2024-2025學年湖南省邵東縣創新實驗學校高考考前模擬語文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學年湖南省邵東縣創新實驗學校高考考前模擬語文試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當的一組是作為中華優秀傳統文化的重要載體,以北京故宮博物院為代表的國內博物館,連接著中華民族的精神命脈,也涵養著中國人最根本的自信。近年來,深諳這個道理的博物館人,在館藏文物上做文章,不僅推出了一系列觀眾的活動,還將文物與百姓的現實需求相結合,開發出一系列文創產品,一方面給博物館增加了營收,另一方面也滿足了群眾的文化需求、提升了觀眾的文化素養。這種基于優秀傳統文化的繼承和創新,夯實了我們文化建設的根基,增強了我們文化自信的。A.喜笑顏開與日俱增底蘊B.喜聞樂見與時俱進底蘊C.喜聞樂見與日俱增底氣D.喜笑顏開與時俱進底氣2、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是中國珠算是以算盤為工具進行數字計算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動算珠,就可以完成高難度計算。,,,,,。12月4日,“中國珠算”被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄。①即便是不識字的人也能熟練掌握②珠算算盤結構簡單,操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊含了坐標幾何的原理⑤用珠算運算,無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩歌A.②③⑥④⑤① B.⑤①②⑥③④ C.②④⑥③①⑤ D.⑤②③⑥④①3、閱讀下面的文字,完成下列小題。在網絡的百舸爭流中,網紅的草根氣息非常濃郁,區別于精英文化、廟堂文化的“高大上”,網紅渾身上下充滿著草根色彩,讓大眾一下子引為“知己”。(),可以說,“成也網絡,敗也網絡”。網紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下放大,與網民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。如今的文化圈,特別是大眾文化圈,已經不再單純。電影、電視、文學、音樂、傳統藝術等,這些領域需要綜合性的文化沉淀,而平民狂歡造就的網紅更多地被許多人視為“一種喧囂的泡沫”。多元化時代,有人看厭了喧囂和浮華而備感失望,也有人因為數不清的自由選擇而___。網紅可以說是“應時而生”,無數普通人在一定程度上實現了自己的價值,解構了許多現實社會的邊際與禁忌,重構了一個___的世界,“因此,我們應該以更加開放的心態對待網紅,給他們創造更加開闊的空間,沒有必要一味___。對網紅身上出現的一些問題,不應該___和干預,而應該留給市場進行調節,并在大眾審美能力進一步提高的基礎上,促進網紅自身的進步與成熟”。1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是A.網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大,與網民的審美、審丑、娛樂、欲望、臆想以及看客心理等緊密契合。B.網紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下放大,與網民的審美、欲望、審丑、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。C.網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下放大,與網民的審美、審丑、欲望、娛樂、臆想以及看客心理等緊密契合。D.網紅的走紅往往是因為自身的某種特質在網絡作用下被放大,與網民的審美、娛樂、欲望、審丑、臆想以及看客心理等緊密契合。2.下列在文中括號內補寫的句子,最恰當的一項是A.不過,網紅的成功捷徑,決定了他們很容易陷入曇花一現的命運。B.因此,網紅的成功捷徑,決定了他們很容易陷入曇花一現的命運。C.因為區別于精英文化、廟堂文化,所以網紅具有更強大的生命力。D.不過,因為精英文化、廟堂文化,網紅很容易陷入曇花一現的命運。3.依次填入文中橫線上的成語,全部恰當的一項是A.如魚得水充滿生機吹毛求疵頤指氣使B.游刃有余充耳不聞求全責備頤指氣使C.如魚得水充滿生機求全責備橫加指責D.游刃有余充耳不聞吹毛求疵橫加指責4、下列各句中,沒有語病的一項是A.曾侯乙編鐘巍峨的“曲懸”架勢與配套的曾候乙編馨,完整、明確地呈現了周代諸侯的“軒懸”制度,并與其他青銅禮器一起交織出一幅近于現實的禮樂場景。B.由于社會治理轉型一度缺乏整體性的制度設計,沒有像經濟轉型那樣有相對明確的目標、路徑和體制,往往在經濟體制改革的牽引下被動前行甚至徘徊不前。C.平等共容作為社會工作的目標價值,既體現在社會工作的精神層面,也體現在物質層面,是平等共享國家發展成果,踐行社會主義核心價值體系的重要途徑。D.古人利用物體投影隨太陽移動而旋轉的原理來測定并劃分時刻,發明了日晷,是世界上歷史最悠久的計時工具,是我國古代在天文學方面的突出成就。5、閱讀下面這首宋詩,完成各題。聞武均州報已復西京陸游白發將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計,天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風雷。懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開。(注)武均州:即武巨。當時武巨任果州團練使,知均州,兼管內安撫使,節度忠義軍。西京:指洛陽。朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京,收復西京后即可派朝陵使前往祭掃。1.下列關于這首詩的賞析,理解不正確的一項A.首聯寫得知捷報后興奮不已,揮筆喜賦此詩,歌頌白發將軍武巨收復西京的壯舉,感佩武將軍老當益壯,雄心猶存。B.頷聯用“千年計”和“一日回”進行對比,強調天道正義在南宋一方,金主想千年統治中原的計謀終成迷夢,一朝破滅。C.頸聯運用“疾風雷”的比喻,形象地寫出了國家中興的的赦令會像風雷一樣迅速頒布到收復的西京,安撫歸順后的臣民。D.本詩和杜甫的《聞官軍收河南河北》的感情同中有異,相同的是都有收復失地的快意,不同的是本詩含有自己功業無成的傷感。2.這首詩的尾聯廣受后人的稱道,請賞析這一聯的精妙之處。6、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)故木受繩則直,_________________。(荀子《勸學》)(2)不宜妄自非薄,引喻失義,_________________。(諸葛亮《出師表》)(3)_________________,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)(4)_________________,得之心而寓之酒也。(歐陽修《弊翁亭記》)(5)元嘉草草,封狼居胥,_________________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(6)__________________,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)(7)__________________,鮮矣仁。(《論語》)(8)天若有情天亦老,_____________________。(毛澤東《七律·人民解放軍占領南京》)7、閱讀下面的文字,完成下列小題。沒有完的故事歐·亨利我做了一個夢,這個夢同《圣經》考證絕無關系,它只牽涉那個歷史悠久,值得敬畏,令人悲嘆的末日審判問題。一個包探——也就是充當警察的天使——向我飛過來,挾了我的左臂就走。附近候審的是一群看上去境況極好的鬼靈。“你是那一撥人里面的嗎?”警察問道。“他們是誰呀?”我反問說。“嘿,”他說,“他們是——”這些題外的閑話已經占去正文應有的篇幅,我暫且不談它了。達爾西在一家百貨公司工作。她經售的可能是漢堡的花邊,或是呢絨,或是汽車,或是百貨公司常備的小飾物之類的商品。