2023-2024學年河北省承德市承德縣一中高二下學期開學考生物試題及答案_第1頁
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文檔簡介

試題試題試題試題2023—2024學年度高二開年聯考生物試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。考試時間為75分鐘,滿分100分一、單項選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.2023年9月12日,第十八屆世界水資源大會首次在我國成功舉辦。下列關于細胞中的水的說法,錯誤的是()A.水是細胞中的能源物質B.水可以作為良好的溶劑C.水能夠參與細胞中的某些代謝反應D.同一個體的不同組織的含水量可能不同2.異體器官移植時存在細胞間排斥現象,以下有關細胞膜的結構與功能的敘述中,哪一項與之最為相關(

)A.細胞膜控制物質進出B.細胞膜表面的糖蛋白具有識別功能C.細胞膜上的磷脂分子和蛋白質分子具有一定流動性D.細胞膜作為細胞的邊界將細胞與其他細胞分隔開來3.ATP是細胞的能量“貨幣”。下列相關敘述錯誤的是()A.ATP作為細胞的能量“貨幣”體現了生物界具有統一性B.ATP與ADP之間可以迅速轉化,因此細胞內儲存著大量ATPC.ATP中兩個“~”斷裂后形成的物質可作為合成某些酶的單體D.某蛋白磷酸化過程伴隨著能量的轉移,結果導致其空間結構改變4.二硫鍵“—S—S—”是蛋白質中連接兩條肽鏈的一種化學鍵。如圖是由300個氨基酸組成的某蛋白質的結構示意圖,對其敘述正確的是(

)A.該蛋白質至少有2個游離的羧基B.形成該蛋白質的過程中脫去了297個水分子C.該蛋白質至少有300個游離氨基D.該蛋白質的功能由氨基酸的數目和種類決定5.生物的致死一般包括配子致死和個體致死。下列對基因型為Aa的自花傳粉植物自交后代的分析,錯誤的是(

)A.若自交后代只有兩種基因型,且Aa:aa=2:1,則可能是基因型為AA的個體致死B.若自交后代只有兩種基因型,且AA:Aa=1:2,則可能是基因型為aa的個體致死C.若自交后代只有兩種基因型,且Aa:aa=1:1,則可能是含A的花粉致死D.若自交后代只有兩種基因型,且AA:Aa=1:1,則可能是含a的花粉有50%致死6.如圖為真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述錯誤的是(

A.①②過程所需的原料在細胞中有8種B.②③中均會發生堿基配對情況,且配對方式相同C.③中核糖體的移動方向是由左向右D.①②均可在線粒體和葉綠體中進行7.下列各項不會引起組織水腫的是()A.營養不良,血漿蛋白含量減少B.花粉過敏引起毛細血管通透性增加C.腎小球腎炎導致蛋白尿D.食物過咸導致血漿滲透壓增高8.為研究甲狀腺激素的功能,某同學利用健康成年小鼠進行了相關實驗(如下表),下列有關分析錯誤的是(

)組別步驟1步驟2步驟3甲組分別測定甲、乙、丙三組小鼠的耗氧速率灌喂適量的甲狀腺抑制劑在相同且適宜條件下飼養,每隔一段時間,測定②乙組灌喂等量的甲狀腺激素制劑丙組灌喂等量的①A.甲狀腺激素具有促進細胞代謝的功能B.丙組為對照組,其中①可代表蒸餾水C.實驗步驟3中的②代表耗氧速率D.乙組灌喂適量的促甲狀腺激素同樣可實現實驗目的9.為研究神經對心臟肌肉收縮的控制作用,科學家利用離體蛙心做了一個實驗(注:蛙心置于人工液體環境中),反復刺激支配一個蛙心的迷走神經(屬于腦神經),使其心率下降,然后從這個蛙心中收集液體,灌入另一個蛙心,發現該蛙心的心率也下降了。再刺激支配第一個蛙心的交感神經,使其心率加快,當其液體轉移給第二個蛙心后,該蛙心的心率也加快了。由上述實驗能得出的合理推斷是(

)A.神經元會釋放有關化學物質來傳遞信息B.迷走和交感神經的神經元釋放的化學物質可能完全相同C.受刺激后迷走神經和交感神經的電位變化一定相同D.完成上述活動的結構基礎是反射弧10.如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解,其中①表示抗原,②、③表示物質,④~⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是(

)A.③是糖蛋白,能特異性識別①B.人體內的細胞④能合成分泌細胞因子C.⑧是細胞毒性T細胞D.相同抗原再次侵入時,⑦快速分泌②11.隨著天氣變冷,甲、乙兩地爆發了由流感病毒引起的流行性感冒。為研制相應的疫苗,某藥物研究所從甲、乙兩地分別提取病毒樣本(甲地:m型病毒;乙地:n型病毒),在某種哺乳動物體內進行注射實驗,觀察到機體內的抗體水平的變化情況如圖所示。下列敘述錯誤的是(

