四川省蓬安縣重點達標名校2025屆中考生物試題仿真卷：生物試題試卷（5）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾，是因為()。A．血管有彈性B．心臟的肌肉發達，能夠強有力的收縮C．血液運輸營養物質D．心臟有四個腔2、生物體的結構和功能相適應的實例很多．下列說法錯誤的是（）A．肺泡表面布滿毛細血管，有利于氣體交換B．烏龜背部有甲，適于水中生活C．小腸壁上有無數的小腸絨毛，有利于營養物質的吸收D．野兔神經系統發達，有利于迅速躲避天敵3、舉手、投足等動作，一般都包括：①相應的骨受到牽拉；②骨骼肌受到神經傳來的興奮收縮；③骨繞著關節轉動等步驟．這些步驟發生的順序是（）A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③①4、黑尾胡蜂遭受到襲擊時，群蜂共同向侵犯者發起攻擊，從個體和群體的角度分析，其行為分別屬于()A．防御行為和社會行為B．攻擊行為和社會行為C．攝食行為和防御行為D．防御行為和領域行為5、生物多樣性是我們賴以生存和發展的基礎，生物多樣性的內涵不包括（）A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態系統的多樣性D．生物個體數量多樣性6、一朵桃花中與有性生殖有關的結構是（

）A．花被 B．花托 C．雌蕊和雄蕊

D．花柄7、鹽城是我國東部地區蠶業主產區。家蠶的生殖類型、發育方式分別屬于()A．無性生殖、不完全變B．有性生殖、不完全變態C．無性生殖、完全變態D．有性生殖、完全變態8、下列對動物行為研究的案例中，主要應用觀察法的是（）A．法布爾對昆蟲的研究 B．弗里施對蜜蜂色覺的研究C．廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究 D．勞倫斯對小野雁學習行為的研究9、下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”在本質上相同的是（

）A．椒草的葉片長成新植株 B．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活C．用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 D．遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗10、我國科學家把魚的抗凍蛋白基因導入西紅柿，提高了西紅柿的耐寒能力．這一生物技術屬于（

）A．克隆技術

B．轉基因技術

C．發酵技術

D．組織培養技術11、下列有關安全用藥的宣傳標語，其中不恰當的是（）A．只用中藥，不用西藥 B．請定期清理家庭藥箱C．抗菌藥濫用，危害無窮 D．是藥三分毒，用藥遵醫囑12、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。在此俗語中，柳樹的繁殖方式是A．扦插B．芽接C．枝接D．壓條13、瀘州市養蠶之鄉——瀘縣潮河鎮，桑樹滿山，生產桑葚，桑葚果實味甜多汁呈紫色，是人們常吃的水果之一。食用時手指會被染成紫色，果盤內也有少量紫色汁液，這些紫色的汁液來自于果實細胞的（）A．細胞壁 B．線粒體 C．液泡 D．葉綠體14、傳染病的傳染源是指（）A．能散播病原體的傳染病患者或病原體攜帶者B．能使人患病的病原體C．能散播病原體的人或動物D．能散播病原體的各種媒介物15、下列屬于內分泌腺的一項是（）A．睪丸、汗腺、胃腺、唾液腺B．睪丸、胰島、垂體、甲狀腺C．垂體、汗腺、皮脂腺、唾液腺D．胰島、胃腺、甲狀腺、垂體16、自然界中的生物豐富多彩，下列關于生物的說法，正確的是（）A．真菌依靠芽孢進行繁殖B．所有的動物都是消費者C．細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體D．病毒具有成形的細胞核17、人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統完成的，下列有關敘述正確的是（）A．女性的子宮是受精和胚胎發育的場所B．男性的睪丸能產生精子和分泌雄性激素C．胚胎發育過程中所需營養全部來自卵黃D．胎兒直接從母體血液中獲得氧氣和養料18、我國青少年近視的人數居世界之首．下列措施中不能預防近視的是（）A．堅持認真做眼保健操 B．發現視力下降立即佩戴近視眼鏡C．看書寫字一小時左右就應休息遠眺 D．看書寫字時控制眼睛與書本的距離19、下圖表示細胞發生的一系列變化，下列敘述正確的是（）A．過程①中細胞質先平均分成兩份B．經過過程②遺傳物質發生了改變C．過程①是細胞生長，過程②是細胞分化D．A、B、C代表細胞分化形成的不同組織20、若人體血糖長期較高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．生長激素21、下列古詩詞中不含生物的是（）A．枯藤老樹昏鴉 B．長河落日圓 C．處處聞啼鳥 D．淺草才能沒馬蹄22、中華鱘和白鰭豚都生活在水中，中華鱘用鰓呼吸，用鰭游泳；白鰭豚用肺呼吸，胎生。它們分別屬于A．魚類、魚類 B．魚類、哺乳類 C．哺乳類、魚類 D．哺乳類、哺乳類23、人體主要的呼吸肌是（

