安徽省黃山市宣城市高三下學期畢業班質量檢測(二模)數學試卷(題目)_第1頁
安徽省黃山市宣城市高三下學期畢業班質量檢測(二模)數學試卷(題目)_第2頁
安徽省黃山市宣城市高三下學期畢業班質量檢測(二模)數學試卷(題目)_第3頁
安徽省黃山市宣城市高三下學期畢業班質量檢測(二模)數學試卷(題目)_第4頁
安徽省黃山市宣城市高三下學期畢業班質量檢測(二模)數學試卷(題目)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

黃山市2025屆高三畢業班質量檢測數學本試卷滿分150分,考試時間120分鐘.注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上.2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上.寫在本試卷上無效.3.考試結束后,將答題卡交回.一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.已知集合,,則()A. B. C. D.2.設復數滿足,則()A. B.2 C. D.43.陀螺是我國民間最早的娛樂工具之一(如圖1),一個倒置的陀螺,上半部分為圓錐,下半部分為同底圓柱(如圖2),其中總高度為,圓柱的高度為,該陀螺由密度為的木質材料制成(密度),其總質量為,則此陀螺圓柱底面的面積為()A. B.C. D.4.為了解某市居民用水情況,通過簡單隨機抽樣,獲得了100戶居民用戶月均用水量(單位:),將該數據按照,分成9組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.政府要對節約用水的用戶予以表彰,制定了一個用水量標準,使表彰的居民不超過15.4%,則以下比較適合作為標準的為()A.3.2 B.5 C.5.04 D.15.75.已知雙曲線漸近線的斜率小于,則離心率的取值范圍為()A. B. C. D.6.已知各項均為整數的數列中,,,前10項依次成等差數列,從第9項起依次成等比數列,則()A. B. C. D.7.如圖1,為了測量兩山頂,間的距離,飛機沿水平方向在,兩點進行測量,,,,在同一個鉛垂平面內,其平面圖形如圖2所示.已知,,,,,則()A. B. C. D.108.定義方程的實數根叫做函數的“新駐點”.若函數,,的“新駐點”分別為,,,則,,的大小關系為()A. B. C. D.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的四個選項中,有多項是符合題目要求的.全部選對得6分,選對但不全的得部分分,有選錯的得0分.9.如圖,一條河兩岸平行,河的寬度,一艘船從河岸邊的地出發,向河對岸航行,已知船的速度的大小為,水流速度的大小為,設和的夾角為,則下列說法正確的為()A.當船的航行時間最短時,B.當船的航行距離最短時,C.當時,船的航行時間為6分鐘D.當時,船的航行距離為10.已知拋物線的焦點為,點在拋物線上,過點作直線交拋物線于,兩點,則()A.的最小值為4B.以線段為直徑的圓與直線相切C.當時,則D.11.已知是定義在上的奇函數,且圖象連續不間斷,函數的導函數為.當時,,其中為自然對數的底數,則()A.上有且只有1個零點 B.在區間上單調遞增C. D.三、填空題:本題共3小題.每小題5分,共15分.12.已知函數,則________.13.某單位在五一假期,需要從5人中選若干人在5天假期值班(每天只需1人值班),不出現同一人連續值班2天,共有________種不同的安排方法.14.已知,都是銳角,,,則________.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.為了解學生課余時間體育鍛煉情況,某校對100名學生平均每周的體育鍛煉時間進行了調查,統計數據如下表:每周體育鍛煉的時間(小時)人數34811412085用頻率估計概率,該校學生平均每周的體育鍛煉時間近似服從正態分布,近似為樣本平均數(同一組中的數據用該組區間的中間值代表),近似為樣本標準差,并已求得,利用所得正態分布模型解決以下問題:(1)該校共5000人,試估計該校大約有多少學生平均每周的體育鍛煉時間15小時以上(結果四舍五入);(2)若在該校隨機抽取3位學生,設其中平均每周的體育鍛煉時間在9小時以上的人數為,求隨機變量的分布列和均值.附:若,則,,.16.平面內,動點與定點的距離和到定直線的距離的比是常數,記動點的軌跡為曲線.(1)求曲線的方程;(2)為坐標原點,為曲線上不同兩點,經過兩點的直線與圓相切,求面積的最大值.17.如圖1,在平行四邊形中,,,為的中點,為的中點,,沿將翻折到的位置,使,如圖2.(1)證明:平面;(2)求平面和平面所成角的余弦值.18.已知函數,其中為自然對數的底數.(1)當時,判斷函數在區間上的單調性;(2)令,若函數在區間上存在極值,求實數的取值范圍;(3)求證:當時,.19.若數列,,其中,對任意正整數都有,則稱數列為數列的“接近數列”.已知為數列的“接近數列”,且數列,的前項和分別為,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論