2024—2025學年河北省承德市興隆縣八年級上學期期中語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)1.讀下面的文字，完成題目。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、細腰，而是深沉的意志、huī宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在擁動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬老翁有之。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮墓年。人的心中皆有一根天線，你只要從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，就會青春永zhù、風華長存。(1)給加點的字注音。①熾()熱②怯()弱(2)根據拼音寫出漢字。①huī()宏②青春永zhù()(3)改正文段中的錯別字。①“__________”改為“__________”②“__________”改為“__________”二、選擇題(★★★)2.下列有關新聞的說法有錯誤的一項是（）

A．消息的結構有五個部分，即標題、導語、主體、背景和結語。其中，標題、導語、主體是最主要的三個部分。B．消息的最大特點是時效性強和真實客觀。消息必須報道新近發生的事件，要用事實說話。C．導語是用簡要的文字，集中呈現最重要、最新鮮或最有特點的新聞事實，提示消息的要旨，吸引讀者進一步閱讀文章。D．消息和新聞特寫均要報道新聞事件的全過程，區別在于，新聞特寫還要截取新聞事件中最具價值、最生動感人、最富有特征點片段和部分予以放大，從而鮮明再現典型人物、事件或場景。三、綜合性學習(★★★)3.綜合性學習。人無信不立。誠信就像砝碼，放上它能夠穩定人生的天平，使之不再搖擺不定。誠信就像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，留下真誠。班級將要開展“人無信不立”的主題活動，請完成下面的任務。（1）請你結合活動把本次活動標語補充完整。_______________________，以見利忘義為恥。（2）請為本次活動再設計兩個活動形式。活動一：名人故事說誠信活動二：_____________________活動三：________________（3）在廣告業高度發達的今天，一些商家一味追求經濟效益，夸大產品效應，甚至用虛假廣告坑害消費者。請你以消費者的名義，寫幾句話規勸那些發布虛假廣告的商家。________________________________________________________四、名句名篇默寫(★★)4.用古詩文原句完善下面這段話。華夏神州，風光奇秀。“山川之美，①__________。高峰入云，②_______”（陶弘景《答謝中書書》），山川勝景，美如畫卷；“③_______，④_________”（崔顥《黃鶴樓》）晴日里的原野草木茂盛，而到了傍晚，村落深邃寧靜；“⑤________，⑥________”（王績《野望》）山間都披上了落日霞光，不禁讓人感嘆“自康樂以來，⑦________”。時代東風吹拂，人生旅途充滿期待。我輩青年應學古人“⑧_________，⑨________”（曹操《龜雖壽》）樹立遠大志向，開拓進取，一起奔赴未來。五、詩歌鑒賞(★★★)天地大美，江山如畫，請跟隨詩佛、詩仙、詩王到祖國的大江南北走走看看，用慧眼賞美景，用慧心品美詩！使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。渡荊門送別渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。5．天地之美，美在__________（詩人）“__________，__________”（詩句）的__________（對美的描述、評價性詞語）中。6．詩句當中的每一處美景后都立著一個行走的生命，讓我們到詩歌中尋覓詩人的生命軌跡，觸摸一顆顆穿越千古的不老詩心：請任選一首詩，從詩中（含題目、詩文）選擇一個字概括詩人此行目的，并結合詩句簡單闡述你的理解。六、文言文閱讀(★★★)文言文閱讀，完成各題【甲】承天寺①泉州承天寺，異跡甚多。寺中有九十九井，相傳一僧畜②異志，欲掘百井以為兆，后功虧其一而止。井上筑石塔數處，凡蒼蠅飛集塔上無論多少頭皆向下無有小異者。山門口有梅花石，石光而平，中隱梅影一枝。每年梅樹開花時，影上亦有花；生葉時，影上有葉；遇結子時，影上有子；若花葉與子俱落之時，則影上惟存枯枝而已。寺中又有魁星石，近視無物、遠望如一幅淡墨魁星圖。至天將雨時，石上綻出水珠，亦儼然結一魁星形也。