班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文（精選7篇）班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文篇1本學(xué)期我校全面貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)為目標(biāo)，完成優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，順當(dāng)?shù)赝瓿闪斯ぷ饔?jì)劃和上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，具體工作總結(jié)如下：一、做好體檢工作連續(xù)每天堅(jiān)持做好晨、午檢工作，因病缺勤、追查及通風(fēng)、消殺工作。發(fā)覺傳染病做到早發(fā)覺，早隔離，早上報(bào)，早治療。二、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理，加快微機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以微機(jī)軟件管理為重點(diǎn)工作，進(jìn)一步鞏固完善軟件的使用，全面實(shí)施保健資料的微機(jī)化管理，提高工作效率，把全校學(xué)生體檢狀況都輸入軟件里。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)分評(píng)價(jià)，并把每個(gè)學(xué)生體檢狀況及養(yǎng)分評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，使每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體狀況有所了解，此項(xiàng)工作學(xué)生家長(zhǎng)格外滿足并寫了滿足的反饋。保健工作的微機(jī)化管理達(dá)到了滿足的效果。做到每月準(zhǔn)時(shí)報(bào)表及報(bào)告、基礎(chǔ)檔案的建立，做到了精確無誤。三、仔細(xì)抓好常見病的防治工作我校從本學(xué)期開頭，把防近工作放在學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)。仔細(xì)落實(shí)上級(jí)部署的各項(xiàng)工作，制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責(zé)。對(duì)我校學(xué)生視力問題進(jìn)行了仔細(xì)的調(diào)查和評(píng)價(jià)。在全校師生中進(jìn)行了科學(xué)用眼學(xué)問競(jìng)賽。仔細(xì)做好學(xué)生的視力檢查統(tǒng)計(jì)工作，準(zhǔn)時(shí)把學(xué)生視力狀況向家長(zhǎng)反饋。從小培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫姿態(tài)要端正，經(jīng)常利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行用眼衛(wèi)生“三要三不要”等學(xué)問教育。堅(jiān)持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。做眼操時(shí)間，加強(qiáng)督促。組織值周生進(jìn)行巡察，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確姿態(tài)，保證眼操的正確性和有效性。組織學(xué)校的眼保健操競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生做眼保健操的.主動(dòng)性，使學(xué)生的眼保健操、讀寫姿態(tài)等等都有所提高。冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)，我校在全體師生的共同努力下，主動(dòng)做好了各項(xiàng)疾病的預(yù)防工作，有效地控制了傳染病的發(fā)生。學(xué)生的防病意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。四、其他工作主動(dòng)協(xié)作疾控中心、地段的工作，做好疫苗接種和查驗(yàn)證工作，并在迎檢中受到了好評(píng)。做好健康教育宣揚(yáng)工作。本學(xué)期健康教育板報(bào)宣揚(yáng)x次，廣播宣揚(yáng)次，學(xué)生健康檔案齊全。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每天早晨、中午進(jìn)行檢查，做好記載工作，每天進(jìn)行公布。做到每一次檢查都有記錄，每周有總結(jié)。學(xué)期末準(zhǔn)時(shí)向保健所上報(bào)了學(xué)生視力、因病缺課、學(xué)生傳染病發(fā)病狀況統(tǒng)計(jì)表等等。以上是本學(xué)期的我校衛(wèi)生保健工作的總結(jié)，在今后的工作中我們要不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)的閱歷，為全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平做出自己的貢獻(xiàn)。班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文篇2作為年輕教師，我擔(dān)任班主任工作也僅僅六年多，當(dāng)然談不上什么經(jīng)驗(yàn)。跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗(yàn)我都自愧不如，有點(diǎn)班門弄斧的味道，現(xiàn)在，我就借此班主任俱樂部交流的機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)單談一談我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法。希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用，若有不當(dāng)之處，還請(qǐng)諸位指正批評(píng)。衛(wèi)生工作是班級(jí)管理工作的重點(diǎn)之一。瑣碎的衛(wèi)生管理事務(wù)如何有條不紊地開展，不要讓打掃衛(wèi)生會(huì)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)于本班的衛(wèi)生管理工作我是從以下幾點(diǎn)入手的：一、用思想教育為班級(jí)衛(wèi)生工作導(dǎo)航不要把衛(wèi)生工作孤立地來看，而要把班級(jí)衛(wèi)生工作納入到班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)中。在工作中，時(shí)常給學(xué)生滲透這種觀念“一屋不掃，何以掃天下？”學(xué)生制定的班級(jí)目標(biāo)是：步入我班，各項(xiàng)爭(zhēng)先。我在班會(huì)上常說：不講衛(wèi)生是不團(tuán)結(jié)的外在表現(xiàn)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生，我為班級(jí)建設(shè)添光彩”的意識(shí)。1、六年級(jí)打基礎(chǔ)最關(guān)鍵尤其是第一個(gè)月的時(shí)候，第一個(gè)月一定要把班級(jí)的各項(xiàng)制度落實(shí)到位，不能有一點(diǎn)的馬虎。強(qiáng)調(diào)重要性是必須的：有一個(gè)良好的環(huán)境，有利于學(xué)習(xí)環(huán)境整體上的改善。我給學(xué)生講了一個(gè)心理學(xué)的“破窗戶”理論：是美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家凱琳提出的：如果有人打破了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結(jié)果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會(huì)滋生、增長(zhǎng)。骯臟的環(huán)境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。我來到班級(jí)向同學(xué)們宣布：從今天開始，班級(jí)的清潔衛(wèi)生由我來做。為什么？長(zhǎng)期以來我們班級(jí)的清潔衛(wèi)生做得不好，原因很多，但主要責(zé)任在我這個(gè)班主任，是我沒有管理好，也沒有教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫銮鍧崱Ｎ覜Q定今天放學(xué)后‘懲罰’我自己，直至教會(huì)大家做清潔。我宣布完畢，全班同學(xué)驚詫不已。往常放學(xué)清潔衛(wèi)生還沒布置，同學(xué)們就提著書包奪門而去。而今天，我不得不多次宣布放學(xué)，甚至在我的驅(qū)趕下少數(shù)同學(xué)們才將信將疑慢慢離開了教室，而班干部、當(dāng)天的清潔值日生則一個(gè)也沒有離開。有的同學(xué)悄悄地拿上了拖把、掃把準(zhǔn)備做清潔，我很嚴(yán)肅地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開始做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀的學(xué)生一道離去。第二天放學(xué)時(shí)我照例來到教室，又開始搞清潔工作……我做著做著，聽到門窗外傳來低聲的抽泣聲……第三天放學(xué)前我來到教室，教室里特別安靜，沒有一個(gè)同學(xué)像往常一樣急著要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛(wèi)生已經(jīng)做好了，課桌擺得相當(dāng)整齊，講臺(tái)、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動(dòng)的心情，微笑著對(duì)全班同學(xué)說：感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責(zé)任。今天我們就來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)‘勞動(dòng)’的話題。古人云‘一屋不掃何以掃天下’，縱觀古今中外，凡是那些對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，他們都有一個(gè)共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠(yuǎn)會(huì)遭到社會(huì)的唾棄……2、家長(zhǎng)的支持充分利用好家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī)，我們班的家長(zhǎng)會(huì)并不是只是和他們通報(bào)成績(jī)，我對(duì)學(xué)生衛(wèi)生好的、表現(xiàn)好的家長(zhǎng)都表示感謝，因?yàn)槲矣X得孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成都離不開家庭教育，而且還給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀，別看是成年人，上來領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候也特別高興，很在意的！