祁門縣2025屆三下數學期末達標檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．一根水管鋸成兩段要2分鐘，鋸成6段要（

）分鐘．A．6 B．10 C．12 D．242．用兩根24厘米長的鐵絲分別圍成一個長方形（長、寬不相等）和一個正方形，這兩個圖形的面積相比較（）。A．正方形面積大 B．長方形面積大 C．一樣大 D．不能確定3．下圖中有()條線段．A．5 B．10 C．154．下列年份中是閏年的是().A．1900年 B．2000年 C．2100年 D．2210年5．從上午7時到下午2時，經過了（）小時。A．5 B．6 C．7二、認真辨析，我會判。6．相鄰兩個面積單位之間的進率是100。（______）7．左圖中涂色部分用分數表示是。（______）8．所有的三角形都是軸對稱圖形。（______）9．用16厘米長的鐵絲圍成的正方形要比用它圍成的長方形面積小。________10．下午4時用24時計時法就是16：1．_____（判斷對錯）三、仔細觀察，我會填。11．小明每頓飯平均只吃半碗，用小數表示是（________）碗。12．如果△＝○＋○＋○，△＋○＝60，那么○＝（____），△＝（____）．13．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。5平方分米（________）50平方厘米4.2（________）3.41.98（________）1.8972時（________）2日14．△＋○＝33，○×△＝116，○＝（________），△＝（_________）。15．姓名小蘭小玲小芳小紅體重（千克）25.630.723.428.0以上四位同學的體重從輕到重排列是：（小芳）（_____）（_____）（_____）。16．一盤桃有15個，小明吃了這盤桃的,一共吃了（_____）個桃．17．驗算245÷8＝30……5，應先用（________）和（________）相乘，然后再加（________）。18．7分米寫成小數是（________）米；5元5角寫成小數是（________）元。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。10－0.2＝4.7＋8＝88÷4＝17×3＝20×24＝12×5＝6×100＝9.4－0.4＝8×80＝5.5－5.0＝20．用豎式計算，帶△的要驗算。△352÷7＝57×92＝10.3－1.8＝21．遞等式計算．72－9×7350÷7×5（480－80）÷8五、動手操作，我能行。22．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米23．幫小動物找家。24．品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想，如果派兩輛車，那么怎樣裝車才能一次運完，且不超載？用線連一連。六、生活問題，我會解。25．利用一面墻壁作為一條邊，用36米的籬笆圍成一塊長方形地，長16米，這塊地的面積是多少平方米？6米26．一列火車從甲地開往乙地，上午8時出發，下午2時到達，甲乙兩地相距810千米，這列火車平均每小時可行多少千米？27．請用“1、6、7、9”巧算“24”點。(每個數用一次)（____）。28．一臺打印機每分鐘能打85頁紙稿。王老師手里有550頁紙稿需要打印，6分鐘能打印完嗎？（用估算解決，寫出思維過程）29．某單位組織員工去春游，火車以每小時138千米的速度行駛了15小時后，距目的地還有6千米。如果返程必須在12小時以內返回，那么返程時火車的速度最少是多少？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】略2、A【分析】圍成的長方形的長寬為7厘米、5厘米時面積最大，正方形的邊長＝24÷4＝6厘米，然后根據長方形的面積公式和正方形的面積公式計算出他們的面積進行比較一下。【詳解】正方形的面積為：6×6＝36（平方厘米）；長方形的面積還可以為：7×5＝35（平方厘米），35＜36；所以正方形的面積大。故答案為：A。【點睛】本題主要考查正方形的面積公式和長方形的面積公式的運用，要熟練掌握。3、C【解析】略4、B【詳解】略5、C【分析】根據普通計時法轉換成24時計時法的方法可知，上午7時是7時，下午2時是14時。根據經過時間＝結束時間－開始時間解答。【詳解】上午7時是7時，下午2時是14時。14時－7時＝7（小時）則經過了7小時。故答案為：C。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式，靈活運用公式解決問題。二、認真辨析，我會判。6、√【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米，目前所學的面積中，相鄰兩個面積單位之間的進率是100。【詳解】相鄰兩個面積單位之間的進率是100。故答案為：√【點睛】本題考查面積單位間的進率，就目前掌握的知識來說是正確的。7、×【解析】應表示為。8、×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：一般的三角形不是軸對稱圖形，但等腰三角形和等邊三角形是軸對稱圖形，等腰三角形有一條對稱軸，等邊三角形有三條對稱軸；故答案為：×【點睛】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合。9、×【分析】根據題干可知：16厘米是圍成的正方形和長方形的周長，根據周長公式可以求得正方形的邊長和長方形長和寬，再根據面積公式，嘗試計算出長方形和正方形的面積，然后比較大小，判斷即可。