)A.機體首次產生抗體的過程中,B細胞活化需要兩個信號的刺激,還需要細胞因子的作用B.流感病毒侵入機體細胞后,靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化C.實驗中第二次、第三次注射的都是m型病毒D.在第三次注射后機體內參與免疫反應的細胞主要是記憶細胞12.如圖為某種群數量增長曲線,下列表述錯誤的是()A.第1階段種群數量緩慢增長B.第2階段種群增長速率先增大后減小C.該種群K值為K1D.第4階段后,種群數量也可能迅速減少13.不同群落的物種豐富度有差別。為了調查群落中物種數的多少,通常采用最小面積的方法來統計。最小面積是指基本上能夠表現出某群落中所有植物種類的最小樣方面積。如圖為熱帶雨林、常綠闊葉林和針葉林及落葉林中樣方面積與物種數的關系曲線,以下說法正確的是(

)A.從圖中可以看出,群落的物種豐富度越大,其最小面積越大B.統計熱帶雨林土壤中小動物的物種豐富度可以用標記重捕法C.樣方面積太小,不能完全反映群落的物種數,所以樣方面積越大越好D.隨著樣方面積不斷加大,樣方內物種數越來越多二、多項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求,全部選對得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分。14.酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也稱為發酵。下列相關敘述錯誤的是(

)A.兩種細胞中的[H]均會出現積累現象B.酒精和乳酸可由同一種物質轉化而來C.產生酸味和酒味的第二階段生成ATPD.兩種細胞的線粒體中均可能產生CO215.如圖表示長期使用一種農藥后,害蟲種群密度的變化情況。下列有關敘述正確的是(

)A.A點種群中存在很多種變異類型,原因是自然選擇具有不定向性B.A→B的變化是農藥作用的結果C.農藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇,使害蟲產生了抗藥性D.B→C是抗藥性逐代積累的結果16.如圖為下丘腦與部分內分泌腺的關系,A、B、C、D為相應激素,下列有關敘述錯誤的是(

)A.大腦皮層感受到寒冷刺激后通過下丘腦促進C的分泌B.若D為腎上腺素,其分泌受下丘腦-垂體-腺體軸的分級調節C.下丘腦支配垂體產生和釋放B,能促進主動飲水D.腎上腺產生的某激素與B共同調節滲透壓17.抗體種類很多,結構類似Y型,由四條肽鏈組成,其中有多個二硫鍵,抗體的上部與抗原結合,如圖所示,吞噬細胞識別抗體的尾部,從而發揮免疫作用。下列敘述正確的是(

)A.抗體分解后的產物總相對分子質量大于四條鏈相對分子質量之和B.抗體與抗原特異性結合后可阻斷病毒、胞內寄生菌等進入細胞C.吞噬細胞識別抗體并直接將其吞噬依賴于細胞膜的流動性D.一種抗體只能由一種漿細胞產生是抗體具有專一性的原因18.在“美麗中國”建設過程中,多地將荒草地等閑置區域改建為濕地公園,如下圖所示,為鳥類等野生動物提供良好的生活環境。下列有關敘述正確的是(

