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文檔簡介
幅生機勃勃的“春景圖”。讓我們跟隨詩人,一起走進詩中的春景吧。請你用自己的話寫一寫詩句中
描述的春景,畫一畫你眼中的《村居》《詠柳》。
一
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任務二:尋春天蹤跡
爭天來了!春天來了!孩子們脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。春天是什么樣的?用你的
眼睛、耳朵、鼻子……也去找一找春天吧。讀一讀課文,看看文中孩子們找到的春天是什么樣的?
小朋友門,春天到了,你找到的春天是什么樣的?請仿照課文第4-7自然段和第8自然段說一說,寫一寫,
(寫一寫
去尋找吧。請你梳理一下文章內容吧,在括號里填上主要人物,可以畫一畫它們。
郵遞員()為■鼠先生送來了()寄來的包裹單。森鼠先生不認識包裹里的小顆粒,于是去問(),
結果發現包裹破了,小顆粒漏在了來時的路上。春天來了,通往()家的路上,成了一條開滿鮮花的路。
()和()看到門前的鮮花,非常驚喜。原來,()大叔寄來的禮物是花籽。
生活中還有什么美好的禮物?請你寫一寫你生活中的美好?
任務四:根植樹情景
《鄧小平植樹》講述的是1987年4月5日,鄧小平在北京天壇公園植樹的故事。學著
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