【詳解】正方形的面積：16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）長方形的面積：16÷2＝8（厘米）假設長方形的長為5，寬為3；5×3＝15（平方厘米）15＜16所以用16厘米長的鐵絲圍成的正方形要比用它圍成的長方形面積大，題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了長方形和正方形的周長和面積。記得周長相等的長方形、正方形中，正方形面積最大；面積相等的長方形、正方形中，長方形的周長最長，可以快速解題。10、√【詳解】試題分析：把12時計時法，也就是普通記時法，轉換成24時記時法，下午時間加12，然后去掉下午、晚上等詞語即可；據此解答．解：下午4時=16時．所以下午4時用24時計時法就是16：1得說法是正確的；故答案為√．【點評】本題是考查12時記時法與24記時法的換算．注意：把12時記時法轉換成24時記時法，下午時間加12，去掉“下午”二字．三、仔細觀察，我會填。11、0.5【分析】把單位“1”平均分成10份，每份是0.1，一半就是5份，5份就是0.5。【詳解】小明每頓飯平均只吃半碗，用小數表示是0.5碗。【點睛】熟練掌握小數的意義是解答本題的關鍵。12、1545【詳解】略13、＞＞＞＞【分析】不同單位數量比較大小，要先換算成相同單位再比較大小。小數比較大小的方法：先比較整數部分的大小，如果整數部分相同，再比較小數點后的第一位，以次類推。【詳解】5平方分米＝500平方厘米＞50平方厘米；4.2＞3.4；1.98＞1.89；72小時＝3日＞2日；故答案為：＞；＞；＞；＞【點睛】本題考查了常用單位之間的換算，以及不同單位數量的大小比較問題。掌握各單位之間的進率是解題的關鍵。14、294【分析】兩數相乘為116，兩數相加為33，可通過相加為33的式子逐個去找符合相乘是116的兩個數。【詳解】△＝1，那么○＝33－1＝32，1×32＝32，不滿足題意；△＝2，那么○＝33－2＝31，2×31＝62，不滿足題意；△＝3，那么○＝33－3＝30，3×30＝90，不滿足題意；△＝4，那么○＝33－4＝29，4×29＝116，滿足題意；所以△＝4，○＝29故答案為：29；4【點睛】本題考查的是整數加減法和乘法的運算，數據較小可以通過舉例的方式一個個試。15、小蘭小紅小玲【解析】比較25.6、30.7、23.4和28.0的大小時，先比較整數部分，整數部分大的數就大，整數部分小的數就小；整數部分相同時，就比較十分位上數的大小。16、9【解析】略17、8305【分析】有余數的除法驗算時，用除數乘商，再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】驗算245÷8＝30……5，應先用8和30相乘，然后再加5。【點睛】本題考查有余數除法的驗算，被除數＝除數×商＋余數。18、0.75.5【分析】根據1米＝10分米，1元＝10角；結合小數的意義，做答即可。【詳解】（1）1米＝10分米；7分米是把1米平均分成10分，取其中的7份，即7分米＝米，用小數表示是0.7米；（2）用小數表示人民幣，整數部分是元，小數點后第一位是角，第二位是分，所以5元5角寫成小數是5.5元。故答案為：0.7；5.5【點睛】本題考查的是長度單位換算、小數的意義及小數表示人民幣。熟練掌握基礎知識即可。四、認真細致，我會算。19、9.8；12.7；22；51；48060；600；9；640；0.5【詳解】略20、50……2；5244；8.5【分析】根據三位數除以一位數，兩位數乘兩位數，小數減法的筆算方法計算即可，注意驗算方法的選擇。【詳解】△352÷7＝50……257×92＝524410.3－1.8＝8.5驗算：故答案為：50……2；5244；8.5【點睛】本題考查整數乘除法及小數減法的筆算，小數計算時小數點要對齊。有余數的除法通過商乘以除數再加上余數，結果與被除數相等來驗算。21、9，250，50【詳解】72-9×7=72-63=9350÷7×5=50×5=250（480-80）÷8=400÷8=50五、動手操作，我能行。22、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。23、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。24、【分析】每輛卡車的載質量都是2噸，即2000千克，只有分配這些貨物，使得每輛卡車都不超過2000千克即可，可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上，然后把剩下的商品放在另一輛卡車上。【詳解】2噸＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以連線如下：【點睛】解決本題注意觀察圖，找出接近2噸的組合，從而解決問題。六、生活問題，我會解。25、（36-16）÷2=10（米）10×16=160(米）【詳解】略26、135千米【分析】首先根據：經過的時間＝結束的時刻－開始的時刻，求出從上午8時到下午2時經過的時間是多少；然后用甲乙兩地之間的距離除以這列火車行駛的時間，求出這列火車平均每小時可行多少千米即可。【詳解】下午2時＝14時810÷（14﹣8）＝810÷6＝135（千米）答：這列火車平均每小時可行135千米。【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系：速度×時間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。27、（9-6）×（1+7）=24【解析】略28、不能；思維過程見詳解【解析】85<9090×6=540（