（[清]梁章鉅《歸田瑣記》節選）【乙】記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【注】①承天寺：在今湖北黃岡南。②畜：同“蓄”。7．解釋下列加點詞的意思。（1）若花葉與子俱落之時俱：__________（2）月色入戶戶：________（3）但少閑人如吾兩人者耳但：__________8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．凡蒼蠅飛集塔上/無論多少/頭皆向下/無有小異者B．凡蒼蠅飛集/塔上無論多少頭/皆向下/無有小異者C．凡蒼蠅飛集/塔上無論多少/頭皆向下/無有小異者D．凡蒼蠅飛集塔上/無論多少頭/皆向下/無有小異者9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）近視無物，遠望如一幅淡墨魁星圖。____________________（2）懷民亦未寢，相與步于中庭。____________________10．標題是文章的眼睛。從標題可看出兩文寫作內容的不同，結合原文內容簡要說說不同之處。七、現代文閱讀(★★★★★)——紅色娘子軍紀念園開園儀式側記劉曉惠張琬茜①9月23日清晨，霞光盡染，微風輕拂，位于瓊海市嘉積鎮的紅色娘子軍紀念園裝扮一新。②曾記否，96年前的今天，椰子寨戰斗打響，掀起全瓊武裝總暴動序幕，“二十三年紅旗不倒”的傳奇歷史由此鑄就；96年后的今天，修繕一新的紅色娘子軍紀念園開園迎客，翔實的史料、生動的圖文、恢宏的雕塑，萬泉河畔回響起中國革命和婦女解放運動中最為光彩的樂章。③隆重的開園儀式，交織著歷史的滄桑，匯集著萬千的感言，凝聚著至高的敬意，200多名各界代表從四面八方匯聚到紅色娘子軍紀念園，共同見證屬于中華民族的歷史榮光。④“向前進，向前進，戰士的責任重，婦女的冤仇深……”少年們的合唱旋律，仿佛穿越時空而來，在廣場上緩緩流淌。清澈的歌聲，漸成澎湃之勢，將人們的思緒帶回那段波瀾壯闊的奮斗歷程。⑤禮儀臺上，65歲的馬世菊眼眶濕紅，幾度哽咽。這位老黨員，帶著外婆的故事來到現場一—1931年，她的外婆——時年21歲的王運梅在樂會縣第四區（今瓊海市陽江地區）赤鄉內園村參加了紅色娘子軍，和其他100多位女性成為紅色娘子軍的初始成員，先后參加了幾十場戰斗，為革命勝利作出貢獻。2012年，王運梅以102歲高齡光榮入黨，創下中共黨史上年紀最大新黨員的紀錄。⑥馬世菊輕撫著胸前的黨徽，眼含熱淚，語氣堅定：“我從小聽著外婆的故事長大，現在，我要把紅色娘子軍敢為人先、不怕犧牲的精神傳頌下去，不斷發揚愛國、奉獻的革命傳統，為祖國、為人民、為海南貢獻力量。”⑦紅色娘子軍紀念園前，一張張朝氣蓬勃的青年面孔向歷史訴說：今日盛世，沒有辜負紅色娘子軍的奉獻犧牲，沒有辜負瓊崖縱隊的英勇奮斗。⑧“我們要傳承紅色娘子軍優秀品質，不斷開拓，奮勇前進！”嘉積中學高一學生劉米蘭道出同輩青年的心聲，通過參觀紅色娘子軍紀念園，她被深深地感動了，許下青春的誓言，要做敢為人先、英勇斗爭、信念堅定、忠誠為民的新青年。⑨1921、1923、1927、1959、1969……歷史的時鐘，永遠向前。紅色娘子軍紀念園里，展示墻上的年份數字依次顯現，標注出一段段崢嶸歲月。⑩瓊海市人民檢察院未成年人檢察部主任雷秀琴在參觀后，心情久久不能平復，她說：“她們用一生兌現了‘為黨的事業奮斗到底’的堅定誓言，我也將時刻牢記紅色娘子軍的大愛精神，貫穿到未成年人檢察工作的始終。”?參觀完畢，許多人來到紀念園里的一尊名為《曙光》的雕塑前。這尊雕塑生動刻畫了紅色娘子軍的形象，既有英勇斗爭的堅毅，也有春風化雨的柔情。?凝望《曙光》，時光仿佛在這一刻折疊。盡管時間模糊了歲月，但人們依然能看到紅色娘子軍的美麗形象，她們的芳華與山河同在，她們的精神與日月共存。紅色娘子軍的旗幟，永遠在碧海藍天飄揚。（選自《海南日報》2024年9月24日，有改動）”11．通訊的標題常采用主副標題的形式，你可以參考下面的例子，為本文取一個主標題，并說明理由。例1：潮涌之江光耀亞洲——杭州第十九屆亞洲運動會開幕式側記例2：營造文明網絡生態共享美好數字生活——2023年中國網絡文明大會側記12．本篇新聞通訊運用了大量的細節描寫，請分析下面一處細節描寫的作用。禮儀臺上，65歲的馬世菊眼眶濕紅，幾度哽咽。13．第⑧段引用了高一學生劉米蘭的話，這樣寫有什么好處？14．如果你將以校園小記者的身份，采訪紅色娘子軍后人馬世菊奶奶，請根據通訊的內容設計兩個采訪問題。(★★★★)閱讀下面的文章，回答各題。母親（莫言）①我出生于山東省高密縣一個偏僻落后的鄉村。5歲時，正是中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根紫紅色的洗衣棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。②這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。我用耳朵、鼻子、眼睛、身體來把握生活，來感受事物。