浙教版四年級下學期語文期中綜合復習校外培訓題班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把下面的詞語補充完整，再根據意思選詞語。面（___）土（___）亭亭（___）（___）（___）（___）蒼蒼無（___）（___）力（___）（___）浪靜熱鬧（___）（___）1.指沒有能力去做或力量達不到。（___）2.比喻平靜無事。（___）2.把詞語補充完整。無（____）無（____）屏（____）凝（____）生氣（____）（____）（____）（____）可親（____）（____）多端枝（____）花（____）3.我能補充完整四字詞語，并完成后面的填空。①震（___）欲聾②（___）疲（___）竭③（___）頭（___）臂④悄（___）聲息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___）地運動會上，我班的長跑運動員跑得_____（填序號），但聽到同學們_____（填序號）的加油聲后，再一次奮力追趕。4.把下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。鶴（______）童（______）面如（______）（______）（______）（______）彬彬慈（______）善（______）（______）發（______）中聚（______）會（______）1．再寫出兩個ABCC式的詞語：____________、____________。2．再寫出兩個描寫外貌的詞語：____________、____________。5.把下列詞語補充完整，并完成練習。一聲（___）（___）震（___）欲（___）（___）（___）如也白雪（___）（___）左（___）右（___）（___）（___）不安五彩（___）（___）茹（___）飲（___）（___）（___）來遲1．以上AABC式的詞語是________、________；ABCC式的詞語是_________。2．仿照畫“”的詞，再寫兩個形容顏色豐富的詞語：_________、________。正確讀音選一選6.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。啟（qíq?）示家雀（qi?oquè）即（j?jí）使歸還（huánhái）照相（xiāngxiàng）角（ji?ojué）色7.給下列加點字選擇正確的讀音，在底下畫“”。剝奪（bōbāo）王冠（guānguàn）樸素（pǔbǔ）慰藉（jièjì）帳篷（zhàngzàng）綺麗（qǐqí）蝙蝠（biānpiān）應和（hèhé）8.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。蝙蝠（biānpiān）即使（jíjì）塞車（sèsāi）熒光（yínyíng）障礙（zhànzhàng）系鞋帶（jìxì）9.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。稻穗（shuìsuì）田埂（ɡěnɡěnɡ）閃爍（suòshuò）蒼蠅（yínɡyǐnɡ）障礙（zhànɡzànɡ）熒光屏（yínyínɡ）10.給加點字選擇正確的讀音畫“√”。憂慮（lùlǜ）供養（gōnggòng）解悶（mēnmèn）奢侈（yíchǐ）腔調（qiāngqāng）啄食（zhuózhú）欺侮（wǔrǔ）厭惡（èwù）形近字詞11.比一比，再組詞。焰（______）攬（______）驅（______）踐（______）施（______）陷（______）覽（______）軀（______）錢（______）拖（______）12.辨字組詞。鈍（______）鞏（______）斑（______）漫（______）據（______）頓（______）恐（______）班（______）慢（______）鋸（______）13.比一比，再組詞。鵝（_________）據（_________）愉（_________）避（_________）餓（_________）鋸（_________）輸（_________）僻（_________）痕（_________）蔽（_________）揭（_________）換（_________）很（_________）弊（_________）歇（_________）喚（_________）14.辨字組詞。從（_________）痛（_________）鑲（_________）芒（_________）縱（_________）通（_________）壤（_________）茫（_________）叢（_________）桶（_________）嚷（_________）忙（_________）15.形近字組詞。漫（______）膝（______）屏（______）繡（______）朦（______）饅（______）漆（______）瓶（______）銹（______）蒙（______）看拼音寫詞語16.看拼音，寫詞語。ànlǐshūshìkǒnɡpàjiānɡyìnɡshǒuqiānɡjiàohuànjìniànjìshùxiūɡǎirìchénɡ17.看拼音寫詞語lèngzhùdǎlièměnglièzhěngjiùcháoxuéfēnmíngjuéwàngjiānjiàohuàshùfālèng18.看拼音寫詞語biānfúànzhàomùgùnkǒngpàjiāngyìngqiāngdànnàixīntàntóuyúkuàicéngjīng19.看拼音，寫詞語。qiānguàzhújiànyóurúpútaodìzhènzhuāngjiacháoshuǐqīpànkuānkuògǔndòng20.讀拼音，寫詞語。ɡuǎnlǐrényāntúdìqiúráoɡānhànɡuànɡàishōuchénpiànqiánpàichūrēngjìnpiāofúyìngbīqǔxífuxīménbàomiànrútǔsè按要求寫句子21.按要求完成句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）__________________________________________________3.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子寫句子）老師為什么這么高興呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當的關聯詞連成一句）_____________________________________________________________________22.修改病句。