2024—2025學年河北省石家莊市49中八年級上學期期中語文試卷

一、基礎知識綜合(★★)1.觀賞中幡表演在香河大運河中心碼頭，小冀興趣（àngrán）地欣賞了非遺中幡表演，中幡（安頭屯中幡）是廊坊市香河縣傳統體育、游藝與雜技表演活動，國家級非物質文化遺產之一。安頭屯中幡A（起源/來源）于隋唐，至今已有1300多年的歷史，它【甲】展示了廊坊深厚的文化底蘊，【乙】讓觀眾感受到了傳統文化的魅力。粗而長且配有多種彩飾的幡竿，在舞者的手中花樣迭出，時而像游龍出水，時而像鳳凰展翅，時而又像參禪禮佛。它高高在上，一會兒動，一會兒靜，竿上彩旗獵獵、銅鈴聲聲，伴隨著大氣雄渾的鼓點，就像一支戰斗勝利的隊伍，煞是威風。表演者技藝（xiánshú），旗手耍弄幡旗，B（顯示/彰顯）武勇與智慧。(1)根據文段中的拼音寫出相應的詞語。①（àngrán）____________②（xiánshú）____________(2)文段中甲、乙兩處應填入的關聯詞語，最為恰當的一項是（）

A．雖然但是B．因為所以C．不僅也D．無論都(3)從文段中A、B兩處的括號內選擇符合語境的詞語，分別填在下面的橫線處。A：____________B：____________(★★★)2.品嘗河北美食香河肉餅是廊坊市香河縣特產，特點是皮薄、肉厚、油香。“好香！好吃！好手藝！”小冀不禁夸贊：“張師傅不僅是個美食家，還是個音樂家。”只見張師傅手拿搟面杖一邊敲打一邊搟面餅，隨著搟面杖有節奏的揮舞，一張圓而薄的肉餅誕生了。張師傅手持搟面杖將肉餅拋入鐺中，油溫漸熱，面色由淺入深出現均勻的餅花，這樣做出來的肉餅從表面上看，面皮兒呈半透明狀，能看到餅里的肉餡，切開來，薄皮兒和肉餡均勻地分成三層，顏色焦黃、外酥里里嫩、香醇可口。(1)請你為香河肉餅擬寫一句廣告詞。（不超過15個字）(2)文段中畫線句子有一處標點使用不當，請提出修改意見。二、語言表達(★★)3.游覽運河風光小冀乘船游覽了大運河，聽講解員講解大運河香河段形狀為何像“如意”。其實，大運河香河段形狀像“如意”并非偶然，而是古人治理北運河時的精心設計，采用保持彎環形狀增加河流長度的方法，從而減緩河流的流速，這種形態設計不僅有利于航行，而且在“無意”中使香河段河道形態恰似一柄“如意”，寓意運水長流，美好吉祥。請結合文段并觀察上圖，分析大運河香河段設計形狀像“如意”的好處。三、名句名篇默寫(★★)4.品味古詩文里大自然的氣象萬千，請根據提示默寫古詩文。

風景古詩文層林盡染，落日余光（1）樹樹皆秋色，____________________。（王績《野望》）江面清晰，草木茂盛（2）____________________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）鮮花盛開，綠草如茵（3）亂花漸欲迷人眼，____________________。（白居易《錢塘湖春行》）高山隱去，奔騰直瀉（4）____________________，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）拔聳而起，風中挺立（5）亭亭山上松，____________________。（劉楨《贈從弟（其二）》）皎潔月光，靜謐安寧（6）____________________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》四、文言文閱讀(★★★)某編輯組準備將四篇含景物描寫的古詩文拍攝成短視頻，請你一起參與編輯。閱讀下面文字，完成下面小題。

