PAGEPAGE1書包初二語文作文書包，一個平凡的書包，但又是一個充滿童真的書包。它是我們的秘密儲存庫，可以帶我們走向世界，走到到更遠的地方。下面就是xx給大家?guī)淼臅醵Z文作文，希望能幫助到大家!書包初二語文作文1剛剛睜開眼，我已經(jīng)脫離了生產(chǎn)線被放進了一個箱子里，周圍一片漆黑……不知過了多久，再透出一些光的時候，透過包裝袋我看到：這是一個文具店，人不是很多，但也不少。被包裝袋蓋著我的顏色像蒙了一層灰一樣，不過我并不介意這些，讓我期待的是把我買走的那個人。他是誰？對我好不好？就這樣我在盼望中過了一日又一日。一個月過去了，一次一次數(shù)著太陽過日子，無聊到要發(fā)霉，又一次次的在服務員“歡迎再來”中失望。原本充滿期待的我漸漸也已經(jīng)有些麻木了。一如既往的，服務員打開了門簾，讓清晨的陽光散落在這小小的文具店里。迎著清晨的微風和陽光。我思考著：又是一天了啊！過了今天就是第二個月了，哎～，也不知道誰會把我買走……風吹響了門鈴，打斷了我的思考。我知道有人來了，仍然是帶著笑容的聲音“歡迎光臨”，我并沒在意，每天也都是如此，一個有些稚嫩，卻很清脆的聲音：“我要一盒顏色多一點兒的彩鉛，咦，這個書包好漂亮啊！”是在說我嗎？我反射性的抬起頭，一個戴著藍色遮陽帽，身穿白色長裙，系著粉色腰帶，腳上穿著黑色涼鞋，用亮晶晶眼神看著我的漂亮女孩兒。她抓著旁邊那個男人的手，撒嬌著說：“爸爸我想要那個書包，你給我買好不好。”那個男人接下來說的一個字讓我欣喜若狂。“好。”我的眼里頓時浸滿了淚水，我終于有主人啦！我不再是一個人了。服務員笑著把我從包裝袋里拿出來，我恨不得立刻跳到主人的懷里。我們書包是有使用期限的，我也想一直陪著她，雖然時間有限，但我會盡我最大的努力來幫助她，每一次清晨陪著她走進美麗的校園，心里面就美美的，也會看著她因為學習的疲倦而心疼。不知道從什么時候開始我們之間建立起了一種無形的默契。在她的身邊，我很踏實、很快樂。但總有一天我會臟掉或者壞掉。每一次在我身上留下“傷痕”，她都會很心疼，她對我的關(guān)懷讓我感覺到她對我的愛。這樣就算有一天我不能再陪著她了，我也不會難過。如我所料，很快，我的使用期限到了，我想多陪她一段時間，可是我無能為力，她要把我換掉了，想起我們的相處和她對我的好，我并不后悔，也不傷心，因為我留下了滿滿的美好回憶。書包初二語文作文2我家有幾個舊書包，他們陪伴了我整個小學的時光。每當看見他們，我總能想起我的爺爺。在我還在讀幼兒園的時候，爺爺就經(jīng)常送我去幼兒園。那時，記得我每次上幼兒園都跑得飛快，爺爺一邊追，一邊氣喘吁吁地喊道：“慢……慢點，跑……跑太快了，我快追不上了。”這時，我仿佛想起了些什么事情，驚呼道：“啊！”便一把搶過爺爺身上的我的書包，原來爺爺是因為我的書包太重，加上跑得太快了，才氣喘吁吁的呀。直到幼兒園后，目送我進去了之后，爺爺才肯離開。轉(zhuǎn)眼間又是幾年。這時，我已經(jīng)上小學了。但是我的爺爺卻還是一如往初地天天送我上學。這時爺爺比以前看上去老了許多，速度比以前慢，力氣也比以前小了。想到這里，我就想把書包背在自己身上。可是爺爺不肯，但是我還是把書包搶回來，背在自己背上。如今我長大了，但爺爺卻蒼老了許多，臉上的皺紋多了，頭發(fā)也變白了。可他還是一直堅持送我上學。一個假期，我們?nèi)彝獬鲇瓮妗敔敭斎灰膊焕猓覀兠總€人都是提著大包小包的東西。