連云港市新海初級中2024-2025學年度第二學期期中考試七年級歷史試題一、選擇題（1—10題每題1分，共10分；11—17題每題2分，共14分，合計24分）1．在大運河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運河。材料強調大運河的開通A.維護了社會秩序的安定B.體現了古代人民的智慧C.加強了南北地區的聯系D.促進了社會經濟的繁榮2．在繪制盛唐氣象主題歷史手抄報時，某同學選擇了下列素材，該同學側重于展示盛唐①來自波斯的馬球②來自西域的胡旋舞③由印度傳入的《霓裳羽衣曲》A.發達的交通B.繁榮的經濟C.清明的政治D.兼容并包的文化3．隋唐時，四方傳入的少數民族音樂有十四種之多，唐代士大夫多醉心胡樂，以至王建有詩云:城頭山雞鳴角角,洛陽家家學胡樂。這反映了A.隋唐時期民族交融進一步發展B.少數民族音樂僅流行于洛陽C.胡樂成為科舉考試的重要內容D.四方少數民族仰慕中原文化4．五代十國時期軍閥混戰，后梁軍隊三次掘開黃河堤防拒敵，造成連年水災，百姓流離失所。農民被迫反抗，要求消滅割據，建立統一國家。上述材料說明A.分封同姓釀成八王之亂B.社會危機下人民渴望統一C.政權頻繁更迭民不聊生D.安史之亂造成了巨大破壞5．隋唐時期大書法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江蘇、浙江兩省。導致這一現象出現的主要原因是A.江南地區得到了持續開發B.科舉制度培養了大量人才C.書法開始成為專門的藝術D.中外經濟文化的交流頻繁6．為消除地方對中央的威脅，北宋大臣趙普提出稍奪其權，制其錢谷，收起精兵，則天下自安矣。下列措施體現北宋在經濟上制其錢谷的是A.將調兵權與統兵權分離B.解除禁軍高級將領兵權C.設通判以分知州的權力D.加強對地方稅收的控制7．西夏崇宗在位時，建國學，學生300人，以習儒學為主。后來又建有宮學、太學，州縣則普遍設立小學。這些做法的主要目的是A.緩和宋夏矛盾B.學習先進文化C.推動北人南遷D.促進經濟發展8．瓷與詞是中華文明的代表。瓷有器型顏色紋飾,詞有墨跡情懷精神，二者的輝煌時代均出現于A.隋朝B.宋朝C.明朝D.清朝9．元朝時來自中亞、西亞的人移居中國，同漢、蒙、維吾爾等人，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸形成新的民族A.滿族B.藏族C.回族D.壯族10．自古以來，西藏與中原王朝有著密切的聯系，共同為中華文明的發展作出了貢獻。元朝時中央政府對西藏正式行使行政管轄，元朝統轄西藏的機構是A.嶺北行省B.澎湖巡檢司C.宣政院D.北庭都元帥府11．唐政府推行開明、兼容的文化政策，不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優秀文明成果，歐洲東羅馬的醫術、雜技也傳入中國;亞洲、歐洲以至非洲的一些國家也不斷學習唐朝，日本的遣唐使把唐朝的先進制度等傳回日本。這體現了A.日本文明是唐朝文明的延續B.唐朝文明是人類文明的源頭C.古代世界區域文明異彩紛呈D.不同文明之間的交流與互鑒12．史實即歷史事實，史論是對歷史事件或歷史人物的評論。下列選項中，屬于史論的是A.元朝統一，促進了多民族國家的鞏固和發展B.1069年，北宋王安石變法C.1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡D.10世紀初，耶律阿保機統一契丹各部13．宋人筆記《鐵圍山叢談》中記載天下苦蚊蚋，都城（指東京）獨馬行街無蚊蚋。馬行街者，京師夜市酒樓極繁盛處也。蚊蚋惡（燭）油，而馬行人物嘈雜，燈火照天，每至四鼓罷，故永絕蚊蚋。史料可以佐證當時A、市場監管嚴格B.都市布局嚴整C.公共衛生良好D.城市經濟繁榮14．下圖是我國古代貨幣演變示意圖。其變化反映了秦朝半兩錢西漢五銖錢唐朝開元通寶北宋交子A.手工業的進步B.農業的發展C.商品經濟的發展D.城市的繁榮15．《馬可·波羅行紀》中記載了中國古代獨創的造船技術一一水密（意為不透水）隔倉，中國古代文獻也提及過此技術。然而，長期以來該技術卻未見于實物。直到1974年，在福建泉州出土了有13個水密隔艙的南宋木船，中國古人這一造船技術上的創新才得以實證。這說明A.中國古代文獻的記載均真實可信B.文物考古是實證歷史的有力手段C.中國古代的造船技術開始于南宋D.泉州是宋朝唯一的海外貿易港口16．唐詩通常會把時空背景轉換成秦漢，如王昌齡的秦時明月漢時關;宋詞經常提及不為兩宋控制卻有強烈文化符號意味的中國西北地區，如辛棄疾的要挽銀河仙浪，西北洗胡沙。這主要表明A.唐詩宋詞風格多樣名家輩出B.科舉制度推動了文學的繁榮C.家國情懷是超越時空的情感D.秦朝漢朝邊境貿易較為興旺17．