考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年吉安市井岡山大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.6月30日B.7月20日C.7月15日D.7月30日【答案】：D2.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯席會議B.院長辦公會議C.教職工代表大會D.院黨委(支委)會【答案】：A3.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.智育B.管理C.任課D.德育【答案】：C4.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.擇業與發展咨詢B.學業與發展咨詢C.心理健康與發展咨詢D.精神疾病與發展咨詢【答案】：ABC5.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學精神B.科學原則C.科學信仰D.科學目標【答案】：A6.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學反思能力B.教學監控能力C.師愛D.教師的威嚴【答案】：B7.由于高等學校培養人才的基本單位是專業，所以，高校培養目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養目標B.學科培養目標C.學院培養目標D.專業培養目標【答案】：D8.高等學校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學研究C.社會服務D.科學研究【答案】：D9.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.等級評估B.層次評估C.專業評估D.水平評估【答案】：D10.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，歧視學生的生理缺陷B.合理，有助于鼓勵學生主動反思C.合理，有助于促進學生自主學習D.不合理，沒有體現對學生的尊重【答案】：D11.高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠社會實踐C.單靠教學D.做到教學、科研與社會實踐三結合【答案】：D12.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.為人師表B.愛崗敬業C.愛國守法D.關愛學生【答案】：A13.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.領導方式C.教學風格D.教學效能感【答案】：D14.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學相長C.循序漸進D.因材施教【答案】：D15.比較常見的學術失范現象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規范等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D16.高等學校中專業的基礎是（）。A.社會問題B.科學C.學科D.教育內容【答案】：C17.大學生職業輔導的首要任務是（）。A.幫助學生了解自我B.幫助學生了解職場C.幫助學生發展健全的職業自我概念D.求職技巧指導【答案】：A18.由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是（）。A.個案研究法B.定性研究法C.定量研究法D.觀察法【答案】：A19.高校的基本職能是（）A.服務社會B.傳承文化C.培養人才D.科學研究【答案】：C20.制定教學計劃的出發點,也是實施教學計劃的歸宿的是（）A.學年編制B.課程設置C.培養目標D.時間分配【答案】：C21.大學中的社團屬于的群體類型是（）。A.正式群體B.名義群體C.網絡群體D.非正式群體【答案】：D22.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.激勵性學習動機B.外部學習動機C.強化性動機D.誘因性學習動機【答案】：B23.教師人格中最高的境界是（）。A.經師B.人師C.匠師D.高師【答案】：B24.依活動過程的特點，可以將動機分為（）。A.外部動機和內部動機B.交往動機和威信動機C.近景動機和遠景動機D.社會動機和局部動機【答案】：B25.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等學校學生申訴處理委員會章程》B.《普通高等學校學生管理規定》C.《關于深化高等學校人事制度改革的實施意見》D.《高等教育法》【答案】：B26.高等教育評價制度的核心在于（）。A.問責B.權力C.發展D.管理【答案】：B27.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰略A.醫療優先發展B.教育優先發展C.生產優先發展D.文藝優先發展【答案】：B28.職業學校和職業培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯合辦學,或者（）辦學。A.委托B.虛擬C.遠程D.跨境【答案】：D29.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.特殊遷移與普通遷移B.順向遷移與逆向遷移C.正遷移與負遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】：D30.在聘任制的環境下，教師和高等學校聘任關系所賴以建立的原則是（）。A.自主選擇B.平等自愿C.崗位需要D.擇優選聘【答案】：B31.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.教師B.管理者C.教育者D.學習者【答案】：D32.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.阿特金森B.馬斯洛C.維納D.班杜拉【答案】：B33.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）A.教育原則的影響B.教育對象的影響C.教育法規的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D34.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.計劃策略B.分析策略C.監控策略D.調節策略【答案】：C35.我國恢復高校統一招生考試制度和研究生培養制度是在哪一年？（）A.1979年B.1978年C.1977年D.1976年【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.心理動力系統決定著個體對現實世界的認知態度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.世界觀C.興趣D.動機【答案】：ABCD37."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.只表揚不批評B.發揮人的主體性C.發揮人的自由創造精神D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：BCD38.下面關于文明安全職業道德規范正確的表述是（）。A.可以提高生產活動中自我保護意識B.可以提高文明安全生產和服務的自律意識C.職業活動中，文明安全已經有相關的法律規定，因此不需要通過職業道德來規范從業人員的職業行為D.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識【答案】：ABD39.下列說法中，隱含敬業思想的有（）。A.“業精于勤荒于嬉，形成于思毀于隨”B.“鞠躬盡瘁，死而后已”C.“戲比天大”D.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”【答案】：ABCD40.專才教育以往多見諸于（）。A.市場經濟國家B.計劃經濟國家C.前蘇聯D.美國E.發展中國家【答案】：BC41.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.環境對人的心理感染B.間接感染C.直接感染D.人際間的心理感染【答案】：AD42.現代高等教育發展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.管、辦、評分開B.以高校自我評價為基礎C.以政府行政性評價為指導D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD43.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.特別適合于人際關系適應不良的人B.感染性強、影響廣泛C.效率高、省時省力D.效果易鞏固【答案】：ABCD44.轉變教師角色具體表現在（）。A.教師要從“解惑”者轉向使學生發現問題的啟發人B.教師要從“授業”者轉向幫助學生“創業”的指導者C.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者D.教師要從“傳道”者轉向學生學習知識的引路人【答案】：ABD45.教師在實踐中樹立威信，應（）A.加強師生間交往B.在課堂中展現自己的睿智C.注意自己的儀表、作風和習慣D.充分利用首因效應【答案】：ABCD46.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.意大利、法國和英國B.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”C.中世紀西歐、德國和美國D.英國、德國和美國【答案】：BC47.高等教育的文化功能表現在（）。A.傳遞文化B.選擇文化C.保存文化D.創新文化【答案】：ABCD48.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.紀律松散B.臨危不亂C.履行職責D.遵守規定【答案】：CD49.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.師資人才的競爭B.收費標準的競爭C.生源競爭D.就業市場的競爭【答案】：ABCD50.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.任務難易B.身心狀態C.能力高低D.努力程度【答案】：BCD51.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B.萬人操弓，共射一招，招無不中C.天道酬勤D.1+1＞2【答案】：ABD52.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部的因素有（）A.能力B.努力C.任務難度D.運氣【答案】：AB53.關于各國高校課程改