1．這篇文章的語句和用詞很通順。_______________________________________________________2．中國的人口是世界上最多的國家。________________________________________________________3．這些工作因為都是些小事，但卻能培養我們的責任心。________________________________________________________4．草原把夕陽映得五彩繽紛。________________________________________________________5．我們按捺不住激烈的心情，一起歡呼起來。________________________________________________________6．我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7．循著鐘聲，來到了山半腰的寺廟。_________________________________8．上課時，老師對我們的態度非常嚴格。___________________________23.修改病句。1．即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。______________________________________________2．在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。______________________________________________3．這學期我勤奮努力地學習，終于取得了優異的成就。______________________________________________4．我國人口是世界上最多的國家。______________________________________________5．在聯歡會上又唱又跳，玩得可開心啦！______________________________________________24.句式變換1．老爺爺拉拉我的小辮子說：“要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！”（改為轉述）________________________________________2．爬山虎剛長出的葉子不會引人注意。（改為反問句）___________________________________________3．他個子高，思維敏銳，身手靈活，很適合籃球和排球運動。（修改病句）_____________________________4．蟋蟀感到特別疲勞。它在未完工的家門口休息一會。（用關聯詞語，把兩句話合成一句話）____________________________________________5．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫句子）____________________________________25.仿寫句子。1.用上一連串表示動作的詞語，把（誰/干什么）寫清楚。例：獵狗慢慢地走進小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。_____________________________________________2.讀下面的句子，想想有什么發現。再仿寫一句。例：法布爾為什么能把蟋蟀的住宅描寫得如此準確生動？原來是他堅持連續細致地觀察。________________________________________________3.用上“不是……就是……”寫一句話。例：老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去，從沒見過它們豁過什么虎跳。_____________________________________________閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學呢？我帶著悲傷和疲勞，慢慢地朝學校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了。”同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上。”“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你。”“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來……1．聯系上下文解釋詞語：出奇——_______________________________________________________2．選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打√）①反映了“我”受災后悲傷的心情。②抒發了“我”非常感激同學們的思想感情。③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。3．短文是按什么順序寫的？（在正確答案序號上打√）①時間的變化②地點的轉移③總分結構④事物幾方面⑤事情發展順序4．將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。”改成被字句：_____________________________________________________5．將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。___________________________________________________________6．短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“|”標出。27.閱讀短文，回答問題。雕塑一般的姿勢“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個世界的最后一個姿勢,越細品,越意味深長。最讓人感慨萬千的,我認為是化學家卜拉克的姿勢。卜拉克是因心臟病猝發突然去世的,死時手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩,里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來——他就這么穩穩當當地坐著,從從容容,一如雕塑。