人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【綜合題】_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【綜合題】_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【綜合題】_第3頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【綜合題】_第4頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【綜合題】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一件上衣的價(jià)格先提高了20%,然后又降低了20%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相比(

)。

A.不變

B.降低了40%

C.降低了4%

D.提高了4%2.如圖,從A地到B地,可以走路線(xiàn)①,也可以走路線(xiàn)②,(路線(xiàn)①是一個(gè)以AB為直徑的半圓,路線(xiàn)②是一個(gè)分別以AC、CD、DB為直徑的半圓組成的路線(xiàn)),則下列說(shuō)法正確的是(

)。A.走路線(xiàn)①比路線(xiàn)②近

B.走路線(xiàn)②比路線(xiàn)①近

C.走路線(xiàn)①和路線(xiàn)②一樣近

3.兩個(gè)圓的半徑相差2cm,它們的周長(zhǎng)相差(

)。

A.2cm

B.4cm

C.6.28cm

D.12.56cm4.一輛汽車(chē)行1千米耗油升,照這樣計(jì)算,行千米耗油(

)升。A.

B.

C.5.兩個(gè)圓的面積相等,它們的周長(zhǎng)(

)。

A.也相等

B.不一定相等

C.無(wú)法比較6.要剪一個(gè)面積是78.5平方厘米的圓形紙片,至少需要面積是(

)平方厘米的正方形紙片(π取3.14)。

A.5

B.25

C.100二.判斷題(共6題,共12分)1.直徑是1米的圓,它的圓周長(zhǎng)是π米。(

)2.扇形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖制成的。(

3.如果a和b的比是5:3,那么a就是b的。(

)4.小明身高1米,爸爸身高是170厘米,爸爸和小明的身高的比是17:10。(

)5.5千克比4千克多25%,4千克比5千克少25%。(

)6.大圓的圓周率和小圓的圓周率相同。(

)三.填空題(共9題,共22分)1.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是它本身,這個(gè)數(shù)是(

),0.875與(

)互為倒數(shù)。2.在括號(hào)內(nèi)填上“>”“<”或“=”。3.我們計(jì)劃鋪設(shè)一條長(zhǎng)2280米的地下管道,今天是第一天開(kāi)工,就完成了全長(zhǎng)的。我們今天一共鋪設(shè)了(

)米的管道。4.20的40%是(

),36的10%是(

),50千克的60%是(

)千克,800米的25%是(

)米。5.圓的周長(zhǎng)和直徑的(

)叫做圓周率。6.小明在小麗的東偏北25°距離500米方向,那么小麗在小明的(

)偏(

)(

)°,距離(

)米方向。7.晶晶三天看完一本書(shū),第一天看了全書(shū)的,第二天看了全書(shū)的,第二天比第一天多看了15頁(yè),這本書(shū)共有(

)頁(yè)。8.一列火車(chē)每小時(shí)行駛180千米,從甲站到乙站行了小時(shí).甲、乙兩站間的鐵路長(zhǎng)是(

)從乙站到丙站用了小時(shí),這兩站之間的鐵路長(zhǎng)是(

)。9.通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做(

)。一般用字母(

)表示。(

)是一個(gè)圓內(nèi)最長(zhǎng)的線(xiàn)段。四.計(jì)算題(共1題,共12分)1.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。五.作圖題(共1題,共8分)1.8路公共電車(chē)從起點(diǎn)向西偏北40°行駛3千米到達(dá)圖書(shū)館后,向西行駛4千米到銀行,最后向南偏西30°行駛4.5千米到達(dá)終點(diǎn)。

(1)根據(jù)上面的描述,畫(huà)出8路公共電車(chē)的行駛路線(xiàn)圖;

(2)根據(jù)路線(xiàn)圖,寫(xiě)出8路公共電車(chē)回程時(shí)所行駛的方向和路程。

六.解答題(共7題,共42分)1.一個(gè)半圓的直徑是4厘米,它的周長(zhǎng)是多少厘米?面積是多少平方厘米?

2.北京到青島的鐵路長(zhǎng)約900千米,一列火車(chē)4小時(shí)行駛了全程的。照這樣計(jì)算,從北京到青島大約需幾小時(shí)?3.在獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中,后王晁小學(xué)六年級(jí)捐款180元,比五年級(jí)少捐25%,五年級(jí)捐款多少元?4.一個(gè)正方形鐵絲方框,邊長(zhǎng)是15.7厘米,如果把它拉成一個(gè)圓,這個(gè)圓的半徑是多少厘米?5.有兩根同樣長(zhǎng)2米的繩子,第一根用去米,第二根用去它的,用你喜歡的方式說(shuō)明哪一根用去的多。6.六(3)班共有44名學(xué)生,王老師準(zhǔn)備為每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一本《中華上下五千年》。每本書(shū)定價(jià)為25元,書(shū)店促銷(xiāo),一次購(gòu)買(mǎi)超過(guò)10本就可以降價(jià)20%,王老師購(gòu)書(shū)一共需要多少錢(qián)?7.下圖是紅旗小學(xué)六年級(jí)全體學(xué)生一次晨練情況的統(tǒng)計(jì)圖。(1)六年級(jí)一共有多少人?(2)跳繩的比踢毽子的多多少人?參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.C5.A6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.1;2.>;<;<;=3.764.8;3.6;30;2005.比6.西;南;25;5007.3008.120千米;135千米9.直徑;d;直徑四.計(jì)算題1.(1)(2)2(3)(4)28(5)(6)五.作圖題1.(1)如圖:(2)8路公共電車(chē)從終點(diǎn)向北偏東30°行駛4.5千米到達(dá)銀行后,向東行駛4千米到達(dá)圖書(shū)館,最后向東偏南40°行駛3千米回到起點(diǎn)。

六.解答題1.3.14×4=12.56(cm)12.56÷2+4=10.28(cm)3.14×(4÷2)=12.56(cm)12.56÷2=6.28(cm)答:它的周長(zhǎng)是10.28cm,面積是6.28cm。

2.解:4÷=4×3=12(小時(shí))

答:從北京到青島大約需12小時(shí)。3.解:180÷(1-25%)=180÷75%=240(元)答:五年級(jí)捐款240元。4.15.7×4÷3.14÷2=62.8÷3.14÷2=10(厘米)答:這個(gè)圓的半徑是10厘米。

5.第二根用去:2×=(米)>答:第二根用去的多。6.25×44×(1.20%)=25×44×8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論