)A.該濕地公園內所有的動植物構成了一個生物群落B.植物種類的選擇要注意野生動物食性、棲息環境等差異C.濕地公園的改造過程中體現出人類活動改變了群落演替的速度和方向D.從深水區到水岸高地,不同區域植物種類的變化體現了群落的垂直結構三、非選擇題:本題共5小題,共59分。19.某種植物在自然狀態下是自花傳粉且閉花受粉的,該植物的果皮顏色有紫色和綠色兩種,受兩對獨立遺傳的等位基因控制。某實驗小組以純合個體為親本進行雜交得到F1,F1自交得到F2,結果如下表所示。回答下列問題:F1/株數F2/株數組合紫色果皮綠色果皮紫色果皮綠色果皮①紫色果皮×綠色果皮212061241②紫色果皮×綠色果皮76027691(1)該種植物與果皮顏色相關基因的遺傳遵循定律,判斷的理由是。(2)若控制該相對性狀的基因用A/a、B/b表示,則組合①的兩個親本基因型為。理論上,組合①的F2紫色果皮植株中純合子所占的比例為。(3)若要鑒定組合②中F2的某株紫色果皮植株是純合子還是雜合子,請設計簡便的實驗進行探究,完善下列實驗思路和預期結果。實驗思路:,統計子代的表型及比例。預期結果:若后代,則組合②中F2的紫色果皮植株是純合子;若后代中,則組合②中F2的紫色果皮植株是雜合子。20.如圖為縮手反射弧結構以及痛覺信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點。請據圖回答以下問題。(1)刺激圖中位點A,該處細胞膜內電位變化情況是,這種變化主要與離子的跨膜運輸有關,所產生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過程(填“能”或“不能”)稱為反射活動。(2)縮手反射弧的神經中樞位于,產生痛覺的神經中樞為。無意間,某同學被釘扎時有縮手反應,而醫生在給他打破傷風針前做皮試時,他并沒有把手縮回去,這說明縮手反射受的調控。(3)假如要通過刺激位點A和B及測量兩位點電位變化情況,驗證興奮在突觸處傳遞的特點,請簡要說明操作流程及測量結果和結論。21.如圖表示人體血糖調節的部分生理過程,圖中X、Y表示物質,①表示過程。請回答:(1)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終作用于胰島B細胞,使其分泌[X]增多,此過程屬于調節,胰島屬于該反射弧中的。當血糖濃度降低到一定程度時,反過來經過程①使胰島B細胞的活動減弱,這一調節方式稱為調節。同時,胰島A細胞分泌[Y]增加,從而提高血糖含量,維持血糖平衡。(2)研究表明,1型糖尿病的病因是免疫系統對胰島B細胞進行攻擊造成胰島B細胞受損,患者體內X的含量,使組織細胞對葡萄糖的減弱,導致血糖升高并出現尿糖。(3)“多飲、多食”是糖尿病的主要癥狀之一。糖尿病患者血漿滲透壓,這一刺激傳至大腦皮層產生渴覺,使患者攝水量增加,導致“多飲”;而由于大量葡萄糖隨尿液排出且葡萄糖的氧化分解發生障礙,導致機體供應不足,使患者更易產生饑餓感,導致“多食”。22.圖1表示一株水平放置的大豆幼苗培養一段時間后的生長情況,其中數字代表伸長區相應的位點;圖2表示不同濃度的生長素對大豆幼苗莖(或根)生長的作用情況;圖3表示不同濃度生長素對同一植物的頂芽和根部生長的作用情況,圖4為獼猴桃果實發育和成熟過程中激素的動態變化圖。請回答下列問題:(1)生長素是由經過一系列反應轉變而來,圖1中②處生長素濃度比①處(填“高”或“低”),主要原因是。(2)據圖2分析,若測得圖1中④處生長素濃度為圖2中2m,則③處生長素濃度范圍應為圖2中。圖2中“促進”或“抑制”是相對于生長素處于濃度時,各器官的生長速度而言。(3)圖3中曲線代表不同濃度生長素對植物頂芽的作用情況,頂芽的發育情況對植物的生長有明顯影響,而棉農常常會摘掉其頂芽,目的是解除頂端優勢現象,頂端優勢產生的原因是。(4)圖4中獼猴桃開花后10~23天為果實生長發育的主要時期,此時(填圖中激素的名稱)的分泌較多,開花后126~140天,是獼猴桃果實完全成熟時期,此時脫落酸含量很高,說明脫落酸具有的作用。23.當土地停止耕種時,演替便開始了,最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物,先鋒植物的出現是演替開始的標志。隨著演替的發展,棄耕地周圍環境中的物種逐漸向棄耕地中擴散。在自然狀態下,演替會使植被得以恢復,最終發展為穩定的生態系統。生態學家在研究某棄耕地區群落演替過程中,對不同時期群落的豐富度指數進行了統計。結果如圖所示。請回答下列問題。(1)棄耕土地上的演替屬于類型。土地在經數年精耕細作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時創造出一種新的生態環境,這種環境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長,所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是。