七年級(jí)上冊(cè)Unit9Myfavoritesubjectisscience.SectionA教案設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)中描述自己最喜歡的科目的表達(dá)方式，并結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)聽說(shuō)讀寫活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。通過(guò)小組討論和角色扮演，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)描述個(gè)人喜好和興趣的能力，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)上冊(cè)之前，已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行基本的聽說(shuō)讀寫活動(dòng)。在詞匯方面，他們對(duì)一些日常用品、人物、顏色等基礎(chǔ)詞匯有所了解。但在描述個(gè)人喜好和興趣方面，他們的詞匯量可能相對(duì)有限，需要進(jìn)一步擴(kuò)展。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)學(xué)生正處于青春期，對(duì)新鮮事物充滿好奇心，尤其是對(duì)科學(xué)知識(shí)有較強(qiáng)的興趣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲和探索精神。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫等途徑獲取知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過(guò)視覺(jué)和聽覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更喜歡動(dòng)手實(shí)踐和小組合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在本節(jié)課中，學(xué)生可能面臨以下困難和挑戰(zhàn)：一是詞匯量不足，難以準(zhǔn)確描述自己的喜好；二是口語(yǔ)表達(dá)不夠流暢，影響小組討論和角色扮演的效果；三是文化差異可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)某些科學(xué)概念的理解不夠深入。針對(duì)這些困難，教師需要通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和及時(shí)的反饋，幫助學(xué)生克服挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解科學(xué)科目的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。

2.討論法：組織學(xué)生就“我最喜歡的科目”進(jìn)行小組討論，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬課堂情景，增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)圖片和視頻，直觀展示科學(xué)知識(shí)。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，提供互動(dòng)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，如科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：

-利用圖片或視頻展示一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，引起學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：“Whatdoyouthinkofscience?”引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的科目，提問(wèn)：“Doyouhaveafavoritesubject?Why?”

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題：“Today,wewilltalkaboutourfavoritesubject.Let’sstartwithscience.”

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

-1）講解“science”的拼寫和發(fā)音，讓學(xué)生跟讀并練習(xí)。

-2）介紹科學(xué)科目的特點(diǎn)，如：實(shí)驗(yàn)性、探索性、知識(shí)性等。

-3）教授描述個(gè)人喜好的表達(dá)方式，如：Myfavoritesubjectissciencebecauseit’sinteresting/important/toodifficult.

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

-1）讓學(xué)生自由發(fā)言，描述自己最喜歡的科目，并用英語(yǔ)表達(dá)原因。

-2）分組進(jìn)行角色扮演，一人扮演學(xué)生，一人扮演老師，詢問(wèn)學(xué)生的喜好。

-3）展示一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

寫3方面內(nèi)容舉例回答：

-1）小組討論“我最喜歡的科目”及其原因，如：“Myfavoritesubjectismathbecauseit’sfunandchallenging.”（數(shù)學(xué)因?yàn)橛腥で矣刑魬?zhàn)性）

-2）小組討論如何提高科學(xué)成績(jī)，如：“Weshouldstudyhardandaskteachersforhelpwhenwehaveproblems.”（我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，有問(wèn)題時(shí)向老師求助）

-3）小組討論科學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，如：“Scienceisimportantinourdailylife.Forexample,electricitymakesourliveseasier.”（科學(xué)在日常生活中很重要。例如，電讓我們的生活更便利。）

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科學(xué)科目的重要性和個(gè)人喜好的表達(dá)方式。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注科學(xué)知識(shí)，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

-布置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查自己周圍人的喜好，并用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言技能提升：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型，如"Myfavoritesubjectissciencebecauseit'sinteresting/important/toodifficult."

-學(xué)生在描述個(gè)人喜好時(shí)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，能夠流利地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.詞匯和語(yǔ)法掌握：

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展了與科學(xué)相關(guān)的詞匯量，如"experiment","knowledge","challenge"等。

-學(xué)生加深了對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的理解，如名詞、形容詞、副詞的正確使用，以及簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的構(gòu)造。

3.科學(xué)知識(shí)拓展：

-學(xué)生對(duì)科學(xué)科目的特點(diǎn)有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到科學(xué)在生活中的重要性。

-學(xué)生通過(guò)觀看實(shí)驗(yàn)視頻和參與討論，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了對(duì)科學(xué)探究的興趣。

4.文化意識(shí)培養(yǎng)：

-學(xué)生在討論中了解到不同文化背景下對(duì)科學(xué)的看法，拓寬了國(guó)際視野。

-學(xué)生通過(guò)角色扮演，體驗(yàn)了不同的社會(huì)角色，培養(yǎng)了跨文化交流的能力。

5.合作學(xué)習(xí)能力的提高：

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見(jiàn)，尊重不同觀點(diǎn)。

-學(xué)生通過(guò)合作完成任務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展：

-學(xué)生在課后作業(yè)中，通過(guò)調(diào)查周圍人的喜好，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，提高了信息收集和處理能力。

-學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中，能夠獨(dú)立思考，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

7.情感態(tài)度價(jià)值觀的塑造：

-學(xué)生在討論中表達(dá)了對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，培養(yǎng)了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-學(xué)生通過(guò)參與課堂活動(dòng)，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)了自信心和成就感。典型例題講解1.例題：

-Whatisyourfavoritesubject?