所以回家以后對(duì)孩子的個(gè)人衛(wèi)生都要求的很嚴(yán)，因?yàn)槲覀儼嘧咦x的學(xué)生多，都在家住。再有就是勞動(dòng)方面的教育，給學(xué)生始終灌輸做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，這個(gè)“勞”就是指學(xué)校平時(shí)的勞動(dòng)，我們不開設(shè)勞動(dòng)課，但是平時(shí)的校園勞動(dòng)就屬于課程里的一部分，只要是在校的學(xué)生都有義務(wù)完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不離開校園，任何時(shí)候通知的勞動(dòng)都要及時(shí)保質(zhì)保量的完成。比如放假期間如果下雪，早上停雪就8：00來干，下午停雪就1：30來干，特殊情況我只通知?jiǎng)趧?dòng)委員一個(gè)人，然后他通知八個(gè)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)通知自己的組員。每次勞動(dòng)我都要講評(píng)，對(duì)表現(xiàn)好的組獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)叫不來組員的組長(zhǎng)要很批評(píng)，并懲罰一次獨(dú)立勞動(dòng)。開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要和家長(zhǎng)也講清楚，如果你孩子不在家，要不家長(zhǎng)來干，要不就開學(xué)的時(shí)候一定把勞動(dòng)補(bǔ)上。如果是家長(zhǎng)袒護(hù)孩子的也就不再袒護(hù)了，他會(huì)想辦法讓孩子來干活的。學(xué)生如果真的出遠(yuǎn)門了，實(shí)在回不來，家長(zhǎng)說要來干我也不會(huì)讓他來的，開學(xué)再補(bǔ)上就可以。這樣一來有了家長(zhǎng)的支持班級(jí)的工作就很好開展了。還有勞動(dòng)的工具，我在班級(jí)里說，勞動(dòng)工具就是和你的學(xué)習(xí)用具一樣，既然是課程里的一項(xiàng)，那你就應(yīng)該準(zhǔn)備齊全，包括住校生都要從家?guī)恚耸忠粋€(gè)，有了工具干活才有效率。另外說一下住校的怎么辦？學(xué)生一定會(huì)有攀比的：還是住校生好，放假不用來干活！所以我們班是這樣安排的住校生負(fù)責(zé)每周三的衛(wèi)生大掃除，一碗水端平了，學(xué)生都不會(huì)有怨言。二、班級(jí)衛(wèi)生具體做法：新大樓設(shè)施與原來都不同。搞衛(wèi)生的.方法也不一樣。開學(xué)初，對(duì)于如何搞好衛(wèi)生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節(jié)課的時(shí)間，把學(xué)生剛搞完的不合格衛(wèi)生區(qū)，重新打掃了一遍，做完值日后，我發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的搞衛(wèi)生方法導(dǎo)致衛(wèi)生區(qū)越打掃越臟。于是，我對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了方法指導(dǎo)，又在政教處的廣播講話中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛(wèi)生委員住校一個(gè)，走讀的一個(gè)，住校的負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生，走讀學(xué)生負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，衛(wèi)生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個(gè)人先掃地，掃地的同時(shí)把書桌里雜物清干凈，另一個(gè)學(xué)生收拾其他地方，掃完以后三個(gè)人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來了就不用做了，晚自習(xí)住校生做一遍，早上來了就不用做了。學(xué)生進(jìn)來的時(shí)候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？開始的時(shí)候我在門口讓學(xué)生放抹布，先來的還可以，后來的學(xué)生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質(zhì)量不行，薄薄的一層沒有什么用。后來我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來的時(shí)候到衛(wèi)生間擦干凈再進(jìn)教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時(shí)候6點(diǎn)40分都進(jìn)來以后值日生整體拖一遍。其余課間的時(shí)候值日生看哪不干凈再打掃，這樣一來座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時(shí)候就不會(huì)扣分了。對(duì)于認(rèn)真的值日生根據(jù)程度一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)、加分或免做值日。對(duì)于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中，不可能都不做值日，一周獎(jiǎng)勵(lì)一兩個(gè)。其實(shí)我班的衛(wèi)生工作得以順利開展，功不可沒的是衛(wèi)生委員莫瓊、張春娣兩名同學(xué)。尤其是莫瓊同學(xué)是個(gè)好學(xué)生，踏實(shí)肯干，是非觀念強(qiáng)，能做個(gè)好干部。