資料一：使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。資料二：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反，橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（節選自南北朝吳均《與朱元思書》）資料三：家先有野舍于斯，而遭亂荒廢，今復經始。即石成基，憑林起棟。蘿生映宇，泉流繞階。月松風草，緣庭綺合；日華云實，傍沼星羅。檐下流煙，共霄氣而舒卷；園中桃李，雜松柏而蔥蒨。時一牽裳①涉澗，負杖登峰，心悠悠以孤上，身飄飄而將逝，杳然不復自知在天地間矣。若此者久之，乃還所住。孤坐危石，撫琴對水；獨詠山阿，舉酒望月。聽風聲以興思，聞鶴唳以動懷。企莊生之逍遙，慕尚子之清曠。（節選自北魏祖鴻勛《與陽休之書》）①牽裳：撩起衣服。作褰（qiān）裳。資料四：峰之陽不散步，下視懸崖百尺，石壁燒池，壁如玦①，池如鏡，如奩②初啟然。遂循崖而下，臨水坐。坐甫定忽有聲自壁內出各肖其人之聲。同游人相顧錯愕。（節選自《晚清文選——云陽洞北小港記》，有刪改）①玦（jué）：佩玉，②奩（liàn）：古代婦女梳妝用的鏡匣。5．參考表格提示的方法，解釋加點詞的意思。

積累方法文言詞句詞義成語推斷法依山傍水傍沼星羅①傍：____________積累遷移法負勢競上負杖登峰②負：____________詞典查閱法孤坐危石A.不安全；B.指人快要死；C.高，高聳③危：____________（填字母）相顧錯愕A.回頭，回頭看；B.看，視；C.關心，照顧④顧：____________（填字母）6．用“/”給資料四中畫線的句子斷句。（限斷兩處）坐甫定忽有聲自壁內出各肖其人之聲7．用現代漢語翻譯下面句子。（1）鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。（2）家先有野舍于斯，而遭亂荒廢，今復經始。8．請補全鏡頭腳本。

畫面聚焦拍攝畫面預期效果大漠孤煙直，長河落日圓。（1）___________以蒼茫壯闊之景，烘托詩人的孤寂悲壯之情。游魚細石，直視無礙。俯拍水中游魚，展現動態效果，游魚之下河石細小，有泉水泠泠作響的聲效。（2）___________（3）___________屋檐下飄出的炊煙和山間云氣一起升騰舒卷；小園內生長的桃李，間雜松柏更覺蔥翠鮮美。通過炊煙、云氣相映，由高到低，表現田園秀美、生機勃勃的景象。池如鏡，如奩初啟然。清澈的池塘像鏡子，好像鏡匣剛剛打開一樣閃亮。（4）____________9．資料四文中寫“同游人相顧錯愕”有何作用？請簡要回答。10．你認為資料三、資料四這兩篇文章應該分別放在“山川美景”、“寄景抒懷”哪個主題板塊？請結合文章內容說明理由（任選其中一篇文章分析即可）。五、現代文閱讀(★★)閱讀下面文字，完成下面小題。材料一：馬拉松的簡介公元前490年，雅典人獲得了希波戰爭反侵略的勝利，士兵菲迪皮茨徒步42.195公里到達雅典告訴人民勝利的喜訊。1896年，舉行首屆奧運會時，以這一史事設立了一個比賽項目，并定名為“馬拉松”。馬拉松全程距離26英里385碼，折合為42.195公里（也有說法為42.193公里），分全程馬拉松、半程馬拉松和四分馬拉松三種，其中全程馬拉松比賽最為普及。材料二：馬拉松最強軍團如何跑步①馬拉松跑道上的東非軍團，來自肯尼亞和埃塞俄比亞的這些黑人們，他們的成績讓其他國家的人只能望其項背。為什么他們能跑這么快？②首先是跑步姿勢。前腳掌著地是關鍵。黑人運動員出身大多貧苦，小時候沒有鞋子，還要翻山越嶺去上學，這讓他們養成了前腳掌落地的習慣。這樣跑起來比較節省體力，乳酸堆積量少，而且不容易受傷。③其次是肯尼亞馬拉松運動員的訓練方式，海拔3000米的高原訓練，相對稀薄的空氣，鍛煉了黑人馬拉松運動員強大的心肺能力。材料三：身邊的馬拉松賽事①9月22日上午，“衡水銀行杯”2024衡水湖馬拉松賽暨全國馬拉松錦標賽（第二站），在風景怡人的衡水湖畔成功舉行。②本屆賽事由中國田徑協會、河北省體育局、衡水市人民政府主辦，河北省體育局田徑運動中心、衡水市體育局承辦。賽事以“逐夢衡水湖·PB馬拉松”為主題，設馬拉松（42.195公里）、健康跑（5公里）兩個項目。③上午7時30分，馬拉松賽正式鳴槍開跑。選手們邁著矯健步伐，如潮水般涌向跑道，釋放運動活力和激情，在奔跑中感受衡水的城市魅力和衡水湖生態文明建設的新成果。④經過激烈角逐，肯尼亞選手貝納德·基普科里爾以2小時9分57秒的成績奪得全程馬拉松賽男子組冠軍；埃塞俄比亞選手阿塔來樂·安姆特·達爾基樂以2小時23分39秒的成績奪得全程馬拉松賽女子組冠軍，并且打破了賽會紀錄。（選自《燕趙體育》2024年09月22日）11．閱讀上述材料，判斷下列說法不正確的一項是（）

