宜豐縣2025年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析_第1頁
宜豐縣2025年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析_第2頁
宜豐縣2025年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析_第3頁
宜豐縣2025年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析_第4頁
宜豐縣2025年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

宜豐縣2025年數學四年級第二學期期末達標檢測模擬試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.和330÷5×6的結果相等的式子是()。A.330÷6×5 B.330÷(5×6) C.330×6÷52.四(1)班32名同學到公園騎自行車,3人座的和2人座的共租了12輛,其中3人座的租了()輛。A.10 B.8 C.43.與4.2×1.01相等的算式是()A.(100+1)×4.2 B.(1+0.01)×4.2 C.4.2×10+4.2×0.14.小林正開車行使在高速公路上,他注視著他行使的千米數,碰巧看到目前所顯示的是一個左右對稱的五位數13931。小林繼續開著他的車,兩個小時之后,他再次注視里程表,他吃驚的發現又是一個左右對稱的五位數。假設他的時速不超過每小時70千米,那么小林開車的時速是()千米/時。A.62 B.55 C.495.把,,列成一個綜合算式是()。A. B. C.二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.一個數含有個級和萬級,這個數一定是八位數。(______)7.11和11.0的大小相同,意義也相同。(_______)8.大于而小于的分數只有。(________)9.小數的位數越多,這個數就越大。(______)10.如果等腰三角形有一個角是60°,那么這個等腰三角形也是等邊三角形。(__________)11.用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形。(________)三、我能填。(每題2分,共24分)12.小軍比小華多8張郵票,小軍給小華(_______)張,他們的郵票就一樣多了。13.觀察統計圖,再完成問題。1.從圖上看出男生學生人數最多的是________小組,女生人數最少的是________小組,________小組的總人數最多,________