(2)隨著演替的發展,物種數量增多,群落內不同植物種群之間的關系明顯加劇,依據曲線圖,請描述物種豐富度在50a內的變化:。(3)經研究調查發現,群落中有一部分植物能在自然條件下無性繁殖,屬于克隆植物。在群落演替的中后期,這些克隆植物占據優勢地位,與大部分非克隆植物相比,克隆植物能通過分株之間的連接物實現資源共享,有效地提高了克隆植物的環境適應能力,這種現象叫生理整合。請據此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降的原因:。(4)在自然條件下,這片棄耕土地最終發展成為森林生態系統,在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,這屬于群落的,這種結構顯著提高了群落的能力。參考答案1.A【分析】細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動,叫做自由水。自由水是細胞內的良好溶劑,許多種物質溶解在這部分水中,細胞內的許多生物化學反應也都需要有水的參與。多細胞生物體的絕大多數細胞,必須浸潤在以水為基礎的液體環境中。水在生物體內的流動,可以把營養物質運送到各個細胞,同時也把各個細胞在新陳代謝中產生的廢物,運送到排泄器官或者直接排出體外。【詳解】A、水并不能提供能量,所以水不是細胞中的能源物質,A錯誤;B、自由水是細胞內的良好溶劑,許多種物質溶解在這部分水中,B正確;C、細胞內的許多生物化學反應也都需要有水的參與,C正確;D、同一個體的不同組織的含水量可能不同,如牙齒和骨骼中含水量不同,D正確。故選A。2.B【分析】異體器官移植時存在細胞間排斥現象,細胞排斥的前提是生物體識別“自己”和“非己”,這種識別作用主要依賴于細胞膜上的糖蛋白,又叫糖被,糖被與細胞膜表明的識別有密切關系。【詳解】A、細胞膜控制物質進出,與異體器官移植時存在細胞間排斥現象無關,A錯誤;B、細胞膜表面的糖蛋白具有識別功能,使得異體器官移植時存在細胞間排斥現象,B正確;C、細胞膜上的磷脂分子和蛋白質分子具有一定流動性,與異體器官移植時存在細胞間排斥現象無關,C錯誤;D、細胞膜作為細胞的邊界將細胞與其他細胞分隔開來,與異體器官移植時存在細胞間排斥現象無關,D錯誤。故選B。【點睛】認真審題,抓重點分析,找關鍵點,糖蛋白與細胞膜表面的識別有密切關系。3.B【分析】ATP可以簡寫成A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團;ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,在所有生物的細胞內都是一樣的,這體現了生物界的統一性。【詳解】A、在植物、動物、細菌和真菌的細胞內,都是以ATP作為細胞的能量“貨幣”。ATP作為細胞的能量“貨幣”體現了生物界具有統一性,A正確;B、ATP在細胞中的含量較少,B錯誤;C、酶的化學本質是蛋白質或RNA,ATP中兩個“~”斷裂后形成腺嘌呤核糖核苷酸,可作為合成RNA的原料,故ATP中兩個“~”斷裂后形成的物質可作為合成某些酶的單體,C正確;D、在酶的作用下,ATP分子的末端磷酸基團脫離下來與某蛋白結合,這一過程伴隨著能量的轉移,造成該蛋白的磷酸化,且其空間結構改變,D正確。故選B。4.A【分析】蛋白質結構多樣性的直接原因:構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和多肽盤曲折疊形成的方式以及其形成的空間結構有關。【詳解】A、該蛋白質由3條肽鏈組成,其中有2條是鏈狀肽鏈,每條鏈狀肽鏈至少含有1個羧基,因此該蛋白質分子至少含有2個游離的羧基,A正確;B、該蛋白質合成時脫去水分子數目為300-2=298個,B錯誤;C、該蛋白質由3條肽鏈組成,其中有2條是鏈狀肽鏈,每條鏈狀肽鏈至少含有1個氨基,因此該蛋白質分子至少含有2個游離氨基,C錯誤;D、蛋白質的功能由蛋白質的結構決定,而蛋白質的結構由氨基酸的數目、種類、排列順序以及形成的肽鏈的空間結構決定,D錯誤。故選A。5.D【分析】正常情況下,基因型為Aa的自花傳粉植物自交后代為AA:Aa:aa=1:2:1。若基因型為AA的個體致死,則自交后代只有兩種基因型,且Aa:aa=2:1;若基因型為aa的個體致死,則自交后代只有兩種基因型,且AA:Aa=1:2;若含A的花粉致死,則雄配子只有a,由于雌配子中A:a=1:1,故自交后代只有兩種基因型,且Aa:aa=1:1;若含a的花粉有50%致死,則雄配子中A:a=2:1,由于雌配子中A:a=1:1,故自交后代的基因型比例為AA:Aa:aa=2:3:1。