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文檔簡介
《這樣想象真有趣》語文精品課件三年級下冊授課老師：某某|授課時間：20XX.XX某某小學(xué)課文導(dǎo)讀
同學(xué)們，如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛……一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會發(fā)生什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？讓我們選一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。習(xí)作內(nèi)容
“童話故事”通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事"。童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁。是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。你知道什么是“童話故事”嗎？習(xí)作指導(dǎo)第一步：審題
本次作文是選一種動物作為主角，編一個童話故事。第二步：立意
突出動物產(chǎn)生變化后發(fā)生的有趣的故事。寫作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)
想一想：動物失去原來的主要特征，會發(fā)生哪些有趣的故事呢？習(xí)作指導(dǎo)母雞飛上天上，遇到老鷹會怎么樣？結(jié)果怎么樣？遇見小鳥呢？會說些什么？它們會有什么反應(yīng)？……課文精講小小的螞蟻成了巨人，會做出哪些意想不到的事情？遇見其他動物有什么舉動?又該怎樣搬運(yùn)糧食？會說些什么？習(xí)作指導(dǎo)老鷹變得膽小之后，該怎么生活，誰會幫助他嗎？遇見老鼠會怎樣?誰會給他提供食物？會說些什么？會做出怎樣的舉動？……習(xí)作指導(dǎo)第三步：思維導(dǎo)圖習(xí)作指導(dǎo)怎樣寫？想主題選角色想內(nèi)容你想告訴人們什么道理？選定一個主題。角色特點(diǎn)要符合主題。可以按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序編寫故事。習(xí)作指導(dǎo)關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？我想寫這種動物的體型的變化過程，一定很有趣。習(xí)作開頭，我想直接寫明這種動物的外貌特征。描寫時，我要加入比喻、擬人、排比等修辭，讓我的想象更生動、有趣！習(xí)作提綱列一下寫作提綱：1.我要選擇的動物是什么？2.動物有怎樣有趣的經(jīng)歷？3.這個有趣經(jīng)歷的結(jié)局是什么？4.打算擬定什么題目？習(xí)作范例
樹底下有一個螞蟻洞，里面住著一群小螞蟻。有一天下大雨，小螞蟻們忙著往高處搬家。可是雨下得太大了。有幾只小螞蟻被雨水沖走了。①①交代了事情的起因。比樹高的螞蟻習(xí)作范例
有只叫剛剛的小螞蟻看著小伙伴被沖走，心里難過極了。他想：我要是變得和樹一樣高就好了，這樣，就不會被水沖走了。
這個愿望被森林爺爺知道了，森林爺爺幫小螞蟻實(shí)現(xiàn)了這個愿望。②②愿望的實(shí)現(xiàn)過程簡略且合理。課堂小結(jié)
課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編
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