2024年永州市跨世紀(jì)天成學(xué)校教師招聘(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2024年3月12日，“海基二號(hào)”建造完工，下列關(guān)于“海基二號(hào)”的表述有誤的一A.“海基二號(hào)”在深圳建造完工，曾創(chuàng)造了下水重量、作業(yè)水深等多項(xiàng)亞洲紀(jì)錄B.“海基二號(hào)”是我國(guó)首次在300米以上水深海域應(yīng)用的導(dǎo)管架平臺(tái)C.“海基二號(hào)”建造完工標(biāo)志著我國(guó)深水超大型導(dǎo)管架平臺(tái)自主設(shè)計(jì)建造能力達(dá)到世界先進(jìn)水平D.“海基二號(hào)”是我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的亞洲第一深水導(dǎo)管架2.從司法部獲悉，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合發(fā)布(),進(jìn)一步加強(qiáng)法律援助案件辦理過(guò)程中人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)的協(xié)作配合，切實(shí)維護(hù)受援人合法權(quán)益。A.《法律援助對(duì)象確認(rèn)工作辦法》B.《法律援助人員實(shí)施細(xì)則通知》C.《法律援助法實(shí)施工作辦法》D.《法律援助法規(guī)范工作辦法》3.通知的正文包括通知緣由、通知事項(xiàng)和()三大部分。B.處理方法C.執(zhí)行要求D.實(shí)施時(shí)間4.利用物體熱輻射來(lái)進(jìn)行的軍事偵察叫做()。A.可見(jiàn)光偵察B.紅外偵察C.微波偵察D.雷達(dá)偵察5.以下不屬于經(jīng)濟(jì)全球化主要表現(xiàn)的是：A.貿(mào)易全球化B.資本全球化C.商品全球化D.生產(chǎn)全球化6.楚漢相爭(zhēng)時(shí)期，項(xiàng)羽攻占秦郡以后，燒殺擄掠，人民怨聲載道，漢王劉邦趁機(jī)出擊，讓大軍把項(xiàng)羽圍在垓下唱起楚歌，項(xiàng)羽以為漢軍已經(jīng)攻占楚地，自刎而亡，與此相關(guān)的A.風(fēng)聲鶴唳B.四面楚歌C.破釜沉舟D.揭竿而起7.下列詞語(yǔ)排序正確的是()。①社會(huì)安定②科學(xué)研究③經(jīng)濟(jì)發(fā)展④技術(shù)革新⑤人民生活水平提高8.衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志是()。A.生產(chǎn)資料B.勞動(dòng)資料C.勞動(dòng)對(duì)象D.生產(chǎn)工具9.下列哪項(xiàng)不屬于財(cái)政政策的目標(biāo)?()。A.國(guó)際收支平衡B.經(jīng)濟(jì)加速增長(zhǎng)C.物價(jià)基本穩(wěn)定D.促進(jìn)充分就業(yè)10.北京故宮博物館保存的日晷，晷針平行地球自轉(zhuǎn)軸，晷面呈現(xiàn)北低南高狀擺放，其晷面與晷針垂直，這種日晷是：A.地平日晷B.赤道日晷C.立晷D.投影日晷11.壟斷資本主義時(shí)期，資本國(guó)際化的主要形式是()A.產(chǎn)業(yè)資本國(guó)際化；B.金融資本國(guó)際化C.借貸資本國(guó)際化；D.商業(yè)資本國(guó)際化；12.下列不屬于中共黨史軍史上的三大起義的是()。A.南昌起義B.秋收起義C.廣州起義D.平江起義13.關(guān)于現(xiàn)行國(guó)際貨幣體系特征，描述錯(cuò)誤的是()。A.匯率制度多元化并且主要貨幣匯率波動(dòng)頻繁B.全球資本流動(dòng)自由化程度不斷加強(qiáng)C.國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中美元占主體地位D.人民幣已成為全球三大主要儲(chǔ)備貨幣之一14.下列名句是從毛澤東詩(shī)詞中選取的，按其創(chuàng)作的時(shí)間順序排列，正確的是()。①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。②紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。③宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。④為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。15.下列不屬于諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的是()。A.天文學(xué)獎(jiǎng)B.化學(xué)獎(jiǎng)C.文學(xué)獎(jiǎng)D.和平獎(jiǎng)16.“人木三分”這個(gè)成語(yǔ)原本是用來(lái)形容什么的?()A.音樂(lè)B.文章C.書(shū)法17.生命的基本單位是()。C.蛋白質(zhì)18.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)即()對(duì)象。A.損害D.索賠19.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在()日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理。20.法律、法規(guī)授權(quán)的組織實(shí)施侵權(quán)行為時(shí)，()為行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A.該組織B.有關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)C.授權(quán)行政機(jī)關(guān)D.該組織的主管部門(mén)第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.生存固然需要消費(fèi)，并以消費(fèi)為前提和基礎(chǔ)，但人生在世，非合以消費(fèi)為目的、為根本，活著并不是為了消費(fèi)和占有。消費(fèi)主義將消費(fèi)的工具合理性和生存的合目的性關(guān)系截然顛倒，將消費(fèi)上升為目的，而將生存降格為手段，從而遮蔽了人的存在的價(jià)值關(guān)照，造成了人自身存在的意義維度的缺失，這實(shí)在是可悲的。這段話可以看出：A.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)是人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)B.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于顛倒了消費(fèi)與生存的根本關(guān)系C.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)和占有D.消費(fèi)主義的核心問(wèn)題在于強(qiáng)調(diào)消費(fèi)的工具合理性22.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)，但目前大量的化石卻遭遇過(guò)分雕刻，成為“假”化石。有關(guān)專(zhuān)家表示，有一種造假來(lái)源于化石的“修理”。