因?yàn)槲抑佬l(wèi)生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話說就是每天都要值日，一個(gè)沒有常性的孩子是干不好這份工作的；同時(shí)衛(wèi)生委員的人緣又常常不好，因?yàn)樾l(wèi)生工作是具體細(xì)碎的，工作中常常要提醒、要求學(xué)生，難免會(huì)有摩擦產(chǎn)生。于是，我在班級(jí)同學(xué)面前多次表?yè)P(yáng)她對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的貢獻(xiàn)，而且講述她的衛(wèi)生工作中的付出，提高了她的同學(xué)中的威信，為她開展工作鋪路。同時(shí)她工作的積極性也在老師的肯定學(xué)生的理解中進(jìn)一步提高了。正是莫瓊同學(xué)的肯于付出和巧妙管理，使得她在學(xué)生中的威信越來越高，她也成了老師得力的幫手。三、和科任老師精誠(chéng)合作，形成合力和我搭班這些老師無論是誰(shuí)班級(jí)的勞動(dòng)、衛(wèi)生都會(huì)出謀劃策，動(dòng)手幫忙。師生們一起營(yíng)造的良好的氛圍，也是我們班勞動(dòng)、衛(wèi)生做好的一個(gè)保障！做好班級(jí)勞動(dòng)和衛(wèi)生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動(dòng)腦，我想：方法總比困難多，我們的班級(jí)衛(wèi)生工作一定能做好。管窺之見，僅供參考。謝謝大家！班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文篇3本學(xué)期，我校衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，培育學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展。按著區(qū)保健所部署加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理;加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生軟件網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程;抓好常見病的防治工作;將防近視和防控秋季傳染病工作放在首位，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、嚴(yán)抓傳染病防控工作加強(qiáng)傳染病的管理，建立健全防護(hù)體系，嚴(yán)格控制傳染病在校內(nèi)爆發(fā)流行，明確職責(zé)，落實(shí)到人。本學(xué)期學(xué)校連續(xù)按以往的要求，做好因病缺課登記、晨檢、因病缺課追查登記和傳染病報(bào)告等相關(guān)工作。仍實(shí)行網(wǎng)上報(bào)表，在每月的最終一天將當(dāng)月統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入因病缺課統(tǒng)計(jì)報(bào)表后，打印存檔一份，并通過qq群上傳報(bào)表。在預(yù)防傳染病工作上學(xué)校利用廣播、宣揚(yáng)報(bào)等形式使學(xué)生熟識(shí)得到提高;學(xué)校每天都進(jìn)行通風(fēng)，堅(jiān)持晨檢，每周消毒一次，發(fā)覺有傳染病的班級(jí)，當(dāng)天就進(jìn)行了徹底消殺。通過以上努力，我校本學(xué)期傳染病狀況得到了控制。階段性流感，在班任和保健老師的嚴(yán)格把關(guān)下得到控制。二、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生健康教育利用廣播和相關(guān)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，充分利用好各班衛(wèi)生員的宣揚(yáng)和監(jiān)督作用。連續(xù)向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)視力，預(yù)防各種常見病的宣揚(yáng)教育，使學(xué)生懂得愛護(hù)視力和預(yù)防各種常見病的重要性。還利用午休時(shí)間為患近視學(xué)生做近視矯治工作，只有兩臺(tái)矯治儀器，所以輪班矯治，效果比較好。利用廣播向全校學(xué)生進(jìn)行了“預(yù)防齲齒“的宣揚(yáng)教育。結(jié)合區(qū)保健所要求本學(xué)期我們?cè)谌ｉ_展了眼保健操和讀寫姿態(tài)競(jìng)賽活動(dòng)，由主管校長(zhǎng)x、校長(zhǎng)和保健老師三人組成評(píng)委到各班考核，通過此活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生眼保健操的`精確性和愛眼護(hù)眼意識(shí)得到了提高。在一年級(jí)進(jìn)行了良好習(xí)慣教育，包括讀寫姿態(tài)、眼操，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還在一年級(jí)進(jìn)行了流水洗手活動(dòng)，本次活動(dòng)首先由保健老師在兩個(gè)一年級(jí)進(jìn)行正確洗手方法的指導(dǎo)，然后進(jìn)行競(jìng)賽。通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得了正確洗手方法，從而有效把住了“病從口入”這一關(guān)。三、仔細(xì)做好的摸底和接種的監(jiān)督統(tǒng)計(jì)工作本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我保健老師和班任老師主動(dòng)協(xié)作，將摸底工作在3天內(nèi)就順當(dāng)進(jìn)行完，保健老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)督促學(xué)生去接種疫苗，使我校接種率達(dá)到了上級(jí)要求。