達爾西在她所創造的財富中,每星期只領到六塊錢。其余的在上帝經管的總賬上——哦,牧師先生,你說那叫“原始能量”嗎?好吧,就算“原始能量總賬”吧——記在某一個人名下的貸方,達爾西名下的借方。一天下午六點鐘,達爾西在距離延髓八分之一英寸的地方插帽針時,對她的好友——老是側著左身接待主顧的姑娘——薩迪說:“喂,薩迪,今晚我跟皮吉約好了去吃飯。”“真的嗎?”薩迪羨慕地嚷道,“喲,你真有運氣。皮吉是個大闊佬,他總是帶著姑娘上闊氣的地方去。你準會玩得痛快的,達爾西。”達爾西急急忙忙地趕回家去。她的眼睛閃閃發亮,她的臉頰泛出了生命的嬌紅——真正的生命的曙光。那天是星期五,她上星期的工資還剩下五毛錢。達爾西在一家賣便宜貨的商店里停了一下,用她的五毛錢買了一條仿花邊的紙衣領。那筆款子本來另有用途——晚飯一毛五,早飯一毛,中飯一毛。另外一毛是準備加進她那寒酸的儲蓄里的,五分錢準備浪費在甘草糖上。吃甘草糖是一種奢侈——幾乎是狂歡——可是沒有樂趣的生活又算是什么呢?達爾西住的是一間出租房。住在這種屋子里,挨餓的時候別人是不會知道的。達爾西上樓到她的房間里去。榻床,梳妝臺,桌子,洗臉架,椅子——造孽的房東太太所提供的全在這兒了。其余是達爾西自己的。她的寶貝擺在梳妝臺上:薩迪送給她的一個描金瓷瓶,腌菜作坊送的一組日歷,一本詳夢的書,一個盛在玻璃碟子里的撲粉,以及一束扎著粉紅色緞帶的假櫻桃。那面起皺的鏡子前靠著基欽納將軍、威廉·馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托·切利尼的相片。一面墻上掛著一個戴羅馬式頭盔的愛爾蘭人的石膏像飾板,旁邊有一幅色彩強烈的石印油畫,畫的是一個淡黃色的孩子在捉弄一只火紅色的蝴蝶。皮吉說好七點鐘來邀她。她正在迅速地打扮準備。皮吉長得肥胖,有著耗子的心靈、蝙蝠的習性和貍貓那愛戲弄捕捉物的脾氣——他衣著華貴,是鑒別饑餓的專家。他只要朝一個女店員瞅上一眼,就能告訴你,她多久沒有吃到比荼和棉花糖更有營養的東西了,并且誤差不會超出一小時。他老是在商業區徘徊,在百貨公司里打轉,相機邀請女店員們下館子。七點差十分的時候,達爾西準備停當了。她在那面起皺的鏡子里照了一下。照出來的形象很稱心。達爾西暫時忘了一切,只覺得自己是美麗的,以前從沒有男人邀請她出去過。現在她居然就要投入那種絢爛奪目的高貴生活中去了。有人敲門。達爾西把門打開。房東太太站在那兒,臉上堆著假笑,嗅嗅有沒有偷用煤氣燒食物的氣味。“樓下有一位先生要見你。”她說。達爾西轉向梳妝臺去拿手帕,她突然停住了,使勁咬著下唇。先前她照鏡子的時候,只看到仙境里的自己,仿佛剛從大夢中醒過來的公主。她忘了有一個人帶著憂郁.美妙而嚴肅的眼神在瞅她——只有這個人關心她的行為,或是贊成,或是反對。他的身材頎長筆挺,他那英俊而憂郁的臉上帶著傷心和譴責的神情,那是基欽納將軍從梳妝臺上的描金鏡框里用他奇妙的眼睛在瞪著她。達爾西像一個自動玩偶似的轉過身來向著房東太太。“對他說我不能去了。”她呆呆地說,“對他說我病了,或者隨便找些理由。對他說我不出去了。”九點鐘,達爾西從箱子里取出一盒餅干和一小罐木莓果醬,大吃了一頓。九點半鐘,達爾西對梳妝臺上的相片看了最后一眼,便熄了燈,跳上床去。到這里為止,這個故事并不說明問題。其余的情節是后來發生的——有一次,皮吉再請達爾西一起下館子,她比平時更感到寂寞,而基欽納將軍的眼光碰巧又望著別處;于是——我在前面說過,我夢見自己站在一群境況很好的鬼靈旁邊,一個警察挾著我的胳臂,問我是不是同那群人一起的。“他們是誰呀?”我問。“喲,”他說,“他們是那種雇用女工,每星期給她們五六塊錢維持生活的老板。你是那群人里面的嗎?”“對天起誓,我絕對不是。”我說,“我的罪孽沒有那么重,我只不過放火燒了一所孤兒院,為了少許錢財謀害了一個瞎子的性命。”1.下列對小說有關內容的分析和概括,不正確的一項是A.小說不惜筆墨詳細交代達爾西的支出費用和她的居住環境,意在表明她生活的拮據狀況和遭受嚴重剝削。B.達爾西不惜用她的五毛錢買了一條仿花邊的紙衣領來裝扮自己,顯示出其愛慕虛榮的心理,小說表現出對她的同情與惋惜。C.小說寫到皮吉第二次約達爾西下館子,用“于是——”結束情節,寫達爾西沒有去赴約,所以說是“沒有完的故事”。D.那些境況極好的鬼靈就是那種每星期給雇用女工五六塊錢維持生活的老板,小說對他們的深重罪惡予以無情的揭露和鞭撻。2.達爾西是一個怎樣的姑娘?請結合小說內容作具體分析。3.“夢”中的“我”是個什么樣的人?“我的罪孽沒有那么重”這句話怎么理解?8、閱讀下面的文字,完成下面小題。賣書記老九許多年以后,我也不會忘記2001年深秋的那天下午,天空中飄滿了無奈的淚水和衰老的樹葉。在我悲愴的視線和速亂的思緒中,兩輛左搖右擺的小拖拉機,滿載著大小不一的臟臟的編織袋漸行漸遠。車輪下的道路越變越細,后來干脆成了一條躊躇的繩索,晃晃悠悠地抽打著我的靈魂。我的大約8000冊藏書,被一袋袋地拖走,它們無奈地橫七豎八地躺在許多袋子里,呼吸困難,倍受折磨,開始了離開溫暖之家的流浪和哭喊。書是有生命的,同樣也有一生的經歷。從此,我和我可憐、可愛、可敬的書們,已遠如星展,萬里相隔。我佇立如樁,失魂落魄,一任淚水飛躥,直到妻在樓上重復地呼喊,才恍如夢醒,顫抖不已,蹣跚著爬上樓梯。我的腳步沉重而滯澀。樓道里有狼藉的書屑和黑乎乎的纖維碎片,空氣中充斥著印刷品被突然撕裂而逸出的油墨芬芳,雖然沁人心牌,卻讓我從心底感到徹骨的悲哀。我緩緩地蹭進家門,一屁股癱坐在瓷磚地上,背靠墻壁,無力動彈。眼前的一切是那么了無生趣,我的五臟六腑仿佛都被掏干了,左手的那一卷錢幣滑落在地板上,而且還滾了兩滾。我想許多年以后,見到鋒利閃光的鐵鉤子,我都會想起那個賣書的下午。收破爛的幾位小伙兒用一桿大秤稱書,“啪”的一聲,鐵鉤子刺進裝滿書的袋子上口,一袋袋地稱斤兩。“啪!啪!啪!”鐵鉤子像鉤在了我的助骨,我的肩膀,我的手臂上,我聽見書們在喊疼,在掙扎,在躲閃,我覺得我的身體到處在流血,創口深及骨頭,內里淺紅的肉已翻卷外露,宛如一朵朵盛開的嬌艷玫瑰。我不禁猛然大叫:“算了,你們別一袋袋過秤了,用手掂一掂估估分量就行了!”4個小伙兒彼此對望幾眼,嘴角不約而同地飛起了狡點、討好和意外的笑意。我知道我肯定會吃虧,只是不愿再聽見鉤子的“啪啪”聲,我只想盡快結束出賣書籍的過程,結束對我精神和肉體的雙重摧殘。“我把樓道拖干凈,你把剩下的書整好!洗個澡,躺一會兒,我待會兒去超市買點東西就回來!”妻子的話把我拉回現實。妻的溫柔,使我忘記了上午我倆的“世界大戰”。妻收拾完從三層到一層的樓道,挎著一個書包,娉娉婷婷地走出了家門。妻是個愛干凈的女人,是個干活麻利的女人,是個思維縝密的女人,是個特別有主見的女人,是個說一不二的女人,是個與我敢打世界大戰戰無不勝勝而不驕持續作戰永遠指揮正確永遠勝利的女人。她不僅像貓有9條命,而且還像貓那樣安靜,我甚至都沒發覺她出門前何時淋浴更衣過,房間里有股“飄柔”的芳香。要就像博爾赫斯《南方》中的達爾曼,跨出門去,就成了一個嶄新的自己。那天上午,要對我斬釘截鐵地下指示:把該留的留下,對孩子考學沒用的,家里盛不下的統統賣掉,就留那一個能鎖的大書柜的書!此后,我馬上開始認真挑揀,該賣的碼一堆,不該賣的碼另一堆。然而,在我看來都不該賣。于是,反反復復,從該賣的那堆再拿到不該賣的這堆,后來,不該賣的這堆反而越來越大,該賣的那堆卻越來越小……“你想想孩子要上大學……這屋里放不下……咱們有錢買大商品房嗎?"“咱可以往床下放啊!你看看這書,還有我寫的許多眉批呢!”我不服,與妻爭辯。“你以為你是金圣嘆啊?還百年孤獨呢!現在好多人,連一天、一夜的孤獨都受不了。我看你快成‘局外人’了。再說,你可以上電腦看呀,我這周給你買臺電腦!”“電腦閱讀哪有印刷品閱讀的質感呀!還有我眉批中的靈感、智慧、思想都找不到了,書到用時方恨少啊……”妻干脆“唰唰”跨到兩堆書中間,從不該賣的那堆書上,“啪啪啪”往該賣的那堆上猛扔。“你也不用豬腦想想,這么高的書山,我和兒子上陽臺做飯、吃飯都得歪著身子,萬一不小心碰倒,把我和兒子砸死……衡量咱家日子的好壞,不在你的書有多少,而在兒子能不能考上大學。”妻再次提到了她和兒子的生命,提到了房子,提到了兒子上大學,她有的放矢,句句打在我的軟肋上。我只有無奈,只有服從,夫復何言!巴爾扎克的手杖上刻著:我粉碎了一切障礙。而我面臨的境遇是:一切障礙粉碎了我。我內心的時鐘,與家庭的時鐘、外部的時鐘截然對立,反差強烈,難于調和。就這樣,因為一本書,幾本書,幾十本書……我和妻展開了無數次此起彼伏的拉鋸戰,你放到那堆,我放到這堆,你剛剛放到那堆,我馬上拿到這堆……我屢敗屢戰,百折不撓,氣得妻血脈賁張,氣極撕書,我憤而奪書……最后竟吵了起來,動開了手,喊出了離婚……夫妻的戰爭圍繞該賣不該賣的書持續升溫。