N二"ZhengzhouInformationEngineeringVocationalCollege

計算機網絡技術專業

教學大綱

鄭州信息工程職業學院計科系制

目錄

《Access》課程教學大綱....................................................1

《C語言》課程教學大綱...................................................10

《計算機應用基礎》課程教學大綱...........................................18

《匯編語言》課程教學大綱.................................................26

《Office實訓》課程教學大綱..............................................34

《數據結構》課程教學大綱.................................................41

《Photoshop》課程教學大綱................................................50

《計算機網絡概論》課程教學大綱...........................................60

《計算機組裝與維護》課程教學大綱.........................................70

《網頁設計》課程教學大綱.................................................78

《軟件開發實訓》課程教學大綱.............................................87

《網站開發實訓》課程教學大綱.............................................96

《SQLSever數據庫》課程教學大綱........................................107

《數據通信技術》課程教學大綱............................................117

《路由器技術》課程教學大綱..............................................126

《計算機組成原理》課程教學大綱..........................................139

《Access》課程教學大綱

課程編碼：5102040041

總學時：36學時

實驗學時：36學時

學分：2學分

適用對象：一年級學生

先修課程：《計算機基礎》

一、課程的性質與任務

（-）本課程的性質

《Access2003數據庫應用技術》是我院高職計算機軟件技術專業的學生學習和掌握

數據庫等基本知識與技能的專業課。

（-）本課程的任務

本課程在高職計算機軟件技術專業人才培養計劃中是主要課程。該課程理論與技能

培養并重，相互結合，培養計算機技術應用型人才。

（三）本課程培養人才的定位

數據庫技術類。

（四）本課程在人才培養過程中的作用

通過本課程的學習，學生能夠掌握基礎的數據庫知識，完成對數據庫的建立與管理,

掌握窗體的設計以及編程的設計，能夠完成常規基于Access數據庫的管理與維護工作。

二、課程的基本要求

（一）了解有關國際貨物貿易的相關法律與慣例。

（二）掌握進出口交易磋商的基本程序。

（三）熟練掌握國際貨物買賣合同中常見的各項條款的基本內容，學會簽訂恰當

的合同條款。

（四）掌握出口報價和成本核算的方法。

（五）認識國際貨物貿易中常用的單據，理解單據的內容并掌握各種單據之間的

內在聯系。初步掌握常見主要單證的繕制方法。

（六）熟練掌握國際貨物貿易合同履行的基本環節。

三、教學目標

(一)知識目標

通過對本門課程的學習，能夠掌握如何創建數據庫、如何創建數據表、如何使用查

詢、如何創建窗體、如何制作報表、如何去開發一個數據庫應用系統，如何去對一個數

據庫進行常規的管理與維護。

(二)能力目標