在去的過程中，爺爺因為東西太重而感到吃力。這時，他咬緊牙關(guān)，堅持往前走。同時，臉上一顆顆汗珠也都流了下來，這一切都被我看在眼里。心想，爺爺這么大年紀了，還提這么重的東西，一定很吃力吧。想到這兒，于是我就走上前去，把爺爺身上的包背到自己身上，讓爺爺輕松一些。爺爺露出了欣慰的笑容。看著爺爺日漸佝僂的背影，我突然覺得鼻子發(fā)酸，眼淚撲啦啦地掉了下來。書包初二語文作文3書包，是學習中必不可少的學習工具，但它同時也是我們傳遞親情的信物。我的第一個書包，是在我五歲那年我外婆送我的，雖然已殘舊不堪，但是我一直把它珍藏在我的抽屜里。有一天晚上，我們一家人一起出去散步，偶然間，我看到了路邊的櫥窗里掛著一個小書包，那個書包是紅藍相間的，上面點綴著很多小星星，還有一個史努比的圖案，十分亮眼。我馬上動了心，隔著櫥窗直勾勾的看著那個書包，拉扯著媽媽的衣服年代，爸爸媽媽都在為生活努力奮斗，家里十分拮據(jù)，省吃儉用的，爸媽連給自己買件衣服都舍不得，更不要說買下那個書包了，因此我的書包都是外婆一針一線縫出來的布包。，說：“媽媽，你能給我買那個書包嗎？”媽媽走過去，看了看那個書包的價格，臉刷的一下就白了，蹲下來對我說：“這個書包有點小貴，要不我們改天再買吧！”可我當時并不懂什么是貴，也不懂金錢的價值。在當時那個看到同齡人都有一個漂亮的小書包，我心里十分羨慕，所以我大吵大鬧，拽著媽媽不肯走，可媽媽的立場十分堅定，絲毫不為我的眼淚所動，我跟書包的距離近在咫尺卻遠在天涯。漸漸的，我把這個書包忘記了，可當時在場的外婆卻默默地將它記住了，從未忘記過。在我五歲生日那天，外婆笑瞇瞇地看著我，“小不點，今天是你的生日哦”，她神秘兮兮的把禮物藏在身后，“你猜猜外婆送什么給你？”“外婆送的我都喜歡！”我乖巧的回答。當我看到外婆送的禮物是自己夢寐以求的書包時，我欣喜若狂，開心的一蹦三尺高。“孫女，你以后一定要好好學習啊，外婆沒有文化，什么都不懂，你一定要走出山村，去看看外面的世界。”外婆語重心長的對我說。現(xiàn)在這個書包已經(jīng)快淪為“土包”了，但我仍舍不得扔掉它。每當我看到這個書包，我就仿佛看到了外婆對我的殷切期望。當我背上書包時，我感到背上沉甸甸的，不是書包中那一摞摞的書本，而是我肩上背負著全家的期望。現(xiàn)在市面上的書包各種各樣，樣式新穎多彩，可我換的新書包卻覺得怎么也不及外婆送我的那個書包。那個書包不僅為我打開了知識之門，而且也承載了一份溫暖的親情。書包，是一份知識，是一份親情，是一份責任，更是家人寄托的期望，我愿意永遠背著我的小書包行走在求知的路上。書包初二語文作文4隨著時間的長河，我漸漸地長大了。每當我看到掛在墻角的書包時，我總會想到我和發(fā)生的各種事情。那年，我上了一年級，每當我放學時，爺爺都會來接我，我便蹦蹦跳跳地把書包丟給爺爺，然后跑起來，先走在了前頭。我一會兒捉飛蟲，一會兒撲蝴蝶，小臉紅撲撲的，比春天的陽光還燦爛。但也不會忘記身后氣喘吁吁的爺爺。我跑了一會兒，便會停下來等爺爺，過一會隱約看到了爺爺?shù)纳碛埃擦税残模阌窒蚯芭苋ァ！暗鹊葼敔斞健边@是爺爺經(jīng)常說的話。就這樣，一老一小斷斷續(xù)續(xù)地跑到了家，爺爺終于可以喘口氣了，衣服全濕了，頭發(fā)好像更白了，整個人似乎一下子老了十歲，但他還是從褲袋里找到一條白手帕，輕輕幫我擦去臉上的汗水。“小杏，跑了那么久，累了吧？來，爺爺幫你擦汗。”我卻不懂得爺爺對我的愛，反而劃過他的衣服，拉著他上了樓。