末了,妻一字一句地撂下一句話:“我不管你咋著,最后剩下一書柜,否則,離——婚!”隨之,不再理我。此時,我竟然想到了馬爾克斯的《禮拜二午睡的時刻》,那是一篇“控制”感很好的短篇小說。“控制”“妥協”“無奈”,多么美好的字眼,它們在生活中、家庭中、工作中的位置,原本這么重要啊!何為文學?在我看來,文學是沉潛,是包容,是總和,是柔軟,是靈動。我早期選擇了搞文學,我為什么不能“靈動”一些呢?妥協是生活的核心,生活是妥協的藝術。接下來,我開始一絲不茍、嚴肅認真、不厭其煩地按照妻的指令選書。漸漸地,該賣的書一堆兩堆三堆越來越多,該留的書三堆兩堆一堆越來越少,后來我的一把鼻涕一把淚灑進了該留的書里,一、二、三、四、五……一本又一本地數起來,總共1856本。在清點中,驚喜接踵而至,若干書頁中竟清理出一塊兩塊五塊十塊一毛兩毛五毛的零錢。我陡然想起我跟妻剛結婚那幾年,有時沒錢買飯吃,吃發的白糖克饑,賣啤酒瓶、賣衣服買燒餅吃的歲月,要是當時發現了它們,多好啊!我意味深長又莫名其妙地狂笑了幾聲,“嗖”地站起來,伸展雙臂,熱血直沖腦門兒,豪氣干云,我不知道我為什么突然之間變成了另外一個男人。妻從外邊回來,開始切豬頭肉。這時我的情緒又毫無來由地低沉下來,再一次感覺到四周空空蕩蕩,少書的干渴和恐懼,剎那間包圍了我,我浸潤其中,一分一秒逝去的時間長得讓我難于忍受。妻切肉的鋒利的刀,仿佛在切割我身上的肉,一片片很單薄很均勻很好看的肉片,那是藝術品呀!妻的刀工端的嫻熟、漂亮而出色。居然還有酒,是衡水老白干,還買了3盒煙,我和妻要喝得猛烈而快捷。“午飯和晚飯兒子都在學校吃,沒叫他回來,讓他看咱們吵架,看你沒出息的窮酸樣啊?”妻運籌帷慢,早有安排。不知不覺中,我和妻都喝大了,我們就聊,說起過去買書,說起今天賣書,說起因借書、還書而走到一起,說起早年的窮困、饑餓和打架,說房子,說兒子,說錢,說工作……兩個小職員面前竟是一堆又一堆煩心、困難、糾結,真是“貧賤夫妻百事哀”啊!后來我們都流淚了,就互相用毛巾給對方擦淚(那時買不起紙抽,覺得奢華)。妻抽泣著說:“我也不想賣書呀!我知道你心疼呀!可咱們一點辦法也沒……我又能怎么辦啊?”此時,二層樓下傳來孩子嘹亮的歌聲和歡快的狗吠。這成了提醒,我們的房子隔音效果不好。于是,我和妻哭聲放低,又互相檢討上午不該吵架,剛住進來就擾民,以后低頭不見抬頭見,不好做人……那一夜,兒子回來很晚,獨自睡了,累了兩三天的我和妻,睡得像死豬一樣,一覺天光……夜色真清涼,只有風在響。(有刪減)1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的項是A.文章穿插了大量回憶,將過去和現實交織在一起。過去,有溫柔賢惠的妻,現在,卻只有一個逼迫作者賣書并說丈夫是“沒出息的窮酸樣”的女人,生活讓妻與作者漸行漸遠,她已經不能理解自己的丈夫了。B.“仁立如樁”“失魂落魄”“淚水飛躥”“恍如夢醒”“顫抖”這些詞都形象生動而又貼切地表現出了作者內心深處不愿意賣掉自己珍藏的書籍的感受。C.“妻切肉的鋒利的刀,仿佛在切割我身上的肉,一片很單薄很均勻很好看的肉片,那是藝術品呀”,此處運用了雙關,既是說妻的刀工嫻熟,也是在感嘆我的被賣掉了的書是藝術品。D.被賣的書籍是一個隱喻,它的能指范圍包含了可以與堅硬的生活邏輯和物質世界相對立和抗衡的另一個柔軟、自由的內心世界,作者的痛苦正是因為不得不背離“內心世界”的律條而產生。2.“我想許多年以后,見到鋒利閃光的鐵鉤子,我都會想起那個賣書的下午……”這段回憶很精彩,請結合文本賞析它的作用。3.有人評價這篇小說“寓抒情于敘事,以輕松寫沉重”,你怎么理解這句話?9、閱讀下面的文字,完成各題。材料一:微軟公司正在使用人工智能(AI)技術將大量有關地球氣候、水、農業、和生物多樣性等的原始數據轉換成有用的信息。微軟宣布將投資5000萬美元,使用人工智能來對抗氣候變化。此項投資是微軟“五年計劃”的一部分。微軟表示,為了實現對抗氣候變化的目標,需要用到強大的人工智能技術。利用人工智能技術能將大量的原始數據轉換成有用的信息,主要用于四個方面,分別是氣候、水、農業和生物多樣性。微軟首席法律顧問布拉德·史密斯(BradSmith)表示,搜集的各種原始數據能幫助我們了解地球的健康狀況,包括空氣、陸地、水和野生動物等的情況。但是,有了這些數據還不夠,還需要技術來將這些數據轉換成可執行的措施。人工智能能通過收集來自地面、空中的傳感器的原始數據,然后對這些數據進行分類,分成人類可以理解的各種類型。也就是說,人工智能能增強我們觀察地球環境系統及其變化的能力,并將收集到的數據轉換成有用的信息,利用這些信息能更好地管理現有資源。現在已經有不少公司在使用微軟的人工智能和云技術了,比如新加坡公司JTC就用人工智能來提升樓宇的電力使用效率。JTC已經在MicrosoftCloud平臺上實現了對其所轄的39棟樓宇的監控和管理。利用部署到樓宇中的傳感器搜收集到的數據,JTC現在能在故障發生前識別并修正錯誤,這降低了15%的電力消耗。(《微軟將投資利用人工智能對抗氣候變化》節選自《砍柴網》2017/12/19)材料二:因帶動5億人參與低碳生活,并將碳減排量轉化為種植在荒漠化地區的1.22億棵真樹,支付寶螞蟻森林獲得2019年聯合國最高環境“地球衛士”榮譽,這也是本年度唯一一個獲得該獎的中國項目。2016年8月,支付寶推出螞蟻森林。用戶通過步行或選擇公共交通工具代替打車、拒絕使用一次性餐具、塑料袋等低碳生活方式積攢綠色能量,用來在手機里養大一棵棵虛擬樹。虛擬樹長成后,螞蟻森林和公益合作伙伴們就會在地球上種下一棵真樹,或守護相應面積的保護地,以培養和激勵用戶的低碳環保行為。據支付寶數據顯示,到現在5億人累計碳減排792萬噸,種下1.22億棵真樹,總面積相當于1.5個新加坡。據了解,“地球衛士”是聯合國的最高級別全球環境獎。由聯合國環境署(UNEP)于2005年設立,以表彰對全球環境產生了變革性積極影響的杰出人物或機構。UNEP認為,支付寶螞蟻森林通過數字技術有力的降低了公眾參與低碳生活門檻,帶動5億人在中國荒漠化地區種植1.22億棵真樹,具有全球示范意義。這并不是螞蟻森林第一次受到聯合國認可。今年4月,支付寶螞蟻森林入選藍天保衛戰年度案例。6月5日世界環境日,聯合國官網再度點贊稱,支付寶螞蟻森林通過數字科技促進環保和可持續生活方式的流行,為“藍天保衛戰”提供了創新的“中國模式”,在全球共同面臨氣候變化挑戰的今天,具有可供借鑒的普世意義。以螞蟻森林為代表的中國數字技術公益模式正被全球更多地區采納。6月25日,受支付寶螞蟻森林啟發,菲律賓領先的電子錢包GCash上線了菲律賓版螞蟻森林GCashForest,鼓勵菲律賓人通過日常生活中低碳行為更好保護環境。螞蟻森林的創新模式,也被全球頂級學府哈佛大學收錄到案例庫。(《帶動5億人種下1.22億棵真樹聯合國授予螞蟻森林“地球衛士”》節選自胡華成《頭條號》2019/09/20)材料三:西媒稱,竹子不只是大熊貓的食物,還可以用來解決貧困問題和應對氣候變化。由于竹子并非木本植物,而是草本植物,因此生長迅速。竹子用途也十分廣泛,不但可用作建筑材料或紡織原料,其根系還可以形成一個污水處理系統,同時能夠防止水土流失。據西班牙《國家報》網站9月14日報道,致力于利用竹子促進可持續發展的國際竹藤組織國際政策負責人德拉培尼亞指出,該組織發布的2015年至2030年戰略規劃旨在普及竹子在各個領域的使用。從制造腳手架、一次性制品替代物,再到制造竹炭,竹子能夠在諸多領域大顯身手。德拉培尼亞表示,竹子有利于恢復因工業活動而退化的土壤,并且只需四五年時間就可成材。因此竹子應當被視為一種對抗氣候變化的有力工具。然而,目前的最大問題在于,大多數國家都忽視了竹子的潛在價值。該組織希望世界各國都能將竹子納入自身的農林業體系當中,使竹子能夠在抗擊氣候變化的斗爭中發揮應有的作用。報道稱,世界上最懂得利用竹子的國家當數中國。在全球竹子生產市場的700億美元投資中,僅中國就占了其中的350億美元。中國大約有800萬人從事竹子相關行業,預計明年這個數字或將達到1000萬人。竹子相關行業為解決貧困問題也作出了貢獻。如今竹子已經不單單是中國傳統文化的象征,更反映出當今中國人全力發展經濟和維護環境的堅定決心。在中國的遼闊土地上生長著大約500余種竹類植物。報道稱,充滿智慧的中國人懂得使用竹子制造竹筏、竹椅,編織竹席,制造樂器,甚至利用竹子做成舒適的竹枕。如今在中國大城市里,一些房子的外圍依然環繞著使用竹子制成的腳手架,形成一道現代與傳統相融的獨特風景。竹子柔韌性極強,在強臺風天氣下甚至比鋼筋更具優勢。中國國寶大熊貓最喜愛竹子這種食物。