①陳太丘與友期行（約定）②相委而去（丟下，放棄）③元方入門不顧（回頭看）=4\*GB3④久而益敬（更加）8.“法”字在古漢語字典里有如下解釋：①.法令，制度；②.方法，做法；③.效法，仿效；④.標準，法則。你認為“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（③）（只寫序號）。（2分）9.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是(B)(3分)A老父在太丘/強者綏之/以德弱者撫之/以仁恣其所安/久而益敬。B.老父在太丘/強者綏之以德/弱者撫之以仁/恣其所安/久而益敬。C.老父在太丘/強者/綏之以德弱者/撫之以仁恣其所安/久而益敬。D.老父在太丘/強者綏之以德/弱者撫之以仁/恣其所安久/而益敬。10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)下車引之，元方入門不顧。(2分)(2)弱者撫之以仁。（2分)對弱者用仁慈去安撫（用仁義安撫貧弱的人）11.從【甲】文元方財友人的批評話語中可以看出元方懂禮識義的性格特點，“入門不顧”的行動中看出元方性格直率的性格特點從【乙』文元方回答袁公的提這一內(nèi)容中可以看出元方鎮(zhèn)定自若，聰明機智的性格特點。(3分)（三）閱讀《清明的心弦》回答文后的問題。（共16分）清明的心弦①我喜歡北方的初冬，我喜歡初冬到郊外，到公園去游玩。②地上的落葉還沒有掃盡，枝上的樹葉還沒有落完，然而，大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負擔。春天它急著發(fā)芽生長，夏天它急著去獲取太陽的能量，而秋天，累累的果實把枝頭壓彎。果實是大地的驕傲、大樹的安慰，卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰來呢?③潮水或者池水或者河水，凌晨時分也許會結(jié)一層薄冰，薄冰上有騰騰的霧氣，霧氣倒顯得暖烘烘呢。然后，太陽出來了。有哪一個太陽比初冬的太陽更親切、更嫵媚、更貼心呢?霧氣消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水還要明澈怡遠，不再有游艇擾亂這平靜的水面了，也不再有那么多內(nèi)行的與二把刀的垂釣下鉤者的貪婪，連魚也變得溫和秀氣了，它們沉靜地棲息在水的深處。④地闊而又天高，所有的莊稼地都騰出來。大地吐出一口氣，迎接自己的修整，迎接寒潮的刪節(jié)。當然，還有瑟瑟的冬麥，農(nóng)民正在澆過冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽。場上的糧食油料早已拉運完畢，稀稀落落的幾個人在整理谷草。在初冬，農(nóng)民也變得從容。什么適時播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢?只見個個笑臉，戶戶紫煙，炕頭已經(jīng)燒熱，穿開襠褲的小孩子卻寧愿呆在家門外邊。⑤這時候到郊外、到公園、到田野去吧，游人與過客已經(jīng)不那么擁擠。大地、花木、池塘和亭臺也顯得悠閑，她們已經(jīng)沒有義務(wù)為游人竭盡全力地顯示她們的千姿百態(tài)。當她們完全放松了以后，也許會更樸素動人。而這時候的造訪者，才是真正的知音。連冷食庫里的啤酒與雪糕也不再被人排隊急購，結(jié)束了她們大紅大紫的俗氣，莊重安然。⑥到郊外、到公園、到田野去吧，野鴿子在天空飛旋，野兔在草窠里奔跑。和它們一起告別盛夏和金秋;告別那喧鬧的溫暖，去迎接漫天晶瑩的白雪，迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動的爐火和火邊的沉思絮語，迎接新年、迎接新的宏圖大略。⑦初冬，撥響了那甜蜜而又清明的弦，我真喜歡。12、本文的文眼是喜歡（或“清明”）(限兩個字)。（2分）13、第②段中作者說"大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負擔","沉重的負擔"、"快樂的獨擔"各指的什么?“沉重的負擔”是“因為累累的果實把枝頭壓彎”，“快樂的負擔”是因為累累的果實是大樹的“安慰”（2分）14、第④段作者用了對比的手法,用春天的“適時播種”,夏天的“__龍口奪糧___”,秋天的“_顆粒歸倉_”與初冬時節(jié)相比,突出農(nóng)民們的“從容”。(加引號的用文中詞語回答)（5分）15、文章最后一段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?（3分）首尾呼應(yīng)，突出中心16、選出下列理解正確的兩項：(

