2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2ThisismysisterSectionA（1a-2d）教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2ThisismysisterSectionA（1a-2d）教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）人教新目標(biāo)版設(shè)計(jì)思路親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)Unit2Thisismysister這一單元，這里不僅有有趣的對(duì)話(huà)，還有生動(dòng)的人物介紹。我們的目標(biāo)是學(xué)會(huì)如何介紹自己的家庭成員，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。接下來(lái)，我們一起來(lái)探討一下本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路吧！??

首先，我會(huì)通過(guò)情境導(dǎo)入，讓大家在輕松愉快的氛圍中感知新知。然后，我會(huì)運(yùn)用多媒體手段，讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)。接下來(lái)，我們將會(huì)進(jìn)行角色扮演，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提升口語(yǔ)表達(dá)能力。最后，我會(huì)通過(guò)趣味作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。讓我們一起期待這堂精彩紛呈的英語(yǔ)課吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**語(yǔ)言能力**：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，準(zhǔn)確、流暢地介紹家庭成員，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

2.**學(xué)習(xí)能力**：學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)觀察、模仿和實(shí)踐，自主探究新詞匯和句型的用法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

3.**文化意識(shí)**：學(xué)生了解西方家庭文化，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解和尊重。

4.**思維品質(zhì)**：學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中鍛煉邏輯思維和批判性思維，提高問(wèn)題解決能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)一些家庭成員的英文表達(dá)，如father,mother,brother,sister等。

-他們對(duì)基本的英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和自我介紹有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的興趣。

-學(xué)生具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但口語(yǔ)表達(dá)能力有待提高。

-學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過(guò)圖片、視頻等視覺(jué)材料學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過(guò)聽(tīng)覺(jué)和實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-部分學(xué)生可能對(duì)家庭成員的英文表達(dá)不夠熟悉，容易混淆。

-在口語(yǔ)練習(xí)中，學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘Z(yǔ)言表達(dá)不流暢而缺乏自信。

-學(xué)生可能難以理解西方家庭文化的差異，影響他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：人教新目標(biāo)版英語(yǔ)教材配套電子資源平臺(tái)

-信息化資源：家庭成員圖片庫(kù)、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)軟件

-教學(xué)手段：PPT課件、角色扮演道具、互動(dòng)游戲卡片教學(xué)流程1.**導(dǎo)入新課**

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)用一段簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲《MyFamily》來(lái)活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的家庭成員詞匯。接著，我會(huì)展示一張家庭成員的圖片，讓學(xué)生用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容，引出本節(jié)課的主題——介紹家庭成員。

-用時(shí)：5分鐘

2.**新課講授**

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.**詞匯講解**：我會(huì)逐一講解本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯，如sister,brother,friend,uncle,aunt等，并通過(guò)圖片和例句幫助學(xué)生理解這些詞匯的用法。

2.**句型練習(xí)**：我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)練習(xí)，如“Thisismysister.Sheisateacher.”，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話(huà)中運(yùn)用新知識(shí)。

3.**語(yǔ)法點(diǎn)撥**：講解介紹家庭成員時(shí)常用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和名詞所有格的用法，并通過(guò)例句讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

-用時(shí)：10分鐘

3.**實(shí)踐活動(dòng)**

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.**角色扮演**：我將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)家庭成員的角色，讓他們用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)，介紹自己的家庭成員。

2.**圖片展示**：讓學(xué)生展示自己家庭成員的照片，并用英語(yǔ)描述照片中的內(nèi)容，如“Lookatmymother.Sheisadoctor.”。

3.**小組競(jìng)賽**：組織一個(gè)“家庭成員知識(shí)競(jìng)賽”，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

-用時(shí)：15分鐘

4.**學(xué)生小組討論**

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.**討論家庭成員的職業(yè)**：讓學(xué)生討論自己家庭成員的職業(yè)，并用英語(yǔ)介紹他們的工作。

2.**討論家庭成員的興趣愛(ài)好**：讓學(xué)生討論自己家庭成員的興趣愛(ài)好，并用英語(yǔ)描述他們的愛(ài)好。

3.**討論家庭成員的特點(diǎn)**：讓學(xué)生討論自己家庭成員的特點(diǎn)，并用英語(yǔ)描述他們的性格。

-用時(shí)：10分鐘

5.**總結(jié)回顧**

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括家庭成員的英文表達(dá)、句型和語(yǔ)法點(diǎn)。然后，我會(huì)針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行講解，如名詞所有格的用法和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成。最后，我會(huì)布置課后作業(yè)，讓學(xué)生用英語(yǔ)介紹自己的家庭成員，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**語(yǔ)言能力提升**：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，如"Thisismysister","Sheisateacher","Theyaremyaunts"等，進(jìn)行日常對(duì)話(huà)。

