《第一節(jié)走進(jìn)互聯(lián)世界》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程信息課程名稱：第一節(jié)走進(jìn)互聯(lián)世界授課對(duì)象：七年級(jí)（上冊(cè)）學(xué)生授課時(shí)間：1課時(shí)（40分鐘）教材版本：川教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和特點(diǎn)。2.熟練掌握常見的互聯(lián)網(wǎng)接入方式和設(shè)備。3.了解互聯(lián)網(wǎng)在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的主要應(yīng)用。（二）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息的敏感度和關(guān)注度，能夠主動(dòng)識(shí)別和獲取有價(jià)值的信息。2.計(jì)算思維引導(dǎo)學(xué)生通過分析互聯(lián)網(wǎng)的工作原理和應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力。4.信息社會(huì)責(zé)任使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中應(yīng)遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，樹立正確的信息價(jià)值觀和責(zé)任感。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.理解互聯(lián)網(wǎng)的概念和特點(diǎn)。2.掌握常見的互聯(lián)網(wǎng)接入方式和設(shè)備。3.了解互聯(lián)網(wǎng)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.理解互聯(lián)網(wǎng)的工作原理和技術(shù)架構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)的意識(shí)和能力，避免網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。四、教學(xué)方法講授法、直觀演示法、討論法、小組合作法五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）1.情境導(dǎo)入老師背著一個(gè)裝滿電子設(shè)備的書包，走進(jìn)教室，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，看看老師今天帶來了一個(gè)神奇的百寶箱，里面裝著好多有趣的東西，能讓我們的生活變得超級(jí)不一樣?！比缓髲臅镆来文贸鲋悄?、平板電腦、筆記本電腦等設(shè)備，展示給學(xué)生看。老師接著說：“大家看，這些東西在我們生活中是不是很常見呀？那你們知道它們能做什么嗎？”學(xué)生紛紛舉手回答：“可以玩游戲”“可以看視頻”“可以和別人聊天”等等。老師笑著說：“沒錯(cuò)，這些設(shè)備之所以這么厲害，是因?yàn)樗鼈兌寄苓B接到一個(gè)超級(jí)大的網(wǎng)絡(luò)，那就是互聯(lián)網(wǎng)。今天呀，我們就一起走進(jìn)這個(gè)神奇的互聯(lián)世界。”老師邊說邊板書課題，引導(dǎo)學(xué)生齊讀課題。（二）初了解互聯(lián)網(wǎng)（10分鐘）1.講解互聯(lián)網(wǎng)概念老師說：“同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)就像是一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，把全世界的電腦、等設(shè)備都連接在了一起。通過這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，我們可以和遠(yuǎn)在千里之外的人交流，還能獲取各種各樣的信息。比如說，你想知道今天的天氣怎么樣，或者想了解某個(gè)明星的最新消息，都可以通過互聯(lián)網(wǎng)找到答案?！崩蠋熣故疽恍┗ヂ?lián)網(wǎng)連接全球設(shè)備的動(dòng)畫圖片，讓學(xué)生更直觀地感受互聯(lián)網(wǎng)的龐大。2.討論互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)老師提出問題：“大家想一想，互聯(lián)網(wǎng)和我們平時(shí)用的書本、電視相比，有什么不一樣的地方呢？”學(xué)生們開始熱烈討論，有的學(xué)生說：“互聯(lián)網(wǎng)上的信息更新很快，電視要等固定時(shí)間才有節(jié)目?！庇械膶W(xué)生說：“互聯(lián)網(wǎng)可以和很多人互動(dòng)，書本只能自己看?！崩蠋熆偨Y(jié)：“大家說得都很對(duì)，互聯(lián)網(wǎng)具有信息海量、傳播速度快、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)讓我們的生活變得更加便捷和豐富多彩?！?.認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)接入方式和設(shè)備老師展示常見的互聯(lián)網(wǎng)接入設(shè)備，如調(diào)制解調(diào)器、無線路由器等，邊展示邊講解：“同學(xué)們，要想讓我們的設(shè)備連接到互聯(lián)網(wǎng)，就需要一些特殊的設(shè)備。比如說這個(gè)調(diào)制解調(diào)器，它可以把我們家里的線或者光纖信號(hào)轉(zhuǎn)換成電腦能識(shí)別的數(shù)字信號(hào)。還有這個(gè)無線路由器，它可以發(fā)射無線信號(hào)，讓我們的、平板電腦等設(shè)備通過WiFi連接到互聯(lián)網(wǎng)?！崩蠋熃又榻B常見的互聯(lián)網(wǎng)接入方式，如寬帶接入、移動(dòng)數(shù)據(jù)接入等：“現(xiàn)在我們家里一般用的是寬帶接入，速度比較快也很穩(wěn)定。而我們?cè)谕饷娴臅r(shí)候，就可以用的移動(dòng)數(shù)據(jù)接入互聯(lián)網(wǎng)?！保ㄈ┥钊雽W(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用（18分鐘）1.學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的應(yīng)用老師說：“同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)在我們的日常生活中無處不在?，F(xiàn)在老師給大家播放一段小視頻，大家看看視頻里的人們都用互聯(lián)網(wǎng)做了些什么?！辈シ乓欢伟W(wǎng)上購(gòu)物、外賣訂餐、在線支付等場(chǎng)景的視頻。視頻播放結(jié)束后，老師問：“誰能說一說視頻里的人們用互聯(lián)網(wǎng)做了什么呀？”學(xué)生甲回答：“有人在網(wǎng)上買衣服?！崩蠋熣f：“非常棒，網(wǎng)上購(gòu)物確實(shí)很方便，我們不用出門就能買到各種各樣的東西。還有其他同學(xué)想說嗎？”學(xué)生乙回答：“有人點(diǎn)了外賣?！崩蠋熣f：“對(duì)啦，點(diǎn)外賣讓我們不用自己做飯，就能吃到美味的食物。