小組的總人數最少。2.通過計算,三個興趣小組的總人數有________人,男生人數比女生人數多________人。數學小組再增加________人就和科技小組的人數一樣多。3.你還能提出什么數學問題?________。14.在上填入“>”、“<”或“=”.10.07_____1.7774.30_____4.0325+2.7+7.3_____25+(2.7+7.3)5×A_____A×515.的積是(________)位小數,的積是(________)位小數。16.把17.05先擴大100倍,再縮小,結果是_____.17.等腰直角三角形,它的一個底角是_____度.18.有5瓶維生素,其中一瓶少了4片.如果用天平稱,至少稱_____次就保證能找到少藥片的那瓶.19.根據規律,按順序寫出后面的小數:2.45,2.50,2.55,(______),(______)。20.八千五百億零二萬六千三百寫作(____),把它“萬”后面的尾數省略,約是(____),寫成用億作單位的近似數是(____)。21.由3個“0”和3個“5”組成的數中,一個“零”都不讀的有(______),讀兩個“零”的有(______)。(每空填一個數)22.丁丁在班級座位是第2列第四行,用數對表示是(______),小明座的位置用數對表示(3,6),他坐在第(____)列第(_____)行。23.一個等腰三角形,一條邊長8厘米,另一條邊長3厘米,第三條邊長_____厘米。四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫得數120×70=750÷50=421-103=56÷4=16×5=25×4÷25=47+21×3=3+11-3+11=25.筆算下面各題。(1)182×47=(2)304×15=(3)350×60=(4)224×30=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.看一看,連一連.27.把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28.連一連。(把4個小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.服裝店從工廠批發了80套兒童服裝,每套130元,以每套150元的單價賣出70套后,開始降價為每套110元,如果這批服裝全部賣完,服裝店能賺多少元?30.淘氣生病了,醫生為他開藥,藥瓶的標簽上寫著:0.1mg×90片,醫生的藥方上寫著:一天3次,一次0.2mg,服12天。請你幫他算一算,這瓶夠吃15天嗎?31.貨車和客車分別從甲乙兩個城市出發,貨車每小時行60km,客車每小時行75km,貨車行駛了80km后,客車才開出,5小時后兩車相遇,甲乙兩個城市相距多少千米?32.下面是某小學所在街區的平面圖。(1)用數對表示出西關小學、咖啡廳和醫院的位置。(2)洋洋從西關小學到書店,要先向南走幾格,再向西走幾格?還可以怎么走?33.A、B兩地相距320千米,客車每時行45千米,貨車每時行35千米,兩車同時從兩地相向而行,幾時后相遇?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【分析】根據整數四則運算的計算方法,直接計算得解。【詳解】330÷5×6=66×6=396A.330÷6×5=55×5=275B.330÷(5×6)=330÷30=11C.330×6÷5=1980÷5=396330÷5×6的結果和C選項的結果相同。故答案為:C【點睛】四則混合運算的順序:1、如果是同一級運算,一般按從左往右依次進行計算;2、如果既有加減、又有乘除法,先算乘除法、再算加減;3、如果有括號,先算括號里面的。2、B【分析】假設全部租的是2人座的,那么一共有2×12=24(人),和總人數比較起來少了32-24=8(人),一輛3人座的自行車比一輛2人座的自行車多1人,所以3人座的輛數為:8÷1=8(輛)?!驹斀狻考僭O租的全部是2人座的,則3人座的租車輛數為:(32-12×2)÷(3-2)=(32-24)÷1=8÷1=8(輛)故答案為:B【點睛】本題考查的是雞兔同籠問題,利用假設法來解決。3、B【詳解】與4.2×1.1相等的算式是(1+0.1)×4.2.此題考察乘法分配律在小數乘法中的應用.把1.1看成1+0.1.4、B【分析】據題意可知,她的時速不超過70公里每小時,70×2=140,兩小時內她行的總路程不會超過140公里,13931+140=14071,則兩個小時之后里程表上的不超過14071;則13931~14071之間的數中,只有14041這個數左右對稱,所以這個數是14041。(14041-13931)÷2=55千米/時,開車的時速是55千米/時。【詳解】因為她的時速不超過70公里每小時,70×2=140(千米)13931+140=14071(千米)所以兩個小時之后里程表上的不超過14071,所以這個數左右對稱是14041;(14041-13931)÷2=110÷2=55(千米/時)則開車的時速是55千米/時。故答案為:B【點睛】完成本題的關健是抓住“時速不超過70公里每小時”這個條件求出它第二次看到的數是多少,進而求出兩小內她行的里程數。5、B【分析】91÷7=13,65-13=52,52×4=208,先算91除以7的商,再用65減去求出的商得到差,最后用差乘上4即可?!驹斀狻?1÷7=13,65-13=52,52×4=208,合成一個算式是:(65-91÷7)×4。故答案為:B【點睛】本題關鍵是找清楚計算的順序,根據計算順序合理利用小括號進行列式求解。二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、×【分析】根據數位順序表里萬級和個級的位置的,進行判斷即可?!驹斀狻恳驗閭€級在第一位,萬級在第五位,所以當一個數是五位數時就含有了個級和萬級,所以判斷錯誤?!军c睛】本題準確判斷數位順序表里各個數位的位置是關鍵。7、×【解析】略8、×【分析】根據分數的基本性質,把分子分母同時乘相同的數(0除外),在和的分數就會有無數個,據此判斷。【詳解】大于而小于的分數有無數個,原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】此題考查了分數的大小比較,任何兩個不相等的分數之間都有無數個分數。9、×【詳解】根據小數比較大小的方法,可得小數的位數越多小數不一定就越大,例如3.456的位數多于4.6的位數,但是3.456<4.6,所以題干說法不正確。故答案為:×。10、√【分析】等腰三角形的特征:兩腰相等,兩底角也相等;三角形內角和是180°如果底角是60°,求出其頂角的度數;如果頂角是60°,求出其底角的度數,進而判斷是否是等邊三角形?!驹斀狻康妊切蔚囊粋€底角是60°三角形內角和是180°,所以另一個底角是60°,

頂角是180°-60°-60°=60°;等腰三角形的頂角是60°三角形內角和是180°,底角是(180°-60°)÷2=120°÷2=60°;