四、主動(dòng)進(jìn)行常見病的防治工作在常見病的防治工作中，我校始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，本學(xué)期將預(yù)防近視的發(fā)生當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，仔細(xì)做好眼保健操，并做好眼保健操的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文篇41.加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高衛(wèi)生意識(shí)學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣很多都是因?yàn)閷W(xué)生不了解自己不衛(wèi)生習(xí)慣的后果、危害，對(duì)此，班主任要經(jīng)常利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生通過資料或圖片了解良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。2.班級(jí)衛(wèi)生，責(zé)任到人當(dāng)過班主任的老師都看過這樣的現(xiàn)象，假如沒有給學(xué)生指定好具體工作，學(xué)生都喜愛三五成群，到最終，時(shí)間是花得很長(zhǎng)，但還是沒打掃潔凈，所以班級(jí)衛(wèi)生必需責(zé)任到人!因此基于學(xué)生這種態(tài)度，班主任應(yīng)把教室內(nèi)的衛(wèi)生角、三角櫥、講臺(tái)、課桌，包干區(qū)的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個(gè)人，使他們明確自己的工作。3.選定小組長(zhǎng)和勞動(dòng)委員，實(shí)行層層分管制針對(duì)孩子的'年齡特點(diǎn)，自覺性比較差，經(jīng)常需要提示、督促，班主任要選一些值日小組長(zhǎng)，例如：周一到周五掃教室的小組長(zhǎng)、掃包干區(qū)的小組長(zhǎng)，他們負(fù)責(zé)督促小組成員別忘了打掃和打掃潔凈。并在班中實(shí)行層層分管制，充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的功能，由他們監(jiān)督值日組長(zhǎng)，更能達(dá)到事半功倍的效果。4.經(jīng)常檢查、抽查，表?yè)P(yáng)與批判雙管齊下只做到以上兩點(diǎn)還不夠，平常一個(gè)上午下來或者一節(jié)課下來，教室的衛(wèi)生就已經(jīng)大不相同了，所以班主任要經(jīng)常督促勞動(dòng)委員檢查或抽查班級(jí)狀況。學(xué)生很喜愛嘉獎(jiǎng)的，班主任可利用晨會(huì)課時(shí)間評(píng)比“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”和“衛(wèi)生小能手”或“環(huán)保小衛(wèi)士”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的勞動(dòng)主動(dòng)性，并結(jié)合品德課、班會(huì)課讓學(xué)生了解勞動(dòng)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮。在這樣的班級(jí)氛圍下，勞動(dòng)委員、值日組長(zhǎng)的主動(dòng)性就更高了。但一味地表?yè)P(yáng)也起不到效果，所以適當(dāng)?shù)膰?yán)峻批判便能應(yīng)付那些不自覺或勞動(dòng)不負(fù)責(zé)的學(xué)生。在檢查和抽查過程中，發(fā)覺教室中誰(shuí)的課桌下有垃圾或者桌子歪斜狀況很嚴(yán)重就要接受批判，并為班級(jí)服務(wù)。對(duì)不負(fù)責(zé)的小組，首先要批判值日組長(zhǎng)，讓值日組長(zhǎng)了解自己管理的重要性，通過表?yè)P(yáng)與批判并施，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理。班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文篇5衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，加強(qiáng)衛(wèi)生工作才能更有效的促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。多年來,在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校根據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的文件精神，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。著眼學(xué)生的健康發(fā)展，切實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，努力改善衛(wèi)生設(shè)施，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，取得了令人滿意的成效。我校為了使每一個(gè)學(xué)生能夠接受平等的教育，幫助每一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展，衛(wèi)生工作始終堅(jiān)持：為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。