不只是大熊貓,就連中國人也食用竹筍,將其視為佳肴。德拉培尼亞指出,竹子早已不只是一種古香古色的裝飾材料,由于其具有優良的特性,應當將其納入全球戰略議程當中,使其能夠造福全人類。(西媒:《世界應向中國學習利用竹子》轉自《參考消息》2019/09/17)1.下列不屬于對抗氣候變化、保護地球環境具體措施的一項是:()A.搜集包括空氣、陸地、水和野生動物在內的各種原始數據,時刻監測地球環境系統和其變化。B.運用強大的人工智能技術將收集到的數據轉換成有用的信息,并利用這些信息更好地管理現有資源。C.支付寶用戶通過步行或選擇公共交通工具、拒絕使用一次性餐具等方式積攢綠色能量,在手機里養大虛擬樹。D.將竹子的利用納入全球戰略議程當中,重視它的潛在價值,發揮其優良特性,普及竹子在各個領域的使用。2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是:()A.微軟公司希望使用人工智能(AI)技術對大量有關地球氣候、水、農業和生物多樣性等的原始數據進行處理,并將其轉換成可執行的措施。B.支付寶螞蟻森林通過數字科技促進環保和可持續生活方式的流行,為“藍天保衛戰”提供了創新的“中國模式”,說明“中國模式”已經領先于世界。C.中國的土地上竹類植物品種眾多,竹子是中國傳統文化的象征,中國竹子產業的蓬勃發展,表現出中國人全力發展經濟和維護環境的堅定決心。D.德拉培尼亞希望致力于利用竹子促進可持續發展,因為竹子是草本植物,只需四五年時間就可成材有利于恢復因工業活動而退化的土壤。3.根據提供的三則材料,談談你在環保理念方面獲得的啟示,請分條概括。10、閱讀下面的文言文,完成下面小題。翼奉字少君,東海下邳人也。治《齊詩》,與蕭望之、匡衡同師。三人經術皆明,衡為后進,望之施之政事,而奉惇學不仕,好律歷陰陽之占。元帝初即位,諸儒薦之,征待詔宦者署,數言事宴見,天子敬焉。時,平昌侯王臨以宣帝外屬侍中,稱詔欲從奉學其術。奉不肯與言,而上封事曰:“臣聞之于師,治道要務,在知下之邪正。人誠鄉正,雖愚為用;若乃懷邪,知益為害。愚臣誠不敢以語邪人。”是歲,關東大水,郡國十一饑疫尤甚上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民勿租稅損大官膳減樂府員省苑馬諸宮館稀御幸者勿繕治太仆、少府減食谷馬,水衡省食肉獸。明年二月戊午,地震。其夏,齊地人相食。七月己酉,地復震。上曰:“比年不登,元元困乏,不勝饑寒,以陷刑辟,朕甚閔焉。已詔吏虛倉廩,開府臧,振救貧民,群司其茂思天地之戒,有可蠲除減省以便萬姓者,各條奏。悉意陳朕過失,靡有所諱。”因赦天下,舉直言極諫之士。奉奏封事曰:“諸侯王園,與其后宮,宜為設員,出其過制者,此損陰氣應天救邪之道也。今異至不應,災將隨之。唯陛下財察。”上復延問以得失。奉以為祭天地于云陽汾陰,及諸寢廟不以親疏迭毀①,皆煩費,違古制。又宮室苑囿,奢泰難供,以故民困國虛,亡累年之畜。所繇來久,不改其本,難以末正,乃上疏遷都正本。書奏,天子異其意,答曰:“問奉:今園廟有七,云東徙,狀何如?”奉對曰“昔成王徙洛,般庚遷殷,其所避就,皆陛下所明知也。非有圣明,不能一變天下之道。臣奉愚戇狂惑,唯陛下裁赦。”其后,貢禹亦言當定迭毀禮,上遂從之。年老以壽終。(選自《漢書·翼奉傳》有刪改)(注)①迭毀,古宗廟制度。天子設七廟供奉七代祖先,諸侯設五廟供奉五代祖先。其中始封之君、開國帝王之廟,世世不毀,余則親過高祖而毀其廟,遷其牌位于太廟中。親廟依次而毀,故稱“迭毀”。1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.郡國十一/饑疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅/損大官膳/減樂府員/省苑馬諸宮館/稀御幸者勿繕治/B.郡國十一饑/疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅損大官/膳減樂府員/省苑馬/諸宮館稀御幸者勿繕治/C.郡國十一/饑疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅損大官膳/減樂府員/省苑馬諸宮館稀御/幸者勿繕治/D.郡國十一饑/疫尤甚/上乃下詔江海陂湖園池屬少府者以假貧民/勿租稅/損大官膳/減樂府員/省苑馬/諸宮館稀御幸者勿繕治/2.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是A.封事:文中指密封的奏章,古時臣下上書奏事,為了防止泄漏,用皂囊封緘。B.關東:秦漢時指山海關以東地區,“沛公欲王關中”的“關中”則指其西地區。C.己酉:己酉屬天干地支紀年法,除此以外古代還有年號紀年法、王公年次紀年法。D.般庚遷殷:般庚,商朝君主,繼位后把都城遷到殷(今河南安陽),史稱“般庚遷殷”。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是A.翼奉精通經術。他希望能把經術運用于政事,勤奮學習卻不愿做官,喜歡歷法陰陽占卜之術。元帝即位后,經儒生推薦,被征召到了宦者署。B.翼奉為人正直。平昌侯憑借外戚的身份想向翼奉學習經術,翼奉不愿意,他認為平昌侯懷有奸邪之心,知識越多,危害越大。C.翼奉直言不諱。因為連年發生災禍,皇帝憂懼不安,廣開言路,翼奉上奏指出,要對諸侯王的園林和后宮加以縮減裁汰,以此來應天救邪。D.翼奉憂國憂民。認為長安寢廟不行迭毀禮,花費很多,豪華的宮室苑囿又致民困國虛,他引述歷史建議遷都,皇上采納了他的建議。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)比年不登,元元困乏,不勝饑寒,以陷刑辟。(2)又宮室苑囿,奢泰難供,以故民困國虛,亡累年之畜。11、閱讀下面的文言文,完成下面小題。陸光祖,字與繩,平湖人。祖淞,父杲,皆進士。光祖年十七,與父同舉于鄉。尋登嘉靖二十六年進士,除浚縣知縣。兵部尚書趙錦檄畿輔民筑塞垣,光祖言不便。錦怒,劾之。光祖言于巡撫,請輸雇值,民乃安。歷儀制郎中。嚴訥為尚書,雅重光祖,議無不行。及訥改吏部,調光祖驗封郎中。既而改文選,益務汲引人才,登進耆碩幾盡。又破格擢廉能吏。由是下僚競勸,訥亦推心任之。大學士高拱掌吏部,謀傾徐階。階賓客皆避匿,光祖獨為排解。及拱罷,楊博代為吏部,義之,特起南京太仆少卿。后丁艱。萬歷五年,起故官。張居正以奪情杖言者,光祖遺書規之。居正與光祖同年相善,欲援為助,光祖無詭隨。及遷工部右侍郎,以議漕糧改折忤居正,御史張一鯤論之,光祖遽引歸。十五年,改吏部,率同官劾東廠太監張鯨且乞宥李沂已言國本未定由鯨構謀請除之以安宗社及帝召還鯨,復率同官極諫。入為刑部尚書。帝嘗書其名御屏。嘗以事與大學士申時行忤,時行不悅,光祖卒無所徇。時行謝政,特旨用時行所密薦者。光祖言輔臣當廷推,不當內降,帝命不為后例。光祖清強有識,練達朝章,每議大政,一言輒定。初官禮部,將擢尚寶少卿,力讓時槐。丕揚劾罷光祖,后再居吏部,推轂之甚力。御史蔡時鼎、陳登云嘗劾光祖,光祖引登云為知己。時鼎視鹺兩淮,以建言罷,商人訐于南刑部,光祖時為尚書,雪其誣,罪妄訴者。人服其量。(選自《明史·陸光祖傳》,有刪改)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.率同官劾東廠太監張鯨/且乞宥李沂/已/言國本未定/由鯨構謀/請除之以安宗社/B.率同官劾東廠太監/張鯨且乞宥李沂/已/言國本未定/由鯨構謀/請除之以安宗社/C.率同官劾東廠太監張鯨/且乞宥李沂已/言國本未定/由鯨構謀/請除之以安宗社/D.率同官劾東廠太監張鯨/且乞宥李沂/已/言國本未定/由鯨構/謀請除之以安宗社/2.下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是A.畿輔指京都附近的地方。畿,京畿;輔,三輔,又稱“三秦”,隋唐以后稱“輔”。B.丁艱即“丁憂”,古制規定官員的親人去世,須辭官回祖籍為其守制二十七個月。C.漕糧是我國封建時代通過河運和海運由東南地區運至京師的稅糧。D.推轂,本義推車前進,是古代帝王任命將帥時的隆重禮遇,引申為薦舉。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是A.陸光祖心系百姓,勇于為民請命。兵部尚書趙錦下令征用畿輔百姓修筑邊塞墻垣,陸光祖反對,觸怒趙錦,但他堅持向上反映,最終解決問題。B.陸光祖選賢舉能,絕不結黨營私。在他擔任吏部郎中時,盡職發掘人才,甚至起用年高德碩者,張居正要與他互為援助,陸光祖沒有同意。C.陸光祖一心為公,不計私人恩怨。他處事只以是非論斷,不阿附時臣,對不符合朝綱的事情敢于直言,對彈劾自己的能吏能極力推薦。D.陸光祖聰慧好學,但不汲汲功名。十七歲時與父親同時考中舉人,嘉靖年間考取進士,他在禮部任職時,有機會被提拔,但堅決讓位他人。4.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)及拱罷,楊博代為吏部,義之,特起南京太仆少卿。(2)嘗以事與大學士申時行忤,時行不悅,光祖卒無所徇。12、閱讀下面材料按要求作文。(1)過去我們常說“以天下為已任”,這是一種崇高的情懷,但是如果你明白好社會從何而來,就知道更可靠的說法應該是“以已任為天下”。(2)你不能決定太陽幾點鐘升起,但你能決定自已幾點鐘起床。上面這兩句話都出自時評作家熊培云。在這抗擊疫情的特殊時期,你對他的這些話有怎樣的感悟和思考?請據此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