A．半程馬拉松比賽最為普及。B．肯尼亞馬拉松運動員在海拔3000米的高原訓練，相對稀薄的空氣，鍛煉了黑人馬拉松運動員強大的心肺能力。C．黑人運動員出身大多貧苦，小時候沒有鞋子，還要翻山越嶺去上學，久而久之，養成了前腳掌落地的奔跑習慣。D．PB是Personalbest的簡稱，中文是“個人最好成績”的意思，資料三賽事主題意為“在衡水湖追逐夢想，創造個人最好成績的馬拉松”。12．請你為材料三擬寫一個新聞標題。13．下圖是某同學設計的一份暑假夜跑鍛煉流程圖，請你寫出文字介紹。(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。一堂課換來一幢樓的邱宗岳①在南開大學所有理科中，化學學科歷史悠久，聲名顯赫。追根溯源，就不得不提到化學系創始人——邱宗岳教授。邱宗岳被譽為“化學先賢”，一生堅守在教學第一線，為南開化學系培育、延攬人才。可以說，沒有他的努力，就沒有南開化學學科今天的輝煌。②邱宗岳，名崇彥。1890年6月5日出生在浙江諸暨一個書香門第。1911年邱宗岳考取第三批“庚款”留美生，1920年邱宗岳獲博士學位后回國，在開封的河南留學歐美預備學校任教授。轉年，邱宗岳被南開大學張伯苓校長的人格魅力所吸引，到南開任教。張校長交給他的重任是創辦化學系，并擔任系主任。這是繼北京大學之后，我國高校建立的第二個化學系。③邱宗岳最先開設的課程是“定性分析”“高等無機化學”和實驗課。他的“定性分析”頗受學生歡迎。邱宗岳講課條理清楚，立論嚴謹，最大特點是語言簡練，重點突出，層次分明，深入淺出。聽過邱宗岳講課的學生曾這樣說：“邱先生能把復雜的概念講得像清水一樣明了透徹。”④當時南開大學剛創辦兩年，化學系初建時期困難重重，沒有實驗室，不得不借用南開中學的實驗室。學校經費非常緊張，連購置最簡單的玻璃器皿都很不容易。邱宗岳總是把一個錢當作兩個用，而且事必躬親，購買軟木塞都要親自去一個一個地挑選。他曾笑稱：“我沒有經濟不清的問題，化學系的是我的，我的也是化學系的。”⑤1922年12月初，美國羅氏基金團（現稱洛克菲勒基金會）來南開大學參觀考察，并要求聽課。張校長把講公開課的任務交給了邱宗岳。羅氏基金團聽了邱宗岳用英文講授的“定性分析”課，贊嘆不已。他們感到南開大學的教學質量不同尋常，還說即使是在美國大學，也很難聽到這么高水平的課，于是決定捐款十二萬五千元，為學校建座科學館，并捐贈科學館內的儀器設備。這件事情立即在全校師生間引起了轟動：“邱先生的一堂課換來一幢樓！”⑥邱宗岳教授不僅用高水平授課為學校贏得一座樓，而且他多才多藝，甚至精通建筑學。這座宏偉壯觀的“思源堂”就是由邱先生親手設計并督建完成的。“思源堂”見證了南開的百年滄桑歲月，被列為全國重點保護建筑物。⑦抗戰全面爆發，平津淪陷。邱宗岳在西南聯大始終堅守在教學第一線。戰時生活艱苦得難以想象，邱宗岳在鐵皮頂的教室里給學生上課，一下雨，鐵皮頂就“奏樂”，他講課便要扯著嗓子大聲喊。到抗戰后期，學校經費不足，部分教室的鐵皮屋頂也被拆下來變賣，改成了茅草頂。邱宗岳雖然是一級教授，但月薪只夠維持三個星期的生活。他患有胃潰痛，常常吐血，妻子則和所有教授夫人一樣，需要以變賣衣物或做些針線活來維持生計。⑧1961年10月29日，南開為邱宗岳舉行執教四十周年的慶祝會，表彰他的卓越貢獻。邱宗岳的得意學生申泮文深有感觸地說道：“邱宗岳先生不僅是南開化學系創始人，也為學校留下了良好的教學傳統。他長期為大學一年級學生講課，幫助同學們打下了良好的化學基礎。在邱宗岳先生的影響下，南開形成了專家學者為低年級學生教授基礎課的這一良好傳統。”⑨邱宗岳以嚴格認真而著稱。一些課程，盡管他已經有幾十年的講授經驗，但每次講授時，他仍像對待一門新開的課那樣認真準備。由于長期教學，他一直沒能從事科研工作，而事實上，他學術造詣極深，通曉英文、德文、法文，后來還掌握了俄文。⑩邱宗岳將一生獻給了教育事業，直到晚年，仍然堅守在教學第一線。1975年7月8日，邱宗岳病逝于上海，享年八十五歲。（選自《名人傳記月刊》2023.11.15）14．結合文章第①段加點詞語，分析開頭的作用。15．下列對本文的理解和分析不正確的一項是（）