時間過得很快，眨眼間，我已經(jīng)是一名三年級的小學生。我開始變得懂事起來，但放學時還是不想和爺爺慢溜溜地走，總會在離爺爺五步之內(nèi)的地方邊走邊玩，爺爺背著我那越來越重的書包，看樣子還是有點吃力，但臉上卻露出慈祥、開心的笑容。那一刻，我似乎覺得爺爺臉上的皺紋都少了。我們漸漸地走到了小區(qū)門口，爺爺也像以前那樣拿出一條白手帕輕輕擦著我的小臉，同樣的一個動作，我卻和小時候不同，我睜著圓溜溜的大眼睛，問爺爺：“爺爺，您不累嗎？”“傻孩子，爺爺才不累呢。”爺爺慈祥的笑容，就像一幅畫面，在那一刻，永遠地定在我的心里。很快，我上了五年級，已經(jīng)是高年級的學生了，小書包變成了大書包，爺爺也已經(jīng)年過八十了。他的背更彎了，彎的像成熟的水稻，臉上的皺紋也更多了，就好像翻著波浪的湖面。但他仍然要接我放學。有一次放學，爺爺想像以往那樣從我背上接過書包，卻被我止住了：“爺爺，我已經(jīng)長大了，讓我自己來背書包吧！”一老一小走在回家的路上，我不再像以往那樣四處亂跑，而是緊緊地抓住爺爺?shù)氖郑锪锏刈咴诨丶业穆飞希瑏淼叫^(qū)門口，我拿出一條毛巾說：“爺爺，您出了那么多汗，用這條毛巾來擦汗吧。”爺爺擦完汗，對我說：“小杏，你也來擦擦汗吧。”我笑了，露出牙齒說：“爺爺，您不用擔心，我——不——累——！”爺爺笑了，從他的眼神里，我看到了開心、快樂……更多的是感激，他拍拍我的肩膀說：“孩子，你真的長大了！”現(xiàn)在，每看到掛墻角的書包，我立刻想到了爺爺慈祥的笑容，嘴角又情不自禁地出現(xiàn)了一抹笑容……書包初二語文作文5書包是上學的必備用品，它承載著知識，裝載著希望，帶我走向遠方。幼兒園時，那時無憂無慮，老師幾乎不上課，都帶我們戶外玩耍，即使上課也只是寫幾個拼音，描幾個數(shù)字，背著《靜夜思》……那時我的書包，是迷你的，十分小，平時只裝著一本書，三支鉛筆，一塊橡皮和幾個自己特別喜愛的玩具。一個書包，陪伴了我整個幼兒園，由于用的次數(shù)少，總是像新買回來似的，里面裝著我純真美好的童年。懷著激動、好奇、敬畏的心，聽著各種關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事，便在歲月流逝間踏上了去小學的路。在小學的第一堂課上，老師發(fā)了語文、數(shù)學、英語、美術(shù)和音樂書，當時的我很興奮，把幾本教材放入書包后便有種成就感。書包里還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動筆中最流行的那款。這時，我換成了大一號的書包。小學低年級和中年級，我學到了很多知識，由于慢慢開始以學習為主了，那書包使用次數(shù)變多，老舊的速度就略有提升。“我的書包比你大”，“我們來比比誰的書包更高”，“昨天我買了新書包！”……同學間純真的話語如春風般回蕩在我心中，勾起回憶……到了小學高年級時，學習便更重要了，每天都能收獲新知，書包里又增加了鋼筆、圓規(guī)、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境，拆來裝去，像個寶似的捧在手里。后來書包又多了幾個筆記本、幾本教輔資料……對書包也失去了小學低年級那樣的熱情與關(guān)注，小學畢業(yè)后，我便換了書包。緊張的初中生活開始了，科目更多了，書包也變得更大、更沉重起來