部編人教版三年級下學(xué)期語文期中知識點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識練習(xí)題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空?？蓯巯矏?.這片草地真讓人（______）。2.多么（______）的小弟弟，真想親一口！發(fā)明發(fā)覺發(fā)現(xiàn)3.愛迪生（______）了電燈。4.楊梅吃多了，我（______）自己的牙齒又酸又軟。5.我們（______）蒲公英的花瓣可以張開，也可以合上。2.選擇正確的詞語填空。新鮮清新（1）雨過天晴，（_____）的空氣迎面撲來。（2）小麗生病了，同學(xué)們給她買了許多（________）的水果。遼闊寬闊（3）我們走在（_________）平坦的大路上。（4）在祖國（______）的土地上，世世代代生活著勤勞勇敢的人民3.選詞填空。美麗艷麗華麗（1）媽媽的衣服都很素凈，幾乎沒有色彩（_______）的。（2）小王子的花園里有一棵（_______）的玫瑰花。（3）灰姑娘沒有（_______）的衣裳，不能去參加舞會。正確的確明確（1）今天吃過晚飯后，爸爸（_______）地告訴我，每天放學(xué)后必須先完成作業(yè)，然后才能看電視。（2）經(jīng)過同學(xué)間的討論，最終認(rèn)定我的答案是（_______）的。（3）因?yàn)榧依锖芨F，小明的爸爸（_______）拿不出太好的東西招待客人。4.讀一讀，選詞填空。贊歌

贊嘆①演員們的精彩表演令觀眾們________不已。②停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的________。特別

特殊③今天是我的生日，爸爸媽媽都給我買了禮物，我________高興。④他們送的是一批________的客人——燕子。5.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！頑固堅(jiān)固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識才能掌握得（_______）。2．這個建筑物特別（_______），經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。3．懶惰是人生最（_______）的敵人，它將會使我們一事無成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個偉大的（_______）。5．中國人民用自己的雙手和智慧（_______）了輝煌的歷史。形近字詞6.比一比，組詞語。伸（_____）棕（_____）脯（_____）憶（_____）漂（_____）申（_____）宗（_____）捕（_____）乙（_____）飄（_____）7.比一比，再組詞???塘________??欣________?賞________??傳________??嘆________?糖________??碩________裳________?轉(zhuǎn)________??漢________8.比一比，組成詞語。絨（______）寒（______）蠟（______）暴（______）乎（______）試（______）賽（______）臘（______）爆（______）呼（______）9.比較字形并組詞。拂（_______）阻（_______）攏（_______）牧（_______）佛（_______）組（_______）擾（_______）枚（_______）10.比一比，再組詞。勾（________）票（________）鋪（________）欠（________）溝（________）飄（________）捕（________）軟（________）釣（________）漂（________）蒲（________）飲（________）看拼音寫詞語11.我是小小書法家，能看拼音把詞語寫正確、寫漂亮。zīshìyuānyāngxīnshǎngōuzhōusūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）mìfēngnuòruòmógumóxíngwēiwǔ（________）（________）（________）（________）（________）12.看拼音寫詞語。chuàngjǔzhìhuìshèjìzhàoxiàn

jiǎnqīngjiāngù

lìshǐ

jiéshěngzhīxiànshíjiàngérqiěcáizhìcáigànzhōngjiānqiáodònghémiànliúshuǐchōngjīgèzìsìhūtǐxiànrénmínzhìhuìshuānglóngxìzhū13.讀拼音，寫詞語。zhǎngshēngqiánggēnwéiqúnwùméngméngmǎnzàicāngcuìlǚxíngyáotóuhuàngnǎo14.看拼音，寫詞語。huǒcháiwéiqúnlàzhúlǚxíngliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）jiùmìngpīnmìnghuǒyànlíqùcǎoduī（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。fāchóunónɡm(xù)ìjìnshìjìxù（________）（________）（________）（________）jiēkǒufēnɡzhēnɡláoɡùpiāodònɡ（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求完成句子練習(xí)。1．人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）________________________________2．路邊開滿了五顏六色的黃菊花。（修改病句）________________________________3．人們把街道打掃得整整齊齊。（修改病句）________________________________4．果園里種了許多果樹！有蘋果樹、桃樹、桂花樹、梨樹……（修改病句）________________________________________________________5．沙灘上有貝殼。（把句子寫具體）________________________________6．庭院里有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。（仿寫句子）________________________________________________________17.按要求，寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________2.一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。（造句）_____________________________________________3.珍珠泉

