翠華山自然地理實習報告姓名：李夢學號：101441017院系：化學與生命科學學院資源環境系專業：10級地理科學

目錄：一實習時間二實習地點三實習目的四實習儀器五實習內容（一）實習區概況（二）地質羅盤的使用（三）3種山崩地貌的形成原因（四）山地土壤的特點及形成原因（五）山地水文特征及堰塞湖的形成機制六實習總結還附有改正螺絲。若轉動它，刻度盤就隨之而轉動，可以起到改正度盤讀數的作用（用于校正磁偏角直接顯示真北方向）。照準設備為裝在0°～180°方向上的一對折疊式覘板，與裝在盒蓋上的反光鏡配合使用。底盤上還裝有圓水準器、管水準器和傾斜指示器。圓水準器供保持度盤水平之用。羅盤盒的底面裝有操縱測斜指示器的手把，轉動手把可使管水準器與測斜指示器同時轉動，供測傾斜角時使用。羅盤的矯正由于地磁南北兩極與地理南北極不完全重合，因此地球上任一點的的磁北方向與該點的地理北方存在一定得夾角。在使用前要根據當地的磁偏角大小校正羅盤：旋轉羅盤的水平刻度向左或向右移動（磁偏角東偏則向右，西偏則向左），使羅盤底盤南北刻度線育水平刻度盤0°～180°連線間夾角等于磁偏角。經校正后測量使得讀數就為真方位角（2）巖石產狀的測量：斜面的產狀要素測量（傾斜的巖層、斷層）:包括斜面的傾向和傾角、走向、傾向eq\o\ac(○,1)巖層走向的測量巖層走向是指巖層層面與水平線交線的方向。測量時將羅盤長邊層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。走向是代表一條直線的方向，它向兩端延伸，指南針或指北針的讀數都可以用來表示巖層的走向。eq\o\ac(○,2)巖層傾向的測定傾向是指巖層向下最大傾斜方向線與水平面上的投影恒與巖層的走向垂直。測量時將羅盤北端指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉動羅盤，使底盤水準器水泡居中，指北針的讀數就是巖層的傾向。eq\o\ac(○,3)測方位角和傾角的方法：首先，要根據當地的磁偏角大小校正羅盤，再進行觀測。當觀測目標之仰角小于45°或俯角小于15°時，從反光鏡中可看到目標，此時把覘板豎起，兩手托住羅盤，緊靠觀測者腹部，將覘板尖端方向對準目標，并使圓水準器的氣泡居中，直至長覘板和目標的像同時被鏡面的中線所平分，即可按磁針北端讀取方位角。當目標俯角大于15°時，用以上方法不易在鏡中看到目標的像，此時應把羅盤零度方向調轉180°，將180°的刻度線對向目標并使圓水準器的氣泡經過反光鏡下方的透明橢圓孔的中線來照準。但此時應注意：要按磁針南端來讀取方位角。將羅盤蓋打開到與平行于（或緊貼在）被測對象（一般為巖層）的面上，轉動測斜指示器的手羅盤身在同一平面上，用羅盤盒內帶有刻度和測傾指示器的羅盤的外側邊壁把使管水準器氣泡居中，此時所顯示的刻度即為被測對象的傾角。（三）3種山崩地貌的形成原因山崩是在陡峻斜坡是，不穩定的巖體、土體、碎屑巖層，主要在重力作用下，突然發生急劇的傾倒、崩落的現象。在坡腳處形成了倒石堆或巖屑堆的現象，稱為崩塌（巖崩），規模巨大的崩塌成為山崩。崩塌壁崩塌壁是潛在崩塌體和母巖間的分界面，也是潛在崩塌體向下崩陷后的陡崖，光滑巖面有滑動擦痕。崩塌壁陡直，坡度70度到80度，相對高差約200-300m，它是崩塌體受地震力作用后，垂直陷落的距離。