2.1 課時2 垂線北師大版七年級數學下冊課件_第1頁
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文檔簡介

2.1課時2垂線理解垂線、垂線段的概念,會用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線、垂線段。010203掌握垂直的概念,能根據垂直求出角的度數。掌握垂線、垂線段的性質,并會利用所學知識進行簡單的推理。問題1.同一平面內,直線有幾種位置關系?

相交和平行問題2.對頂角的性質是什么?對頂角相等觀察下面圖片,你能找出其中相交的直線嗎?它們有什么特殊的位置關系?日常生活里,圖中的兩條直線的關系很常見,你能再舉出其他例子嗎?觀察下面圖片,你能找出其中相交的線嗎?它們有什么特殊的位置關系?ba兩條直線相交成四個角,如果有一個角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點叫做垂足.通常用符號“⊥”表示兩條直線互相垂直.如圖1,直線AB與直線CD垂直,記作AB⊥CD;如圖2,直線l與直線m垂直,記作l⊥m.其中,點O是垂足.ABDCO圖1mO圖2記作AB⊥CD垂足為點O.記作l⊥m,垂足為點O.

如果直線AB,CD

相交于點O,∠AOC=90°,(或其它三個角中的一個角等于90°),那么AB⊥CD.ABCDO垂直的書寫形式:因為∠AOC=90°(已知),所以AB⊥CD(垂直的定義).這個推理過程可以寫成:因為AB⊥CD(已知),所以∠AOC=90°(垂直的定義).如果AB⊥CD,那么所得的四個角中,必有一個是直角.這個推理過程可以寫成:ABCDO如圖AB⊥CD垂足為O,∠COF=56°,求∠AOE.解:因為AB⊥CD(已知)

所以∠COB=90°(垂直的定義)

所以∠BOF=∠COB-∠COF

=90°-56°=34°

所以∠AOE=∠BOF=34°(對頂角相等).答:∠AOE=34°.FEDCBAO

如果只有直尺,你能在方格紙上畫出兩條互相垂直的直線嗎?(1)畫已知直線l的垂線能畫幾條?(2)過直線l上的一點A畫l的垂線,這樣的垂線能畫幾條?(3)過直線l外的一點B畫l的垂線,這樣的垂線能畫幾條?A.Bl.討論:這樣畫l的垂線可以畫幾條?1.放2.靠3.畫lO如圖,已知直線l,作l的垂線.A無數條lAB1.放2.靠3.移4.畫如圖,已知直線l和l上的一點A,作l的垂線.討論:這樣畫l的垂線可以畫幾條?一條lBC1.放2.靠3.移4.畫如圖,已知直線l和l外的一點B,作l的垂線.根據以上操作,你能得出什么結論?討論:這樣畫l的垂線可以畫幾條?一條提示:1.“過一點”中的點,可以在已知直線上,也可以在已知直線外;2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性.垂線的性質:平面內,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.如圖,點P是直線

l外一點,PO⊥l,點O

是垂足.點A,B,C

在直線l上,比較線段PO,PA,PB,PC

的長短,你發現了什么?直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短.如圖,過點A

l的垂線,垂足為B,線段AB的長度叫做點A

到直線l的距離.點到直線的距離:直線外一點到這條直線的垂線段的長度。

AB你知道體育課上老師是怎樣測量跳遠成績的?你能說說其中的道理嗎?OP線段PO的長度即為所求1.下面四種判定兩條直線垂直的方法,正確的有()個(1)兩條直線相交所成的四個角中有一個角是直角,則這兩條直線互相垂直(2)兩條直線相交,只要有一組鄰補角相等,則這兩條直線互相垂直(3)兩條直線相交,所成的四個角相等,這兩條直線互相垂直(4)兩條直線相交,有一組對頂角互補,則這兩條直線互相垂直

A.

4B.

3C.

2D.

1Aba2.過點P向線段AB所在直線引垂線,正確的是()A.B.C.D.C3.如圖,在線段PA,PB,PC,PD中,長度最小的是(

)A.線段PA

B.線段PB

C.線段PC

D.線段PDB4.如圖,下列說法正確的是()A.線段AB叫做點B到直線AC的距離B.線段AB的長度叫作點A到直線AC的距離C.線段BD的長度叫作點D到直線BC的距離D.線段BD的長度叫作點B到直線AC的距離ABCDD6.如圖,直線BC與MN相交于點O,AO⊥BC,∠BOE=∠NOE,若∠EON=20°,求∠AOM和∠NOC的度數.解:因為∠BOE=∠NOE,

所以∠BON=2∠EON=40°,

所以∠NOC=180°-∠BON=180°-40°=140°,∠MOC=∠BON=40°.

因為AO⊥BC,所以∠AOC=90°,

所以∠AOM=∠

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