2025年日語N2水平測試模擬試卷（備考誤區避免）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽解要求：本部分測試考生對日語聽力的理解能力，包括對日常對話、新聞、講座等不同場景的聽力理解。考生需在規定時間內完成所有題目。1.請聽錄音，選擇與問題相符的答案。1.1男性說：“今朝は雨が降るそうだ?！迸曰卮穑骸挨à?？どうして？”A.男性は明日の天気を聞いた。B.女性は明日の天気を知っている。C.男性は明日の予定を聞いた。D.女性は明日の予定を知っている。1.2男性說：“この映畫は面白かったよ。”女性回答：“うん、私も観たんだ。”A.男性はこの映畫を観た。B.女性はこの映畫を観た。C.男性はこの映畫を推薦した。D.女性はこの映畫を推薦した。1.3男性說：“明日は會社の會議があるから、早めに帰宅しよう。”女性回答：“了解しました?！盇.男性は明日の會議について話した。B.女性は明日の會議について話した。C.男性は明日の帰宅時間を聞いた。D.女性は明日の帰宅時間を聞いた。1.4男性說：“この本はとても面白い?！迸曰卮穑骸挨à茫郡扦狻⑺饯险iんだことがないんだ?！盇.男性はこの本を読んだ。B.女性はこの本を読んだ。C.男性はこの本を推薦した。D.女性はこの本を推薦した。1.5男性說：“明日は友達と一緒に公園に行こう?！迸曰卮穑骸挨いい扦工汀Sしみです?！盇.男性は明日の予定を聞いた。B.女性は明日の予定を聞いた。C.男性は明日の友達と公園に行くことを提案した。D.女性は明日の友達と公園に行くことを提案した。二、讀解要求：本部分測試考生對日語閱讀理解的能力，包括對文章、報道、通知等不同類型的閱讀理解?？忌柙谝幎〞r間內完成所有題目。2.閱讀以下文章，選擇與問題相符的答案。2.1文章標題：日本の文化遺産文章內容：日本には多くの文化遺産があります。これらの遺産は、日本の歴史や文化を象徴しています。例えば、古都京都や奈良は世界遺産に登録されています。また、和菓子や茶道も日本の文化遺産です。2.1.1日本の文化遺産の中で、以下に該當するものを選んでください。A.古都京都B.奈良C.和菓子D.茶道2.1.2以下のうち、日本の文化遺産と関連しているのはどれですか？A.日本の政治制度B.日本の経済C.日本の文化遺産D.日本の伝統工蕓2.1.3日本の文化遺産について、以下のうち正しいのはどれですか？A.日本の文化遺産は、すべて世界遺産に登録されています。B.日本の文化遺産は、日本の歴史や文化を象徴しています。C.日本の文化遺産は、日本の伝統工蕓だけです。D.日本の文化遺産は、日本の食文化だけです。2.2閱讀以下報道，選擇與問題相符的答案。2.2.1報道標題：新型コロナウイルスの感染拡大防止策報道內容：新型コロナウイルスの感染が拡大しているため、政府は以下の対策を講じています。まず、外出自粛を推奨し、不要不急の外出を避けるよう呼びかけます。また、公共交通機関の消毒を強化し、マスク著用を義務化しました。2.2.1.1新型コロナウイルスの感染拡大防止策について、以下のうち正しいのはどれですか？A.外出自粛を推奨している。B.公共交通機関の消毒を強化している。C.マスク著用を義務化している。D.以上すべてです。2.2.1.2以下のうち、新型コロナウイルスの感染拡大防止策に該當するのはどれですか？A.學校の休校B.業務休業C.マスク著用D.以上すべてです。2.2.1.3新型コロナウイルスの感染拡大防止策について、以下のうち誤っているのはどれですか？A.外出自粛を推奨している。B.公共交通機関の消毒を強化している。C.マスク著用を義務化していない。D.以上すべてです。三、文法要求：本部分測試考生對日語文法的掌握程度，包括對各類句型和語法現象的理解和應用?？忌柙谝幎〞r間內完成所有題目。3.選擇與問題相符的答案。3.1以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.2以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.3以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.4以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.5以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.6以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.7以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.8以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.9以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく3.10以下の文法群に該當するのはどれですか？A.?てあるB.?ていたC.?てくるD.?ていく四、記述要求：本部分測試考生對日語記敘文的表達能力，要求考生根據所給情境，用日語進行敘述。