B

)(

C)（4分）

A、第②節(jié)對落葉的描寫讓人聯(lián)想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，歌頌了落葉無私奉獻的精神。

B、文章的主體部分先寫某種景物，后寫比較開闊的場景，再由物及人；排序有致，眉目清晰。C、第⑥節(jié)一連兩個“告別”，六個“迎接”，給人以這樣的啟示：冬天是收獲之后、新的搏擊之前的暫時休整，它有辭舊迎新、承前啟后的意義。

D、無論寫樹、寫水、還是寫大地、寫郊外，都大量運用擬人、比喻、夸張等修辭手法，語言生動有趣。（四）閱讀《你在傘里嗎》回答文后的問題。（14分）你在傘里嗎①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝耄肄o職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……17.下列對文本內(nèi)容理解不正確的一項是（B）(3分)A、文章講述的是一對母女在風雨中打傘騎車回家的故事。B、文中第③自然段“讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！”與前文的“一陣一陣的溫暖”相矛盾，應(yīng)該刪去。C、文中第④自然段是采用插敘的寫法，交代了母女生活拮據(jù)的背景，解釋了我心頭顫栗的原因。D、“我”收入不高，得節(jié)約用錢，常常不能滿足女兒一些小小的愿望，“我”心里很愧疚。18．“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是個

關(guān)心女兒疼愛女兒、關(guān)愛女兒、愛護女兒、細心體貼周到細致的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆地回答‘在’”，可以看出這是個體貼媽媽孝順?gòu)寢尅⒐郧啥律平馊艘饴斆魃屏嫉呐畠海?分）（意思對即可寫出一個即給2分）19．賞析下面句中加點詞的表達效果。(3分)“雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。”動作描寫，生動形象地寫出了雨的大、猛，與“嘭嘭直響”相呼應(yīng)。

20.聯(lián)系實際談?wù)勀銓Ρ疚牡母惺堋?4分)

（四）閱讀下面的材料，完成19-21題。（10分）【材料一】習近平總書記指出，堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節(jié)的資源和保護環(huán)境的基本國策，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為地球生態(tài)安全做出貢獻。【材料二】2017年頒布的若干法規(guī)時間法律法規(guī)2月7日《關(guān)于劃定并嚴守生態(tài)保護紅線的若干意見》3月18日《生活垃圾分類制度實施方案》7月27日《關(guān)于禁止洋垃圾入境推進固體廢進口管理制度改革實施方案》12月17日《生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革方案》1168責任追究情況公布，1140130人。【材料四】寧夏騰格里沙漠污染公益訴訟案中涉案8家污染企業(yè)在投入5.69億元用于修復和預防土壤污染的資金基礎(chǔ)上，再承擔環(huán)境損失公益金600萬元。【材料五】2017年1月至11月與2016年重點區(qū)域空氣質(zhì)量狀況平均優(yōu)良天數(shù)PM2.5（微克/立方米）PM10（微克/立方米）2017年2016年2017年2016年2017年2016年北京市60.2％54.8％58678586京津翼55.6％59.0％6363112110長三角76.6％77.5％41446873珠三角85.2％90.2％32305046備注：PM2.5是空氣中小于2.5微米的懸浮性顆粒，簡稱霧霾.PM10空氣中小于10微米的懸浮性顆粒，簡稱霧霾。21按下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是（ C）（3分）A.“堅持人與自然和諧共生”，就要加大生態(tài)系統(tǒng)保護力度。B.只有堅持環(huán)境保護的基本國策，才能實現(xiàn)美麗中國的目標。C.因環(huán)境保護不力招致生態(tài)環(huán)境損害的人員將被嚴肅處理。D.污染環(huán)境將承擔巨額賠償金，處罰力度也將越來越嚴厲。22用一句話表述【材料五】中獲得的主要信息。（3分）重點區(qū)域空氣質(zhì)量狀況正在逐步改善23請從以上材料中提煉出兩條提高空氣質(zhì)量的措施（4分）使用布袋、盡量使用公共汽車、節(jié)約糧食、拒絕使用一次性用品、不燃放煙花爆竹、一水多用等。五．名著閱讀。(5分)24.下列文章不是《朝花夕拾》中的篇目是：（C）（2分）A《狗貓鼠》B

《阿長與〈山海經(jīng)〉》C《社戲》D《瑣記》（六）名著閱讀。（4分）25、判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。（2分）1《阿長與?山海經(jīng)?》敘述阿長懂得許多的規(guī)矩，還經(jīng)常