2025年輔導員選拔考試題庫：學生心理健康教育活動策劃與實施效果評估案例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：根據以下案例，分析輔導員在學生心理健康教育活動策劃與實施過程中存在的問題，并提出相應的改進措施。案例：某高校輔導員在開展心理健康教育活動時，發現學生參與度不高，活動效果不明顯。在活動策劃階段，輔導員沒有充分了解學生的需求和興趣，活動內容單一，缺乏創新。在活動實施過程中，輔導員對學生的心理狀況關注不足，未能及時發現和解決學生的問題。1.分析輔導員在活動策劃階段存在的問題。2.分析輔導員在活動實施過程中存在的問題。3.針對存在的問題，提出相應的改進措施。二、選擇題要求：從下列選項中選擇最合適的答案。1.學生心理健康教育活動的主要目的是什么？A.提高學生的心理素質B.培養學生的團隊精神C.促進學生全面發展D.以上都是2.輔導員在開展心理健康教育活動時，以下哪項工作最為重要？A.制定詳細的活動方案B.選擇合適的活動形式C.了解學生的心理需求D.組織活動實施3.以下哪項不屬于心理健康教育活動的形式？A.專題講座B.心理游戲C.心理咨詢D.課外活動4.輔導員在開展心理健康教育活動時，以下哪項工作最為關鍵？A.活動策劃B.活動實施C.活動總結D.以上都是5.學生心理健康教育活動評估的主要指標包括哪些？A.學生參與度B.活動效果C.活動滿意度D.以上都是6.輔導員在開展心理健康教育活動時，以下哪項工作最為重要？A.活動策劃B.活動實施C.活動總結D.以上都是7.以下哪項不屬于心理健康教育活動的特點？A.普及性B.針對性C.實用性D.創新性8.輔導員在開展心理健康教育活動時，以下哪項工作最為關鍵？A.活動策劃B.活動實施C.活動總結D.以上都是9.學生心理健康教育活動評估的主要指標包括哪些？A.學生參與度B.活動效果C.活動滿意度D.以上都是10.輔導員在開展心理健康教育活動時，以下哪項工作最為重要？A.活動策劃B.活動實施C.活動總結D.以上都是三、簡答題要求：簡要回答以下問題。1.簡述學生心理健康教育活動策劃的步驟。2.簡述心理健康教育活動的特點。3.簡述心理健康教育活動評估的意義。四、論述題要求：結合實際案例，論述輔導員在學生心理健康教育活動中的角色定位。五、材料分析題要求：根據以下材料，分析輔導員在心理健康教育活動中如何提高學生的參與度和活動效果。材料：某高校輔導員在組織心理健康教育活動時，發現學生參與度不高，活動效果不明顯。輔導員決定改變活動形式，引入互動性強的心理游戲，并在活動前后進行心理問卷調查，了解學生的需求和反饋。六、應用題要求：針對以下情境，設計一項心理健康教育活動方案。情境：某高校輔導員發現班級中有部分學生存在焦慮情緒，表現為學習壓力大、人際關系緊張等。輔導員希望開展一次心理健康教育活動，幫助學生緩解焦慮情緒，提高心理素質。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.輔導員在活動策劃階段存在的問題：-沒有充分了解學生的需求和興趣。-活動內容單一，缺乏創新。-活動策劃缺乏針對性，未能充分考慮學生的年齡特點和心理需求。2.輔導員在活動實施過程中存在的問題：-對學生的心理狀況關注不足，未能及時發現和解決學生的問題。-活動實施過程中缺乏有效的溝通和互動，學生參與度不高。-活動評價機制不完善，未能及時收集學生的反饋意見。3.改進措施：-在活動策劃階段，進行充分的市場調研，了解學生的興趣和需求，設計多樣化的活動內容。-加強活動策劃的創新性，引入新穎的活動形式和內容，提高學生的參與興趣。-在活動實施過程中，加強與學生的溝通，關注學生的心理狀況，及時提供心理支持和幫助。-建立完善的評價機制，收集學生的反饋意見，不斷優化活動內容和形式。二、選擇題1.D解析：學生心理健康教育活動旨在提高學生的心理素質，培養良好的心理品質，促進學生的全面發展。2.C解析：輔導員在開展心理健康教育活動時，了解學生的心理需求是關鍵，因為只有了解需求，才能有針對性地進行教育和引導。3.D解析：心理健康教育活動旨在幫助學生解決心理問題，提高心理素質，因此課外活動不屬于心理健康教育活動的形式。4.D解析：輔導員在開展心理健康教育活動時，活動策劃、實施和總結都是重要的工作環節，缺一不可。5.D解析：學生心理健康教育活動評估的主要指標應包括學生參與度、活動效果和活動滿意度，以全面評估活動的成效。6.D解析：輔導員在開展心理健康教育活動時，活動策劃、實施和總結都是重要的工作環節，缺一不可。7.D解析：心理健康教育活動的特點包括普及性、針對性、實用性和創新性，創新性不屬于其特點。8.D解析：輔導員在開展心理健康教育活動時，活動策劃、實施和總結都是重要的工作環節，缺一不可。9.D解析：學生心理健康教育活動評估的主要指標應包括學生參與度、活動效果和活動滿意度，以全面評估活動的成效。10.D解析：輔導員在開展心理健康教育活動時，活動策劃、實施和總結都是重要的工作環節，缺一不可。三、簡答題1.學生心理健康教育活動策劃的步驟：-進行市場調研，了解學生的需求和興趣。-確定活動目標，明確活動的主題和內容。-設計活動方案，包括活動形式、時間、地點、人員安排等。-宣傳推廣活動，提高學生的參與度。-組織實施活動，確保活動順利進行。-活動總結，收集反饋意見，為后續活動提供參考。2.心理健康教育活動的特點：-普及性：活動面向全體學生，旨在提高學生的心理素質。-針對性：根據學生的心理需求，設計有針對性的活動內容。-實用性：活動內容貼近學生生活，有助于解決實際問題。-創新性：