2025年小學教師資格考試《綜合素質》教育活動設計題教育政策分析試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：閱讀以下案例，分析教育政策在教育活動設計中的應用，并回答相關問題。案例：某小學為了提高學生的綜合素質，制定了一系列的教育活動。其中，學校計劃開展“綠色校園”主題活動，旨在培養學生的環保意識和實踐能力。1.分析該小學開展“綠色校園”主題活動的教育政策依據。2.闡述該活動如何體現教育政策在教育活動設計中的應用。3.結合教育政策，分析該活動對學生綜合素質提升的潛在影響。二、教育活動設計題要求：根據以下情境，設計一個教育活動方案，并說明設計依據。情境：某小學為了慶祝“六一”兒童節，計劃開展一次主題為“快樂成長，快樂學習”的慶祝活動。1.設計一個“快樂成長，快樂學習”主題慶祝活動的具體方案，包括活動時間、地點、形式、內容等。2.闡述設計該活動方案的教育政策依據。3.分析該活動對學生身心健康發展的潛在影響。四、論述題要求：結合教育政策，論述如何在小學教育活動中實施素質教育。1.簡述素質教育的內涵和意義。2.分析小學教育活動中實施素質教育的原則。3.舉例說明如何在小學教育活動中具體實施素質教育。五、材料分析題要求：閱讀以下材料，分析教育政策在小學教育課程改革中的體現。材料：某小學為了適應新課程改革的要求，對原有課程進行了調整，增加了實踐性課程和探究性課程，同時減少了學科考試次數。1.分析新課程改革背景下小學教育課程改革的教育政策依據。2.闡述教育政策在小學教育課程改革中的具體體現。3.結合教育政策，評價該小學課程改革的成效。六、活動反思題要求：針對以下教育活動，進行反思，并提出改進建議。活動：某小學開展了一次“我是小小志愿者”的活動，組織學生參加社區服務。1.反思這次“我是小小志愿者”活動的實施效果。2.分析活動過程中存在的問題及原因。3.針對問題，提出改進建議，以提高未來類似活動的效果。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.該小學開展“綠色校園”主題活動的教育政策依據包括：我國《教育法》規定，教育應當促進學生的全面發展，培養創新精神和實踐能力；《環境保護法》強調，教育應當加強環境保護教育，提高全民環保意識。2.該活動體現教育政策在教育活動設計中的應用主要體現在：活動目標明確，注重培養學生的環保意識和實踐能力；活動內容豐富，結合學校實際情況，開展了一系列環保實踐活動；活動過程注重參與性和互動性，讓學生在實踐中體驗環保的重要性。3.該活動對學生綜合素質提升的潛在影響包括：提高學生的環保意識，使學生在日常生活中關注環保問題；培養學生的實踐能力，讓學生在活動中學會解決實際問題；增強學生的社會責任感，使學生意識到自己是環境保護的重要參與者。二、教育活動設計題1.活動方案：慶祝“六一”兒童節主題慶祝活動方案-活動時間：六一兒童節當天-活動地點：學校操場-活動形式：文藝匯演、親子游戲、親子手工制作-活動內容：a.文藝匯演：各年級學生表演文藝節目，展示學生才藝。b.親子游戲：家長與學生共同參與游戲，增進親子關系。c.親子手工制作：家長與學生共同制作手工藝品，培養學生的動手能力和創造力。2.設計依據：我國《教育法》規定，教育應當促進學生的全面發展，培養創新精神和實踐能力；《未成年人保護法》強調，家長應當關心未成年人的身心健康，培養未成年人的興趣和特長。3.潛在影響：該活動有助于培養學生的興趣愛好，提高學生的藝術素養；增進親子關系，促進家庭和諧；培養學生的團隊協作能力和溝通能力。四、論述題1.素質教育是指以提高國民素質為根本宗旨，培養學生的創新精神、實踐能力、人文素養和科學精神，促進學生全面發展的一種教育理念。2.實施素質教育的原則包括：面向全體學生，注重個體差異；以學生為主體，激發學生的學習興趣；注重實踐，培養學生的動手能力和創新能力；尊重學生的個性，關注學生的心理健康。3.在小學教育活動中實施素質教育的具體措施包括：改革課程設置，增加實踐性課程和探究性課程；改進教學方法，注重啟發式教學；開展豐富多彩的活動，培養學生的興趣愛好；關注學生的心理健康，提高學生的心理素質。五、材料分析題1.新課程改革背景下小學教育課程改革的教育政策依據包括：《基礎教育課程改革綱要》提出，要全面實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力；《義務教育法》規定，教育應當促進學生的全面發展。2.教育政策在小學教育課程改革中的具體體現包括：增加實踐性課程和探究性課程，培養學生的實踐能力和創新能力；減少學科考試次數，減輕學生負擔，關注學生的全面發展。3.該小學課程改革的成效評價：-優點：課程設置更加合理，有利于學生全面發展；減輕了學生負擔，提高了學生的學習興趣。-不足：部分教師對新的課程理念理解不深，教學方式有待改進。六、活動反思題1.實施效果反思：本次“我是小小志愿者”活動取得了較好的效果，學生積極參與，提高了學生的社會責任感。2.存在問題及原因分析：-問題：部分學生參與度不高，活動組織不夠嚴密。-原因：