-學(xué)生在介紹家庭成員時(shí)，能夠正確使用名詞所有格，如"mysister'sfriend"。

-學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力得到顯著提高，能夠在實(shí)際交流中流利地介紹家庭成員。

2.**文化意識(shí)增強(qiáng)**：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)西方家庭成員的表達(dá)方式，對(duì)西方家庭文化有了更深入的了解。

-學(xué)生能夠尊重不同文化背景下的家庭結(jié)構(gòu)，增進(jìn)跨文化交流的能力。

3.**學(xué)習(xí)能力發(fā)展**：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察、模仿和實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生能夠運(yùn)用多種學(xué)習(xí)策略，如角色扮演、小組討論等，提高學(xué)習(xí)效果。

4.**思維品質(zhì)提升**：

-學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中鍛煉了邏輯思維和批判性思維，能夠分析家庭成員的特點(diǎn)和關(guān)系。

-學(xué)生在討論環(huán)節(jié)能夠提出自己的觀點(diǎn)，并能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)合作精神。

5.**情感態(tài)度培養(yǎng)**：

-學(xué)生通過(guò)介紹家庭成員，表達(dá)了對(duì)家人的愛(ài)和感激之情。

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.**實(shí)際應(yīng)用能力**：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如在與外國(guó)朋友交流時(shí)，能夠用英語(yǔ)介紹自己的家庭成員。

-學(xué)生在家庭聚會(huì)或朋友聚會(huì)中，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)，提高社交能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.**課堂表現(xiàn)**：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問(wèn)題，參與角色扮演和小組討論。

-學(xué)生在介紹家庭成員時(shí)，能夠正確使用所學(xué)詞匯和句型，表現(xiàn)出良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-部分學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)上略顯緊張，但在教師的鼓勵(lì)和同伴的幫助下，逐漸克服了害羞心理。

2.**小組討論成果展示**：

-學(xué)生在小組討論中能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)，并與小組成員進(jìn)行有效的溝通和合作。

-學(xué)生通過(guò)討論，不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，還拓展了對(duì)家庭成員職業(yè)和興趣愛(ài)好的了解。

-小組展示環(huán)節(jié)，學(xué)生的表現(xiàn)充滿(mǎn)創(chuàng)意，能夠用英語(yǔ)清晰、準(zhǔn)確地介紹家庭成員。

3.**隨堂測(cè)試**：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，可以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)詞匯和句型的掌握程度。

-測(cè)試內(nèi)容包括聽(tīng)寫(xiě)、選擇題和簡(jiǎn)答題，能夠全面考察學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確拼寫(xiě)和運(yùn)用所學(xué)詞匯，但在語(yǔ)法運(yùn)用上仍有待提高。

4.**實(shí)踐活動(dòng)反饋**：

-在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠根據(jù)情境靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，表現(xiàn)出良好的應(yīng)變能力。

-在圖片展示環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容，展現(xiàn)了良好的觀察力和表達(dá)能力。

-在小組競(jìng)賽環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與積極性高，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，能夠在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.**教師評(píng)價(jià)與反饋**：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與表示肯定，同時(shí)對(duì)口語(yǔ)表達(dá)不夠自信的學(xué)生給予鼓勵(lì)，幫助他們克服心理障礙。

-針對(duì)小組討論成果：教師對(duì)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)意表示贊賞，并提醒學(xué)生在討論中注意傾聽(tīng)他人意見(jiàn)。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)學(xué)生的詞匯掌握給予肯定，同時(shí)對(duì)語(yǔ)法運(yùn)用上的不足進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。

-針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，提高自己的英語(yǔ)水平。

總體而言，本節(jié)課的教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和進(jìn)步為依據(jù)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)水平。教師在評(píng)價(jià)過(guò)程中注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路保駕護(hù)航。板書(shū)設(shè)計(jì)①**本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)**

-家庭成員的英文表達(dá)：father,mother,brother,sister,friend,uncle,aunt

-介紹家庭成員的常用句型：Thisismy...，She/Heisa...,Theyaremy...

-名詞所有格的用法：myfather'scar,herbrother'sbook

②**重點(diǎn)詞匯**

-father