與感恩演講的演講稿錦集（精選6篇）與感恩演講的演講稿錦集篇1各位老師：下午好！今天我演講的題目是正視內心，懷揣感恩。我沒有華麗的辭藻，優美的文字，有的只是自己最真的感受和來源于學生的那份感動。作為身處市場經濟時期的高職教師，物質化的追求使得不少教師價值觀呈現功利化。冷漠、勢利、隨波逐流掩蓋了原本擁有的純潔、一塵不染的內心。面對多重價值觀的沖擊，是我的學生教會了我要正視內心、甘于平淡、讓我有勇氣和毅力堅守在教師崗位上默默的付出。從教10年來，我得到了很多人的幫助，我感激我的領導、我的同事、我每個階段的導師，我更感激我的學生。金曉辰，一位五年一貫制且其貌不揚的學生。每逢節假日都會給我發來一封電子賀卡。每次過完新年來上班的前幾天，總會收到一封寫滿密密麻麻祝福詞的蓋著郵戳的信件。在很難收到手寫稿信件的今天，學生的這種舉動讓我著實感動，她的信件也讓我像寶貝一樣珍藏起來。張超，一位非常細心的學生。每隔一段時間都會來個電話問候一聲，當我去紹興的企業看望頂崗實習的他們，他的每個細微之處都會讓人感動，接待工作真是做得無微不至，當時還幫我訂了酒店，不巧的是那個酒店我住的那層就我一個人，怕我晚上害怕，還陪我聊天到10點，才離開。徐揚，一位飛揚跋扈的學生，平時還跟我們學校的一位男老師打架，被認為是品行惡劣的學生。當時我剛剛來嘉職院，給他上了一個學期的公共選修課—消費心理學，每次到課間，我會特別留意這位學生，每次有事沒事找他聊天。令人驚喜的是到了學期末，他考了全班最高分93分。當時我感覺到前所未有的成就感和幸福感。還有位心理有問題、行為較激進的學生，半夜12點左右給我來了個電話，作為一位男生在電話里痛哭了半個多小時，估計喝了不少酒，但是這是學生對自己的一種信任，一種依賴，因此等他哭訴完，我還開導他了半個小時，穩定住了他的情緒。現在他畢業7年了，我們在保持聯絡中。其實，每個學生的可挖掘潛力是無限的。他們想要從我們這里索取的，不只是豐富的知識，而是一種隱藏在背后，不能被漠視的對于個體的認可與尊敬。當然，每屆我都會碰到這樣的令人記憶深刻的學生。每次當我聲音嘶啞、身體抱恙的時候總有學生遞來自己特意去買的藥片，總會收到學生課后的短信問候。其實，捫心自問，我們這一代老師，已經遠遠沒有老教師們那樣細心，可以將每一個學生，至少，是正在相處的學生的名字絲毫不差地記住。我們總是處在忙忙碌碌中，與學生的溝通都變得難能可貴。然而，也是我們的學生，讓我知道教師的責任是什么？我要拿什么去回報我可愛的學生們？有時候我們總是開展各種道德宣講，讓我們的學生能學會感恩，能學會做人。然而真正的教材其實是教師本人。教師的一言一行都潛移默化地影響著學生。只有我們教師能正視內心、懷揣感恩，并把這些感恩融于實際教學實踐中去，讓學生親身感受教師的感恩之心，才能讓學生學會感恩父母、感恩學校、感恩社會，使學生加倍努力，奮發向上。最后，我要感謝我們的學生，是他們讓我永遠充滿精神活力；是他們促使我不斷的警醒和反思；使我能真真正正的不斷進步。與感恩演講的演講稿錦集篇2尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：首先請允許我代表團委、科研所祝姐妹們：節日快樂，美麗如花！祝男同胞：工作順利、事事開心；祝大家：身體安康，合家幸福！今天我演講的題目是《感恩于心奮斗不止》聽《百家講壇》，看感動中國……伴隨著“滴水之恩，涌泉相報”“飲水思源”等感恩文化成長，我們知道了感恩是一種美德、是一種態度、是一種情懷，同時也是我們人生的一種使命。人的一生會得到很多恩情，從小有父母的養育之恩，老師的教育之恩、到長大后，領導的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會的關愛之恩等，對這看到的、想到的一切，讓我們沒有理由不去做一個感恩的人，因為我們正感受著“和諧”、“感恩”所帶來的溫暖。集團公司提出今年為感恩年，也是原地起跳跨越式發展創新年，我們要創造輝煌，集團總部建設的宏偉藍圖已經展開，與德國公司的強強聯手，員工收入的持續增長，中壩辦公、住宿等一系列工程即將開工，華明將更加和諧安康，無不讓我們看到了集團公司氣勢如虹的發展明天，一切表明，轉型變性后的集團，鑄造和諧安康的百年華明指日可待。華明是我們幸福生存的家園，我們每個華明兒女在為集團奉獻著青春和智慧的同時，集團也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們在增長著閱歷，豐富著自我，實現著人生的價值；在這個平臺上，我們用激情點燃著理想，用薪酬支配著生活。因此，我們應該感謝華明，感謝華明培養我們，感謝華明讓我們成長，感謝華明給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉化為忠誠華明的具體行動。因為只有懂得感恩的人，才會對家庭、對公司、對朋友、對社會都真正負起“責任”。懂得感恩是一個員工優秀品質的重要體現，要珍惜崗位，要有危機意識，要知足常樂，勤勤懇懇做事，踏踏實實做人。學會感恩是一個員工做好工作的動力。