）A．胸大肌和膈肌 B．背闊肌和膈肌 C．肋間肌和膈肌 D．腹直肌和膈肌24、素有“鐵桿莊稼”之稱的板栗,是諸城特產之一。以下是某同學為園農提供的四項栽培建議,不能達到預期目的的是()A．A B．B C．C D．D25、小紅的父母都是雙眼皮，小紅雙眼皮，小紅弟弟單眼皮，A控制雙眼皮，小紅雙眼皮基因AA的可能性是（）A．1/2B．1/3C．3/4D．1/426、下列有關免疫的敘述正確的是（

）A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統B．溶菌酶和吞噬細胞是保衛人體的第一道防線C．免疫系統不會攻擊人體自身的細胞D．免疫對人體總是有益的，免疫功能越強越好27、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素對蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂會通過減少搖擺舞或是增加顫抖舞頻率而減少對同伴的招引，從而減少有毒花蜜對蜂群的危害。由此現象不可得到的結論是（

）A．蜜蜂通過改變舞蹈的方式來傳遞花蜜有毒的信息B．蜜蜂通過模仿而學會用舞蹈傳遞信息C．蜜蜂的這種通訊方式是對環境的適應D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社會行為28、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D29、青少年正處于生長發育的關鍵時期，為了保持身體的健康，應該做到（）①均衡營養