一、提高認(rèn)識(shí)，健全制度，堅(jiān)持衛(wèi)生工作“六納入”。學(xué)校重視衛(wèi)生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅(jiān)持衛(wèi)生工作的“六納入”,即：納入學(xué)校總體工作規(guī)劃，納入學(xué)校章程建設(shè)，納入學(xué)期的工作計(jì)劃，納入教師工作考評(píng)，納入對(duì)學(xué)生的教育、班級(jí)體建設(shè)，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛(wèi)生工作提供保障。領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都要學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作文件，領(lǐng)會(huì)精神，制定學(xué)期衛(wèi)生工作計(jì)劃。嚴(yán)格貫徹和落實(shí)《衛(wèi)生工作條例》，多次組織干部教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生工作的文件和相關(guān)理論，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，把提高學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校在物質(zhì)上給予經(jīng)濟(jì)支持，在環(huán)境上給予精神支持、在措施上給予服務(wù)支持，全校干部教師在健康教育活動(dòng)中，進(jìn)一步提升了對(duì)衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。健全制度，落到實(shí)處為了保證衛(wèi)生工作有效進(jìn)行，學(xué)校不斷建立健全相關(guān)制度。明確各部門、各崗位的職責(zé)要求，使老師們?cè)谌粘９ぷ髦新氊?zé)明確，有章可循。1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程和課時(shí)要求，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排健康教育課、課間操和課外活動(dòng)，不斷提高健康教育課的教學(xué)質(zhì)量。2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級(jí)有關(guān)政策要求，建立完善了晨午檢制度，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試制度、課桌椅調(diào)配制度等學(xué)校衛(wèi)生工作制度，有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容的落實(shí)衛(wèi)生工作的要求。3、重視衛(wèi)生教師培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗，創(chuàng)造各種條件為衛(wèi)生教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學(xué)校的衛(wèi)生工作水平。二、明確目標(biāo)，形成合力，堅(jiān)持“多宣傳早預(yù)防”。學(xué)校堅(jiān)持“多宣傳早預(yù)防”的做法，認(rèn)真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學(xué)生身體健康。抓住重點(diǎn)，宣傳到位保證健康，預(yù)防為主三、全面服務(wù)，關(guān)注常態(tài)，堅(jiān)持衛(wèi)生工作“三結(jié)合”學(xué)校以國(guó)家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)各種健康教育政策，弘揚(yáng)紅十字精神，堅(jiān)持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動(dòng)相結(jié)合；衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合；衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合。促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應(yīng)通過開展豐富多彩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中，形成正確地認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺的行為。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各種有益的活動(dòng)，撿拾白色垃圾，做奧運(yùn)知識(shí)宣傳使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控?zé)熜麄鳟嫞帉懶l(wèi)生童謠。學(xué)校還組織學(xué)生走出校門，走出社會(huì)，到敬老院開展送溫暖活動(dòng)，走進(jìn)軍營(yíng)的實(shí)踐活動(dòng)都給學(xué)生留下了深刻的印象，也收到了良好的.教育效果。學(xué)生在親歷活動(dòng)的過程中，在親身體驗(yàn)的快樂中，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了習(xí)慣，開朗了心胸，促進(jìn)了發(fā)展。衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合，為師生健康提供積極服務(wù)。