參考答案1、C【解析】

本題考查詞語的使用。解答詞語題,一般從以下地方思考:一、逐字解釋詞語,把握大意;二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;三、要注意詞語使范圍,搭配的對象;四、弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關聯的信息;五、從修飾與被修飾關系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。①喜笑顏開,意思是因為高興而笑容滿面的樣子;喜聞樂見,意思是喜歡聽,樂意看,形容很受歡迎。句中表達活動深受觀眾歡迎,應選“喜聞樂見”。②與日俱增,意思是隨著時間一天天地增長,強調不斷增長;與時俱進,意思是行動和時代一起進步。句中強調群眾的文化需求在不斷增長,應選“與日俱增”。③底蘊,指事情的內涵,文化的涵養;底氣,泛指氣力或勁頭。句中表達人們對文化自信的勁頭,應選“底氣”。故選C。【點睛】作答成語類題目,考生需對成語本身含義、使用范圍、情感色彩特別重視。成語應用需要結合語境,不能一味強記。歸納解答成語題的幾個注意點,褒貶失當、望文生義、對象誤用、輕重不當、謙敬錯位、修飾失當等,但也要根據實際情況有所側重,突出易導致誤用的因素。2、C【解析】

本題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。做題時要注意:綜觀材料,把握材料的中心。弄清材料的陳述對象,語段的結構特點,感情基調,以及主要句子的句式特點等。語句的連貫不能只注重語言形式的連貫,主要應看句子的內容是否前后照應,意思是否連貫順暢。按照六個語句的內容特點與語言形式,②與⑤打頭都可以與前面的內容相接,B項承著前面所說的中國珠算借助算盤和口訣,用②打頭照應前面的“算盤”,接著用④說明算盤結構與坐標幾何的蘊含式聯系,再用⑥介紹珠算口訣,照應了前面的“口訣”,將③置于⑥后面說明珠算口訣的內涵價值,介紹了算盤和口訣特點之后,繼續說明珠算的使用價值,①是說它不受文化程度限制,③是說它不比電子計算器差,①⑤的內容看起來不分先后,但聯系前面幾句的內容來看,帶有關聯詞“即便”的①在語氣和語意上與上面的關系更直接,宜先說,六個語句都說明珠算了不起,最后說它被列入非物質文化遺產也就是水到渠成的。其他幾項都有銜接問題。A項也是先說算盤再說口讀,然后說使用價值,但主要問題是③④的位置不合適,③的“包含了珠算的所有秘密”更適合用來說珠算口訣,④的“蘊含了坐標幾何的原理”更適合用來說算盤;B項的⑤①尚可,但③④的位置不合適,且②若與①相接語意比較松散,①的后面宜用句號斷開;D項的排列雖與C項不同,但問題是一樣的。故選C。3、1.A2.A3.C【解析】

1.本題考查辨析并修改病句能力。要做好這類題,應該熟記病句六大類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、不合邏輯、結構混亂、表意不明。同時,要掌握一些常見病句類型的特殊標志。修改病句的時候,善于從語言層面、語法層面、邏輯層面去思考。本題要求選擇對“文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項”。本題中,原句有三處語病:第一處是主謂搭配不當,句子中心意思是說網紅“走紅”的原因,而不是“網紅”的原因;故排除B。第二處是句式不當,應該是被動句,即“特質”被放大,所以排除BC;第三處是語序不當,“審美”與“審丑”結構一致,意義相對,應放在一起,“欲望”與“臆想”意義更接近,應放在一起,可排除BD。綜合以上分析:故選A。2.本題考查銜接能力。做語言連貫題,既要注意行文內容前后一致,也要注意語意表達的前后勾連,還要注意結構的前后照應,辨別文段的整體語脈和內在思想的連貫性。做到話題統一,句序合理,銜接和呼應自然。本題要求選擇“下列在文中括號內補寫的句子,最恰當的一項”。括號前面的語境是:在網絡的百舸爭流中,網紅的草根氣息非常濃郁,區別于精英文化、廟堂文化的“高大上”,網紅渾身上下充滿著草根色彩,讓大眾一下子引為“知己”,這是“成”;而從后文“成也網絡,敗也網絡”看,該文段涉及網紅的“成與敗”,前面已經說了“成”,空缺處該說“敗”,故排除BC;而由“成”到“敗”,是轉折關系;另外,網紅之“敗”,根源在于“成”的“途徑”。而不是“因為精英文化、廟堂文化”,故可排除D。故選A。3.本題考查考生正確辨析和使用成語(詞語、熟語)的能力。做此類題要從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對象誤用,謙敬錯位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯誤使用類型。本題要求選擇“依次填入文中橫線上的成語,全部恰當的一項”。“游刃有余”:形容經驗豐富,技術熟練,解決問題毫不費力。“如魚得水”:好像魚得到水一樣,比喻遇到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。結合下文的“網紅可以說是‘應時而生’,無數普通人在一定程度上實現了自己的價值……”,故第一空,此處應使用“如魚得水”恰當,從而排除BD。“充滿生機”:充滿了活力,蓬勃向上。“充耳不聞”:形容有意不聽取別人的意見。結合語境,強調“重構了一個”充滿了活力的世界,使用“充滿生機”恰當。從而排除BD;第三空,“求全責備”:苛責別人,要求完美無缺。“吹毛求疵”:指故意挑別毛病,尋找差錯。聯系上文“我們應該以更加開放的心態對待網紅,給他們創造更加開闊的空間,沒有必要一味……”,使用“求全責備”更恰當,于是排除A項。第四空,頤指氣使:形容有權勢者隨意支使別人的傲慢神氣,句中沒有傲慢之意。橫加指責:不講道理地批評或挖苦別人。聯系前后文“對網紅身上出現的一些問題,不應該……”“應該留給市場進行調節,并在大眾審美能力進一步提高的基礎上,促進網紅自身的進步與成熟”,使用“橫加指責”更恰當。故選C。【點睛】解答詞語題,第一,逐字解釋詞語,把握大意;第二,注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;第三,要注意詞語使用范圍,搭配的對象;第四,弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關聯的信息;第五,從修飾與被修飾關系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現象。4、A【解析】