②適量運動

③吸煙酗酒

④愛吃油炸食品

⑤暴吃暴喝．A．①②B．②③C．③④D．④⑤30、下圖為葉片的結構示意圖，據圖對相關結構和功能的敘述不正確的是（）A．③為輸導組織，起運輸養料的作用B．②④為營養組織，能制造營養物質C．⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D．①⑤為上皮組織，具有保護作用31、下列現象中，能體現生物特征的是（）A．珊瑚礁不斷長高 B．曇花一現 C．一江春水向東流 D．電視里播放動畫片32、下列關于人在吸氣時膈肌變化的敘述，正確的是（）A．膈肌舒張，膈頂下降 B．膈肌舒張，膈頂上升C．膈肌收縮，膈頂下降 D．膈肌收縮，膈頂上升33、下列關于動物的形態、結構與功能的敘述中，錯誤的是（）A．蜥蜴的體表有角質的鱗片，可以防止體內水分的蒸發B．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換C．兔的牙齒有分化、提高了攝食和消化食物的能力D．魚鰓內含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中進行呼吸34、蘋果不能在南方熱帶地區栽種的主要原因是（）A．土壤 B．陽光 C．空氣 D．溫度35、咸寧被譽為“中華桂花之鄉”，桂花植株的構成，由小到大的順序是（）A．組織、器官、細胞、植物體B．細胞、器官、組織、植物體C．細胞、組織、器官、植物體D．細胞、組織、器官、系統、植物體36、某探究小組為了研究“外源亞鐵離子（Fe2+）對土壤微生物含碳總量的影響”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指標）采用了土培試驗的方式，以水稻秧苗為實驗材料進行實驗。其實驗步驟如下：①先稱取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亞鐵（提供Fe2+），設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重復3次。③將水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鮮膜以減少外界空氣對內部土壤的影響。④以空白對照的結果為對照標準（空白對照的土壤微生物碳總量為“1”），測得水稻分蘗期的實驗結果如下：（注：分蘗期是指植物從出苗至拔節以前的這一段時期，是植物一生中根系生長最旺盛和大量發展的時期。）請根據資料回答下列問題：水稻分蘗期根吸收水分和無機鹽的主要部位是_____。該探究實驗的變量是_____。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是_____。實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是_____。通過如圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高，土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能夠分解殘根敗葉，釋放出營養元素，供植物利用。通過分析圖，請簡要描述一下“Fe2+”的濃度對植物生長的影響_____。37、請仔細閱讀下列材料，分析并回答問題：材料一：據專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕。為了保護生物的多樣性，國際組織確定2010年“世界環境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”。同時，聯合國確定2010年為“聯合國世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關注生態，關注物種，關注生物基固資源。材料二：據2010年5月27日的《人民日報》報道，由于長期過度放牧，內蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災，滿地的鼠洞破壞了土層結構，加速草原沙化。同時，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態系統的破壞。材料三：近年來，江北水城努力打造國家級環保模范城市，大力推進城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數量，還增加了植物的品種，使居民的生活環境得到了進一步的改善。(1)“生物多樣性”包括生物的_______多樣性、______的多樣性和_______的多樣性。其中保護_______的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。(2)內蒙古烏拉特草原鼠害成災的根本原因是__________，這個事例也表明草原生態系統的__________能力是有限的。(3)從生態保護的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是__________防治。(4)你認為城市生態系統區別于森林生態系統最主要的特征是__________。38、如圖是人體部分生理活動示意圖。請分析并回答下列相關問題（1）在小腸內，參與消化淀粉的消化液有__，淀粉最終消化為__，經小腸的過程[a]__進入血液。（2）圖中b和c交換是通過__實現的，其中c代表的氣體是__。（3）B與D之間的瓣膜是___，作用是___，心臟結構中，壁最厚的是__（填字母）。（4）血管①中的血液流經腎臟時，經過腎小球和腎小囊內壁的__作用及腎小管的重新吸收作用后，②血液中___減少。39、“以終點為起點，我們仰望星空永不止步!”2018年5月，在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。“月宮一號”實驗系統由一個綜合艙和兩個植物艙組成。艙內共種植了35種作物。在“月宮一號”內，人類生活所必需的物質可以循環再生。如圖表示“月宮一號”內各生物間的相互關系，圖中有_____條食物鏈。要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少_____。從動物行為的獲得途徑來看，黃粉蟲取食植物的行為屬于_____，黃粉蟲的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于_____發育。“月宮一號”內種植了蘑菇，蘑菇和黃粉蟲在細胞結構上都有_____，都屬于真核生物。“月宮一號”內引入了多種生物這主要體現了生物多樣性中的_____的多樣性。40、小明放學回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結合下列圖示及所學知識回答問題：(1)小明被貓抓時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是_____________________(用圖中的序號和箭頭表示，)。(2)小明在完成縮手反射的同時，神經沖動還沿著圖中________(填序號)傳達到____________產生痛覺。(3)在以后的幾天里，每當經過這家小院，小明的心跳和呼吸都會不由自主地加快，這屬于________反射；聽到有人說到“貓”也會緊張，這是人類特有的________中樞參與的結果。(4)小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫院注射了狂犬疫苗，這種預防傳染病的措施屬于________________，注射的疫苗屬于____________，產生的免疫類型屬于______________。

參考答案1、B【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫血液循環；血液在心臟和血管中的循環流動需要動力，該動力來自于心臟。【詳解】心臟是血液循環的動力器官，心臟不停的收縮和舒張，推動血液在心臟和血管里循環流動；心臟之所以能夠為血液循環提供動力，是與心臟的結構特點分不開的：心臟的壁主要由心肌構成，心肌是肌肉組織的一種，能夠收縮和舒張，為血液循環提供動力。因此，人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾，B正確。心臟是血液循環的動力器官，是與其結構相適應的。2、B【解析】

生物體的形態結構總是與其生活環境相適應的，生物必須適應環境才能生存。【詳解】肺的功能定位是肺泡，肺泡數量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，正確；陸生動物一般都有防止水分散失的結構，如龜的甲、昆蟲的外骨骼和蛇的細鱗等。因此烏龜背部有甲，可以減少水分的散失適于陸生，而不是適于水中生活，B錯誤；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所，小腸很長，長約5～6m，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養物質的面積。因此小腸壁上有無數的小腸絨毛，有利于營養物質的吸收，C正確；兔的神經系統是由腦、脊髓和神經組成的，大腦特別發達，對外界多變的環境做出及時反應，還有四肢比較發達，便于逃避敵害，適應陸地復雜的環境。所以野兔神經系統發達，有利于迅速躲避天敵，D正確。對于生物體的結構總是與其功能相適應，可從生物的器官特征去分析。3、C【解析】試題分析:當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。考點：動物運動系統的組成。4、A【解析】

