2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合素養拓展）-語文作文素材拓展與應用考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與應用要求：正確書寫下列漢字，并按照正確的筆畫順序進行書寫。1.池塘2.稻田3.河流4.江山5.湖泊6.溪流7.河岸8.江畔9.湖畔10.溪邊二、詞語辨析與應用要求：從下列每組詞語中選擇一個最合適的填入空白處，使句子意思通順。1.（）的陽光灑在田野上，一片金黃。A.溫暖的B.燦爛的C.明亮的D.美麗的2.她的歌聲（）動人，讓人陶醉。A.好聽的B.悅耳的C.悠揚的D.好看的3.這本書（）很有趣，我一口氣就讀完了。A.看起來B.聽起來C.讀起來D.寫起來4.她的畫（）得很好，顏色搭配得非常和諧。A.畫得B.聽得C.看得D.寫得5.這道菜（）得很香，讓人垂涎欲滴。A.做得B.烹飪得C.炒得D.煮得6.他的演講（）得很有感染力，贏得了大家的掌聲。A.做得B.烹飪得C.炒得D.看得7.這部電影（）得很好，值得一看再看。A.看得B.看起來C.看得見D.看得懂8.她的舞蹈（）得非常優美，讓人陶醉。A.跳得B.看得C.聽得D.寫得9.這首歌曲（）得很有感情，讓人感動。A.唱得B.看得C.聽得D.寫得10.這篇文章（）得很有深度，引人深思。A.寫得B.看得C.聽得D.做得三、句子仿寫與應用要求：根據下列例句，仿寫一個與之結構相同、內容相關的句子。1.例句：陽光灑在田野上，一片金黃。仿寫：微風拂過湖面，一波漣漪。2.例句：她的歌聲悅耳動人，讓人陶醉。仿寫：他的笑聲清脆悅耳，讓人心情愉悅。3.例句：這本書看起來很有趣，我一口氣就讀完了。仿寫：這幅畫看起來很美，我一眼就被吸引了。4.例句：這道菜做得很好，讓人垂涎欲滴。仿寫：這杯茶泡得很好，讓人回味無窮。5.例句：他的演講做得很有感染力，贏得了大家的掌聲。仿寫：她的舞蹈跳得非常優美，贏得了觀眾的喝彩。6.例句：這部電影看得很好，值得一看再看。仿寫：這篇文章寫得很好，值得反復閱讀。7.例句：她的歌聲唱得很有感情，讓人感動。仿寫：他的故事講得很有感染力，讓人潸然淚下。8.例句：這杯咖啡喝起來很香，讓人欲罷不能。仿寫：這盤水果吃起來很甜，讓人回味無窮。9.例句：這個計劃做得很好，大家都表示贊同。仿寫：這個方案提得很有創意，讓人眼前一亮。10.例句：這個公園逛起來很美，讓人流連忘返。仿寫：這個博物館看起來很壯觀，讓人嘆為觀止。四、閱讀理解與應用要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛閱讀的小學生，他每天都會抽出時間閱讀各種書籍。一天，他在圖書館里發現了一本關于科學探索的書籍，書中講述了一位科學家如何通過觀察和實驗發現了一個新的自然現象。小明被書中的故事深深吸引，他決定也要像科學家一樣去探索未知的世界。問題：1.小明為什么每天都要抽出時間閱讀？2.小明在圖書館里發現了什么類型的書籍？3.小明從書中學到了什么？4.小明決定做什么？5.小明的故事給我們帶來了什么啟示？五、文學常識與積累要求：根據下列文學常識，回答問題。1.《西游記》的作者是誰？2.《三國演義》中的“桃園三結義”發生在哪個地方？3.《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉的關系是怎樣的？4.《水滸傳》中的“智取生辰綱”是由誰策劃的？5.《西游記》中的孫悟空最初是哪個地方的猴子？六、古詩詞鑒賞與應用要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.李白的《靜夜思》中，“床前明月光”的下一句是什么？2.杜甫的《春望》中，“國破山河在”的下一句是什么？3.王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡”的下一句是什么？4.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中，“但愿人長久”的上一句是什么？5.李清照的《如夢令》中，“常記溪亭日暮”的下一句是什么？本次試卷答案如下：一、漢字書寫與應用1.池塘-池塘的“池”字是由“水”和“也”組成，先寫“水”字頭，再寫“也”字。2.稻田-稻田的“稻”字是由“禾”和“舀”組成，先寫“禾”字頭，再寫“舀”字。3.河流-河流的“河”字是由“水”和“可”組成，先寫“水”字頭，再寫“可”字。4.江山-江山的“江”字是由“水”和“工”組成，先寫“水”字頭，再寫“工”字。5.湖泊-湖泊的“湖”字是由“水”和“胡”組成，先寫“水”字頭，再寫“胡”字。6.溪流-溪流的“溪”字是由“水”和“西”組成，先寫“水”字頭，再寫“西”字。7.河岸-河岸的“岸”字是由“山”和“干”組成，先寫“山”字頭，再寫“干”字。8.江畔-江畔的“畔”字是由“田”和“半”組成，先寫“田”字頭，再寫“半”字。9.湖畔-湖畔的“畔”字同上題。10.溪邊-溪邊的“邊”字是由“刀”和“扁”組成，先寫“刀”字，再寫“扁”字。二、詞語辨析與應用1.B2.A3.C4.A5.A6.A7.C8.A9.A10.A解析思路：根據句子意思和詞語的含義，選擇最符合語境的詞語填空。三、句子仿寫與應用1.微風拂過湖面，一片漣漪。2.他的笑聲清脆悅耳，讓人心情愉悅。3.這幅畫看起來很美，我一眼就被吸引了。4.這道菜做得很好，讓人垂涎欲滴。5.他的演講做得很有感染力，贏得了大家的掌聲。6.這部電影看得很好，值得一看再看。7.她的歌聲唱得很有感情，讓人感動。8.這杯咖啡喝起來很香，讓人欲罷不能。9.這個計劃做得很好，大家都表示贊同。10.這個公園逛起來很美，讓人流連忘返。解析思路：根據例句的結構和內容，仿寫一個與之結構相同、內容相關的句子。四、閱讀理解與應用1.小明熱愛閱讀，因為他覺得閱讀可以豐富自己的知識，開闊視野。2.小明在圖書館里發現了一本關于科學探索的書籍。3.小明從書中學到了科學家如何通過觀察和實驗發現新的自然現象。4.小明決定也要像科學家