石頭

周圍

的

不大整齊

鑲嵌著（排成通順的一句話）_____________________________________________4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一句話）_____________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（仿寫句子）__________________________________________________2．小興安嶺是一座美麗的大花園。（改為反問句）__________________________________________________3．小興安嶺有許多數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹。（修改病句）__________________________________________________4．我仿佛看到了美麗的風(fēng)景和黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲。（修改病句）_____________________________________________5．小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點(diǎn)的詞語造句。）_____________________________________________________________6．小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫擬人句）_____________________________________________________________7．密密層層的枝葉擋住了人們的視線。改為“把”字句：_______________________________。改為“被”字句：_______________________________。19.句子游樂場。（1）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改陳述句）__________________________________（2）牽?；ù灯鹆诵±?。（仿寫句子）__________________________________（3）這本書不但便宜，而且質(zhì)量好。（用加下劃線的詞寫句子）__________________________________（4）花開了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）__________________________________（5）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果實(shí)。（修改病句）__________________________________20.按要求，寫句子。1．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）____________________________________2．少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？（改為陳述句）____________________________________3．梨樹開花了。（擴(kuò)句）______________________4．夜深了，老師仍然在燈下。（修改病句）___________________________5．照樣子寫個比喻句。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。___________________________課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1．《山行》的作者是唐代的____________，這首詩描寫的是________季的景色，從“________________________________________”兩詞可以看出來。詩人筆下除了寫楓林、霜葉外，還寫了__________、__________、__________、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。2．《夜書所見》的作者是______代詩人__________，其中“_____________________”兩句詩寫了小孩在逗引蟋蟀的場景。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是______________________?！八嗟老皲伾狭艘粔K彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……”主要運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了門前的水泥道的________。4．《秋天的雨》一文以__________為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，描繪出了一個____________、____________、__________的秋天，表達(dá)了作者對秋天的__________與__________之情。22.課文內(nèi)容鞏固1.《絕句》作者是_____代詩人_____，這首詩寫了江南_______時節(jié)的景象，表達(dá)了詩人對勞動人民的________、和___________的熱愛，用一個成語來形容這種景象___________。詩中描畫了江山、_____、_____、_____、_____、_____。描寫動態(tài)的詩句是_________________。2.《惠崇春江晚景》，作者是_____代詩人______，這是蘇軾為一個名叫惠崇和尚的畫《___》題的詩，描寫的_____（季）的景色，實(shí)景有______、______、_____、_____、_____；________是作者想象的，表達(dá)了詩人__________的思想感情。描寫池塘邊景物的詩句是____________。23.