現(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本，雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮，但是修理過(guò)程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù)，有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出，破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu)，這樣的化石雖然不是故意造假，但已失去了化石的意義。此外，國(guó)內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假，張冠李戴，甚至存在著完全人工雕刻的假化石。這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是()。A.博物館不知道如何修理化石B.博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石C.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)D.對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義23.①我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛一望，原來(lái)自己并③自太空船的右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡紅色的霞光，既像輕煙，又像薄霧④太空的景象美極了：向上看，天不再是藍(lán)色的，它變成了一⑤忽然，太空船機(jī)件失靈，從空中翻滾下墜。我望著太空船里成百個(gè)按鈕，不知該按哪⑥我舒了一口氣，心里還是撲撲跳個(gè)不停。只見(jiàn)月亮透過(guò)窗口，照在桌上，那里放著一將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性。“美女”一詞所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，而顯得容易些了，這也許可以算作中國(guó)文學(xué)對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的新為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)場(chǎng)去買(mǎi)東西，都會(huì)有營(yíng)業(yè)員湊上來(lái)問(wèn)：“美女，買(mǎi)什么?”在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒(méi)有任何實(shí)際意義了。“現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語(yǔ)中直呼一“美女”,哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問(wèn)題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱(chēng)謂的泛化。就拿文化界來(lái)說(shuō)，百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的，一看沒(méi)到丑的地步，“美脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰(shuí)是“美女作家”“美女教授”,而是誰(shuí)不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語(yǔ)中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有"大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”;評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”;一個(gè)二流作家可以被稱(chēng)為“大師”,一部三流小說(shuō)可以被稱(chēng)為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢?原因很簡(jiǎn)單，這個(gè)時(shí)代恰恰無(wú)大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱(chēng)呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱(chēng)呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱(chēng)謂，似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱(chēng)謂層面，但也消解了語(yǔ)言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語(yǔ)言的悲哀。“美女”一詞所顯示的，也是語(yǔ)言的滑稽與悲哀，對(duì)于用詞和稱(chēng)謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國(guó)人只能相互稱(chēng)“男人”和“女人”的尷尬境地了。“美女”一詞的泛化體現(xiàn)的恰恰是語(yǔ)義的匱乏，以及詞語(yǔ)尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是()。A.運(yùn)用頻率越高的詞語(yǔ)，其意義也就越抽象B.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家C."美女"一詞的濫用是詞語(yǔ)濫用的發(fā)端D.俄羅斯人互稱(chēng)“男人”“女人”體現(xiàn)了語(yǔ)言泛化問(wèn)題25.下列句子中語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量B.巴甫洛夫整天忙于做各種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在做實(shí)驗(yàn)的架子上C.必然性不僅和偶然性互相聯(lián)系，而且在一定的條件下互相轉(zhuǎn)化D.在這里，他學(xué)到了化學(xué)、生物，特別是他最感興趣的畜牧學(xué)26.作為世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一，綠蘿幾乎就是盆栽的代名詞，()。綠蘿這個(gè)物種早在1880年就被確認(rèn)了，但是你很難想象，直到2004年，它的原產(chǎn)地才被確定為法屬波利尼西亞社會(huì)群島的莫雷阿島。更為神秘的是，綠蘿是一種過(guò)分矜持的植物，雖然它已經(jīng)擴(kuò)散到了全世界的熱帶地區(qū)，卻只在1962年有過(guò)一次確切的開(kāi)花記錄，直到2016年，人們才發(fā)現(xiàn)了它開(kāi)花的秘密。B.唯一的遺憾就是綠蘿從來(lái)不開(kāi)花27.日前，被稱(chēng)為“法國(guó)大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽，10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館()的精品之作，()了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)腂.