本題考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時,先抓典型的語病標志,比如兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。B項,濫用介詞“由于”,遮掩了主語,造成主語殘缺,去掉“由于”。C項,語序不當,應將“精神層面”與“物質層面”互換位置。D項,偷換主語,前面的主語是“古人”,后面則換成了“日晷”,可在“是世界上”前加“它”。故選A。【點睛】病句可通過以下方法篩選正確答案:一讀,通讀語句,是查找病句的前提;二找,認真分析,查找病因,看有沒有語序不當、成分殘缺或贅余、搭配不當、結構混亂、表意不明和不合邏輯;三改,針對病因,對癥下藥,進行刪、補、換、移,修改病句;四查,對修改后的句子進行校對閱讀,看是否通順、句意準確。5、1.D2.尾聯運用了想象和以景結情(或融情于景)的手法。詩人想象收復西京后,在來年的寒食節朝廷派出的祭掃宋先帝陵墓的使者,將通過梨花盛開的驛道而到達洛陽。“驛路梨花處處開”畫面優美,充滿詩意,形象而細膩地表達了詩人對收復失地、恢復中原的喜悅之情,令人回味無窮。【解析】1.本題考查學生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩詞的所有內容,注意結合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩詞意思,答題時注意仔細辨析。本題要求選出“對詩歌的理解,不正確的一項”。D項,錯在“本詩含有自己功業無成的傷感”這個地方。從首聯“白發將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來”、頸聯“列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風雷”等詩句看出,作者對西京的收復是快慰的,并無自己功業無成的傷感。故選D。2.本題考查賞析詩中關鍵語句,品鑒詩人高超的語言藝術的能力。要善于抓住關鍵字眼,從修辭手法、煉字、表現手法等方面去思考。本題要求賞析尾聯的精妙之處。本詩的尾聯是“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開”。“懸知”一詞的意思是“哪里知道、怎么知道”,而“懸知”的內容是“寒食節”的時候,在梨花處處的驛路,朝拜皇帝祖先陵墓的使臣,迤邐而來。所以這里運用了超前想象的手法,類似于李商隱的“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。另外,“驛路梨花處處開”充滿了詩情畫意,令人產生無限的遐想。這些都表現了詩人怎么樣的心情呢?結合下面的注釋可知:北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京,收復西京后即可派朝陵使前往祭掃。所以,尾聯表達了詩人對收復失地、恢復中原的喜悅、歡快之情。6、金就礪則利以塞忠諫之路也艱難苦恨繁霜鬢山水之樂贏得倉皇北顧寄蜉蝣于天地巧言令色人間正道是滄桑【解析】

本題考查默寫名句名篇的能力,解題時必須注意語意的提醒,從理解內容方面入手,不要死記硬背。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學生應借助字義來識別字形。注意重點字的寫法,“礪”“諫”“鬢”“贏”“蜉蝣”“滄”。【點睛】考生默寫名句名篇時,容易出現三個方面的問題;一是一時回憶不起來(背誦不出);二是順序錯亂,張冠李戴;三是書寫錯漏。因此,答題時要沉著認真,要善于借助出處和引導句去回憶,萬一一時記不起來,可以先放一放,不要急躁,做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復默念,包括引導句在內,進行“全程回放”,這樣,語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以被發現并糾正。7、1.C2.①達爾西是一個在公司為“老板”創造財富而生活拮據的女工。她很能干,一個星期的薪水只有六塊錢,吃飯和租房的花費都要精打細算。②達爾西是一個虛榮心比較強的女孩。她租住有家具的房間,住在這種屋子里,挨餓的時候別人是不會知道的,可見她即使挨餓也不想讓別人知道的虛榮心理。③達爾西是一個有自我約束力但是不夠強的悲劇女孩。她第一次受心中的“基欽納將軍”這位偶像的驅使,拒絕了皮吉的誘約;但“另一次”在難耐寂寞的心境下卻回避了“基欽納將軍”的“日光”,失去了約束力,還是赴約了。從自控拒約到受誘赴約,可以深層次地看出達爾西是一個比不自覺更帶普遍意義的悲劇角色。3.“夢”中的“我”放火燒了一所孤兒院,為了少許錢財謀害了一個瞎子的性命,是一個縱火殺人兇犯。“我的罪孽沒有那么重”是通過比較的方式指出那些壓榨女孩子勞動力獲得暴利,又把她們引向墮落的老板的罪孽比殺人放火的罪孽更重,辛辣的諷刺筆鋒指向犯罪群體和罪惡的現實社會。【解析】1.本題考查小說內容及藝術特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當。賞析一般為手法和特色概括不當。錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷。C項,“寫達爾西沒有去赴約”錯誤,分析“她比平時更感到寂寞……”這幾句話,可推知達爾西會赴約。至于將赴約后的情節省略,是留給讀者去想象。故選C。2.本題考查欣賞作品的形象的能力。把握小說人物形象特征要從兩點入手:一是重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養和氣質等,因為它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。二是結合小說對人物語言、外貌、行動和心理的直接描寫,以及對環境、與他人的關系等的間接描寫來把握人物的思想感情和性格特征。從薪水很低“每星期只領到六塊錢”,吃飯租房都要精打細算,“用她的五毛錢買了一條仿花邊的紙衣領。那筆款子本來另有用途--晚飯一毛五,早飯一毛,中飯一毛。另外一毛是準備加進她那寒酸的儲蓄里的,五分錢準備浪費在甘草糖上”,可知達爾西生活拮據但很能干;從“達爾西住的是一間出租房。住在這種屋子里,挨餓的時候別人是不會知道的”,她收入很少但租的房子卻不錯可見她有一定的虛榮心。她第一次打算赴約而因為“基欽納將軍的眼光”望著她而沒去,但后來“比平時更感到寂寞,而基欽納將軍的眼光碰巧又望著別處”還是赴約了,可見她有約束力,但不夠堅強,最終沒能經受住誘惑。3.本題考查欣賞人物形象和理解文章重要語句的含義的能力。理解句子的幾種方法:①抓住關鍵詞語理解。②聯系上下文理解句意。③根據作者要表達的思想感情、揣摩作者的寫作目的來理解句子。第一問解答時主要抓住文末“我的罪孽沒有那么重,我只不過放火燒了一所孤兒院,為了少許錢財謀害了一個瞎子的性命”簡要概括“我”的身份,“我”是個縱火犯,殺人犯;第二問要結合上下文理解“我的罪孽沒有那么重”,這句話主要是回答“你是那群人里面的嗎”這一問題,而“那群人”指的是“那些壓榨女孩子勞動力獲得暴利,又把她們引向墮落的老板”,“我的罪孽沒那么重”表明他們的罪孽比“我”殺人放火還要重。通過殺人縱火與老板們進行對比,諷刺了老板們的罪惡比殺人放火還要嚴重,揭露了社會罪惡的現實。【點睛】分析人物形象(性格特點)的方法。步驟一:仔細審題,明確方向。(1)是概括還是分析。“概括”題只要求寫出人物形象或性格特點即可,“分析”題要在此基礎上結合文本內容做解釋。(2)是性格特點還是形象特點。“形象”一詞應大于“性格”,它以性格為中心,兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象題時不要忘記人物的身份、地位、職業等因素。若問的只是“特點”,則略等同于形象特點。步驟二:總體把握,劃句分析。確定作者感情傾向是褒是貶是頌揚還是諷刺。8、1.A2.①結構上,承接上文,與小說開頭相呼應,使小說情節得以拓展。②插敘,豐富小說內容,用別人對待書籍的粗暴行為,表現我對書籍的愛護和心痛。③突出主題,正如作者所說,賣書是對作者精神肉體的雙重摧殘,這段回憶,強化表達了知識分子被迫舍棄自己的精神世界向世俗低頭的悲哀這個主題。3.“寓抒情于敘事”:這是一篇小說,以敘事為主,夾雜了大量抒情句子。“以輕松寫沉重”:在行文中語言詼諧。實際上折射了作者把精神“賣”給世俗的痛苦的心理歷程,表達了在這個物質對于精神的強行擠壓時代,一些知識分子內心的糾結、困惑與痛苦。【解析】