之所以如此,是因為這位化學家有個超越凡人的“絕對一絲不茍”的“好習慣”——做化學實驗時,總是把盛放化學藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個堪稱天下第一的姿勢。最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿勢。那是在大興安嶺火災現場,當人們撲滅大火后,突然驚呆了,因為他們發現:一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮靜地保持著一個極穩妥的姿勢——緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依然活著。顯然,正是因為她義無反顧地堅持著這個姿勢,才硬是在熊熊烈火中護住了她的孩子！面對著這個最能象征母愛的雕塑般的姿勢,消防隊員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿勢尚且如此引人關注,何況日常生活中活生生的人!是的,人總是有姿勢。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢都昭示著人的狀態和人的境界。那么你呢？你的姿勢是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過嗎？1．先給帶點字注音，再解釋詞語意思。猝發（_______）___________________________潸然（_______）___________________________頹然（_______）___________________________昭示（_______）___________________________彌留（_______）___________________________2．在文中找反義詞。挺拔如松（________）重于泰山（________）站有站相（________）3．“最讓人驚心動魄的，則是母愛的姿勢”，為什么不用“母親的姿勢”？___________________________________4．短文說：“所有的姿勢都昭示著人的狀態和人的境界”。這句話怎么樣理解？___________________________________5．按照上面的理解，我們說化學家雕塑般的姿勢昭示著對化學實驗的_________，母親的“姿勢”則是___________6．下面詞語運用的分析，不正確的一項是（）A．“驚心動魄”是形容母愛的姿勢使人感受至深，震動大。B．“義無反顧”表現出母親不因大火燒身而退縮的精神。C．“潸然淚下”反映消防官兵為母愛的姿勢而悲痛的心情。28.閱讀短文，回答問題。小麻雀學飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號內選一個正確的音節劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校”的原因是什么？目的又是什么？_____________________________________________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？______________________________________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________________________________________29.課內閱讀爬山虎的腳（節選）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。①這就是爬山虎的腳。②細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。③莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。④爬山虎的腳長在莖上。1．從選段中找出下列詞語的反義詞。陳舊—（__________）難受—（__________）雜亂—（__________）忽略—（__________）2．第一自然段中，作者仔細觀察了爬山虎葉子的_____和______，既寫了葉子的靜態，又寫了葉子的________。3．第二自然段中①～④句的順序混亂了，正確的順序是（______）—（_______）—（______）—（_______）。（填序號）4．第二自然段中，作者是從哪幾個方面來介紹爬山虎的腳的？__________________________________________________________5．用“”畫出選段中的比喻句，句中將比作。30.認真閱讀短文，完成練習。||看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了。”說完就放下電話。||||老王剛準備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了已經感冒了吧怎么這么不聽話從小就不愛加衣服絮絮叨叨，從他七歲時的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發愣。1．給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。2．在文中找出下列詞語的近義詞。急忙——（______）到達——（_______）3．給劃線字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括號里。老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子……（）A．拉B．牽涉C．掛念4．短文已用“||”分成三段，第一段主要寫的是：__________________________________________5．給短文加一個題目，最合適的一項是（）。（填序號）A．母親的電話B．父親的嘮叨C．牽掛D．電話6．文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是______。7．“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？_______________________________________________作文31.習作與表達。我的心兒怦怦跳本次期水考試，考試的、考試中你的心情怎么樣？是緊張、激動、興奮，還是擔心、害怕、不安或者焦慮？請你把本次考試的經過以及感受寫下來，寫完后可以自己加一個合適的題目。