說到這里，相信在做的很多人，都會和我一樣心潮激情澎湃，熱血沸騰，因為這其中有太多的感想傾訴，而今天我要講的是華明優秀員工的其中一位，勞動功臣吳開來與華明之間的感恩之情，便是我們學習的榜樣。吳開來在他平日的崗位上，在最普通的生活中，毫無自私自利之心，對工作不管是領導、還是普通員工，只要是你叫到他，他從不推脫，不管是上班還是下班，他總是滿腔博大深沉之愛，他不僅圓滿地做好自己的分內工作和分外工作，在面對外面的高薪誘惑，還能自覺地把企業利益放在高于一切的位置。也許你不是華明人，你不會懂得這其中的情意，用吳開來的話說；謝廠長和張廠長兩位領導對我有知遇之恩、而公司給予我有待遇之恩，在我出車禍是公司又給予了我關愛之恩，所以我的根已經深深扎在了這塊土地上。而企業感恩他扎根集團的付出，給予他勞動功臣每年的慰問和生活上的關心關愛之情。集團和吳開來用事實給我們上了相互感恩的生動一課，當然在我們這個大家庭還有很多這樣對企業、對兩位領導有著太多感恩和情意的員工；不管那家結婚生子、生老病死、孩子的教育問題、家庭糾紛等，對兩位領導都有著太多的感恩。也許，我們平日說的不多，但是，我相信都會在我們的工作中；會在我們的一句問候里；會在我們相互的微笑的眼神里。。我們一起10、20多年的風雨兼程，這種融洽的情意不是最好的說明嗎？與感恩演講的演講稿錦集篇3感恩父母——父母讓我來到人世，給了我滿滿的愛。給我的愛，很濃，很濃……小時，父母教我走路，教我叫“爸爸、媽媽”。我也只能走一小段路，把嘴張開發出一點聲來回答您，如此而已。感恩父母，感恩父愛的無私，感恩母愛的偉大……感恩老師——老師耐心地教著我們。盡管在一節課里，我們的愚魯讓老師不只生過十次氣，但是老師，您依然細心地教育著我們，鼓勵我們。讓我們像一條條渴望知識的小魚，盡情在知識的海洋里遨游。感恩老師——老師，你為我們點燃了人生中的蠟燭——讓我們能在黑暗的人生道路上看清前方的路，讓我們可以一步一步向前走。您的無私，讓我們感動……感恩所有幫助過我的人——在我沒鋼筆時，借我鋼筆用。在我沒有尺子時，借尺子給我用，盡管這是一些微不足道的小事。感恩所有幫助過我的人……感恩黨——想起板房的讀書時光，就讓人回味無窮。那里惡劣的天氣，那震耳欲聾的雷聲，那比豆還大的雨珠……一想起這些就會讓我感到記憶猶新。黨，一個響亮的字。是您讓我們生活在這座新的教學樓里。是您讓我們能坐在夏天不怕熱，冬天不怕冷的教室里。感恩黨，感恩黨對我們的關懷，感恩黨對我們的關愛……感恩，感恩所有幫助過我的人!與感恩演講的演講稿錦集篇4老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《今天，你感恩了嗎？》感恩，兩個多么簡單的發音，卻蘊含著多少深情；兩個多么對稱的漢字，卻承載了多少厚意。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有親情和友情，世界將是一片孤獨和黑暗。鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。正是因為懷有一顆感恩的心，才有古詩中的“誰言寸草心，報得三春暉”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因為懷有一顆感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”“滴水之恩，當涌泉相報。”家長會剛剛過去，你可曾凝視眼前的父母鬢前那微白的發絲，你可曾感受蒙上雙眼時對父母的信任，你可曾記得與父母對膝長談的目標與理想。你可曾深思與父母相處的時日還會有多長。以前的我們，埋怨生活，埋怨一切，剩下的只有抱怨，卻失去了那份潤滑心靈的感動。為何不學會感恩，拂去心靈的那一層灰呢？你若問感恩是什么，語文老師會說：感恩是一種精神品格，感恩是一種思想感情。不需要華麗的表現手法，不需要過多的修辭排比，沒有憂國思鄉的抑郁苦悶，沒有壯志難酬的憂怨憤慨，有的只是一顆簡單的內心，有的只是一句簡單的話語。數學老師會說：感恩是一個系數大于零的復合函數。它有著一次函數排云直上的簡單線條；有著二次函數沒有最大值的圓潤曲線；有著反比例函數無限延長的華麗對稱；有著對數函數從零開始的永無止境；有著指數函數瘋狂爆炸的強烈沖擊；有著所有對愛的值域，有著所有對恩的集合。英語老師會說：感恩是一個簡單的單詞。有著說不盡的語法，有著道不完的句型，有著固定詞組的配合使用，有著不同詞性的互相轉換。不需要過人的聽力，不需要優秀的寫作，要的只是選擇題中的專注勾選，要的只是答題卡上的用心填涂。物理老師會說：感恩是一種觸不到的力。它是催人奮進的推力，它是萬夫莫敵的拉力，它是一切黑暗的阻力，它是所有溫暖的引力。它翱翔在聲光熱電的人類世界，它馳騁于電場磁場的緊緊相擁。感恩力的性質，要用奉獻與收獲的比值定義，感恩力的大小，要靠多種定理的緊密推敲。化學老師會說：感恩是一種神奇的物質。它是四處可尋，充滿人間的氣體；它是緩緩流動，色彩斑斕的液體；它是堅不可摧，姿態萬千的固體。