【詳解】A、據分析可知,正常情況下,基因型為Aa的自花傳粉植物自交后代為AA:Aa:aa=1:2:1,若基因型為AA的個體致死,則自交后代只有兩種基因型,且Aa:aa=2:1,A正確;B、據分析可知,正常情況下,基因型為Aa的自花傳粉植物自交后代為AA:Aa:aa=1:2:1,若基因型為aa的個體致死,則自交后代只有兩種基因型,且AA:Aa=1:2,B正確;C、據分析可知,若含A的花粉致死,則雄配子只有a,由于雌配子中A:a=1:1,故自交后代只有兩種基因型,且Aa:aa=1:1,C正確;D、據分析可知,若含a的花粉有50%致死,則雄配子中A:a=2:1,由于雌配子中A:a=1:1,故自交后代的基因型比例為AA:Aa:aa=2:3:1,D錯誤。故選D。6.B【分析】根據題意和圖示分析可知:圖①是DNA復制過程,在有絲分裂和減數第一次分裂前的間期進行;圖②是轉錄過程,主要在細胞核內,以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程;圖③是翻譯過程,在細胞質中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。【詳解】A、①是DNA復制過程,需要以4種脫氧核苷酸為原料,②是轉錄過程,需要以4種核糖核苷酸為原料,因此①②過程所需的原料在細胞中有8種,A正確;B、②是轉錄過程,其堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C;③為翻譯過程,其堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C,可見這兩個過程中的堿基配對方式不完全相同,B錯誤;C、③是翻譯過程,圖中肽鏈最右邊的最長,是最先合成的,由此可判斷核糖體的移動方向是由左向右,C正確;D、由于線粒體和葉綠體中都含有少量DNA,都是半自主復制的細胞器,所以①②均可在線粒體和葉綠體中進行,D正確。故選B。7.D【分析】組織水腫是由于組織液增多造成的,其水分可以從血漿、細胞內液滲透而來。主要原因包括以下幾個方面:(1)過敏反應中組織胺的釋放引起毛細血管壁的通透性增加,血漿蛋白進入組織液使其濃度升高,吸水造成組織水腫;(2)毛細淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質不能回流至毛細淋巴管而導致組織液濃度升高,吸水造成水腫;(3)組織細胞代謝旺盛,代謝產物增加;(4)營養不良引起血漿蛋白減少,滲透壓下降,組織液回流減弱,組織間隙液體增加,導致組織水腫現象;(5)腎臟病變引起細胞內外液體交換失衡。腎炎導致腎小球濾過率下降,引起水滯留,導致組織水腫。【詳解】A、營養不良時,血漿蛋白合成量減少,血漿滲透壓降低,使水分進入組織液,引起組織水腫,A不符合題意;B、花粉過敏時組織釋放組織胺使毛細血管壁通透性加大,血漿中的蛋白質滲出毛細血管進入組織液,結果增加了組織液中蛋白質的濃度而降低了血漿中蛋白質的濃度,從而使組織液滲透壓升高而吸水造成水腫,B不符合題意;C、腎小球腎炎導致蛋白尿會使血漿中的部分蛋白質隨尿液排出,結果導致血漿滲透壓降低,使水分進入組織液引起組織水腫,C不符合題意;D、食物過咸導致血漿滲透壓增高,要從組織液吸水,組織液減少,不會引起組織水腫,D符合題意。故選D。8.D【分析】甲狀腺激素的生理作用:一是促進幼年動物個體的發育;二是促進新陳代謝,加速體內物質的氧化分解;三是提高神經系統的興奮性。【詳解】ABC、據表可知,丙組為對照組,應灌喂等量的蒸餾水,甲狀腺激素可以提高成年小鼠的代謝能力,代謝能力越強,耗氧量越多,實驗前后需測定耗氧速率,且乙組小鼠的耗氧速率最高,甲組小鼠的耗氧速率最低,ABC正確;D、促甲狀腺激素能促進甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,但促甲狀腺激素是多肽類化合物不能口服,口服會失去相應作用效果,不能實現實驗目的,D錯誤。故選D。9.A【分析】根據題干分析可知,反復刺激迷走神經或交感神經導致其釋放神經遞質,由于興奮在神經元之間的傳遞是通過突觸進行的,神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,故完成上述活動的結構基礎是突觸。【詳解】A、反復刺激支配一個蛙心的迷走神經,使其心率下降,然后從這個蛙心中收集液體,灌入另一個蛙心,發現該蛙心的心率也下降了,說明迷走神經會釋放有關化學物質來傳遞信息,造成另一個蛙心的心率下降,A正確;B、根據題干可知,刺激迷走神經造成了蛙心的心率下降,刺激交感神經造成了蛙心的心率加快,故迷走神經和交感神經的神經元釋放的化學物質可能不同,B錯誤;C、不同神經纖維的興奮性不同,受刺激后迷走神經和交感神經的電位變化不一定相同,C錯誤;D、根據題干分析可知,反復刺激迷走神經或交感神經可導致其釋放神經遞質,由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的,神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,故完成題述活動的結構基礎是突觸,D錯誤。