學(xué)校認(rèn)真貫徹衛(wèi)生工作條例，努力創(chuàng)造適合學(xué)生健康發(fā)展的環(huán)境，根據(jù)下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)情況，逐年加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)力度，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境。衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康。在開展健康教育活動(dòng)時(shí)，我們努力做到衛(wèi)生工作與學(xué)校教科研工作相結(jié)合。學(xué)校通過科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)師生良好的人際交往環(huán)境，通過學(xué)生成長(zhǎng)夾、評(píng)價(jià)手冊(cè)記錄學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學(xué)生樹立自信，解決學(xué)生的心理問題。四、鞏固成績(jī)，不斷總結(jié)，堅(jiān)持衛(wèi)生工作“多反思勤歸檔”。學(xué)校重視衛(wèi)生工作的總結(jié)，每次活動(dòng)、每項(xiàng)工作結(jié)束都及時(shí)反思，及時(shí)總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。學(xué)校的衛(wèi)生檔案資料按照相關(guān)要求全部分類裝盒，帖上標(biāo)簽。學(xué)校衛(wèi)生工作的開展提高了干部教師依法治校、依法治教的意識(shí)，干部教師認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作是關(guān)系到提高民族素質(zhì)的重要工作，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。教師們?cè)诮虒W(xué)行為中更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，更關(guān)心學(xué)生心理的變化，學(xué)生們?cè)趨⒓痈黜?xiàng)活動(dòng)中更懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高了講衛(wèi)生的意識(shí)，學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)95%。實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到：1、領(lǐng)導(dǎo)重視衛(wèi)生工作，將其納入學(xué)校的整體規(guī)劃，是推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展的前提。2、建立健全各種制度，形成有效的執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的保障。3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學(xué)生的身心發(fā)展需要為中心，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的關(guān)鍵。4、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)與溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作制度，把學(xué)校衛(wèi)生的工作做得更實(shí)、更好，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文篇61、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，提高同學(xué)們保護(hù)教室衛(wèi)生的意識(shí)。2、對(duì)那些值日認(rèn)真的同學(xué)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)值日生的評(píng)定中給予10分。對(duì)值日不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行全班批評(píng)。希望大家支持以后我的工作，謝謝!本學(xué)期剛開學(xué)檢查班里勞動(dòng)的同學(xué)相當(dāng)嚴(yán)格，所以班里經(jīng)常被扣分。扣分的'大致原因就是窗臺(tái)問題。所以對(duì)于窗臺(tái)衛(wèi)生的檢查需要更加嚴(yán)格。后來，學(xué)生會(huì)改選后，新來檢查的同學(xué)相對(duì)于之前的同學(xué)比較通情理，所以后半學(xué)期基本減少了許多衛(wèi)生扣分問題。但是，只有在要求嚴(yán)格的情況下，班里的衛(wèi)生小組長(zhǎng)才會(huì)起到完全的作用，后半學(xué)期因?yàn)樾l(wèi)生檢查較輕，所以小組長(zhǎng)的任務(wù)幾乎就荒廢了。這是本學(xué)期勞動(dòng)工作中的漏洞。勞動(dòng)工作還需要重新安排，類似于每月一次大掃除的衛(wèi)生勞動(dòng)中，每次都有部分同學(xué)工作較輕，所以很快打掃好以后就在旁邊哄鬧，影響其他還在勞動(dòng)的同學(xué)。所以，下學(xué)期的勞動(dòng)安排還得重新分配，爭(zhēng)取大家一起勞動(dòng)，一起休息。班里的勞動(dòng)工具領(lǐng)來的時(shí)候都是全新的，但是越到后面損壞的越嚴(yán)重。像是垃圾桶，我