所以這個等腰三角形也是等邊三角形,故此說法正確。

故答案為:√【點睛】此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應用,明確:等邊三角形是特殊的等腰三角形。11、×【分析】根據三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;分析判斷即可。【詳解】因為4+8=12所以這三根小棒不能組成三角形;所以,用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形,故此說法不正確。故答案為:×【點睛】解答此題的關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。三、我能填。(每題2分,共24分)12、4【解析】略13、科技數學科技數學1391522問題:我還能提出如下問題:科技小組中男生比女生多幾人?【詳解】(1)答:從圖上看出男生學生人數最多的是科技小組,女生人數最少的是文藝小組,科技小組的總人數最多,數學小組的總人數最少。(2)20+16+18+27+39+19=139(人);(20+18+39)﹣(16+27+19)=77﹣62=15(人);(39+19)﹣(20+16)=58﹣36=22(人)。答:三個興趣小組的總人數有139人,男生人數比女生人數多15人。數學小組再增加22人就和科技小組的人數一樣多。通過計算,三個興趣小組的總人數有139人,男生人數比女生人數多15人。數學小組再增加22人就和科技小組的人數一樣多。(3)問題:我還能提出如下問題:科技小組中男生比女生多幾人?39﹣19=20(人)答:科技小組中男生比女生多20人。(1)根據條形統計圖所提供的數據可以看出各興趣小數男、女生人數,哪個小組男生多,哪上小組女生多,從而計算出哪個小組人數最多,哪個小組人數最少。(2)三個興趣小組男、女生人數之和就是三個興趣小組的總人數;用三個興趣小組男生人數之和減去女生人數之和;用科技小組人數減去數學小組人數。(3)還能提出如下數學問題:科技小組中男生比女生多幾人?用科技小組男生人數減去女生人數。故答案為科技,數學,科技,數學,139,15,22,科技小組中男生比女生多幾人。14、>>==【分析】10.07和1.777以及4.30和4.03這兩組根據分數大小的比較方法,先比較整數部分,整數部分相同,依次比較十分位,百分位……;25+2.7+7.3和25+(2.7+7.3)依據加法結合律解答;5×A和A×5即乘法交換律【詳解】10.07整數部分是10大于整數部分是1的1.7774.30和4.03兩數整數部分相同,十分位3大于0所以4.30>4.0325+2.7+7.3運用加法結合律等于25+(2.7+7.3)5×A運用乘法交換律即是A×5故答案為>,>,=,=【點睛】本題考查乘法以及加法的運算定律、以及小數大小的比較.15、24【分析】根據小數乘法的計算法則,先按照整數乘法算出積,因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位點上小數點,末尾有0的,根據小數的性質把末尾的0去掉。據此解答?!驹斀狻?.04是兩位小數,26是整數,所以5.04×26的積的小數位數是2位。0.12是兩位小數,0.09是兩位小數,所以0.12×0.09的積小數位數是4位小數。故答案為:2;4;【點睛】本題考查了積的小數位數與乘數小數位數的關系,注意數清楚因數中小數的位數然后相加即可得到積的小數位數。16、1.1.【詳解】試題分析:把17.05先擴大100倍,再縮小,即把17.05先擴大100倍,再縮小1000倍,根據小數點位置移動引起數的大小變化規律可知,相當于17.05的小數點縮小了10倍,據此解答.解:把17.05先擴大100倍,再縮小,結果是1.1;故答案為1.1.【點評】此題主要考查小數點位置移動引起數的大小變化規律:一個數的小數點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數就比原來擴大(縮小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.17、1【詳解】試題分析:依據三角形的內角和是180度以及等腰直角三角形的特點,即等腰直角三角形的兩個底角相等,且兩個底角的和為90度,從而問題得解.解:90°÷2=1°,答:等腰直角三角形,它的一個底角是1度.故答案為1.【點評】解答此題的主要依據是:三角形的內角和定理以及等腰直角三角形的特點.18、1【解析】將5瓶維生素分成1、4共1組,先稱4瓶,將4瓶分成1、1稱量,若一樣重,則拿出的那瓶是次品,若不一樣重,將輕的那兩瓶再次稱量,即可找出次品.【詳解】解:將5瓶維生素分成1、4共1組,先稱4瓶,將4瓶分成1、1稱量,若一樣重,則拿出的那瓶是次品,若不一樣重,將輕的那兩瓶再次稱量,即可找出次品;這樣最少需要1次即可保證找出次品.故答案為1.【點評】解答此題的關鍵是,將5瓶維生素進行合理的分組,從而能逐步找出次品.19、2.602.65【分析】通過觀察2.45、2.50、2.55三個數,發現前一個數加0.05等于后一個數,據此可解此題?!驹斀狻?.55+0.05=2.60、2.60+0.05=2.65根據規律,按順序寫出后面的小數:2.45,2.50,2.55,2.60,2.65?!军c睛】題中小數都是兩位小數,注意2.60不能寫成2.6。20、85000002630085000003萬8500億【解析】略21、555000505050【分析】根據整數的讀法,當零全部在后面的時候,讀這個數字時不讀零;當零不在末尾切隔著一個數級出現時,讀兩個零,把數字進行組合填空即可?!驹斀狻慨敂底质?55000時,讀作五十五萬五千,不讀零;當數字是505050時,讀作五十萬零五千零五十,讀兩個零。故答案為:555000;505050【點睛】本題主要考查整數的讀法,明確零什么時候讀,什么時候不讀是關鍵。22、2,436【解析】略23、8【分析】根據任意兩邊之和大于第三邊,知道等腰三角形的腰的長度是8厘米,底邊長3厘米,據此解答即可?!驹斀狻恳驗?+3<8,所以等腰三角形的腰的長度是8厘米,底邊長3厘米,所以第三條邊的長度是8厘米。答:第三條邊長8厘米。故答案為8?!军c睛】關鍵是先判斷出三角形的兩條腰的長度,問題即可得解。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、8400;15;318;1480;4;110;22【詳解】略25、(1)8554(2)4560(3)21000(4)6720【分析】整數乘法計算方法:從右起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數,乘到哪一位,得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊,然后把幾次乘得的數加起來;整數末尾有0的乘法:可以先把0前面的數相乘,然后看各因數的末尾一共有幾個0,就在乘得的積的末尾添寫幾個0?!驹斀?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論