故選A。10.D【分析】分析題圖,①抗原,②抗體,③為T細胞表面的受體,④是T細胞,⑤B細胞,⑥漿細胞,⑦記憶細胞,⑧為細胞毒性T細胞。【詳解】A、③為受體,本質是糖蛋白,能特異性識別抗原,A正確;B、人體內的細胞④為T細胞,能合成、分泌細胞因子,B正確;C、⑧可使靶細胞裂解,故為細胞毒性T細胞,C正確;D、相同抗原再次侵入時,⑦記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞,漿細胞快速分泌抗體,記憶細胞不能分泌②抗體,D錯誤。故選D。11.C【分析】相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的淋巴細胞更快地作出反應,此為二次免疫反應。二次免疫的特點是更快、更強,原因主要是記憶細胞會快速增殖分化產生漿細胞,漿細胞產生大量的抗體。【詳解】A、一些病原體可以與B細胞接觸,這為激活B細胞提供了第一個信號,輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合,這為激活B細胞提供了第二個信號,輔助性T細胞分泌細胞因子,可以作用于B細胞。因此B細胞活化需要兩個信號的刺激,還需要細胞因子的作用,A正確;B、流感病毒侵入機體細胞后,會刺激機體產生細胞免疫和體液免疫,在細胞免疫過程中,靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化過程,B正確;C、由圖可知,第二次注射后,抗m抗體濃度迅速增加,說明第二次注射的是m型病毒,并且出現抗n抗體,說明第二次注射的還有n型病毒,即第二次注射的是m型病毒和n型病毒;第三次注射后,抗m、n抗體濃度迅速增加,說明第三次注射的是m型病毒和n型病毒,C錯誤;D、第三次注射后,機體相應抗體濃度迅速增加,這是機體記憶細胞受到同種抗原刺激后迅速增殖分化為漿細胞產生抗體的結果,D正確。故選C。12.C【詳解】A、通過曲線斜率和基數可知道,第1階段種群數量緩慢增長,A正確;B、通過曲線斜率可知道,第2階段種群增長速率先增大后減小,B正確;C、該種群K值為K2,C錯誤;D、第4階段后,由于種內斗爭加劇,天敵增多等因素,種群數量也可能迅速減少,D正確。故選C。【點睛】本題考查種群數量變化的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構能力。13.A【分析】調查土壤小動物豐富度時由于其身體微小不適合用樣方法和標記重捕法,而采用取樣器取樣法;樣方法用于調查植物的豐富度;觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統計土壤動物豐富度方法有:記名計算法和目測估計法。【詳解】A、根據曲線圖分析,熱帶雨林的物種數最多,說明群落豐富度越大,其最小面積越大,A正確;B、調查土壤中小動物豐富度時由于其身體微小不適宜用標志重捕法或樣方法調查,應采用取樣器取樣法進行采集、調查,B錯誤;C、樣方面積太小,不能完全反映群落的物種數,但也不是樣方面積越大越好,應該是基本上能夠表現出某群落中所有植物種類的最小樣方面積,C錯誤;D、在最小面積內,隨著樣方面積不斷加大,樣方內物種數越來越多;超過最小面積,樣方內物種數不再增多,D錯誤。故選A。【點睛】本題結合圖解,考查種群密度的調查和群落豐富度的相關知識,要求考生識記種群的特征,掌握樣方法的注意事項,識記群落的特征,能結合圖中信息準確判斷各選項。14.ACD【分析】無氧呼吸的第一階段是1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,會釋放能量,產生ATP;在無氧呼吸第二階段中,馬鈴薯塊莖細胞中的丙酮酸分解成乳酸,蘋果細胞中的丙酮酸分解成酒精和二氧化碳。密閉環境下,二氧化碳的釋放會影響氣壓。適當提高氧氣濃度能抑制無氧呼吸。【詳解】A、無氧呼吸產生的[H]可與丙酮酸反應生成相應產物,如酵母菌生成酒精和二氧化碳、乳酸菌生成乳酸,不會出現[H]積累現象,A錯誤;B、在酵母菌和乳酸菌的無氧呼吸過程中,酒精和乳酸是由同一種物質丙酮酸轉化而來的,B正確;C、無氧呼吸只在第一階段產生ATP,產生酸味和酒味的第二階段無ATP產生,C錯誤;D、乳酸菌是原核生物,沒有線粒體,D錯誤。故選ACD。15.BD【分析】自然選擇是定向的,所謂定向是指適應特定環境。生物界普遍存在變異。每一代都要變異,沒有2個生物個體是完全一樣的。引起變異的原因是生物遺傳性和生活條件的改變。各種生物都處于生存斗爭之中。生存斗爭的結果是適者生存,即具有適應生存條件的變異的個體被保留下來,這就是選擇,不具適應性變異的個體被消滅,這就是淘汰。