通過對本課程的學習使學生能夠完成常規的數據庫的管理及維護工作，能夠掌握住

一個數據庫應用系統的開發流程，并能夠開發設計出較簡單的數據庫應用系統。

(三)素質目標

通過對本課程的學習，要求學生能夠養成發散思維的能力，能夠提高邏輯分析能力,

能夠團結協作，能夠深入鉆研。

四、課程內容

(一)課程主要內容

本課程共十章。

1、數據庫概論

【教學目的與要求】

本章是重要的數據庫理論基礎，介紹了數據庫、數據模型、關系理論與關系運算、

數據庫管理系統和數據庫系統等基本概念

【教學內容】

(1)數據庫基本概念

(2)數據模型

(3)關系數據庫

(4)Access數據庫簡介

【重點難點】

(1)數據模型和關系數據庫

(2)Access2003的操作界面

2、創建數據庫和表

【教學目的與要求】

本章介紹數據庫與表的創建。要開發一個數據庫應用系統，首先要創建一個數據庫,

而表則是數據庫中用來存儲大量相關數據的最為基本的對象，因此這一章的知識包括表

的結構、各種字段屬性的設置、表間關系和參照完整性等都是非常重要的。

2

【教學內容】

(1)創建數據庫

(2)創建表

(3)設置字段屬性

(4)建立表間關系

【重點難點】

(1)數據庫和表的創建

(2)表結構的建立、字段屬性的設置和表間關系的創建

3、表的使用和維護

【教學目的與要求】

本章主要講解表的操作和維護，如如何打開關閉表，如何修改表結構，如何編輯表

的內容調整表的外觀，如何排序和篩選記錄，如何導入和導出數據等相關知識點。為后

期更好的管理好數據庫奠定了基礎。

【教學內容】

(1)操作和維護表

(2)排序和篩選記錄

(3)導入和導出數據

【重點難點】

(1)排序和篩選記錄

(2)導入和導出數據

4、查詢設計

【教學目的與要求】

本章介紹查詢對象的設計，應該說是重點中德重點，因為創建數據庫的主要目的就

是為了方便數據的查詢和檢索。Access2003的查詢功能非常強大，不僅能夠從指定的若

干個表中獲取滿足給定條件的數據，還可以生成新的數據表，并能實現按指定要求對表

中記錄進行添加、更新和刪除等多種操作。

【教學內容】

(1)認識查詢

(2)選擇查詢

(3)匯總查詢

(4)交叉表查詢

3

(5)參數查詢

(6)操作查詢

(7)SQL查詢

【重點難點】

(1)匯總查詢

(2)操作查詢

(3)SQL查詢

5、窗體設計

【教學目的與要求】

本章介紹窗體對象的設計，這是開發一個數據庫應用系統必須掌握的關鍵技術。窗

體作為人機交互的主要界面，是Access2003的重要對象。在開發的數據庫應用系統中，

幾乎所有的操作，包括數據的輸入、修改和輸出，應用程序的控制欲驅動等，都是在開

發者所創建的各種窗體中進行的，窗體設計的好壞將直接影響應用程序的可操作性與用

戶友好性。

【教學內容】

(1)認識窗體

(2)使用向導創建窗體

(3)在設計視圖中創建窗體

(4)常用窗體控件

(5)美化窗體

【重點難點】

(1)向導創建窗體

(2)窗體控件

(3)美化窗體

6、報表設計

【教學目的與要求】

本章主要講解報表的類型，如何使用向導方法設計報表，如何使用設計視圖創建報

表以及如何美化報表，也是開發數據庫應用系統中不可缺少的一部分。

【教學內容】

(1)認識報表

(2)使用向導創建報表

4

(3)使用設計視圖創建報表

(4)美化與打印報表

【重點難點】

(1)向導創建報表

(2)設計視圖創建報表

(3)美化報表

7、數據訪問頁設計

【教學目的與要求】

本章講解數據訪問頁的類型，如何創建數據訪問頁，如何利用已有網頁創建數據訪

問頁，如何修飾數據訪問頁等相關知識。

【教學內容】

(1)認識數據訪問頁

(2)創建數據訪問頁

(3)修飾數據訪問頁

【重點難點】

(1)創建數據訪問頁

(2)修飾數據訪問頁

8、宏的創建與使用

【教學目的與要求】

本章講解宏的基本概念、宏的類型、宏的創建、宏的執行與操作、如何在窗體中加

入宏、宏組的創建與使用等相關知識。

【教學內容】

(1)認識宏

(2)宏的創建與執行

(3)創建復雜宏

【重點難點】

