2025年中考數學總復習《與圓的切線有關的計算》專項測試卷(附答案)_第1頁
2025年中考數學總復習《與圓的切線有關的計算》專項測試卷(附答案)_第2頁
2025年中考數學總復習《與圓的切線有關的計算》專項測試卷(附答案)_第3頁
2025年中考數學總復習《與圓的切線有關的計算》專項測試卷(附答案)_第4頁
2025年中考數學總復習《與圓的切線有關的計算》專項測試卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁2025年中考數學總復習《與圓的切線有關的計算》專項測試卷(附答案)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________1.如圖1,在中,,以為直徑作交于點,且.(1)求證:是的切線;(2)如圖2,在上取一點,連接,,.若,.①求的長;②求的面積.2.如圖,是的直徑,點C在上,的平分線交于點D,過點D作的平行線交的延長線于點E.(1)求證:是的切線;(2)若,,求圖中陰影部分的面積.3.如圖,為的切線,為切點,過作,垂足為,交于點,延長與的延長線交于點.(1)求證:為的切線;(2)若,,求的長.4.如圖,在中,,,的垂直平分線交于點,以為圓心,為半徑作.(1)求證:是的切線;(2)若的半徑為4,求圖中陰影部分的面積(結果保留根號和).5.如圖,是的直徑,點是劣弧上一點,,且,平分,與交于點.(1)求證:是的切線;(2)若,求的長;(3)延長,交于點,若,求的半徑.6.如圖,為外接圓的直徑,點是外一點,,延長交延長線于點.(1)求證:為的切線;(2)若,,求圖中陰影部分的面積.7.如圖,是的直徑,,.連接交于D.(1)求證:是的切線;(2)若,求的長.8.菱形的頂點B,C,D在上,O在線段上.(1)如圖1,若是的切線,求的大小;(2)如圖2,若,,與交于點E,求的長.9.如圖,是的直徑,弦與相交,

圖①

圖②(1)如圖①,若,求和的度數;(2)如圖②,過點D作的切線,與的延長線交于點P,若,求的度數.10.如圖,的半徑為6,將該圓周12等分后得到表盤模型,其中整鐘點為(n為1~12的整數),過點作的切線交弦延長線于點P.(1)通過計算比較直徑和劣弧哪個更長;(2)求切線長的值.11.如圖,的半徑為,將該圓周等分后得到表盤模型,其中整鐘點為(n為1~的整數),過點作的切線交延長線于點P.(1)通過計算比較直徑和劣弧長度哪個更長;(2)連接,則和有什么特殊位置關系?請簡要說明理由;(3)求切線長的值.12.如圖,已知是的直徑,為的內接三角形,為延長線上一點,連接于點,交于點.(1)求證:是的切線.(2)若,求的長.13.如圖,是的外接圓,是直徑,,,D是弦下方弧上的點(與B、C均不重合).連接并延長交過A點的直線于E點,連接,使.(1)請直接寫出的正切函數值,即______;(2)求證:是的切線;(3)設與交于點F,點F在上(與O、C均不重合),過F點作,垂足為G,.與的大小相關的三個結論:,,,你認為哪個正確?請說明理由.14.已知是的直徑,為的中點,連接.(1)如圖①,若,求和的大小;(2)如圖②,過點作的切線,交的延長線于點,弦與交于點,若,求的直徑.15.在中,為的弦,連接,,(1)如圖1,若半徑于點D,,求弦的長;(2)如圖2,為的切線,點P為切點,且,過點P作于點F,與半徑相交于點E.若的半徑是3,求的長.參考答案1.(1)見解析(2)①;②【分析】本題考查了圓的幾何性質、切線的判定定理、勾股定理和三角形面積計算公式,熟練掌握是解題的關鍵.(1)即證明,方法一:連接,則,得為的垂直平分線,,根據等腰三角形性質可得,,即.方法二:連接,則,,再證明為的中位線,得,即可得證.(2)①先求出的長,因為為直徑,所以是直角三角形,根據勾股定理即可求出的長;②過點作與點,根據圓周角性質得,易得,再根據勾股定理求出,得、的長,即可求出的面積.【詳解】(1)解:方法一:連接,是的直徑,.,為的垂直平分線.,,,即.又為的半徑,是的切線.方法二:連接.,..又,,為的中位線.,,即.