【詳解】A、由于變異具有不定向性和隨機性,所以A點種群中存在很多變異類型,A錯誤;B、生存斗爭的結果是適者生存,使用農藥后,抗藥性強的變異在生存斗爭中生存下來,而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰,A→B的變化是農藥選擇的結果,是通過生存斗爭實現的,B正確;C、抗藥性變異出現在使用農藥之前,農藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使具有抗藥性的害蟲增加,C錯誤;D、使用農藥后,把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來,活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農藥后,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來,這樣經過農藥的長期選擇,使得害蟲抗藥性逐漸加強,因此B→C是抗藥性逐代積累的結果,D正確。故選BD。16.ABC【分析】人體所有的感覺都是由大腦皮層發出的;抗利尿激素是由下丘腦產生、垂體釋放,能促進腎小管、集合管對水的重吸收。【詳解】A、溫度感受器主要位于皮膚、黏膜等,大腦皮層可以形成冷覺或熱覺,A錯誤;B、腎上腺素的分泌直接受下丘腦的調節,B錯誤;C、B為抗利尿激素,由下丘腦產生、垂體釋放,能促進腎小管、集合管對水的重吸收,而主動飲水由大腦皮層控制,C錯誤;D、腎上腺皮質產生的醛固酮與B在滲透壓調節過程中起協同作用,D正確。故選ABC。【點睛】本題通過關系圖的形式,綜合考查動物生命活動的調節,考查敘述能力、推理能力,幫助構建知識網絡。17.AB【分析】免疫活性物質包括:抗體、淋巴因子、溶菌酶;抗體是由漿細胞產生的,淋巴因子是由T細胞產生的,很多細胞都能產生溶菌酶。【詳解】A、抗體分解后的產物為氨基酸,在分解過程中有水,參與反應,所以產物相對分子質量之和大于四條鏈相對分子質量之和,A正確;B、抗原與抗體結合后可阻止病毒對宿主細胞的黏附以及胞內寄生菌侵入宿主細胞,B正確;C、吞噬細胞吞噬的是抗原—抗體復合物,不直接吞噬抗體,C錯誤;D、抗體的專一性體現在一種抗體只能與相應的抗原結合,D錯誤。故選AB。18.BC【分析】人為建造濕地公園需要合理的引入植物、動物等,需要考慮生物之間的種間關系和生存環境,營造良好健康的群落發展情況,生產者是生態系統的基石,維持生態系統的穩定,消費者可以加快生態系統的物質循環,也有利于生產者的繁殖。人類的活動可以改變演替的速度和方向。【詳解】A、生物群落是一定區域所有生物的集合,該濕地公園內所有的動植物不能構成一個生物群落,A錯誤;B、引入新的物種時,為了防止形成外來物種入侵,需要調查種間關系和生存環境,種類的選擇要注意野生動物食性、棲息環境等差異,B正確;C、人對于濕地公園的改造體現出人類活動改變了群落演替的速度和方向,C正確;D、由圖可知,從深水區到水岸高地,表現為水平方向上的深水區、淺水區、淺灘區到水岸高地的漸變過程,所以不同區域植物種類的變化體現的是群落的水平結構,而群落的垂直結構指的是群落在同一區域上下分層的現象,D錯誤。故選BC。19.(1)自由組合(或分離定律和自由組合)組合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例為紫色果皮植株∶綠色果皮植株≈15∶1,符合9∶3∶3∶1的變式(2)AABB、aabb1/5(3)讓F2中的紫色果皮植株進行自交(讓F2中的紫色果皮植株與綠色果皮植株雜交)全為紫色果皮植株(全為紫色果皮植株)紫色果皮植株∶綠色果皮植株=3∶1(紫色果皮植株∶綠色果皮植株=1∶1)【分析】基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子時,位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體的非等位基因進行自由組合;【詳解】(1)由于組合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例為紫色果皮植株∶綠色果皮植株≈15∶1,符合9∶3∶3∶1的變式,所以該種植物與果皮顏色相關的基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。(2)若控制該相對性狀的基因用A/a、B/b表示,根據組合①紫色果皮×綠色果皮F1都是紫色果皮,說明紫色為顯性。由于組合①中F1紫色果皮植株自交得到的F2的表型及比例為紫色果皮植株∶綠色果皮植株≈15∶1,符合9∶3∶3∶1的變式,說明由兩對基因控制,F1的基因型為AaBb,親本都是純合子,則親本的基因型為AABB和aabb,F2中只有1/16aabb是綠色,其余15/16都是紫色,紫色純合子為1/16AABB、1/16AAbb、1/16aaBB,所以組合①的F2紫色果皮植株中純合子所占的比例為1/5。(3)組合②F2表型及比例為3∶1,說明符合分離定律,紫色是顯性性狀,則F1的基因型為Aabb或aaBb,若F1的基因型為Aabb(若F1的基因型為aaBb,F2中紫色果皮植株的基因型為AAbb、Aabb。