2025年成人高考《語文》模擬沖刺試卷：文言文斷句與翻譯難點解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句要求：請根據文意，在下列句子中正確斷句。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”3.滕文公問曰：“君子之仕也，何也？”孟子對曰：“仕者，猶農夫之耕也?！?.老子曰：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”5.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”6.子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”7.孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！?.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”10.顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”二、文言文翻譯要求：請將下列句子翻譯成現代漢語。1.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?.孟子曰：“得道多助，失道寡助?！?.孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”4.子曰：“三人行，必有我師焉?！?.孟子曰：“人之所以異于禽獸者幾希。”6.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?.孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?.孟子曰：“得道多助，失道寡助。”9.子曰：“不患寡而患不均，不患貧而患不安?！?0.孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！彼?、古文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題?？鬃佑斡谔┥街枺勇窂亩蟆Ｓ稣扇耍哉群缮墶Ｗ勇穯栐唬骸白右姺蜃雍?？”丈人曰：“四體不勤，五谷不分，孰為夫子？”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿，殺雞為黍而食之，見其二子，曰：“負杖逐客，或息其足。”謂其一子曰：“汝行矣！去汝妻子，事我三年，吾將贈汝以天下?！弊勇佛?，孔子曰：“吾聞君子之學也，親其親，仁也；教民予之，善也。不忍見人之所忍，忍見人所不忍，狂徒也。吾不忍為也?！?.解釋下列詞語在文中的意思。（1）四體不勤（2）五谷不分（3）蕓（4）負杖逐客（5）仁2.翻譯下列句子。（1）子路拱而立。（2）吾聞君子之學也，親其親，仁也；教民予之，善也。3.根據文意，簡要概括丈人的性格特點。五、古文背誦與默寫要求：請背誦并默寫下列名句名篇。1.背誦《論語·為政》中的名句。2.默寫《孟子·梁惠王上》中的名篇《寡人之于國也》。六、古文綜合運用要求：根據下列文言文內容，回答問題。孟子見梁惠王，王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，民皆曰：‘非我也，吾君不仁?！肽軣o死矣？”1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）亦將有以利吾國乎（2）上下交征利（3）萬乘之國（4）弒其君（5）仁2.翻譯下列句子。（1）王何必曰利？亦有仁義乎？（2）上下交征利，而國危矣。3.孟子在這段話中主要表達了怎樣的觀點？本次試卷答案如下：一、文言文斷句1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”解析：斷句為：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’‘有朋自遠方來，不亦樂乎？’‘人不知而不慍，不亦君子乎？’”根據句意和文言文的語法規則，每個問句之后應斷句。2.顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！苯馕觯簲嗑錇椋骸邦仠Y喟然嘆曰：‘夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。3.滕文公問曰：“君子之仕也，何也？”孟子對曰：“仕者，猶農夫之耕也?！苯馕觯簲嗑錇椋骸半墓珕栐唬骸又艘?，何也？’孟子對曰：‘仕者，猶農夫之耕也?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。4.老子曰：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！苯馕觯簲嗑錇椋骸袄献釉唬骸仙迫羲Ｋ评f物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。5.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”解析：斷句為：“子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：‘以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？’”根據句意和文言文的語法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。6.子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”解析：斷句為：“子貢問曰：‘孔文子何以謂之“文”也？”’子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。7.孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！苯馕觯簲嗑錇椋骸翱鬃釉唬骸诵校赜形規熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。8.孟子曰：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”解析：斷句為：“孟子曰：‘君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。9.子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”解析：斷句為：“子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：‘以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：“不吾知也。”’如或知爾，則何以哉？’”根據句意和文言文的語法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。10.顏淵喟然嘆曰：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！苯馕觯簲嗑錇椋骸邦仠Y喟然嘆曰：‘夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，主語和謂語之間、賓語和補語之間應斷句。二、文言文翻譯1.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”解析：翻譯為：“孔子說：‘溫習舊知識，得到新的理解與體會，可以成為別人的老師了?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，將句子翻譯成現代漢語。2.孟子曰：“得道多助，失道寡助?！苯馕觯悍g為：“孟子說：‘堅持正道，會得到許多幫助；偏離正道，幫助會很少?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，將句子翻譯成現代漢語。3.孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”解析：翻譯為：“孔子說：‘學習并且按時溫習，不是很愉快嗎？’”根據句意和文言文的語法規則，將句子翻譯成現代漢語。4.子曰：“三人行，必有我師焉?！苯馕觯悍g為：“孔子說：‘別人的言行舉止，必定有值得我學習的地方?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，將句子翻譯成現代漢語。5.孟子曰：“人之所以異于禽獸者幾希?！苯馕觯悍g為：“孟子說：‘人和禽獸的區別，只有很少的一點?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，將句子翻譯成現代漢語。6.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”解析：翻譯為：“孔子說：‘了解怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。’”根據句意和文言文的語法規則，將句子翻譯成現代漢語。7.孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！苯馕觯悍g為：“孔子說：‘只學習不思考，就會迷惑；只思考不學習，就會疑惑?！备鶕湟夂臀难晕牡恼Z法規則，將句子翻譯成現代漢語。8.孟子曰：“得道多助，失道寡助。”解析：翻譯為：“孟子說：‘堅持正道，會得到許多幫助；偏離正道，幫助會很少。’”根據句意和文言文的語法規則，將句子翻譯成現代漢語。9.子曰：“不患