又為的半徑,是的切線.(2)解:①方法一:在中,,,則,是的直徑,.在中,,,.方法二:在中,,,,,是的直徑,.在中,,,.②過點作與點.,又,,,在和中,,..的面積為:.的面積為3.2.(1)見解析(2)【分析】(1)如圖,連接,,,首先由直徑得到,然后證明出,得到,然后推出,即可證明是的切線;(2)如圖所示,過點A作垂線,首先證明出四邊形為正方形,設圓半徑為R,利用勾股定理求出,得到,然后利用陰影面積代數求解即可.【詳解】(1)解:如圖,連接,,∵是的直徑,∴平分∴為等腰直角三角形∴為的切線;(2)解:如圖所示,過點A作垂線∵∴四邊形為矩形又∴矩形為正方形設圓半徑為R,,∴∴解得:,負值舍去∴∴陰影面積.【點睛】本題考查了切線的判定,圓周角定理,正方形性質與判定,勾股定理,扇形面積公式等知識點,能綜合運用定理進行推理是解此題的關鍵.3.(1)見解析(2)【分析】本題考查了勾股定理、垂徑定理、切線的判定與性質,熟練掌握是解題的關鍵.(1)連接,根據切線的性質得到,證明,根據全等三角形的性質得到,根據切線的判定定理證明結論;(2)根據切線的性質得,為直角三角形,根據勾股定理解方程可得的長.【詳解】(1)證明:連接,∵,,∴,∵是的切線,∴,在與中,,∴,∴,∴,∴是的切線;(2)∵、為的切線,∴,∵,,在中,,即,解得.∴.4.(1)見解析;(2).【分析】(1)連接.由中垂線的性質得出,由等腰三角形的性質得出.求出,則可得出答案;(2)求出,,由扇形的面積公式可得出答案.【詳解】(1)證明:如圖所示,連接.是的垂直平分線,.點在上.,,.,..即,是的切線.(2)解:,.,在中,,.【點睛】本題考查了切線的判定和性質,線段垂直平分線的性質,扇形的面積公式,解直角三角形,熟練掌握切線的判定與性質和相關公式是解題的關鍵.5.(1)見解析(2)(3)【分析】(1)證明,即,結合是的直徑,即可證明結論;(2)連接,,根據,易得,再由“直徑(半圓)所對的圓周角為直角”可得,,即和為直角三角形,由三角函數可得,然后求解即可;(3)過點作,交于,證明,易得,進而可得;設的半徑為,則,證明,結合相似三角形的性質可得,在和中,由勾股定理可得,代入數值并求得的值,即可獲得答案.【詳解】(1)證明:∵是的直徑,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,即,∴,又∵是的直徑,∴是的切線;(2)如圖,連接,,∵平分,∴,∴∵是的直徑,∴,,即,∵∴,∴,∴,∴;(3)如圖,過點作,交于,∵,∴,∵平分,∴,∴,∴,∴,∵,∴,設的半徑為,則,∵,∴,,∴,∴,∴,∵,∴,∵,∴,在中,,在中,,即,整理可得解得或(舍去),∴的半徑為.【點睛】本題主要考查了切線的判定、圓周角、平行線的判定與性質、相似三角形的判定與性質、平行線分線段定理、三角函數、勾股定理等知識,正確作出輔助線,綜合運用相關知識是解題關鍵.6.(1)見解析(2)【分析】(1)連接,利用圓周角定理,直角三角形的性質,等腰三角形的性質,證明.(2)根據切線性質,計算,得到等邊三角形,根據特殊角的三角函數值,求得.根據計算即可;本題考查了切線的證明,三角函數,圓周角定理,熟練掌握切線的證明,三角函數,圓周角定理是解題的關鍵.【詳解】(1)連接,∵,∴.∵為外接圓的直徑,∴.∴.∵.∴.∴.∴.∴是的切線.(2)連接,∵是的切線,∴,∵,∴,∵,,∴是等邊三角形,∴,∵,解得,∵,∴.7.(1)見解析;(2).【分析】本題考查了切線的判定、等腰三角形的性質、勾股定理;解題關鍵是熟練掌握切線的判定方法.(1)先由求出,再根據三角形內角和求出,即可得出結論;(2)先求出半徑,再根據勾股定理即可求出,得出.【詳解】(1)證明:∵,∴,∴,即,∴是的切線;(2)解:由(1)可知,,∵是的直徑,∴,∴,∴.8.(1)(2)【分析】(1)連接,則可得;由菱形的性質及等腰三角形的性質得,由此可求得,進而求得結果;(2)連接,過點B作于F,過點O作于N;由菱形的性質及勾股定理可求得的長;設圓的半徑的r,則在中由勾股定理可求得r的值;由面積相等則可求得,再由勾股定理及等腰三角形的性質即可求得.