統編版四年級語文下冊期末測試卷(B)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫詞語。(10分)zāoyāngménglóngjìjìngshātānshǎnshuò()()()()()hūxiàodēnglùzhìxùgēboguǐliǎn()()()()()二、多音字組詞。(3分)sāi()chōng()wù()塞沖惡sài()chòng()è()三、選詞填空。(6分)柔軟柔和輕柔1.()的月光灑滿了農家小院。2.那()的蘆花像是長在鞋上一樣。3.春風()地撫摸著柳樹的頭發。失望盼望指望4.今年收成好，農民們()著稻谷能賣個好價錢。5.在人們的()聲中，新年終于來了。6.蘆花鞋賣光了，那個人十分()。四、選一選。(6分)A.哈巴狗B.鐵公雞C.變色龍D.替罪羊E.老黃牛F.笑面虎1.拍馬屁的人。()2.代人受過的人。()3.老老實實、勤勤懇懇工作的人。()4.在政治上善于變化和偽裝的人。()5.外貌和善而內心嚴厲兇狠的人。()6.通常形容極度吝嗇的人。()五、結合語境，給加點字選擇正確的解釋。(填序號)(3分)1.籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。()2.走進會場，他徑直走向了主席臺。()3.老師教我算直徑的方法。()六、按要求完成句子練習。(7分)1.小英雄雨來那么聰明，不會被敵人抓住。(改為反問句)(1分)2.如果秋天是一個人，他會是一個怎樣的人?又會做些什么?仿照例句寫一寫。(1分)例：秋天是一個多愁善感的詩人，他用落葉在大地上寫出了他的憂愁。秋天是一個辛勤的農夫，。3.照樣子，寫句子，用上“月亮、星星、鄉村”這三個詞語。(2分)例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構成了迷人的海岸線。4.用修改符號修改下面一段話。(1個錯別字，1個錯標點符號，4處語病)(3分)七、根據課文內容填空。(14分)1.把下列詩詞句補充完整。(1),只有敬亭山。(2)，溪頭臥剝蓮蓬。(3)洛陽親友如相問，。(4)，飛入菜花無處尋。(5)桃花一簇開無主，?2.“母親啊!/天上的風雨來了,/;/,/。”這是冰心筆下的母愛。動物也有母愛，在老舍看來，原先討厭的母雞一旦成了母親，它就變得、、、辛苦。3.古人勤學的故事令人感動：車胤，楊時，頭懸梁，用錐刺股。作為當代小學生，我們更要勤學。我們可以用名言“,”勉勵自己。4.這學期我們學了很多現代詩歌，其中給我印象最深的是寫的《》，因為。八、口語交際。(3分)王老師去劉宇家家訪。劉宇的父母都外出打工了，王老師和劉宇七十多歲的不識字的爺爺聊開了。王老師說話恰當的一句是()A.近段時間劉宇在學習上發憤圖強了。B.近段時間劉宇在學習上更加努力了。C.前段時間劉宇在學習上不夠奮發。D.前段時間劉宇在學習上太不像話了。九、閱讀短文，回答問題。(18分)(一)記金華的雙龍洞(節選)(8分)4月14日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。1.第一自然段寫了游覽的時間是，地點是。(2分)2.模仿文中畫線部分，用“……時而……時而……”造句。(2分)3.路上，作者寫了哪些景色?(2分)4.從“溪聲也時時變換調子”這句話可以看出作者的心情是(2分)()A.平靜、自然。B.高興、激動。C.輕松、愉快。(二)(10分)星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。街上()，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被()的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看，糟糕！我的扣花沒了！我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦?這不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發火，嘴里一個勁兒地“啊，啊……”臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……“芳芳，你怎么站著發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙()，人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊！那()的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。1.把下面詞語的序號填寫在文中的括號里。(2分)A.人山人海B.拾金不昧C.五顏六色D.四下環顧2.聯系上下文理解句子，選擇表示人物心情的詞語填在括號內。(填序號)(4分)A.焦急B.敬佩C.氣憤D.懊悔(1)多么可敬的聾啞人啊！()(2)我接過扣花定睛一看，咦?這不是我丟的那枚扣花嗎?()(3)我低頭一看，糟糕！我的扣花沒了！()(4)看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……()3.文章的結尾畫線句子的兩層含義是(多選)(2分)()A.扣花被汗水浸濕，在陽光照射下發出光芒。B.聾啞人拾金不昧的精神煥發光芒，深深打動了我。C.聾啞人的眼睛在陽光照射下發出光芒。4.選文的題目最恰當的是(2分)()A.閃光的扣花B.拾金不昧C.可敬的聾啞人十、習作。(30分)題目：我想要求：可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來。要求寫出你為什么這樣想。不少于400字。期末測試卷(B)一、遭殃朦朧寂靜沙灘閃爍呼嘯登陸秩序胳膊鬼臉二、示例：耳塞邊塞沖鋒沖床可惡兇惡三、1.柔和2.柔軟3.輕柔4.指望5.盼望6.失望四、1.A2.D3.E4.C5.F6.B五、1.A2.B3.C六、1.小英雄雨來那么聰明，怎么會被敵人抓住呢?2.他用汗水為大地披上了金黃的外衣3.彎彎的月亮，閃爍的星星，靜謐的鄉村，構成了美麗的田園畫卷。4.①刪去“大概”；②把“作法”的“作”改為“做”；③在“因為”后加“暑假作業”；④把“基礎”后的句號改為逗號；⑤把“之所以”改為“所以”；⑥刪去“按計劃、”或“按部就班、”。七、1.(1)相看兩不厭(2)最喜小兒亡賴(3)一片冰心在玉壺(4)