要注意用上積累的描寫心情的好詞好句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。班主任，是同學們的老師，更是大家的親密朋友。大家像愛自己的父母一樣熱愛、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你將如何去做呢？請你以《假如我是班主任》為題寫一篇習作吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂作文。題目：我得到了__________________要求：先把題目補充完整，在橫線上填一個適當的詞語，如：表揚、教訓、鍛煉、理解、教育、關心……把事情寫具體，寫出自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。生命是可貴的，更是值得敬畏的。不管是天上的飛鳥，還是地上的野花，它們都有值得我們敬畏的地方。請以“假如我是一株小草”為題，把對生命的理解寫出來。不少于400字。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作表達。題目：一件小事。要求：按一定順序把事情寫清楚。不少于300字。（使用作文稿紙）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、如色玉立白發能為風平非凡無能為力風平浪靜2、憂慮息視勃勃溫柔變化折落3、耳精力三六無人人驚動②①4、發顏土色文質眉目百百精神得意洋洋白發蒼蒼眉清目秀濃眉大眼5、不吭耳聾空空皚皚顧盼局促斑斕毛血姍姍空空如也姍姍來遲白雪皚皚五光十色五顏六色6、q?qiǎojíhuánxiàngjué7、bōguānpǔjièzhàngqǐbiānhè8、biān√jí√sāi√yíng√zhàng√jì√9、suì√ɡěnɡ√shuò√yínɡ√zhànɡ√yínɡ√10、lǜgōngmènchǐqiāngzhuówǔwù11、火焰攬月先驅實踐施壓陷阱展覽身軀花錢拖拉12、遲鈍鞏固斑點漫長依據頓時恐龍班級緩慢鋼鋸13、白鵝依據愉快躲避饑餓鋸子輸贏偏僻痕跡隱蔽揭示交換很好作弊歇息呼喚14、從此疼痛鑲嵌光芒縱隊通道土壤茫茫叢林水桶叫嚷急忙15、漫畫膝蓋屏風繡花朦朧饅頭漆黑瓶子鐵銹蒙古16、按理舒適恐怕僵硬手槍叫喚紀念技術修改日程17、愣住打獵猛烈拯救巢穴分明絕望尖叫樺樹發愣18、蝙蝠按照木棍恐怕僵硬槍彈耐心探頭愉快曾經19、牽掛逐漸猶如葡萄地震莊稼潮水期盼寬闊滾動20、管理人煙徒弟求饒娶媳婦干旱灌溉收成面如土色騙錢派出扔進漂浮硬逼西門豹21、泉水流著。蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？當然是因為我們的表現好。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。22、這篇文章的語句通順，用詞很準確。中國是世界上人口最多的國家。這些工作雖然都是些小事，但卻能培養我們的責任心。夕陽把草原映得五彩繽紛。我們按捺不住激動的心情，一起歡呼起來。我明天早上很一定去你家玩。循著鐘聲，我來到了山半腰的寺廟。上課時，老師對我們的要求非常嚴格。23、如果沒有太陽，地球上就不會有動物與植物。在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣，聞到花草的芳香。這學期我勤奮努力地學習，終于取得了優異的成績。我國是世界上人口最多的國家。在聯歡會上又唱又跳，我們玩得可開心啦！24、老爺爺拉拉我的小辮子說，要不是我的勇氣鼓舞他，他還下不了決心哩！爬山虎剛長出的葉子怎么會引人注意呢？他個子高，思維敏捷，身手靈活，很適合籃球和排球運動。蟋蟀如果感到特別疲勞，它就在未完工的家門口休息一會。當風兒拂過的時候，花朵跳起了優美的舞蹈。25、我往窗玻璃上哈一口氣，再用手指涂抹幾下，畫出一張笑臉。人們為什么那么喜歡西沙群島？原來是那里物產豐富、景色秀麗。爸爸工作很忙，他不是在車間，就是在實驗室。26、1．特別，不尋常2．③√3．⑤√4．我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。5．淚珠滾下來。6．看著／??聽著／??我用力／??極力／??那大顆大顆的淚珠／??27、1．cù突然發生shān流淚的樣子tuí形容敗興的樣子zhāo明白地表示或宣布mí病重快要死了2．頹然如泥輕于鴻毛坐有坐相3．因為母親的姿勢可以有多種多樣，但是火災發生時，緊緊地蜷曲著上肢護著懷抱中的孩子，沒有愛是做不到的。4．一個人的姿勢明確地表示出這個人的精神狀態和思想。5．一絲不茍母愛的象征。6．C28、1．xíngchùdōujiāo2．小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。3．鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結果小麻雀卻只能飛到矮墻上。4．小麻雀不肯勤學苦練。5．要想學得好，飛得高，就要勤學苦練。29、1．新鮮舒服均勻注意2．顏色形態動態3．④③②①4．生長位置顏色形狀5．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲觸角30、1．母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：“已經感冒了吧？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”2．趕緊抵達3．C4．老王牽掛武漢的兒子，給他打電話要他注意保暖。5．C6．絮絮叨叨7．含義是：每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情，卻忘了對自己父母的關心和問候。31、范文：我的心兒怦怦跳我們都有過獨自待在家里的經歷，我非常清楚地記得爸爸媽媽有急事外出的那一晚，也一直銘記著那一刻心兒砰砰直跳的經歷。那一晚，是我人生中最長的一個晚上。天空原本是那么安靜，突然天上下起了雨，聽到的只有像水龍頭那“滴答滴答”的聲音在回響。我蜷縮在被子里，雖然開著電風扇，但幾乎沒有作用，我仍然不斷出汗，不是熱出的汗，而是被嚇出來的冷汗。這時，鄰居家的狗大叫起來，我害怕極了，躲在墻角，大氣也不敢喘一下，心里像揣了只小兔子似的突突直跳。會不會有鬼？我的腦海頓時浮現了一個鬼的影子——身穿白色的衣服。想著想著，我的心就像被一只無形卻充滿寒氣的手揪緊了。此時，爸爸媽媽回家了，而我嚇得都魂飛魄散了，滿腦子都是鬼，那可怕的詭異的形象，在腦海中揮之不去。我感覺我的心已經提到了嗓子眼兒，馬上就要跳出來一樣。那鬼非常嚇人，我的汗毛都豎起來了，我的心兒砰砰直跳……爸爸媽媽回來了，我終于熬過了這個可怕的夜晚。第二天，我把整個“夜晚驚魂