動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。【詳解】社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為；防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為。對動物維持個體的生存和延續種族是十分重要的，是不可缺少的；黑尾胡蜂遭受到襲擊時，群蜂共同向侵犯者發起攻擊，從個體角度說是動物的防御行為，從群體角度說，是動物的社會行為，A正確。掌握各種行為的特點是解題的關鍵。5、D【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統；生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，由此可見生物多樣性不包括生物個體數量多樣性。6、C【解析】

一朵完全花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分。【詳解】經過兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖，雄蕊中有花藥，花藥落到雌蕊的柱頭上后萌發形成花粉管，花粉管穿過雌蕊的花柱，進入子房，一直到達胚珠。這時花粉管的頂端破裂放出兩個精子，一個精子與卵細胞結合成受精卵，另一個與極核細胞融合形成受精極核。受精完成后，雌蕊的子房發育成果實，可見一朵桃花中與有性生殖有關的結構是雌蕊和雄蕊，C正確。回答此題的關鍵是要明確花的結構和各結構的功能。7、D【解析】

一生經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯，這種發育過程屬于不完全變態；一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育。【詳解】家蠶屬于昆蟲，是雌雄異體，體內受精的動物。一生經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育，由受精卵發育成新個體，屬于有性生殖。回答此題的關鍵是明確無性生殖和有性生殖的區別以及完全變態和不完全變態的不同。8、A【解析】

此題主要考查的是動物行為的研究的知識，思考解答。【詳解】讓?亨利?卡西米爾?法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，其主要通過觀察來研究昆蟲，A符合題意；弗里施是奧地利動物學家。早在1910年他就通過實驗觀察，證明魚類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過人類，成為研究魚類色覺和聽覺功能的先驅。以后繼而研究蜜蜂的行為。通過實驗證明蜜蜂不是色盲，能分辨多種顏色，B不符合題意；廷伯根，現代行為生物學奠基人之一。1907年4月15日生于荷蘭海牙。自幼對博物，特別是鳥類生活有濃厚興趣，主要通過實驗法對銀鷗幼雛的求食行為進行研究，C不符合題意；勞倫斯對小野雁學習行為的研究主要是用實驗法，對發生行為的動物和接受行為的動物，模擬或干擾他們之間的信號，經進一步分析刺激發生的主要原因，D不符合題意。關鍵是平時注意多搜集相關的資料，多積累相關的知識，即可正確解答。9、D【解析】

（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。（2）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式。（3）常說的試管嬰兒是設法使精子與卵子在體外相遇并受精。試管嬰兒又稱體外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養三天左右，使卵子受精，然后再在B超監視下將其送到母親子宮，使之逐步發育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖。【詳解】椒草的葉片長成新植株、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活和利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代屬于無性生殖，ABC錯誤。遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，為有性生殖，D正確。解答此題的關鍵是知道有性生殖與無性生殖的區別及應用。10、B【解析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術。【詳解】基因是指染色體與生物形狀相關的小單位；性狀是指生物的形態特征，生理特性和行為方式。基因控制生物的性狀。黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因用轉入西紅柿，培育出抗寒西紅柿。是利用改變西紅柿基因的方法，用顯微注射技術將美洲擬鰈抗凍蛋白質基因注入到西紅柿的DNA里，培育出抗寒西紅柿，這種技術稱為轉基因技術。可見B符合題意。故選B。解答此題的關鍵是知道轉基因技術的應用。11、A【解析】

安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。【詳解】藥品分處方藥和非處方藥，非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，非處方藥要嚴格按說明書服用；處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品，非處方藥不必醫生囑咐下使用，“是藥三分毒”西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，也有副作用。要根據病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本，A符合題意。處方藥的使用要遵醫囑，非處方藥的使用要認真閱讀說明書，按說明書服用。12、A【解析】試題分析：扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，柳樹、楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖。考點：此題考查的是關于扦插的知識。點評：了解植物進行人工營養繁殖的幾種方法，分別為：扦插、嫁接、壓條等。13、C【解析】

