教師招聘考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德的核心是（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛學生C.為人師表D.團結(jié)協(xié)作答案：B2.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.15世紀末的亞洲D(zhuǎn).16世紀的亞洲答案：A3.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B4.最早從理論上對班級授課制進行闡述的教育家是（）A.赫爾巴特B.洛克C.凱洛夫D.夸美紐斯答案：D5.我國近代第一個正式實施的學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.六三三制答案：B6.教育目的的社會本位論的代表人物是（）A.杜威B.盧梭C.夸美紐斯D.涂爾干答案：D7.現(xiàn)代教育史上，提出“結(jié)構(gòu)主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是（）A.贊科夫B.蘇霍姆林斯基C.皮亞杰D.布魯納答案：D8.學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）A.教學B.課外活動C.生產(chǎn)勞動D.社會活動答案：A9.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學評價答案：B10.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教師勞動特點的有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD2.我國中小學課程的主要組成部分包括（）A.教學大綱B.教材C.課程計劃D.課程標準答案：BC3.教育目的的功能有（）A.導向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ACD4.下列屬于班級授課制優(yōu)越性的有（）A.高效性B.循序漸進性C.實踐性強D.教師發(fā)揮主導作用答案：ABD5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.精通所教學科的基礎性知識和技能B.了解與該學科相關的知識C.具有一定的研究能力D.有良好的教育能力答案：ABCD6.下列屬于德育過程的規(guī)律的有（）A.學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B.學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C.學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D.學生思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律答案：ABCD7.教學過程的基本階段包括（）A.引起學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：ABCD8.下列屬于課外、校外教育的組織形式的有（）A.群眾性活動B.小組活動C.個別活動D.科技活動答案：ABC9.良好師生關系的特征有（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD10.我國基礎教育課程改革的理念包括（）A.關注學生作為“整體的人”的發(fā)展B.統(tǒng)整學生的生活世界與科學世界C.尋求學生主體對知識的建構(gòu)D.創(chuàng)建富有個性的學校文化答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象。（）答案：對2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：對3.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯4.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：對5.教學方法就是教師教的方法。（）答案：錯6.德育過程就是思想品德形成過程。（）答案：錯7.班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。（）答案：對8.課外、校外教育是課堂教學的延伸。（）答案：錯9.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）答案：對10.教育評價的功能主要是對教育、教學活動實施有效的控制。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)。答案：教師應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)包括：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：教學過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合規(guī)律；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；教學過程中教師的主導作用與學生的主體作用相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述德育的主要途徑。答案：德育的主要途徑有：思想品德課與其他學科教學；社會實踐活動；課外、校外活動；共青團及少先隊組織的活動；校會、班會、周會、晨會、時事政策學習；班主任工作等。4.簡述班級管理的功能。答案：班級管理的功能包括：有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風；有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中體現(xiàn)學生的主體地位？答案：教學中可通過以下方式體現(xiàn)學生主體地位：引導學生積極主動參與教學活動，如自主探究學習；給予學生表達想法和觀點的機會；根據(jù)學生的興趣和需求設計教學內(nèi)容；讓學生參與教學評價等。2.如何構(gòu)建良好的師生關系？答案：構(gòu)建良好師生關系要做到：教師要尊重、關愛學生；平等對待每一位學生；提高自身素養(yǎng)；師生間積極溝通交流；教師要理解學生的想法等。3.談談你對素質(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是以提高全民族素質(zhì)為宗旨的教育。強調(diào)面向全體學生，促進學