遵循邏輯思維規則關于概念關于判斷關于推理含義基本特征方法:定義、劃分含義和基本特征語言表達方式簡單判斷復合判斷推理演繹推理歸納推理類比推理準確把握概念第五課第六、七課核心問題：什么樣的思維是合乎邏輯的思維第四課正確運用判斷有效進行推理中國漢字博大精深，看外國人學習漢語有多難第四課準確把握概念４.1概念的概述第一目：概念的含義第二目：概念的基本特征

第二單元

遵循邏輯思維規則學習

目

標

1.事物的屬性及分類

2.概念的含義，概念的特點3.概念的表達形式，

概念與語詞的關系★

4.概念的特征：概念的內涵，概念的外延，二者的關系★5.概念之間的外延關系有哪些▲概念的含義第一目（1)含義：事物的性質和關系統稱為屬性。P22(2)分類：事物的屬性可分為本質屬性和非本質屬性。P22一、概念的含義例如：“西紅柿是紅色的”。其中“紅色”是“西紅柿”的性質。

例如：“3大于2”，這里“大于”表示的是“3”與“2”的關系。屬性本質屬性非本質屬性一事物成為自身并使該事物同其他事物區別開來的內部規定性。某事物具有，其它事物也可具有的屬性。1.屬性有一天，柏拉圖與學生們散步。一個學生問柏拉圖：“您說，人是什么？”柏拉圖說：“人是兩腿直立的動物。”于是有一個調皮的學生，抓來一只雞，問柏拉圖：“請問老師，這是人嗎？”柏拉圖覺得自己的說法有漏洞。連忙修正自己剛才的說法：“人是沒有羽毛的兩腿直立的動物。”又有一個學生，找來了一只拔光了羽毛的雞，在柏拉圖面前高高舉起，問老師：“這只沒有羽毛的雞，難道是您說的人嗎？”請列出人的屬性，并概括人的概念？有眼睛、有耳朵、有四肢能直立行走能用肺呼吸能血液循環能思維并能制造和使用生產工具

揭示“人”的本質屬性其他動物也可能具有，屬于非本質屬性√（1）含義：概念是通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。P23（2）特點：概念是具有抽象性和概括性的。P23相關鏈接【相關鏈接】依據“能思維并能制造和使用生產工具”這一本質屬性，我們可以把人與其他動物區分開來。人的本質屬性是客觀存在的，人們認識了這些本質屬性，才能產生“人”的概念。反映某一客觀事物的概念不等于客觀事物本身，它們之間是反映與被反映的關系。

“人”這個概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等個性特征，抽象出“人”所共有并且區別于其他動物的本質屬性;另一方面又不專指某個具體對象，比如張三或李四，而是指所有的“人”。概念是具有抽象性和概括性的。2、概念P23一、概念的含義（3）表達形式

概念只有通過語詞才能表達出來，但并非一個語詞在任何場合都一定表達同一個概念。一、概念的含義2、概念P23一般，漢語中的實詞都表達概念，而虛詞（除連詞外）不表達概念。（連詞“如果...那么...”、“或”、“而且”、“只有...才...”等，雖屬虛詞，但把它們組合到判斷中，卻能表達概念。）孤立的助詞和嘆詞通常不表達概念。（3）表達形式例如：“母親”和“媽媽”；父親、爸爸、爹爹、father例如：A.你們先聊，我去方便一下。B.你方便的時候，跟我吃個飯唄。

C.這幾天手頭不方便。D.幫我泡一下方便面。

概念只有通過語詞才能表達出來，但并非一個語詞在任何場合都一定表達同一個概念。①

不同的語詞可以表達同一個概念（多詞一義）②

同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念，如果不作區分，就容易引起概念混淆。（一詞多義）一、概念的含義2、概念P23易錯易混點：

屬性、概念與詞語的關系事物的本質屬性概念思維的內容（反映對象）思維的形式（作出的反映）語詞體現為表達物質載體（標識這一反映的符號）揭示區分概念避免混淆概念與屬性、語詞的關系項目概念與屬性概念與語詞關系①事物的屬性可分為本質屬性和非本質屬性②本質屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區別開來的內部規定性③概念是反映事物本質屬性的思維形式

①概念只有通過語詞才能表達出來，但并非一個語詞在任何場合一定表達同一個概念（非一一對應）②不同的語詞可以表達同一個概念③同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念結論把握概念，就是把握其本質屬性對概念進行區分，避免概念的混淆概念的基本特征第二目(1)概念的內涵

是指概念所反映的事物的本質屬性,它反映事物“質”的規定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。(2)概念的外延

是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。二、概念的基本特征----概念的內涵與外延1.概念的內涵與外延