植物的細胞結構主要有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等，各具有一定的功能。【詳解】A．細胞壁具有保護和支持作用，A不符合題意。B．線粒體是呼吸作用的場所，B不符合題意。C．液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，所以食用時手指會被染成紫色，果盤內也有少量紫色汁液，這些汁液主要來自于桑葚細胞的液泡，C符合題意。D．葉綠體是光合作用的場所，D不符合題意。故選C。此題考查細胞結構的作用，注意識記。14、C【解析】

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。【詳解】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。所以C正確。解決本題的關鍵是傳染源和病原體以及傳播途徑要分清，引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑。15、B【解析】

人體內有許多腺體，其中有些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫做內分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。【詳解】A．睪丸屬于內分泌腺，汗腺、胃腺、唾液腺屬于外分泌腺，A不符合題意。B．睪丸、胰島、垂體、甲狀腺都沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到全身各處，屬于內分泌腺。B符合題意。C．垂體屬于內分泌腺，汗腺、皮脂腺、唾液腺屬于外分泌腺，C不符合題意。D．胰島、甲狀腺、垂體屬于內分泌腺，胃腺屬于外分泌腺，D不符合題意。內分泌腺的判斷可結合著其概念理解掌握。16、C【解析】

生物根據特征不同，可以分為不同的類群，不同的生物結構和功能有所不同，在生態系統中的作用也有所不同。【詳解】A．真菌靠孢子繁殖，A錯誤。B．大部分動物是消費者，腐生動物是分解者而不是所有的動物都是消費者，如蚯蚓，B錯誤。C．細菌和真菌分解動植物遺體或動物的排泄物中的有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態循環，真菌和細菌是在生態系統中扮演分解者。細菌和真菌細胞中都沒有葉綠體，C正確。D．除病毒外生物都是由細胞構成的，病毒沒有細胞結構，也沒有成形的細胞核，D錯誤。理解掌握生態系統的組成中各部分的作用。17、B【解析】子宮是胚胎和胎兒發育的場所；輸卵管是受精的場所，A錯誤；睪丸是男性主要的性器官，能產生精子和分泌雄性激素，B正確；卵黃為胚胎發育初期提供營養，C錯誤；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，D錯誤。18、B【解析】

物像只有落到視網膜上，人才能夠清晰地看到這個物體。近視指眼球的前后徑過大或晶狀體曲度過度變凸，物體反射的光線形成的物像落在了視網膜的前方，這種看不清遠處物體的眼，叫做近視眼。【詳解】預防近視要做到：三要、五不看、三個一，有效地預防近視眼的發生。

三要是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字時，眼與書本的距離約33厘米；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認真做眼保健操，所按穴位要準確。

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久。因此閱讀習慣良好的是看書40～50分鐘后休息一會。所以發現視力下降立即佩戴近視眼鏡是不能預防近視的，所以B符合題意。解答此類題目的關鍵是知道預防近視的要求，并養成科學用眼的良好習慣。19、D【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。

（2）細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，因此細胞分化的結果是形成組織。【詳解】過程①由一個細胞變成兩個細胞，是細胞分裂過程。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，A錯誤；過程②形成了不同的細胞群，是細胞分化的過程。細胞分化過程中，遺傳物質沒有發生改變，B錯誤；過程①是細胞分裂，過程②是細胞分化，C錯誤；過程②形成了不同的細胞群，形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，所以A、B、C代表細胞分化形成的不同組織，D正確。理解掌握細胞分裂和分化的知識是解題的關鍵。20、B【解析】

此題可根據人體內幾種激素的功能和分泌異常時出現的病癥解答。若人體血糖長期較高，則可能是患糖尿病。【詳解】性激素是由睪丸（男性）或卵巢（女性）分泌，其作用是促進性器官成熟和第二性征的正常發育、維持性功能。A錯誤；胰島素是由胰島細胞分泌，功能是調節糖在人體內的吸收、利用、轉化，降低血糖濃度。分泌過少會患糖尿病，分泌過多患低血糖。B正確；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，能促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性。分泌過少時，幼年患呆小癥；分泌過多，成年患甲亢。C錯誤；生長激素是由垂體分泌，功能是調節人體的生長發育。分泌過少，幼年會患侏儒癥；分泌過多，幼年患巨人癥，成年患肢端肥大癥。D錯誤。本題要求掌握的是激素的功能和分泌異常時的病癥，注意梳理并熟記。21、B【解析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要營養；②生物能夠進行呼吸；③生物能排出體內產生的廢物；④生物能夠對外界刺激作出反應；⑤生物能夠生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細胞構成的。【詳解】藤、樹、草、鴉、鳥、馬都屬于生物，而落日不屬于生物，因此，詩句中“長河落日圓”不含生物，故B符合題意。本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關鍵。22、B【解析】