1.本題考查學生文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞的綜合分析能力。此類題考查的角度較多,有內容的理解,主旨的概括,形象(包括人物形象、物象和景物特點)分析,思想情感賞析,表現手法的分析等。解答這類題目,首先要結合題干的選擇要求:到底選正確還是選錯誤;其次,要明確題目的考查點,然后瀏覽每個選項,再逐一進行分析、比較。A項,曲解文意,錯在“她已經不能理解自己的丈夫了”這個地方。事實上,妻并非不能理解自己的丈夫,從文中“妻抽泣著說:‘我也不想賣書呀!我知道你心疼呀!可咱們一點辦法也沒有呀……我又能怎么辦啊?’”可以看出來,她是能理解的,只是作為一個母親、一個要操持好家庭生活的女人,她權衡之后選擇了逼迫丈夫賣書。故選A。2.本題考查把握文本(小說)的重要語段(情節)的作用的能力。①對上下文情節的作用。首句(段):一般有點明主旨、總領下文的作用,也可為后文提出觀點或引出主要人物、事件作鋪墊,還可點題及交代起因或緣由,還可設置懸念,吸引讀者。過渡句(段):多出現在文章中間,在結構上起承上啟下的作用,在內容上起轉換或逐層深入的作用。若是插敘,行文起伏跌宕,搖曳生姿。尾句(段):前后照應、卒章顯志、總結全文、深化主旨、啟發人思索、言有盡而意無窮。②對刻畫人物的作用(包括揭示的人物心理)。③對表現主題的作用。④給讀者的感受,即站在讀者的位置上考慮情節的作用。題干要求合文本賞析,“我想許多年以后,見到鋒利閃光的鐵鉤子,我都會想起那個賣書的下午……”這段精彩的回憶在文中的作用。首先明白這段文字在原文的第五自然段,這是一段插敘的文字,表示這件事對主人公的影響很深刻,難以磨滅。從小說的情節角度看呼應了前面的內容,“我的大約8000冊藏書,被一袋袋地拖走,它們無奈地橫七豎八地躺在許多袋子里,呼吸困難,倍受折磨,開始了離開溫暖之家的流浪和哭喊”即“我”心愛的書被兩輛左搖右擺的小拖拉機拉走了,表現了我對書籍的熱愛和自己的精神世界被侵蝕、虐殺的悲哀和痛苦,凸顯了文章的主題。這個讓作者痛苦的記憶細節之后是寫“我”和妻子語言、思想上的交鋒,回憶賣書的經過。這個細節強調鋒利閃光的鐵鉤子,表現的是對自己的書慘遭迫害的悲憫,從而刻畫了一個有著較高精神追求、視書為生命的知識分子形象。總之,從小說的要素之間的關系進行分析即可。3.本題考查學生對文本內容的理解和創作意圖的個性化解讀的能力。文章的寫作意圖是文章的靈魂。其內涵包括情感態度、精神品質、道理感悟和希望號召等。首先要整體把握全文,要能對文本作宏觀上的把握,做到對整篇文章了然于胸。這樣才能把握文意,領會作者的目的和意圖。此類閱讀探究題的基本特征主要有三:一是開放性,一般不設定標準答案,鼓勵獨立思考,積極探索,培養思辨能力和創新精神;二是綜合性,要求學生綜合運用語文知識和能力來分析疑難問題;三是輻射性,即問題可適當拓展至閱讀的文本以外的內容。題干要求理解,有人評價這篇小說“寓抒情于敘事,以輕松寫沉重”這個觀點。應該說這個評價是精準的,切中肯綮的。“寓抒情于敘事”說的是小說的表達方式,題目為《賣書記》,內容上也是非常符合小說的敘述方式,無論是細節刻畫、場景描寫、人物語言都是屬于敘事的,但是這篇文章的背后卻飽蘸著作者的情感,那就是熱愛書,渴望擁有自己完整的精神世界,不愿意心愛的書遭到這樣的荼毒。所以說在表達方式是寄托情感于字里行間;而“以輕松寫沉重”其實說的是語言的幽默輕松,而背后的主題卻是沉重的,令人嗟嘆的。分析的時候一定要找準思考的角度。【點睛】如何把握文學類作品的主旨1、從重點語段上找突破;(1)抓標題與文體;(2)抓“文眼”;(3)抓對全篇有概括性的句、段;(4)抓文中表現作者情感的議論、抒情性的句、段;2、從寫作材料(題材)上看作者用什么來表達感情,以此來把握文章的主旨;(1)借景抒情,通過對所寫景物的分析去體味作者的感情;(2)寓情于物(托物言志),通過對所寫之物的分析去體味作者的感情;(3)借事抒情,通過對所寫之事的分析去體味作者的感情;3、從寫作背景及作者的思想發展上來了解作者的寫作意圖。9、4.A5.B6.①使用人工智能(AI)技術更好地管理現有資源,降低能耗,使環保科學化。②運用數字科技降低公眾參與低碳生活門檻,帶動更多人參與日常簡單的環保活動,如步行、植樹、拒絕一次性餐具等,使環保平民化。③運用數字科技促進環保和可持續生活方式的流行,使環保生活化。④開拓傳統材料的新用途,在環保的同時兼顧產業的發展,使環保產業化。【解析】

4.本題考查對文章內容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當的分析。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內容、觀點、結構思路等進行分析概括,注意結合語境。A項,結合原文“搜集的各種原始數據能幫助我們了解地球的健康狀況,包括空氣、陸地、水和野生動物等的情況。但是,有了這些數據還不夠,還需要技術來將這些數據轉換成可執行的措施”可知“搜集包括空氣、陸地、水和野生動物在內的各種原始數據,時刻監測地球環境系統和其變化”,還不是對抗氣候變化、保護地球環境具體措施。故選A。5.本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是,全面準確地把握文章的內容,并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。B項,“說明‘中國模式’已經領先于世界”錯誤,結合原文“支付寶螞蟻森林通過數字科技促進環保和可持續生活方式的流行,為‘藍天保衛戰’提供了創新的‘中國模式’,在全球共同面臨氣候變化挑戰的今天,具有可供借鑒的普世意義”,可知“說明‘中國模式’已經領先于世界”文中無據,無中生有。故選B。6.此題考查學生對材料內容的分析提煉、個性化閱讀能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內容都認真研讀,結合材料中的關鍵語句,根據題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息。“微軟公司正在使用人工智能(AI)技術將大量有關地球氣候、水、農業、和生物多樣性等的原始數據轉換成有用的信息”“微軟表示,為了實現對抗氣候變化的目標,需要用到強大的人工智能技術。利用人工智能技術能將大量的原始數據轉換成有用的信息,主要用于四個方面,分別是氣候、水、農業和生物多樣性”,即使用人工智能(AI)技術更好地管理現有資源,降低能耗,使環保科學化;“UNEP認為,支付寶螞蟻森林通過數字技術有力的降低了公眾參與低碳生活門檻,帶動5億人在中國荒漠化地區種植4.55億棵真樹,具有全球示范意義”,即運用數字科技降低公眾參與低碳生活門檻,帶動更多人參與日常簡單的環保活動,如步行、植樹、拒絕一次性餐具等,使環保平民化;“6月5日世界環境日,聯合國官網再度點贊稱,支付寶螞蟻森林通過數字科技促進環保和可持續生活方式的流行”“在全球共同面臨氣候變化挑戰的今天,具有可供借鑒的普世意義”,即運用數字科技促進環保和可持續生活方式的流行,使環保生活化;“西媒稱,竹子不只是大熊貓的食物,還可以用來解決貧困問題和應對氣候變化。由于竹子并非木本植物,而是草本植物,因此生長迅速。竹子用途也十分廣泛,不但可用作建筑材料或紡織原料,其根系還可以形成一個污水處理系統,同時能夠防止水土流失”,可知要開拓傳統材料的新用途,在環保的同時兼顧產業的發展,使環保產業化。【點睛】非連續性文本閱讀方法:4.尋找所需信息。發現文本關鍵信息是核心,善于抓住文中負載關鍵信息的詞句,剔除與閱讀目的無關的多余信息,從字面看出表達的言外之意,以快速鎖定要尋找的目標。5.整合得出結論。對于非連續性文本的閱讀,在沒有詳細且明確的陳述言語的情況下,需要將文本中有關聯的信息通過比較、歸納、綜合進行加工處理,判斷出題人的真實意圖,從而整合得出有效的結論。6.構建文本意義。對于多種材料組合的較為復雜的非連續性文本,要注意識別文本材料的主題,聯系實際需求,找出文本的寫作目的,為材料信息內容排序,聯系文本中的不同資料,結合自己的知識、想法和經驗,提出獨特見解,自主構建文本的意義。10、1.D2.B3.D4.(1)連年沒有豐收(好的收成),百姓饑困貧乏,受不了饑餓寒冷,以致于觸犯刑法(刑律)。(2)而且宮室園囿,奢侈過度難以供給,以致百姓窮困國庫空虛,失去了這么多年的積蓄。【解析】1.本題考查文言文的斷句能力。應對此類問題,要注意一些常見的標志性的虛詞,注意結構的對稱,人稱的轉換和在句中充當的成分,還要注意一個事件不要強行斷開,相反的兩個事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比,然后結合文意進行分析。“郡國十一饑”是完整的主謂結構,中間不能分開,所以排除A、C兩項;“勿租稅”“損大官膳”“減樂府員”“省苑馬”句子結構相同,應分別斷句,排除B。譯文:十分之一的郡國發生了饑荒,瘟疫更加盛行。元帝于是下詔那些屬于少府的江海湖泊園林池塘用來資助貧窮的老百姓,不收賦稅;減損太官負責供應的御膳,裁減樂府中的成員,減少苑中馬匹的數量,皇帝很少臨幸的各個宮殿館閣不再修繕。故選D。2.本題考查了解并掌握常見的古代文化常識的能力。