如圖為中國古代時間軸圖，其中階段③的特征是（）53．構建歷史知識體系是歷史學習的重要方法，以下時間軸中①處的時代特征是夏商周時期①時期②時期③時期④時期明清時期前221年220年581年960年1368年A.繁榮與開放的時代B.民族關系發展和社會變化C.政權分立與民族交融D.統一多民族國家的建立和鞏固二、非選擇題（18題12分，19題12分，20題12分，共計36分）18.以下表格展示的是該班不同小組理集的史料，閱讀材料，回答下列要求。（12分）貞觀初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存百姓若損百姓，以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃。”——《貞觀政要》憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。——杜甫《憶昔》材料一材料二圖一圖二宋金對峙時期，大量的北方移民遷入南方，對南方經濟發展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，為了維持與北方對峙的局面，必須致力于農業資源的開發和農業技術的提高。從朝廷到地方政府都十分重視農業技術的總結推廣。——樊樹志《國史概要》材料三（1）據材料一，指出君道的內涵，并結合所學知識，寫出唐太宗在經濟方面的實踐。（3分）（2）寫出材料二所反映的盛世局面和圖一工具的名稱，并指出他們之間的聯系。（3分）（3）據材料三概括這一時期經濟發展的原因，并指出這一時期經濟格局的變化。（4分）（4）綜合以上材料，歸納影響經濟發展的因素。（2分）19.閱讀材料，回答下列要求。（12分）怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。——岳飛《滿江紅》材料一此制用意，在用一個客觀的考試標準，來不斷挑選社會上優秀分子，使之參預國家的政治。此制的另一優點，在使應試者懷牒自舉，公開競選，可以免去漢代察舉制必經地方政權之選擇。在此制度下，可以根本消融社會階級之存在。可以促進全社會文化之向上。可以培植全國人民對政治之興味而提高其愛國心。可以團結全國各地域于一個中央之統治。——錢穆《國史大綱》材料二圖一僧一行（683-722年）圖二宋代持羅盤立人俑圖三元朝火器（1）據材料一，歸納其體現的歷史信息。（4分）（2）材料二中此制指什么?據材料二概括其蘊含的選拔人才的智慧。（3分）（3）在材料三中任選一幅圖片，為其寫一段解說詞，（3分）（4）豐厚的中華文化是中華民族的瑰寶。請結合以上材料，談談作為新時代的中學生應該如何保護和傳承中華民族優秀傳統文化?（2分）20.閱讀材料，回答下列要求。（12分）材料中國古代史大事記（部分）——據部編七下歷史教材《中國歷史》編制時間事件589年隋滅陳，統一全國7世紀前期貞觀之治630年唐太宗被尊稱為天可汗659年編修《唐本草》754年鑒真到達日本960年趙匡胤建立北宋10世紀后期交子出現1005年宋遼和議，簽訂①▲（盟約）約1041-1048年畢昇發明活字印刷術1115年金朝建立1174年辛棄疾創作《青玉案·元夕》1279年元朝②▲（人物）統一全國（1）結合所學知識，將表格內▲處依次補充完整。據材料概括該時期歷史發展的趨勢。（4分）（2）選擇上表中至少兩個相互關聯的事件，提煉成一個觀點，并結合所學知識加以論述。（要求，觀點正確，史論結合，條理清楚）（8分）連云港市新海初級中2024-2025學年度第二學期期中考試七年級歷史參考答案一、選擇題（1—10題每題1分，共10分；11—17題每題2分，共14分，合計24分）題號12345678910答案BDABADBBCC題號11121314151617答案DADCBCA二、非選擇題（18題12分，19題12分，20題12分，共計36分）18.（1）存百姓;關注民間疾苦，減輕百姓的田租和勞役負擔，鼓勵發展農業生產。（3分）（2）開元盛世、筒車，簡車的使用推動了開元盛世局面的出現。（3分）（3）北民南遷，帶來了大量勞動力和先進的生產技術:政府致力于農業資源的開發和農業技術的提高和推廣。格局變化經濟重心南移（4分）（4）統者的重視、生產工具的革新、政府的措施、口的徙。（2分）19.（1）體裁:詞;詞牌名:滿江紅;作者:岳飛;朝代:宋;靖康之變，北宋滅亡;岳飛抗金:岳飛渴望收復山河，盡忠報國等。（言之有理，即可得分）（4分）（2）科舉制。自由報考，公平競爭;營造文化氛圍，培植愛國情懷;鞏固統治;教化百姓。（3分）（3）例:選擇圖一僧一行。僧一行通過天文觀測制定了《大衍歷》，還組織實測地球子午線長度。他的成就對天文學的發展有重要意義，也對世界數學的發展具有價值。（3分）（4）了解、學習傳統文化，成為傳統文化的傳播者