儲存在我腦海里的記憶，都是這樣的有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶。這種感受生活和記憶事物的方式，在某種程度上決定了我小說的面貌和特質。這個記憶的畫面中更讓我難忘的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！③母親沒讀過書，不認識文字，她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、痰病纏身時還能歌唱？有一段時間，村子里連續自殺了幾個女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那是我們家最艱難的時刻，我總擔心母親走上絕路。每當我下工歸來，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答，心中才感到一塊石頭落了地。有次下工回來，母親沒有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情發生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來。她對我非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的意思，她對我說：孩子，放心吧，閻王爺不叫，我是不會去的！④母親的話雖然腔調不高，但使我陡然獲得了一種安全感和對于未來的希望。這是一個母親對她憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。活下去，無論多么艱難也要活下去！現在，盡管母親已被閻王爺叫去了，但她面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴隨著我，激勵著我。⑤我曾從電視上看到過一個終生難忘的畫面：以色列重炮轟擊貝魯特后，滾滾的硝煙尚未散去，一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子，箱子里盛著幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當記者把攝像機對準她時，她高高地舉起拳頭，嗓音嘶啞但異常堅定地說：我們世世代代生活在這塊土地上，即使吃這里的沙土，我們也能活下去！⑥老太太的話讓我驚心動魄，女人、母親、土地、生命，這些偉大的概念在我腦海中翻騰著。這種即使吃著沙土也要活下去的信念，正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學的靈魂。⑦在那些饑餓的歲月里，我看到了許多因饑餓而喪失人格尊嚴的情景，譬如為了得到一塊豆餅，村里糧食保管員讓一群孩子學狗叫。學得像，他便把那塊豆餅遠遠擲了出去，孩子們蜂擁而上搶奪那塊豆餅。我也曾是那些學狗叫中的一個。回家后，父親和爺爺嚴厲地批評了我。爺爺對我說：嘴巴就是一個過道，何必為了一塊豆餅而學狗叫呢？人應該有骨氣！他們的話，當時并不能說服我，但我感到了話里的一種尊嚴，這是人的尊嚴。人，不能像狗一樣活著。⑧我的母親教育我，人要忍受苦難，不屈不撓地活下去；我的父親和爺爺又教育我，人要有尊嚴地活著。他們的教育，使我獲得了一種面臨重大事件時做出判斷的價值標準。⑨饑餓的歲月使我體驗和洞察了人性的復雜和單純，認識到了人性的最低標準，看透了人的本質的某些方面。多年后，當我拿起筆來寫作的時候，這些體驗，就成了我的寶貴資源。我的小說里之所以有那么多嚴酷的現實描寫和對人性的黑暗毫不留情的剖析，是與過去的生活經驗密不可分的。當然，在揭示社會黑暗和剖析人性殘忍時，我也沒有忘記人性中高貴的有尊嚴的一面，因為我的父母、祖父母和許多像他們一樣的人，為我樹立了光輝的榜樣。這些普通人身上的寶貴品質，是一個民族能夠在苦難中不墮落的根本保障。15．作者說：“這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面。”閱讀第①段母親捶打野菜的場景描寫，完成表格。

描寫角度畫面作用畫面內容（摘錄相關語句）聽覺表達內心感受（1）______________（2）____再現回憶畫面白花盛開的梨樹，用一根紫紅色的洗衣棒槌，在一塊白色的石頭上，綠色的汁液流到地上嗅覺（3）_____空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。16．揣摩下面的句子，說說它們表現出母親怎樣的精神品質。（1）愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲！（2）孩子，放心吧，閻王爺不叫，我是不會去的！17．文章題為《母親》，但文中又寫以色列老太太、父親、爺爺的事，有何作用？18．2012年12月8日，諾貝爾文學獎獲得者莫言在瑞典學