【詳解】(1)解:如圖,連接,∵是的切線,∴,即;∵四邊形是菱形,∴;∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴;(2)解:如圖,連接,過點B作于F,過點O作于N;∵四邊形是菱形,,∴,由勾股定理得;設圓的半徑的r,則,在中,由勾股定理得:,解得:,∴;∵,∴;在中,由勾股定理得:,∵,∴.【點睛】本題考查了圓的切線性質,菱形的性質,勾股定理及等腰三角形的性質,綜合運用這些性質與定理是解題的關鍵.9.(1),(2)【分析】(1)根據是的直徑,得到,結合,可求;結合,可求.(2)連接,則,根據得,繼而得到,根據得到,繼而得到求得,根據等腰三角形的性質計算即可.【詳解】(1)∵是的直徑,∴,∵,∴;∵,∴.(2)連接,∵是的切線,∴,∵,∴,∴,∵∴,∴,∴,∵∴.【點睛】本題考查了直徑所對的圓周角是直角,圓周角定理,切線的性質定理,平行線的性質,直角三角形的兩個銳角互余,等腰三角形的性質,三角形外角性質,熟練掌握圓周角定理,切線性質定理是解題的關鍵.10.(1)比直徑長(2)【分析】(1)利用弧長公式求解即可.(2)解直角三角形求出即可.【詳解】(1)解:連接,由題意,,的長,比直徑長.(2)解:連接,是的切線,,,,,.【點睛】本題考查正多邊形與圓,切線的性質,圓周角定理,弧長公式,解直角三角形等知識,解題的關鍵是熟練掌握正多邊形與圓的關系,屬于中考常考題型.11.(1)比直徑長;(2),見解析;(3).【分析】(1)分別求出劣弧和直徑的長,比較大小;(2)連接,,求出,即可得出垂直的位置關系;(3)根據圓周角定理求得,又是的切線,利用三角函數求解即可.【詳解】(1)由題意,,∴的長=,∴比直徑長.(2)結論:.理由:如圖連接,由題意可知是的直徑,∴,∴.(3)∵是的切線,∴,∴,∵,,∴.【點睛】此題考查了切線的性質、弧長公式、圓周角定理以及勾股定理等知識,解題的關鍵是靈活運用相關性質進行求解.12.(1)詳見解析(2)2【分析】本題考查了切線的證明和解直角三角形,解題關鍵是熟練運用切線的判定定理進行證明,利用圓的性質得出等邊三角形,運用三角函數求解;(1)連接,根據和證明即可;(2)根據得出,得出是等邊三角形,再根據三角函數求解即可.【詳解】(1)證明:如圖,連接,,,,,∴是的半徑,是的切線;.(2)解:在中,,,是等邊三角形,,是直徑,,在中,.13.(1)(2)見解析(3),理由見解析【分析】(1)利用直徑所對圓周角是直角得到,再根據正切函數定義,代入、計算得出結果.(2)先由得出,結合證明,得到,再通過圓的性質及等量代換推出,即,從而證明結論.(3)過點作,先利用平行線性質得出,結合三角函數值求出長度,再通過相似三角形得出長度,進而得到,證明,得出,根據等腰直角三角形的性質證明.【詳解】(1)解:∵是的直徑,∴,在中,,,,∴.(2)證明:如圖,連接,,.,,.,,,.是⊙的直徑,,,,即,.是的半徑,是的切線.(3),理由如下:

如圖,過點作,垂足為,與交于點,,,.,,,,,,,,,,,,,是等腰直角三角形,.【點睛】本題考查了圓的相關性質、相似三角形的判定與性質、切線的判定以及三角函數的應用,解題關鍵是熟練運用上述知識,通過邊與角的關系進行推理和計算.14.(1),(2)【分析】()由圓周角定理得,即得,進而根據等腰三角形的性質得,即可得,最后根據即可求解;()由切線的性質得,進而得,即得,由三角函數可得,即得,即可求解.【詳解】(1)解:∵是的直徑,∴,∵,∴,∵,∴,∵,∴,∵是的直徑,∴,∴;(2)解:∵切于點,∴,即,又∵,,∴,∵,∴,∴,由()知,∵,∴,∵,∴,即的直徑為.【點睛】本題考查了圓周角定理,等腰三角形的性質,切線的性質,解直角三角形,直角三角形的性質等,掌握以上知識點是解題的關鍵.15.(1)(2)【分析】(1)根據垂徑定理可得,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論