（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。（2）哺乳動物的特征：體表被毛，胎生哺乳，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體腔內有膈，體溫恒定等。【詳解】中華鱘終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生，因此屬于魚類；白鰭豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動物。故B符合題意。解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物和魚類的主要特征。23、C【解析】人體的呼吸肌主要包括膈肌和肋間肌，膈肌和肋間肌收縮，胸廓體積增加，肺內氣壓小于肺外氣壓，氣體從外界進入肺，人體吸氣；膈肌和肋間肌舒張，胸廓體積減小，肺內氣壓大于肺外氣壓，氣體從肺排出，人體呼氣。故選C24、C【解析】

根尖由根冠，分生區，伸長區和成熟區組成，成熟區有大量的根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。頂端優勢是指一個枝條上，頂芽優先生長而側芽受抑制的現象。蜜蜂可以幫助植物傳粉，增加產量。【詳解】根尖的成熟區是吸收水分和無機鹽的主要部位，所以幼苗帶土移栽保護幼根，提高幼苗成活率，故A正確；嫁接是植物的人工繁殖方法之一。即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。被接的植物體稱為砧木，接上去的枝或芽稱為接穗。所以優品嫁接繁殖保持優良性狀，提早進入結果期，故B正確；對果樹進行整形就是調整兩種生長，有利于集中果樹制造的有機物到強壯的枝條，使結出的果實質量提高，故C錯誤；蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同時把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上，為花粉傳播起到了關鍵作用．通過蜜蜂的傳粉，油菜籽的產量能得到大幅度的增加，故D正確。故選C。本題考查根尖的結構和功能，嫁接的特點，頂端優勢的原理，動物在傳粉中的重要作用。25、B【解析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。A控制雙眼皮，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa。【詳解】小紅的父母遺傳給單眼皮（aa）弟弟的基因一定是a，因此小紅雙眼皮父母的基因組成都是Aa，遺傳圖解如圖：

，

從遺傳圖解看出，小紅雙眼皮基因AA的可能性是1/3。解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。26、A【解析】

滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷病。HIV是一種逆轉錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。【詳解】艾滋病病毒會侵犯并瓦解人體的免疫系統，使患者死于多種疾病的侵害，A正確；體液中的溶菌酶和吞噬細胞是保衛人體的第二道防線，B錯誤；免疫系統能清除自身的衰老或異常細胞，C錯誤；免疫對人體不一定是有益的，如防御感染免疫功能過強會發生過敏反應，因此人體的免疫能力不一定是越強越好，D錯誤。免疫系統的功能除了防御功能外，還有監控和清除功能，能監控、清除人體內衰老、損傷細胞及癌變細胞。27、B【解析】試題分析：蜜蜂傳遞信息時的舞蹈生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為。可見B錯誤。考點：動物先天性行為和學習行為的區別。28、C【解析】壞血病的病因是因為缺少維生素C，要多吃含維生素C豐富的新鮮的蔬菜水果。29、A【解析】

健康的生活方式。吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【詳解】健康的內容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環境健康等。健康的生活方式有：作息有規律、保證均衡營養、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網絡游戲等。青少年思想發育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心里，否則會影響身體健康。中學生正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，生活要張弛有度，不要迷戀網絡游戲，進入青春期，心理和生理都發生很大的變化，但不要肆意宣泄情緒，要注意調節好自己的情。因此屬于中學生健康生活方式的是①均衡營養、②適量運動。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。30、D【解析】

葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中①是上表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是海綿組織，⑤是下表皮，⑥是氣孔。【詳解】③是葉脈為輸導組織，含有導管和篩管，能夠輸導水、無機鹽、有機物，為輸導組織，起運輸養料的作用，A正確；②④是葉肉，為營養組織，含有葉綠體，能進行光合作用制造有機物，B正確；⑥為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的“門戶”，C正確；①⑤為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現在植物細胞中，D錯誤。此題考查的是葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。31、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】珊瑚礁、水、動畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營養等，不屬于生物，而曇花能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖等，屬于生物，曇花一現能體現生物特征，B正確。故選：B。解此題的關鍵是理解生物具有生命現象，非生物不具有生命現象。32、C【解析】試題分析：吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺。考點：呼吸運動。33、B【解析】