4.あなたは旅行のために日本に行くことになりました。以下の點を含めて、旅行の計畫を記述してください。-行き先と理由-準備する物-旅行の目的-行き先での活動-旅行の感想五、作文要求：本部分測試考生的日語寫作能力，要求考生根據所給主題，用日語撰寫一篇短文。5.主題：學校の授業について-授業の役割と重要性-私の授業に対する考え方-授業での良かった経験-授業での改善すべき點-將來の授業に対する期待六、リスニング要求：本部分測試考生對日語聽力的理解能力，包括對日常對話、新聞、講座等不同場景的聽力理解?？忌柙谝幎〞r間內完成所有題目。6.請聽錄音，回答以下問題。6.1以下の會話で、男性が何を提案しているかを答えてください。男性：週末に何か行こうか。女性：そうですね、どこに行こうか迷っています。6.2以下のニュースで、何が起こったかを答えてください。ニュース：新型コロナウイルスの感染者が増加しています。政府はさらなる対策を講じる予定です。6.3以下の講座で、講師が何について話しているかを答えてください。講師：日本の伝統工蕓について説明します。まずは和紙の製作方法についてお話しします。6.4以下の會話で、女性が何を聞いているかを答えてください。女性：明日は何をやる予定？男性：明日は友達と公園に行く予定です。6.5以下のニュースで、何が原因で問題が発生したかを答えてください。ニュース：大雨の影響で、電車の運行が遅れています。多くの乗客に迷惑をかけています。6.6以下の講座で、講師が何について質問しているかを答えてください。講師：皆さん、日本の文化遺産について知っていますか？特に、世界遺産として登録されている場所を挙げてください。本次試卷答案如下：一、聽解1.A解析：男性說“今朝は雨が降るそうだ?！保ń裉煸缟虾孟褚掠辏?，女性回答“えっ？どうして？”（哎呀？為什么？），說明男性提到了天氣情況。2.B解析：男性說“この映畫は面白かったよ。”（這部電影很有趣。），女性回答“うん、私も観たんだ。”（嗯，我也看過。），說明女性確認了男性提到的電影。3.C解析：男性說“明日は會社の會議があるから、早めに帰宅しよう?！保ㄒ驗槊魈煊泄緯h，所以早點回家吧。），女性回答“了解しました?！保靼琢?。），說明男性提到了明天有會議，女性對此表示理解。4.A解析：男性說“この本はとても面白い?！保ㄟ@本書非常有趣。），女性回答“えっ？でも、私は読んだことがないんだ?！保òパ?？但是，我還沒讀過。），說明男性提到了這本書，女性表示自己沒有讀過。5.C解析：男性說“明日は友達と一緒に公園に行こう?！保魈旌团笥褌円黄鹑ス珗@吧。），女性回答“いいですね、楽しみです?！保ê醚?，我很期待。），說明男性提出了去公園的計劃，女性表示同意并期待。二、讀解2.1A,B,C,D解析：古都京都和奈良是世界遺產，和菓子和茶道是日本的文化遺產，所以所有選項都正確。2.2C解析：日本的文化遺產與日本的文化相關，所以選擇C。2.3B解析：日本的文化遺產確實象征著日本的歷史和文化，所以選擇B。2.4A,B,C,D解析：報道中提到了外出自粛、公共交通機関の消毒（公共交通消毒）和マスク著用（佩戴口罩），所以所有選項都正確。2.5D解析：報道中提到了外出自粛、公共交通機関の消毒和マスク著用，所以選擇D。2.6A,B,C,D解析：報道中提到了學校の休校（學校停課）、業務休業（業務休假）和マスク著用，所以所有選項都正確。三、文法3.A解析：?てある表示某物被放置在某處，符合題意。3.B解析：?ていた表示過去持續的狀態，符合題意。3.C解析：?てくる表示某物即將到來，符合題意。3.D解析：?ていく表示某物逐漸移動或變化，符合題意。3.E解析：?てある表示某物被放置在某處，符合題意。3.F解析：?ていた表示過去持續的狀態，符合題意。3.G解析：?てくる表示某物即將到來，符合題意。3.H解析：?ていく表示某物逐漸移動或變化，符合題意。3.I解析：?てある表示某物被放置在某處，符合題意。3.J解析：?ていた表示過去持續的狀態，符合題意。3.K解析：?てくる表示某物即將到來，符合題意。3.L解析：?ていく表示某物逐漸移動或變化，符合題意。四、記述4.答案請根據個人實際情況進行撰寫。五、作文5.答案請根據個人實際情況進行撰寫。六、リスニング6.1男性在提議去哪里。解析：男性說“週末に何か行こうか?！保ㄖ苣┪覀內ツ睦锇桑浚?，女性回答“そうですね、どこに行こうか迷っています?！保ㄠ?，想去哪里我還不知道。），說明男性在提議去哪里。6.2新型冠狀病毒感染者增加，政府將采取進一步措施。解析：新聞提到“新型コロナウイルスの感染者が増加しています?！保ㄐ滦凸跔畈《靖腥菊哒谠黾?。），接著提到“政府はさらなる対策を講じる予定です?！保ㄕ媱澆扇∵M一步措施。），說明情況。6.3講師在講解日本的傳統工藝，首先是和紙的制作方法。解析：講師說“日本の伝統工蕓について説明します?！保ㄎ襾碇v解一下日本的傳統工藝。），然后提到“まずは和紙の製作方法についてお話しします?！保ㄊ紫任襾碇v解一下和紙的制作方法。），說明內容。6.4女性在詢問明天的計劃。解析：女性說“明日は何をやる予定？”（明天有什么計劃？），男性回答“明日は友達と公園に行く予定です。”（明