A．文章標題，既突出了邱宗岳教學水平之高，又設置了懸念，吸引讀者。B．文中多處引用邱宗岳的話及他人對邱宗岳的評價，增強了文章的真實性和說服力。C．文章運用了欲揚先抑的表現手法，先寫南開大學創辦初期的艱難，再突出邱宗岳的貢獻，使人物形象更加鮮明。D．文章按時間順序，記敘邱宗岳的一生，展現他為南開化學系作出的卓越貢獻。16．請結合上下文，從修辭手法的角度賞析第③段畫線句子的表達效果。聽過邱宗岳講課的學生曾這樣說：“邱先生能把復雜的概念講得像清水一樣明了透徹。”17．請為第⑦段畫波浪線句子做批注。18．請補寫下面表格，簡要概括邱宗岳的事跡，分析其人物形象。

概括事跡任務貢獻或優秀品質“定性分析”課頗受學生歡迎。①____________________②____________________事必躬親，勤儉節約。抗戰時期堅守教學一線。③____________________④____________________重視基礎教學，培養良好教育傳統。19．邱宗岳執教一生，桃李滿天下，請你以邱宗岳先生學生的身份寫一句贊頌老師的話。六、名著閱讀(★★★)20.我校開展“讀名著·學榜樣·樹理想”專題活動，閱讀《紅星照耀中國》并完成以下任務。專題一：了解領袖人物的革命之路(1)下面是為書中革命人物制作的卡片，表述有誤的一項是（）

（A）毛澤東

天才軍事家和政治戰略家。有中國農民質樸、純真的性格，對世界政治驚人的熟悉。（B）周恩來

行動、知識、信仰完全一致的知識分子。態度溫和、頭腦冷靜，參與組織八一起義。（C）彭德懷

身經百戰的全軍統帥。做過放牛娃和礦工，行伍出身，談話舉止直截了當，喜歡孩子。（D）賀龍

傳說一把菜刀