絕密★啟用前2024-2025學年第二學期期中質量監測七年級生物試卷本試卷共6頁，兩個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。一、選擇題（每小題1分，共20分）1.下列詩句及俗語中，體現了生物因素對生物影響的是（）A.雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.追肥在雨前，一夜長一拳D.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知2.要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應該選擇（）A. B.C. D.3.古語云“讀萬卷書，不如行萬里路。”小剛利用暑假游覽了洛陽的部分景點，下列相關敘述能看作一個生態系統的是（）A.王城公園牡丹 B.伊河中的所有魚C.洛浦公園 D.白云山上的所有樹木4.2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發射成功。神舟十八號實施國內首次在軌水生生態研究項目，以斑馬魚和金魚藻為研究對象，在軌建立穩定運行的空間自循環水生生態系統。斑馬魚和金魚藻在該生態系統中分別屬于（）A.消費者生產者 B.生產者消費者C.分解者消費者 D.分解者生產者5.如圖中描述的相關食物鏈，表示正確的是（）A.樹→蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬→樹C.太陽→螳螂→蟬→黃雀 D.蟬→螳螂→黃雀→分解者6.生物與環境相互影響、相互作用構成了生態系統。地球上最大的生態系統是（）A.陸地生態系統 B.海洋生態系統C.生物圈 D.濕地生態系統7.下列詩句所描述的自然環境分別對應的生態系統類型是（）①湖岸荻楊迎風舞，水灘鷗鷺啄魚歡②鋤禾日當午，汗滴禾下土③樹木叢生，百草豐茂④天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊A.湖泊生態系統森林生態系統農田生態系統草原生態系統B.濕地生態系統農田生態系統森林生態系統草原生態系統C.濕地生態系統農田生態系統草原生態系統森林生態系統D.海洋生態系統農田生態系統森林生態系統草原生態系統8.生物圈是所有生物共同的家園、它的范圍包括（）A.大氣圈、水圈的大部和巖石圈的上層B.大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層C.大氣圈的上層、水圈和巖石圈D.大氣圈的下層、水圈和巖石圈的全部9.如圖是由一條食物鏈上的四種生物構成的能量金字塔。下列說法正確的是（）A.圖中生物構成一個完整生態系統B.這條食物鏈中，數量最多生物是④C.若③被大量捕殺，則短時間內②的數量將會增多D.物質和能量沿①→②→③→④循環流動并逐級遞減10.習近平總書記提出“山水林田湖草沙是一個生命共同體”的生態文明理念。相關理解不正確的是（）A.“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態系統B.各種類型的生態系統是相互關聯的C.生命共同體是一個統一的整體D.生命共同體中生物的種類和數量保持不變是自動調節的結果11.下圖呈現了玉米種子不同部位受損傷的情況（如陰影部位所示），在條件適宜情況下，一定不會萌發的是（）A. B. C. D.12.將顆粒完整的活種子隨機均分成甲乙兩組，在約26°C的條件下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，這兩組種子的發芽情況是（）A.甲先萌發 B.乙先萌發C.同時萌發 D.都不萌發13.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都發育自植物體的（）A.胚軸 B.芽 C.子葉 D.胚根14.“樹繁碧玉葉，柯疊黃金丸”描寫了金黃色枇杷掛滿枝頭的景象。枇杷可食用部分（如圖）來自（）A.花托 B.柱頭 C.胚珠 D.子房壁15.自然界中植物的傳粉媒介多種多樣，有的依靠昆蟲傳粉，有的依靠風力傳粉等。依靠風力傳粉的花應具有的結構特點是（）A.有蜜腺能分泌花蜜 B.花冠大且色彩鮮艷C.有芳香的氣味 D.花粉量多且輕16.俗話說：“無心插柳柳成蔭。”這句話描述的植物繁殖后代的方式是（）A.扦插 B.嫁接 C.播種 D.組織培養17.菏澤牡丹甲天下，牡丹素有“國色天香”“花中之王”的美稱，欲使一株牡丹開出多個品種、不同顏色的花，最快捷的繁殖方式是（）A.嫁接 B.扦插 C.組織培養 D.用種子繁殖18.將紅花品種的月季作為接穗，白花品種的月季作為砧木，嫁接后的枝條上花的顏色是（）A.都是紅色B.都是白色C.有的是紅色，有的是白色D.介于紅、白之間的粉色19.同學們準備了多種顆粒飽滿的生物材料，并為它們提供了適宜萌發的環境條件。其中不會萌發的是（）A.黃豆 B.玉米粒 C.葵花籽 D.大米20.習近平總書記在全國生態環境保護大會上強調：全面推進美麗中國建設，加快推進人與自然和諧共生的現代化。下列做法不利于“人與自然和諧共生”的是（）A.焚林造田 B.退耕還林C垃圾分類 D.