崩塌壁懸崖屹立在石海之上，非常壯觀。堰塞湖潛在崩塌體受地震力的作用，在十八盤沿著結垢面大量崩積物填入太乙河谷，形成200m高的堆石壩，太乙河瞬間被崩積物大壩截流，積水形成堰塞湖，稱為水湫池（天池）。湖深7-11m，庫容300萬立方米。水湫池底的崩積物，孔隙大，水流為暗流形式，在壩前再形成明流。由于泥沙淤積填充裂隙，以及人工采取乳化瀝青防滲，蓄水量增多，暗流流量減少。水湫池周圍蒼山環抱，花崗巖峰巒挺拔，湖水微波蕩漾，成為高山上的一顆明珠。崩塌體翠華山地震山體巖崩，使潛在崩塌體沿著傾向河谷的結構面，以滑崩方式運動，形成奇特的山崩裂石，具有很高的科學觀賞價值，成為山崩旅游資源。其具體成因如下：崩塌體受地震力脫離開母巖時,運動的方式多種多樣,其基本運動方式有自由落體、跳躍、滾動和滑動4種。翠華山山體巖崩運動以滑崩為主。潛在崩塌體在孕育發展過程中,受巖性、構造、地貌、風化等諸因控制,當受到強大地震力作用時,潛在崩塌體順著結構面,在重力作用下以向河谷方向快速滑崩。崩塌體在崩塌壁前整體沉陷,形成約20m寬的陷落帶,堆積有墜落巖塊。潛在崩塌體向河谷運動的過程中,受河谷地形制約,大約分為兩個整體運動:一是十八盤堵河的巖崩體,因河谷狹窄,崩積物水平運動距離較小,大部分物質填充在河谷里,形成200m高壩堆積;二是環湖西岸山崩堆積體,河谷較寬,沿傾向河谷結構面滑崩,潛在崩塌體各部位因滑移速度不同,形成不規則次一級滑崩階梯狀或臺塊狀地形。由于崩塌體沿著傾鈄結構面作近似弧形運動，故滑崩階地面或臺塊面多傾向崩塌壁,并有多級破裂面,這些現象都是滑崩體運動遣留的證據。潛在崩塌體受斷裂與節理影響,巖體破碎,當受到強大地震力作用,順著結構面運動時,由于崩塌體內各巖石塊體運動的差異性,造成塊體之間相互碰撞、擠壓和撞擊,使巖塊進一步破碎,故崩積物塊石大小混雜,沒有分選,棱角明顯,孔隙大,基本無細顆粒物質填充。因堆積塊石大小不一,往往受較大完整塊石支撐或巨大塊石震裂,形成許多大小不一的巖崩洞穴。山體在巖崩運動過程中,地表面的巖塊受地形高差影響,勢能很大,快速向下沖擊力較大,因下墊地面起伏不平,受反彈力作用,地表面巖塊震動發生彈性破裂,有的順節理面破裂,有的猶如刀劈斷裂,有的發生震動破裂,形成各種形態的山崩裂石,隨處可見,巖面震動裂縫交錯如畫,構成了山崩地貌奇異的景觀。山地土壤的特點及形成原因在高原山地，隨著海拔的升高，溫度遞減，水分蒸發減弱，并在一定高度范圍內降水量逐漸增加，因而濕度逐漸增大，溫度和濕度的變化引起自然植被隨之變化，從而在不同的高度范圍內形成不同的土壤類型，出現土壤的垂直分異現象。山地水文特征及堰塞湖的形成機制翠華山堰塞湖主要有天池堰塞湖、甘湫池堰塞湖和大坪堰塞湖。堰塞湖是由火山熔巖流，冰磧物或由地震活動使山體巖石崩塌下來等原因引起山崩滑坡體等堵截山谷，河谷或河床后貯水而形成的湖泊。翠華山天池的形成是地震活動等原因引起的山崩滑坡體滑落堵塞河道，河谷被堵塞后，流水聚集并且往四周漫溢，儲水到一定程度便形成堰塞湖，即現在的天池。六實習總結在這次翠華山野外實習中，經過兩位老師的詳細講解，我學到了很多，加深了對書本內容的學習，對地質地貌、堰塞湖等自然地理現象有了深刻的理解，對氣象科學也有了一定的認識。雖然下了點雨，但仍無法阻擋我