-Whydoyoulikeit?

答案：

-Myfavoritesubjectisscience.

-Ilikeitbecauseit'sinterestingandithelpsmelearnalotofnewthings.

2.例題：

-Whatdoyouthinkofscience?

-Canyoutellmeaboutyourfavoritescienceexperiment?

答案：

-Ithinkscienceisveryimportant.Ithelpsusunderstandtheworldaroundus.

-Myfavoritescienceexperimentistheonewherewemadeavolcanoerupt.Itwassocooltoseethelavaflowoutofthevolcano.

3.例題：

-Doyoulikedoingscienceprojects?

-Whyorwhynot?

答案：

-Yes,Ilikedoingscienceprojects.Theyarefunandtheyhelpmelearnnewthings.

-No,Idon'tlikedoingscienceprojects.TheyaretoohardandIdon'tunderstandthem.

4.例題：

-Whatisyourfavoritepartofscienceclass?

-Canyouexplainwhy?

答案：

-Myfavoritepartofscienceclassiswhenwedoexperiments.It'sexcitingtoseetheresults.

-Ilikethepartwherewelearnaboutdifferentscientificdiscoveries.It'sfascinatingtolearnabouthowtheworldworks.

5.例題：

-Whatdoyouthinksciencewillbelikeinthefuture?

-Canyougiveanexample?

答案：

-Ithinksciencewillbeevenmoreadvancedinthefuture.Wemighthaverobotsthatcandoeverythingforus.

-Anexampleisthedevelopmentofartificialintelligence.It'salreadychangingthewayweliveandwork.教學(xué)反思與改進(jìn)在完成了這節(jié)課的授課后，我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了深入的反思，以下是我的一些想法和計(jì)劃：

1.學(xué)生參與度的反思

-在課堂活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)科學(xué)科目不感興趣或者英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中設(shè)計(jì)更多與實(shí)際生活相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和案例，讓學(xué)生看到科學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)通過(guò)小組合作的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到討論和實(shí)踐中。

2.詞匯教學(xué)的反思

-本節(jié)課中，我注意到學(xué)生在描述科學(xué)科目時(shí)，對(duì)一些專業(yè)詞匯的使用不夠準(zhǔn)確。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在課前準(zhǔn)備階段，提前收集一些常用的科學(xué)詞匯，并在課堂上通過(guò)游戲和練習(xí)，幫助學(xué)生記憶和正確使用這些詞匯。

3.教學(xué)方法的反思

-在導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，我使用了圖片和視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力，效果不錯(cuò)。但在新課講授過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于一些抽象概念的理解還是存在困難。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，加入更多的實(shí)例和類比，幫助學(xué)生更好地理解抽象的科學(xué)概念。

4.課堂活動(dòng)的反思

-在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了角色扮演和小組討論，但這些活動(dòng)的時(shí)間可能不夠充分，導(dǎo)致一些學(xué)生沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。為了改善這一點(diǎn)，我將在未來(lái)的教學(xué)中，提前規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和展示。

5.學(xué)生反饋的收集

-為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我計(jì)劃在教學(xué)結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或個(gè)別訪談的方式，收集學(xué)生的反饋。這將幫助我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

6.教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用

-我意識(shí)到在課堂中，我還可以更多地利用多媒體教學(xué)手段，如在線科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻、互動(dòng)軟件等，來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.教學(xué)評(píng)價(jià)的改進(jìn)

-在評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于依賴傳統(tǒng)的書面測(cè)試。為了更全面地評(píng)估學(xué)生的能力和進(jìn)步，我計(jì)劃引入更多的非測(cè)試評(píng)價(jià)方法，如課堂參與度、小組合作表現(xiàn)等。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

為了鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力和科學(xué)知識(shí)理解，以下是布置的作業(yè)：

1.完成課本練習(xí)題：

-完成Unit9SectionA后的練習(xí)題，包括填空、選擇題和簡(jiǎn)答題。

-練習(xí)描述自己最喜歡的科目，并說(shuō)明原因。

2.科學(xué)知識(shí)拓展：

-在家里或圖書館查找關(guān)于自己最喜歡的科目的資料，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)家故事等。

-制作一張海報(bào)，展示自己收集到的信息，并在課堂上進(jìn)行分享。

3.英語(yǔ)寫作：

-寫一篇短文，描述你最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)現(xiàn)象，包括實(shí)驗(yàn)過(guò)程、觀察結(jié)果和你的感受。

-確保文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：

-在學(xué)生提交作業(yè)后的第二天，我會(huì)進(jìn)行批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)的反饋。

2.反饋內(nèi)容：

-對(duì)于課本練習(xí)題，我會(huì)檢查學(xué)生的詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和答題思路是否正確。

-對(duì)于科學(xué)知識(shí)拓展作業(yè)，我會(huì)評(píng)估學(xué)生的信息收集能力、海報(bào)設(shè)計(jì)和分享效果。

-對(duì)于英語(yǔ)寫作，我會(huì)關(guān)注文章的主題明確性、結(jié)構(gòu)完整性、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性以及創(chuàng)意性。

3.改進(jìn)建議：

-在反饋中，我會(huì)指出學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，并給出正確的例子或解釋。

-對(duì)于需要改進(jìn)的地方，