對文化常識的考查主要集中在古代的稱謂、官職的變遷、人才的選拔、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的機構、典章制度、行政區域劃分、避諱的說法等。平時注意積累,尤其是與課本注釋相關的內容。B項,“山海關以東地區”,錯,秦漢時,“關東”指函谷關以東;“關中”指函谷關以西。故選B。3.本題考查歸納內容要點,概括中心意思的能力。解答此類題目要了解文言文的大意,然后根據選項,在文中找到相關語句,分析選項是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤、手法錯誤等。做題時要回歸語境,理解翻譯選項涉及的相關句子,然后將原文內容和選項加以對比,即能發現問題。D項,“皇上采納了他的建議”錯誤,原文是“其后,貢禹亦言當定迭毀禮,上遂從之”,皇上采納的是“定迭毀禮”,并沒有采納遷都的建議。故選D。4.此題考查理解并翻譯文言句子的能力,翻譯時以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內容根據上下文補充,平時訓練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。賦分點:(1)“比年”,連年;“登”,豐收;“元元”,百姓;“勝”,禁得住;“刑辟”,刑法。(2)“又”,而且;“奢泰”,奢侈過度;“以故”,因為這個原因,以致;“亡”,失去;“畜”,積蓄。【點睛】理解常見的文言實詞、虛詞,文言特殊句式和詞類活用是文言文閱讀的基礎,因為不理解實詞、虛詞,詞類活用,文言特殊句式,就不能理解文意,也就無法進行文言文翻譯。因此,考生對于考綱規定的120個文言實詞,18個文言虛詞和常見的詞類活用,文言特殊句式一定要熟悉其用法。譯文:翼奉字少君,東海下邳人。研究《齊詩》,和蕭望之、匡衡師從同一個老師。三個人對經術都很精通,匡衡是后輩,望之把經術運用到政事上,而翼奉勤奮學習不愿做官,喜歡歷法陰陽占卜之術。元帝即位不久,許多儒者就推薦他,他被征召在詔宦者署中,多次上書言事并在皇帝閑暇時被召見,天子很尊敬他。當時,平昌侯王臨憑著是宣帝外戚擔任侍中,稱詔要跟隨翼奉學習經術。翼奉不肯和他說,就上了一封密封的奏章說:“我從老師那里聽說,治道最要緊的在于知道人的正邪。人如果追求品行端正(正道),即使愚笨也是有用的;如果他懷著奸邪之心,那么知識越多,危害越大。我實在不敢將它告訴邪惡之人。”這一年,關東發生大水災,十分之一的郡國發生了饑荒,瘟疫更加盛行。元帝于是下詔那些屬于少府的江海湖泊園林池塘用來資助貧窮的老百姓,不收賦稅;減損太官(“大”通“太”)負責供應的御膳,裁減樂府中的成員,減少苑中馬匹的數量,皇帝很少臨幸的各個宮殿館閣不再修繕;太仆少府減少喂馬的谷物,水衡(掌管的上林苑中喂養的鷹犬)少吃肉類食物。第二年二月戊午那天發生了地震。夏天,齊地發生人吃人的慘劇。七月己酉那天,又發生地震。皇上說:“連年沒有豐收(好的收成),百姓饑困貧乏,受不了饑餓寒冷,以致于觸犯刑法(刑律),我很憐憫他們。已經下令讓官吏打開倉庫,救濟貧窮的老百姓。各位官員也要好好想想天地的告誡,有可以免除、減少、節省而方便老百姓的,可以上奏給我。盡心指出我的過失,不要有所顧忌。”于是大赦天下,選拔直言敢諫的人。翼奉上奏了一封密封的奏章說:“諸侯王的園林和他們的后宮,最好設定限額,遣出那些超過制度的人,這是消損陰氣回應上天救治邪祟的辦法。如今怪異的事發生而不回應改正,災難就會隨之而來。愿陛下裁奪。”元帝又向翼奉請教得失之事。翼奉認為在云陽汾陰祭祀天地,以及各個寢廟不因為親疏而毀掉一部分,都要花費很多,這是違背古代制度的。而且宮室園囿,過度奢華難以供給,以致百姓窮困國庫空虛,失去了這么多年的積蓄。這些由來已久,如果不改變根本,很難使末正常,于是上書建議遷都以正根本。奏章呈上之后,皇帝認為翼奉的意見與眾不同,就批復說:“問奉:如今皇帝墓地所在的宗廟有七個,你說要向東遷徙,怎么辦?”翼奉回答說:“以前成王遷到洛,般庚遷到殷,(他們)回避什么追求什么,都是陛下清楚知道的,不是有圣明之德,不能改變天下,我剛直愚昧狂妄昏惑,全憑陛下裁斷。”其后,貢禹也說應當定下迭毀之禮,元帝于是聽從的他的意見。翼奉年老而終。11、1.A2.B3.B4.(1)等到高拱被罷免,楊博代替他負責吏部,認為陸光祖仗義,特意啟用他為南京太仆少卿。(2)曾經因事與大學士申時行相抵觸,申時行不高興,陸光祖最終沒有順從。【解析】

1.本題考查文言文斷句的能力。通讀全文,首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因為名詞常在句中作主語或賓語。注意主語常省略。其次找動詞,動詞通常作謂語。借助句子成份,關鍵是抓住動詞,以動詞為中心,找前后結構關系,確定主干,從而斷開句子。此外,文言虛詞和特殊句式對文言文句讀有很大的輔助作用。斷句題還可以抓住一定不能斷開的地方,用排除法做題。劃線句的翻譯是:率領同朝官員一起彈劾東廠太監張鯨,且請求寬恕李沂,事情結束后,說國家根本未定,是由于張鯨的構陷謀劃,請求除掉他以安宗廟社稷。“東廠太監”名為“張鯨”,中間不可斷開,排除B,“乞宥”是動詞,意思是請求寬恕,“李沂”的人名,“乞宥李沂”是動賓結構,其后要斷開,“已”,停止,表示此事結束,排除C;“構謀”是構陷謀劃的意思,中間不可斷開,排除D。故選A。2.本題考查學生理解并掌握常見的古代文學文化知識的能力。這類題目解答時一般要根據平時的積累,并結合具體的語境分析,對比選項,確定答案。需要注意的是這類試題一般不考過于冷僻的內容,涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等,考生要注重平時知識的積累。B項,“親人”說法有誤,應是父母。根據儒家傳統的孝道觀念,朝廷官員在位期間,如若父母去世,則無論此人任何官何職,從得知喪事的那一天起,必須辭官回到祖籍,為父母守制二十七個月,這叫丁憂。故選B。3.本題考查學生歸納內容要點,概括中心意思的能力。解答此類題的方法是放回原文,查對正誤。特別是在時間、地點、官職,人物的行為、實效方面,應仔細查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在。對似是而非處,要有借題解文的意識。B項,“在他擔任吏部郎中時”說法有誤,原文是說“既而改文選,益務汲引人才,登進耆碩幾盡”,可見他發掘人才,甚至起用年高德碩者是在他擔任文選郎一職時。故選B。4.本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。此題要在準確把握文意的基礎上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關鍵性語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規范的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:(1)及,等到;罷,被罷免;義,意動用法,認為……仗義。(2)以,表原因,因為;忤,抵觸;徇,順從。【點睛】準確翻譯文言句子的方法:①要在語境中理解句子。無論何種句子,都不能脫離語境去理解,要注意作者的基本觀點和感情傾向。要做到“字不離詞,詞不離句,句不離篇”。②要注意詞類活用、通假字這些文言現象,對這些文言現象的正確理解和把握,是翻譯好文言文語句的前提。③對句子中難懂的地方,不能采取忽略或籠統翻譯的辦法去逃避,而應該前后推導,認真理解。④要善于調動已學知識進行比較,辨析異同。特別是對一詞多義、古代文化知識的積累,有助于我們把握文言詞語在句子中的具體用法和含義。參考譯文:陸光祖,字與繩,平湖人。祖父陸淞,父親陸杲,都是進士。陸光祖在十七歲的時候,就與父親同時考中了舉人。隨即又于嘉靖二十六年考中進士,出任河南俊縣知縣。時有兵部尚書趙錦,下令征召京都周圍地區的百姓修筑邊塞墻垣。光祖因浚縣較遠,說百姓去不方便。這就惹怒了趙錦,便上書要彈劾他。光祖即將這些情況報告給巡撫,請求按工程雇工所需的工價交拿錢財頂替了征召。浚縣的百姓們因此得到了安寧。陸光祖歷任儀制郎中。當時禮部尚書為嚴訥,對光祖的意見十分尊重,往往都給予采納執行。等到嚴訥改吏部尚書,又將光祖調去,先任驗封郎中、考功,繼又改作文選郎。他到任后,忠實履行職責,極盡汲引和選舉人才之能事,大凡天下博學多才的儒生高士,無不都予以選拔任用。而且他不

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