那除了視頻里的，大家在生活中還用過互聯(lián)網(wǎng)做什么呢？”學(xué)生們紛紛發(fā)言：“我用互聯(lián)網(wǎng)聽音樂”“我用互聯(lián)網(wǎng)看電影”等等。老師總結(jié)：“互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活變得更加便捷，我們可以通過它滿足很多生活需求。”2.學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用老師展示一些在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的圖片，說：“同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)方面也能給我們很大的幫助。比如說這些在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，上面有很多課程和學(xué)習(xí)資料，我們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)?！崩蠋熖岢鰡栴}：“大家在學(xué)習(xí)中用過互聯(lián)網(wǎng)嗎？是怎么用的呢？”學(xué)生丙回答：“我用互聯(lián)網(wǎng)查資料寫作文。”老師說：“這是個(gè)很好的方法，互聯(lián)網(wǎng)上有海量的資料，能幫助我們拓寬知識(shí)面。還有其他同學(xué)嗎？”學(xué)生丁回答：“我在網(wǎng)上和同學(xué)討論作業(yè)?！崩蠋熣f：“通過互聯(lián)網(wǎng)和同學(xué)交流學(xué)習(xí)，能讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。大家要學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)工具?！?.學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)在工作中的應(yīng)用老師說：“對(duì)于大人們來說，互聯(lián)網(wǎng)在工作中也非常重要。很多公司都通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行辦公，比如視頻會(huì)議、文件共享等。現(xiàn)在老師請(qǐng)大家分組討論一下，互聯(lián)網(wǎng)在工作中還有哪些應(yīng)用?！睂W(xué)生們分組討論，老師巡視各小組，傾聽討論情況并適時(shí)給予指導(dǎo)。討論結(jié)束后，各小組代表發(fā)言。小組代表A說：“我們覺得互聯(lián)網(wǎng)可以讓人們遠(yuǎn)程辦公，不用每天都去公司?！崩蠋熣f：“很有想法，遠(yuǎn)程辦公確實(shí)是互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利之一。還有其他小組想說的嗎？”小組代表B說：“互聯(lián)網(wǎng)可以讓公司更好地推廣產(chǎn)品，比如在網(wǎng)上做廣告?！崩蠋熣f：“沒錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷已經(jīng)成為很多公司重要的推廣方式?；ヂ?lián)網(wǎng)讓工作變得更加高效和靈活?！保ㄋ模┱n堂小結(jié)（4分鐘）1.教師總結(jié)老師說：“同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)了互聯(lián)世界，了解了互聯(lián)網(wǎng)的概念、特點(diǎn)，還知道了它在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中的應(yīng)用。互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)知識(shí)的寶庫，里面有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颉５俏覀円惨⒁猓谑褂没ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)候要遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)?！?.回顧重點(diǎn)老師引導(dǎo)學(xué)生回顧課堂內(nèi)容，提問：“誰能說一說互聯(lián)網(wǎng)有哪些特點(diǎn)呀？互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)中有哪些應(yīng)用呢？”請(qǐng)幾位學(xué)生回答，鞏固課堂重點(diǎn)知識(shí)。（五）布置作業(yè)（3分鐘）1.書面作業(yè)回家后和爸爸媽媽一起討論互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們生活的影響，然后寫一篇200字左右的短文。2.實(shí)踐活動(dòng)利用互聯(lián)網(wǎng)查找一個(gè)自己感興趣的科普知識(shí)，并制作一張手抄報(bào)。六、板書設(shè)計(jì)《第一節(jié)走進(jìn)互聯(lián)世界》概念：連接全球設(shè)備的巨大網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)：信息海量、傳播快、互動(dòng)性強(qiáng)接入方式：寬帶、移動(dòng)數(shù)據(jù)應(yīng)用：生活（購(gòu)物、訂餐等）學(xué)習(xí)（查資料、在線學(xué)習(xí)）工作（遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷）七、教學(xué)反思1.教學(xué)內(nèi)容的組織本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞互聯(lián)網(wǎng)展開，通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用。在教學(xué)過程中，結(jié)合圖片、視頻、討論等，使抽象的知識(shí)變得生動(dòng)形象，有助于學(xué)生理解。但在講解互聯(lián)網(wǎng)的工作原理時(shí)，對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來說，有些內(nèi)容比較復(fù)雜，部分學(xué)生理解起來有困難，在后續(xù)教學(xué)中可以更加簡(jiǎn)化內(nèi)容，用更通俗易懂的語言講解。2.學(xué)生參與度學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的參與度，積極回答問題、參與討論和小組活動(dòng)。但在小組討論時(shí)，個(gè)別小組的討論秩序有些混亂，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)組織和引導(dǎo)。同時(shí)，在學(xué)生回答問題后，可以給予更多的反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生更積極地參與課堂。3.教學(xué)方法的改進(jìn)直觀演示法、討論法等教學(xué)方法的運(yùn)用，使課堂氛圍活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。但可以