優(yōu)中選優(yōu)C.百里挑一D.沙里淘金這種吸引力來(lái)源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方B.一唱百和C.經(jīng)久不衰神韻，記錄了歲月的,體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。C.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.某校四年級(jí)原有兩個(gè)班，現(xiàn)在要重新編為三個(gè)班，將原一班的1/3與原二班的1/4組成新一班，將原一班的1/4與原二班的1/3組成新二班，余下30人組成新三班。如果新一班的人數(shù)比新二班的人數(shù)多10%,那么,原來(lái)一班有多少人?()。33.李阿姨從超市購(gòu)買(mǎi)了10種花籽，打算全部種在自己家院子的5個(gè)花壇里，要求任何花壇中的品種不能超過(guò)2種，問(wèn)有多少種安排方法?()34.甲、乙兩杯鹽溶液，濃度之比為3:4,取甲溶液的1/3、乙溶液的3/5,得到7.5%的得到溶液濃度為7.25%的溶液。問(wèn)：甲、乙溶液質(zhì)量之比是多少?()35.某高校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽協(xié)會(huì)共有240名會(huì)員，今欲調(diào)查參加過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽和省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)會(huì)員至少參加過(guò)一個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽。調(diào)查結(jié)果顯示：有7/12的會(huì)員參加過(guò)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，有1/4的會(huì)員兩個(gè)級(jí)別的競(jìng)賽都參加過(guò)。問(wèn)：參加過(guò)省級(jí)競(jìng)賽的會(huì)員人數(shù)是多少?()36.某單位擬開(kāi)展3場(chǎng)文化交流活動(dòng)，安排給3個(gè)部門(mén)進(jìn)行策劃。若每個(gè)部門(mén)最多承擔(dān)37.超市將99個(gè)蘋(píng)果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋(píng)果，小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋(píng)果，共用了十多個(gè)盒子剛好裝完。問(wèn)兩種包裝盒相差多少個(gè)?()38.2008年某鋼筆的價(jià)值用貨幣表示為90元，2009年生產(chǎn)該鋼筆的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了50%。如果其他條件不變，則該商品的價(jià)值用貨幣表示應(yīng)為()。42.某校六年級(jí)80名學(xué)生與2名老師共82人去公園春游，學(xué)校只準(zhǔn)備了180瓶汽水，43.2011年中部地區(qū)最終消費(fèi)支出最小的省份約占最大省份的：()B、C三個(gè)部門(mén)，三部門(mén)人員平均年齡分別為38歲、24歲、42歲。A和B兩部門(mén)人員平均年齡為30歲，B和C兩部門(mén)人員平均年齡為34歲。該單位全體人員的平均年齡為多45.有甲、乙、丙、丁4人，每3個(gè)人的平均年齡加上余下一人的年齡分別為29,23,21和17.這4人中最大年齡與最小年齡的差是：()第四部分判斷推理針對(duì)對(duì)方所采取的行動(dòng)相應(yīng)地制定有利于自己的應(yīng)對(duì)策略，各對(duì)對(duì)方策略預(yù)測(cè)的最佳反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于矩陣對(duì)策的是()。A.齊王和田忌按原條件重新賽馬，并約定每局比賽須用同等級(jí)的馬參賽B.勞資雙方進(jìn)行薪資談判，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討價(jià)還價(jià)，最終雙方都作出讓步C.丈夫要去踢球，妻子要去看電影，兒子要去游樂(lè)園，最后三人去郊游D.在進(jìn)人奧運(yùn)女子排球決賽后，某國(guó)家隊(duì)重新安排隊(duì)員陣容和出場(chǎng)順序47.“小孫并非既會(huì)游泳又會(huì)打網(wǎng)球。”根據(jù)以上表述，下列哪項(xiàng)斷定必然為真?()A.小孫既不會(huì)游泳，也不會(huì)打網(wǎng)球B.小孫會(huì)游泳，但不會(huì)打網(wǎng)球C.如果小孫不會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定會(huì)游泳D.如果小孫會(huì)打網(wǎng)球，那么他一定不會(huì)游泳48.最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生地震的傳言很多。一天傍晚，小芳問(wèn)在院里乘涼的姥姥：“姥姥，他們都說(shuō)明天要地震了。”姥姥說(shuō)：“根據(jù)我的觀察，明天不必然地震。”小芳說(shuō)：“那您的意思是明天肯定不會(huì)地震了。”姥姥說(shuō)不對(duì)。小芳陷入了迷惑。以下哪句話與姥姥的意思最為接近?()A.明天不可能地震B(yǎng).明天可能不地震C.明天可能地震D.明天不可能不地震49.鎧甲：士兵A.工會(huì)：?jiǎn)T工B.圖書(shū)館：文獻(xiàn)C.專(zhuān)利：發(fā)明者D.臥底：睡眠50.某教育機(jī)構(gòu)對(duì)一所高中全體學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：相比于喜歡大量做習(xí)題的學(xué)生，喜歡大量閱讀課外讀物的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)更好。因此該機(jī)構(gòu)認(rèn)為，閱讀比做習(xí)題更能提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該機(jī)構(gòu)A.學(xué)生之所以做大量習(xí)題是因?yàn)槠湔Z(yǔ)文成績(jī)較差B.語(yǔ)文考試對(duì)學(xué)生的閱讀量要求很高C.其他機(jī)構(gòu)在小學(xué)和初中做了同類(lèi)研究，得出了相反的結(jié)論D.各項(xiàng)成績(jī)都很優(yōu)秀的學(xué)生才有時(shí)間和精力閱讀課外讀物51.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德意志B.道德境界C.道德判斷力D.道德情感52.高校科研準(zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.申請(qǐng)立項(xiàng)B.撰寫(xiě)成果C.整理文獻(xiàn)D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)53.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)