實驗思路是:讓F2中的紫色果皮植株進行自交,統計子代的表型及比例,判斷紫色果皮植株的基因型。預期結果:如果組合②中F2的紫色果皮植株是純合子AAbb,則純合子自交后代還是純合子,F2自交后代表型全部是紫色果皮植株。如果組合②中F2的紫色果皮植株是雜合子Aabb,自交后代為AAbb∶Aabb∶aabb=1∶2∶1,表型為紫色果皮植株∶綠色果皮植株=3∶1。驗證方法二:讓F2中的紫色果皮植株與綠色果皮植株(aabb)雜交,統計子代的表型及比例。若F1的基因型為Aabb(若F1的基因型為aaBb,則F2中紫色果皮植株的基因型為AAbb和Aabb。實驗思路是:讓F2中的紫色果皮植株與綠色果皮植株雜交,統計子代的表型及比例,判斷紫色果皮植株的基因型。預期結果:如果組合②中F2的紫色果皮植株是純合子AAbb,與綠色果皮植株aabb雜交,子代基因型都是Aabb,都是紫色果皮植株。如果組合②中F2是雜合子Aabb,與綠色果皮植株aabb雜交,后代為Aabb:aabb=1:1,表型為紫色果皮植株﹔綠色果皮植株=1:1。20.(1)由負變正鈉不能(2)脊髓大腦皮層大腦皮層(或高級中樞)(3)刺激A點,測量B點有電位變化;再刺激B點,測量A點沒有電位變化,說明興奮在突觸處的傳遞具有單向性,即只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜【分析】1、人體神經調節的方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成。2、興奮在反射弧上單向傳遞,原因是反射弧中存在突觸結構,而神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。【詳解】(1)刺激圖中位點A,該處會產生動作電位,細胞膜內電位變化情況是由負變正,動作電位的產生主要與鈉離子的內流有關。反射活動完成需要完整的反射弧,刺激圖中位點A,致使肌肉收縮,該過程未經過感受器,故不能稱為反射活動。(2)縮手反射屬于非條件反射,反射弧的神經中樞位于脊髓,產生痛覺的神經中樞為大腦皮層。無意間,某同學被釘扎時有縮手反應,說明縮手反射的神經中樞位于脊髓,當醫生在給他打破傷風針前做皮試時,他并沒有把手縮回去,這說明該過程中高級中樞對低級中樞進行了控制,即該縮手反射受大腦皮層或高級中樞的調控。(3)興奮在突觸處傳遞為單向性,能由A點傳到B點,而不能反過來,若要通過刺激位點A和B和測量兩位點電位變化情況,驗證興奮在突觸處傳遞的特點,該操作過程為:①刺激A點,測量B點有電位變化;再刺激B點,測量A點沒有電位變化,說明興奮在突觸處的傳遞具有單向性,即只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜。【點睛】本題結合圖解,考查神經調節的相關知識,要求考生識記神經調節的基本方式及反射弧的結構組成,掌握神經沖動在神經元之間的傳遞過程,能結合所學的知識準確答題。21.(1)胰島素神經效應器(負)反饋胰高血糖素(2)減少(降低)攝取、利用和儲存(3)過高(高/偏高)能量【分析】圖示中X是胰島素,Y是胰高血糖素。胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是:胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低;胰高血糖素能促進肝糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。【詳解】(1)胰島B細胞分泌胰島素,胰島A細胞分泌胰高血糖素,據圖可知,當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終作用于胰島B細胞,使其分泌[X]胰島素增多,此過程屬于神經調節,胰島屬于該反射弧中的效應器;當血糖濃度降低到一定程度時,反過來經過程①使胰島B細胞的活動減弱,從而減少胰島素的分泌,這一調節方式稱為(負)反饋調節。同時,胰島A細胞分泌的[Y]胰高血糖素增加,從而提高血糖含量,維持血糖平衡。(2)研究表明,1型糖尿病的病因是免疫系統對胰島B細胞進行攻擊造成胰島B細胞受損,由于胰島B細胞受損,患者體內胰島素(X)的含量減少,使組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存減弱,導致血糖升高并出現尿糖。(3)糖尿病患者表現為高血糖,患者血漿滲透壓過高,下丘腦的滲透壓感受器感受刺激產生興奮,并將興奮傳至大腦皮層產生渴覺,使其攝水量增加,因此患者會多飲;糖尿病患者表現為尿糖,大量葡萄糖隨尿液排出,且胰島素不足或不能正常發揮作用導致葡萄糖的氧化分解

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