節能減排二、非選擇題（每空1分，共30分）21.伊河濕地游園是我市推進黃河流域生態保護和高質量發展、實現水資源節約高效利用而實施的一個生態項目，公園內，天藍水清，碧波蕩漾，黑天鵝等候鳥隨處可見；陽光下鳥兒或休憩或覓食，和前來觀鳥的游人共同構成一幅生態和諧的美好畫面。如圖1表示該濕地生態系統的物質循環示意圖（其中甲乙丙表示生物成分，序號表示生理活動），圖2是生物小組調查濕地公園的生物種類后繪制的部分食物網，請據圖回答問題：（1）在該生態系統中，空氣、陽光、土壤及小蝦、小魚等影響野鴨生活和分布的因素統稱為_______。（2）該濕地生態系統中能量的最終來源是圖1中_______（填序號）過程固定的太陽能。（3）圖2中共有_______條食物鏈，其中小魚和浮游植物之間存在_______關系，寫出其中較長的一條食物鏈_______。（4）某段時間濕地公園的水體中小魚的數量增多，短期內野鴨的數量會明顯_______（填“增多”或“減少”），但一段時間之后野鴨的數量又趨于穩定，這是因為生態系統具有一定的_______能力。22.我國有近16億畝鹽堿地，研究海水稻可以充分利用鹽堿地和海洋灘涂，以解決糧食不足問題。下面圖甲、圖乙和圖丙分別是水稻種子、大豆種子和根尖的結構示意圖，請據圖回答：（1）水稻種子的結構類似于玉米種子，它跟大豆種子的相同點是：都有種皮和_______（填結構名稱）。（2）在大豆種子萌發的過程中，最先突破種皮的是[②]_______。（3）作為我們日常生活中的主食之一，水稻為人們提供了糖類等營養物質，這些營養物質主要儲存在水稻種子的[2]_______中。（4）海水稻生活所需要的水和無機鹽主要通過圖丙所示根尖的_______（填圖丙中字母）區細胞吸收。（5）研究發現：海水稻不僅能在鹽堿地上生長，并能改善土地鹽堿度。這說明海水稻既能_______一定的環境，也能_______環境。23.香椿芽被稱為“樹上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿發的嫩芽可做成各種菜肴。請據圖回答下列問題：（1）圖1所示的是香椿根尖的結構，香椿幼根的生長是通過_______（填字母）區細胞的分裂增加細胞的數量和_______（填字母）區細胞的伸長增加細胞的體積實現的。（2）根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因為它們頂端具有_______組織。（3）圖3香椿枝條的形成依賴于圖2時芽的發育，圖2中【】_______能發育成圖3中的葉，圖2中【】________將來發育成圖3中的芽。24.“油菜花開滿地金，鵓鳩聲里又春深”。每年3月中旬到4月，伊濱區千畝油菜花陸續盛開，猶如一抹金黃如約而至，一片春意盎然，讓人流連忘返。油菜花不僅有極高觀賞價值，還具有重要的經濟意義，是中國第一大食用植物油原料。如圖為油菜植株、花、果實和種子的結構示意圖，請分析回答下列問題：（1）一朵花最重要的結構是它的_______和_______，因為它們與植物的繁殖直接相關。（2）圖二中蜜蜂采蜜時，身體會沾上【】_______中的花粉，當它飛到另一朵油菜花上時，花粉落到柱頭上，從而完成_______過程。（3）圖三中油菜花的果實油菜莢是由圖二中的【】_______發育而來的，觀察圖三油菜莢中種子的數量可推測圖二中【⑤】_______的數量是多個。（4）油菜莢脫出一粒粒細小的菜籽可以榨油，觀察圖四中油菜籽結構圖，想一想油脂主要儲存在種子的___________中。25.在學習了生態系統以后，生物小組的同學制作了模擬生態系統——生態瓶。甲、乙、丙、丁四個小組分別在玻璃裝置中各放入生活狀態基本相同、大小基本一致的魚，等量的河水、河泥。甲和乙中有較多水草、丙中水草較少、丁中無水草。裝置都密閉，且置于光線明亮的窗臺上，乙組用黑布遮罩（如圖所示）。表格主要記錄裝置中魚的生活狀況。請你分析回答問題：組別天數甲乙丙丁2天正常生活有浮頭現象正常生活浮頭現象明顯4天正常生活浮頭現象明顯有浮頭現象死亡6天正常生活死亡浮頭現象明顯/8天正常生活/死亡/約350天正常生活魚體基本消失魚體基本消失魚體基本消失（1）如果把甲、乙看做一組對照實驗，可以探究的問題是：_______。如果把甲、丁看做一組對照實驗，實驗變量是______。（2）選擇生活狀態基本相同、大小基本一致的魚，等量的河水、河泥。這些處理的主要目的是______。（3）乙、丙、丁中的魚都先后出現浮頭現象，主要原因是_____。約350天后，乙、丙、丁中的魚體基本消失，對這一過程起主要作用的生物是_______。

絕密★啟用前2024-2025學年第二學期期中質量監測七年級生物試卷本試卷共6頁，兩個大題，滿分50分，考試時間50分鐘。一、選擇題（每小題1分，共20分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】A二、非選擇題（每空1分，共30分）【21題答案】【答案】（1）生態因素（2）②（3）①.5##五②.捕食③.浮游植物→浮游動物→小蝦→野鴨##浮游植物→浮游動物→小魚→野鴨（4）①.增多②.自動調節##自我調節【22題答案】【答案】（1）胚（2）胚根（3）胚乳（4）A（5）①.適應②.影響【23題答案】