生物對環境的適應是普遍存在的。現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【詳解】A、蜥蜴體表具有角質的鱗片或甲，這些結構不僅保護了身體，還能夠防止體內水分的蒸發，有利于適應陸地生活，A正確。B、家鴿的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換。這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，B錯誤。C、家兔是草食性動物，牙齒具有門齒、臼齒的分化，兔的犬齒退化、盲腸發達適于消化植物纖維，與其植食性相適應，C正確。D、魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管，當水流經鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，因此適于水中生活，D正確。解答此類題目的關鍵是理解生物與環境相適應的形態結構特點。34、D【解析】

環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】蘋果樹不宜在熱帶地區栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，蘋果是溫帶水果，適宜生長在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋果的生長，故蘋果樹不宜在熱帶地區栽種。故選：D。35、C【解析】試題分析：細胞是植物體結構和功能的基本單位，一般地說，植物體的生長發育是從受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織．組織進一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養器官，花、果實、種子為生殖器官。可見，植物體的結構層次由大到小依次是植物體→器官→組織→細胞。桂花屬于綠色開花植物，故其植株的構成，由小到大的順序為：細胞、組織、器官、植物體。故選C。【考點定位】本題考查的是綠色開花植物體的結構層次，難度中等，屬于了解層次。36、成熟區Fe2+濃度形成對照實驗避免實驗偶然性低外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養物質，供植物利用【解析】

結合教材所學知識和科學探究的基本個體去分析作答。【詳解】（1）水稻不管是分蘗期還是其它期，根吸收水分和無機鹽的主要部位都是成熟區，其上生有大量的根毛，擴大了吸收面積。（2）從“在塑料盆中添加硫酸亞鐵(提供Fe2+),設計亞鐵水平為0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出該探究實驗的變量是Fe2+濃度。設計鐵離子“Fe2+”濃度為0的這一組實驗的目的是形成對照實驗，更能夠說明土壤微生物含碳總量是不是由于Fe2+引起的。（3）實驗中每一個硫酸亞鐵的濃度梯度都做了3次重復實驗的目的是避免實驗偶然性，減小實驗誤差。（4）通過圖可知隨著土壤中施加的硫酸亞鐵濃度越高,土壤微生物含碳量越低。（5）土壤微生物能夠分解殘根敗葉,釋放出營養元素,供植物利用。通過分析圖10,可知：外源Fe2+的濃度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物對殘根敗葉的分解，釋放出營養物質，供植物利用。能夠利用所學知識去分析具體的情景問題。37、種類基因生態系統生態系統草場退化自動調節能力生物植物種類、數量少，消費者主要是人類而不是野生動物【解析】

生物多樣性通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個組成部分。建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施。生態系統具有一定的自動調節能力，這種自動調節能力是有一定限度的。據此回答。【詳解】（1）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。其中保護生物的棲息地、保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。建立自然保護區是最有效的措施。（2）分析題意可知，內蒙古烏拉特草原鼠害成災的根本原因是草原退化，棲息地被破壞。鼠類等動物直接或間接以植物為食，屬于消費者，題干中的事例說明，生態系統具有一定的自動調節能力，這種自動調節能力是有一定限度的。（3）由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態系統的破壞。故從生態保護的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是生物防治，即利用天敵防治，如引入蛇類等鼠的天敵。（4）森林生態系統主要分布在濕潤和半濕潤地區，野生動植物種類繁多，是地球環境中最具有生物多樣性的地區。而城市生態系統中植物種類和數量少，消費者主要是人類，而不是野生動物，人類起重要支配作用。生物的多樣性的內涵，人類活動對生態系統的影響，生態系統具有一定的調節能力。38、腸液、胰液葡萄糖吸收氣體的擴散作用二氧化碳房室瓣防止血液倒流D濾過尿素【解析】

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，淀粉最終在小腸內被消化為葡萄糖；葡萄糖被吸收后進入血液。當血液流經組織處毛細血管時，由于組織細胞里氧的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此血液里的氧氣就擴散到細胞里，細胞里的二氧化碳擴散到血液中；這樣血液流經組織細胞后氧氣的含量就減少了，由動脈血變成了靜脈血。尿的形成過程是：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形