P24一例如：小明在超市中看到了琳瑯滿目的商品：水果、蔬菜、面粉、服裝、家電……到底什么是“商品”呢？他查閱了很多資料，才知道經濟學中給商品的定義是“用于交換的勞動產品”。“商品”這一概念的外延“商品”這一概念的內涵(3)二者的關系：【相關鏈接】①概念的內涵和外延是相互聯系、相互制約的。任何概念都是內涵和外延的統一。②概念的內涵確定，一定條件下，其外延就可以由之而確定；反之，概念的外延確定了，在一定條件下，其內涵也可以因此而確定。③內涵與外延之間有反向關系，內涵越深，它所包含的屬性越多，屬于這個概念的個體越少，則外延越窄；反之相反。（補充）二、概念的基本特征----概念的內涵與外延1.概念的內涵與外延

P24一例：人（包括男人、女人....)

穿紅色衣服的人；穿紅色衣服的女人；穿紅色衣服的瘦瘦的女人。情境探究

為了證明“白馬非馬”的論題，公孫龍提出了很多理由。比如，求“馬”，給“黃馬”“黑馬”都可以滿足這一要求；求“白馬”，給“黃馬”“黑馬”就不合要求。“馬”講的是馬的形體；“白”馬講的是“馬的顏色”。講顏色不同于講形體，所以“白馬非馬”。你是否同意公孫龍的論證，為什么？點評：對公孫龍的論證，要作具體分析，不能一概肯定或否定。①“白馬非馬”中的“非”如果理解為“不是”,從概念的內涵來看，“白馬非馬”就是錯誤命題。②“白馬非馬”中的“非”如果理解為“不等于”,從概念的外延看，“白馬”的外延小于“馬”的外延，“白馬”是種概念，“馬”是屬概念，二者是種屬關系，種概念和屬概念是不同的。“白馬非馬”就是正確命題。2.不同概念之間的外延關系---相容關系和不相容關系（1）劃分標準：依據兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關系分為相容關系和不相容關系。①相容關系：兩個概念在所指范圍上具有相同的部分。相容關系全同關系屬種關系或種屬關系交叉關系指兩個概念的外延完全相同一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延外延大的概念——屬概念外延小的概念——種概念指兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的二、概念的基本特征----概念的內涵與外延

相容關系可以用圖表示為：全同關系種屬關系屬種關系交叉關系ABBABAAB包含于關系包含關系父親和爸爸、魯迅和《吶喊》的作者。老虎和動物、蘋果和水果。動物和老虎、水果和蘋果小孩和演員、中學生和團員。學以致用：◆《史記》的作者司馬遷◆動物馬◆馬動物◆中學生球迷全同關系屬種關系種屬關系交叉關系AB全異關系ABC矛盾關系反對關系ABA+B=CA+B＜CC二、概念的基本特征----概念的內涵與外延2.不同概念之間的外延關系---相容關系和不相容關系②不相容關系(全異關系)A.不相容關系——全異關系AB全異關系設A、B為任意兩個外延不相容的概念，其不相容關系可以用圖表示為：例：坦克與玻璃、高山和河流、“黑”和“白”二、概念的基本特征----概念的內涵與外延2.不同概念之間的外延關系---相容關系和不相容關系①矛盾關系：指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延。②反對關系：指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。表示為：A+B=C表示為：A+B＜C二、概念的基本特征----概念的內涵與外延2.概念之間的外延關系---相容關系和不相容關系B.不相容關系——矛盾關系和反對關系學以致用◆成年人

未成年人◆輸贏成年人+未成年人=人矛盾關系反對關系輸+贏<比賽結果,還有平局小結：概念之間的外延關系項目相容關系不相容關系(全異關系)含義兩個概念在所指范圍上具有相同部分兩個概念在所指范圍上不具有相同部分類別全同關系屬種關系種屬關系交叉關系全異關系矛盾關系反對關系闡釋兩個概念的外延完全相同一個概念的外延包含著另一個概念的全部外延一個概念的全部外延被另一個概念的外延包含兩個概念之間有而且只有一部分外延是相同的A、B為任意兩個外延不相容的概念兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延規則/公式所有的A都是B,所有的B都是A所有的B是A，有的A不是B所有的A是B，有的B不是A有的A是B，有的A不是BA≠BA+B=CA+B<C圖示AB“團員”和“非團員”“等邊三角形”和“等角三角形”“團員”和“黨員”“小麥”和“農作物”“婦女”和“律師”“小說”和“武俠小說”“工人“和”工長“矛盾關系全同關系反對關系種屬關系交叉關系

練一練：判斷以下各組概念之間的關系全異關系