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1.搭船的鳥是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀帶著一些___________，還有一張___________的長嘴，十分___________。2.早上，草地是_____的，因?yàn)槠压⒌腳______；中午，草地是_____的，因?yàn)槠压⒌腳_____________。3.觀察時不僅用眼睛___________，用耳朵___________，還可以用手___________，用鼻子___________，有時還可以_________________。4.生活中不缺少_________，只是缺少________________。24.日積月累。1.課堂上開展學(xué)習(xí)討論活動，讓我們在你來我往的辯論中認(rèn)識了深刻的道理，這正如俗語中所說：“__________，__________?！?.深秋時節(jié)，一登上岳麓山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩人杜牧在《山行》中稱贊道：“_________，__________。”3.本學(xué)期學(xué)過的課文里，我最喜歡的人物是_______，因?yàn)開_______。我最想去的地方是_________，因?yàn)開___________。我最喜歡的課文是《_______》，因?yàn)檫@篇課文告訴我_______________。25.細(xì)讀課文，完成下面填空。1．《賣火柴的小女孩》是一篇（體裁）__________，作者是________作家________。2．《賣火柴的小女孩》一文重點(diǎn)寫了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象：____________、____________、____________、____________、____________。文章________和________交替進(jìn)行，美麗的幻象和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn)，是這篇文章的特點(diǎn)。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀?；胰?節(jié)選)公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。1．寫出三個和“望”意思相近的詞。_____________、_____________、_____________2．從選文中找出兩個表示顏色的詞語:___、___。3．用“惹人喜愛”寫一句話。__________________________________________4．那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問題。_____________________________________________27.閱讀下文，回答問題。民藝一絕——南陽烙畫河南南陽是歷史文化名城，底蘊(yùn)深厚。南陽有“三寶”——烙畫、玉雕、《出師表》，“烙畫”位居其首，蜚聲海內(nèi)外。烙畫，亦稱烙花、燙花、火筆畫、“火針刺繡”。它是利用碳化原理，通過控溫技巧，用溫度在攝氏三百至八百度之間的鐵筆烙燙。百聞不如一見。一次偶然的機(jī)會，我親自觀看了烙畫師們制作的過程。他們先在板材上用鉛筆設(shè)計(jì)好圖樣，然后用較細(xì)的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色，遵循一定順序，根據(jù)作品需要，有的不施任何顏料，只用白描技法勾勒線條，用西畫素描的黑、白、灰來烘色；有的以烙為主，套彩為輔，在竹木、宣紙或絲絹等材質(zhì)上勾畫烘燙作畫?？此麄兊淖髌?，或線條流暢，如行云流水；或凝色渾實(shí)，敦厚拙樸；或色調(diào)清爽，云淡風(fēng)輕；或虛實(shí)相應(yīng)，層次明晰……給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)效應(yīng)?；秀遍g，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅南陽烙畫的藝術(shù)長廊，它們越過眼前，穿越歷史，回到了千年以前的漢代……是啊，這些精美的藝術(shù)畫廊是家鄉(xiāng)人民在用他們的智慧、妙思、巧手譜寫著、延續(xù)著……1．用“_____”在短文中畫出烙畫的制作過程。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。烙畫，是_____（地方）的特色，它又稱為“_____”“_____”“_____”，需要用_____度的鐵筆在材料上進(jìn)行烙燙。3．判斷下列說法是否正確。①文章開宗明義，點(diǎn)明“烙畫”特殊地位，既吸引讀者又為下文展開作好鋪墊。()②“烙畫”的作畫材質(zhì)有嚴(yán)格的要求，只能使用竹木、宣紙、絲絹。()③“烙畫”沒有任何顏色，只有素描的黑、白、灰。()④南陽“烙畫”屬于中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精華之一，它體現(xiàn)著我國勞動人民的智慧。()28.閱讀下文，回答問題。桌椅的對話一天早晨，小明背著書包高高興興地走進(jìn)教室。還沒走到位置上，就聽見椅子嗚嗚地哭了。桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？”椅子傷心地說：“小明坐在我的身上，搖來搖去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散（sǎn）架了，我好痛?！甭犚巫舆@么一說，桌子也說：“我比你更可憐（lián），小明在我的臉上亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身都是傷。他太不愛護(hù)我們了。”小明聽后臉紅了，不好意思地對桌椅說：“。”1．照樣子寫詞語。高高興興__________________________搖來搖去_________________________2．椅子對桌子說了什么？