它蘊藏了所有的化學元素，它包含了全部的奇妙周期。熱心使它的質量加大；回報使它的濃度增加；它使生成愛心的速率增大，它使合成孝心的平衡右移。生物老師會說：感恩是中華民族的遺傳基因。動物因它而更加親近，植物因它而愈發茂密；微生物也因它而迷戀忠情。它活躍在每一個氨基酸之上，它棲息在每一個核苷酸之中。中華民族因感恩的遺傳而偉大，祖國母親因感恩的繁衍而光榮！感恩是一雙隱形的翅膀，帶我們走進最接近天堂的地方；感恩是我們最初的夢想，讓我們擁有明天過后的倔強；感恩是聽媽媽的話，是完美新世界；感恩是秋天的童話，是另一個天堂。同學們，感恩是無盡的愛，感恩是綿延的情。不同的人對感恩有不同的理解，我們的感恩由我們自己定義。讓我們回報父母，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔；讓我們回報老師，珍惜學習成果，遨游知識海洋；讓我們回報學校，愛護一草一木，創建和諧校園；讓我們回報同學，互相團結幫助，共創美好明天。與感恩演講的演講稿錦集篇5老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《學會感恩》。感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。因為活著，所以我們應該感恩。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學習環境的學校，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發覺世界是如此美好前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母，她媽媽曾經傷心地對她說：“孩子，是我們對不起你，別讀書了，媽媽能養你一輩子的。”此時海倫哭著說：“媽，我從來沒怪你，我想讀書，我要讀——”因為海倫懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，她用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業于哈佛大學。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福呀？我知道，我們應該感恩：感激父母的生育、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了許多的機會，今天又讓我們站在這個神圣的舞臺上展示自我，這能不讓我們終生難忘嗎？我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他們給了我們科學知識，給了我們無數的關懷和情意。這中間他們灑下了太多的汗水和辛苦。我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。感恩無處不在，回報不論大校我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學會關心、理解父母；安心學習，快樂生活，讓父母少操心；勤奮學習，以優異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環境，做一名好學生好公民；我們在生活中學會分享，感悟生活的美。在感恩行動中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學會回報是一種美德！我的演講到此結束，謝謝大家！與感恩演講的演講稿錦集篇6提起自行車，我心里布滿感慨。隨著電動自行車的異軍崛起，腳踏自行車離開鄉村公路，已漸漸地淡出人們的視野，或許，在不久的將來，它會和其他老物件一樣，成為古董，淪為記憶。然而，這看似平淡無奇的“腳踏車”，卻已深深嵌進我的心靈深處，不管甚么時候，再難從我的記憶中抹往。由于，它曾是我生活的全部。“腳踏車”起源于歐洲。聽說，在1790年，法國人西夫拉克將兩個輪子裝在木馬的腿上，人騎上木馬，用腳踏著前行，成了世界上最早的“腳踏車”。爾后，經過人們的精益求精，“腳踏車”的款式越來越接近現代自行車的樣子。1888年，愛爾蘭獸醫鄧洛普，在治療牛胃氣膨脹中得到啟發，他把家中花園里用來澆水的橡膠管，粘成圓形，裝在輪子上，充足氣，參加自行車比賽，取得了好成績。以后，隨著科學技術的發展，材料不斷更新。特別是傳動鏈條的利用和充氣輪胎的出現，才使“腳踏車”這一新生事物被越來越多的人接受，成了風行全球的交通工具。由于歷史的緣由，我國的自行車，到了二十世紀八十年代才進進農村，成了人們出門遠行的代步工具。那時，中國經濟剛剛復蘇，農村條件差，農民收進低，根本沒有條件購買自行車。那時候，自行車也只有“鳳凰”“永久”“飛鴿”那末幾個品牌，而且生產的數目也很少。在那個“計劃經濟”的年代，甚么東西都“憑票”供給：買油要“油票”；買布要“布票”；就是買一盒火柴也要“火柴票”。自行車固然也不例外，而且