請你用“”畫出來。3．小明聽完桌椅的對話后，他會對桌子、椅子說什么？請你寫下來。他對桌子、椅子說：“__________________?！?．學(xué)了這篇短文，你明白了什么道理呢？_________________________29.閱讀語段,完成練習(xí)。①一年又一年,棗核一點(diǎn)兒也不見長。爹說:“棗核呀,白叫我歡喜了一場,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說:“棗核呀,你一點(diǎn)兒不見長,我真為你愁得慌!”棗核說:“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫了什么?請概括一下。_____________________________________2．用“”畫出第②段的中心句。3．棗核學(xué)了哪些本領(lǐng)?下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結(jié)全文30.閱讀短文，并按要求作答。一路花香①印度有個挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫（fèng），另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過去了兩年。②那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說（）我想向你道歉（）挑水工問（）為什么呢（）過去兩年中，在你到主人家的路上，水從我的裂縫中滲出，我只能運(yùn)半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)（）破水罐答道（）挑水工說（）在我們回主人家的路上（）我希望你注意小路旁那些美麗的花兒（）③當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃Ｓ谑?，它再一次向挑水工道歉。④挑水工（）地說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花，插在我主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”破水罐聽了，心里感到很高興。1．給文章第②段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2．文章第④段的括號里填入的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．漫不經(jīng)心B．無精打采C．吞吞吐吐D．語重心長3．文章第②段，破水罐認(rèn)為的“應(yīng)有的回報(bào)”指的是（）A．澆灌了花朵B．運(yùn)回了半灌水C．運(yùn)回滿灌水D．欣賞到花朵4．文中破水罐的情感是發(fā)生變化的，_______→快樂→_______→_______。5．這則故事中出現(xiàn)了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜歡_________，因?yàn)開__________。寫作31.習(xí)作表達(dá)。生活中處處充滿著美，細(xì)心觀察的你，一定發(fā)現(xiàn)很多令你印象深刻的人、景、物。把你印象深刻的一次觀察體驗(yàn)寫下來吧。記得給自己的文章取一個題目哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作實(shí)踐。我們在學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識了很多同學(xué)、老師，他（她）們各有特點(diǎn)。選一個你最熟悉的人，想一想他（她）們有什么地方讓你印象深刻？選擇一兩點(diǎn)寫下來。先把讓你印象深刻的地方想清楚，再動筆寫。注意語言通順連貫，不寫錯別字喲！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目一：那一天，我真____________把題目補(bǔ)充完整（可填開心、失望、難過、自豪、幸福……），完成習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，表現(xiàn)出自己的心情。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，300字左右。題目二：蝸?？爝f員請以“森林快遞公司最近要招收一名業(yè)務(wù)員，小蝸牛阿慢來報(bào)名了?？爝f公司的大象老板看沒有其他人報(bào)名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員”為開頭，接著往下編故事，注意語句通順，300字左右。以上兩題，任選一題寫作。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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細(xì)的烙筆勾烙上線條，并擦掉鉛筆的痕跡。最后是上色2．河南南陽烙花燙花火筆畫攝氏三百至八百3．A.√B.×C.×D.√28、1．認(rèn)認(rèn)真真開開心心飛來飛去跑來跑去2．小明坐在我的身上，搖來搖去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散架了，我好痛。3．對不起，我以后一定會好好愛護(hù)你們的。4．我們要愛護(hù)自己的桌椅。29、1．爹娘為棗核長不大發(fā)愁。2．棗核很勤快,天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。3．D4．B30、：“?！保骸?？”“?！?。：“，。”2．D3．C4．慚愧傷心高興5．挑水工他很善于觀察，利用了破水罐的缺點(diǎn)來澆灌路邊的花朵，實(shí)現(xiàn)了破水罐存在的價(jià)值31、范文：生活中的美生活中處處有美，從我家到學(xué)校只有短短五分鐘路程，但不缺美景。上學(xué)路上，首先映入眼簾的是楓樹。一排排楓樹像一個個士兵一樣筆直地站在那。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。傍晚時間到了，一個個路燈亮