(1)宏的創建與執行

(2)創建復雜宏

9、VBA程序模塊設計

【教學目的與要求】

本章講解VBA的編程環境，VBA程序設計的基礎知識包括：數據類型、常量、變量、

5

運算符與表達式、內置函數、輸入與輸出函數，VBA程序流程控制，VBA模塊創建和調

用，VBA面向對象編程等知識點，是本書的重點章節，對創建數據庫應用系統至關重要。

【教學內容】

(1)VBA編程環境

(2)VBA程序設計基礎

(3)VBA程序流程控制

(4)VBA模塊創建與調用

(5)VBA面向對象編程

【重點難點】

(1)VBA程序設計基礎

(2)VBA程序流程控制

(3)VBA面向對象編程

10、數據庫系統開發實例

【教學目的與要求】

本章介紹一個教學管理系統的開發過程，這是一個典型的基于Access2003數據庫

的應用系統。通過本系統的開發實踐，學生可以更好地融會貫通前述各章節的知識，接

觸到更多的開發技巧，增強解決實際問題的能力，并提高實際動手能力。

【教學內容】

(1)系統設計思路

(2)數據庫設計

(3)功能模塊設計

(4)查詢設計

窗體設計

(5)報表設計

(6)系統集成

【重點難點】

整體的設計思路，系統的集成

(-)課內實驗、實訓、實習內容

序號實驗名稱學時數內容簡述地點

1數據庫概論及Access界面2數據庫概論及Access界面機房

6

創建“教學管理”數據庫

及“學生”、“課程”、“成績”

2創建數據庫和表4機房

表

以“學生”表和“教師”

表為案例完成排序和篩選等相

3表的維護和使用4機房

關操作

以“學生”表、“課程”表、

“成績”表為例，進行各類查

4查詢設計4機房

詢的相關操作

5窗體設計4設計“教師信息瀏覽”窗體機房

創建“教師信息簡表”

6報表設計2機房

以“學生”表、“課程”表、

“成績”表為例建立數據訪問

7數據訪問頁2機房

頁

將宏應用的所建窗體中

8宏的創建及使用4機房

用程序設計九九乘法表等

VBA程序模塊設計機房

96案例

教學管理系統的開發

10數據庫系統開發實例4機房

合計36

高職計算機網絡技術專業《Access》課內實訓教學大綱和實訓教學指導書

（三）教學建議

在教學中要求做到：

1、適應高職高專層次的教學要求，教學應突出職業性、實踐性、技術應用性和可操

作性；

2、教學中采用教、學結合，強調動手能力、溝通能力和語言表達能力訓練。

3、引導學生采用直接或間接方法進行設計、走出課堂，接近現實，理論與實踐結合,

培養專業素養和創新能力。

4、基本理論夠用，注重操作技能的培養，重視案例教學。

5、對課程中的重點、難點可通過課堂討論、案例分析或實務操作等形式解決，使學

生便于理解和掌握。

6、每單元安排習題作業和思考題，重在加強對知識點的理解、基本理論和操作技能

的掌握。

五、本課程與其他課程的關系

7

本課程必要的先修課程是《計算機基礎》課程，其后續專業課程是《SQLserver》

等。

本課程在專業培養計劃中安排在第1學期。

六、教學時數分配

課程總學時：程學時

實驗

總學課程設計

序教學內容講課（上機、技能要求

時（大作業）

號實訓）

1數據庫概論22熟悉界面開發教學管

2創建數據庫和表44創建庫和表理系統

3表的使用和維護44表的維護使用

4查詢設計44掌握查詢設計

窗體設計掌握如何創建窗

544

體

掌握報表設計方

6報表設計22

法

掌握數據訪問頁

7數據訪問頁設計22

的設計方法

掌握宏的創建使

8宏的創建與使用44

用

掌握程序模塊設

9VBA程序模塊設計66

計方法

掌握開發數據庫

10數據庫系統開發實例44

應用系統的流程

小計3636

七、考核方式

本課程的成績由平時考核成績（實踐技能、考勤、學習態度、課堂表現和平時作業,

共占40%）+期末實踐綜合測試成績（60%）組成。

實踐技能成績由上機、實訓成績組成。期末實踐綜合測試時教師出一套試題在期末

考試期間進行考試，以上機操作的形式進行。

補考采用上機實踐的形式進行。

八、教材及參考書

（一）主教材

《Access2003數據庫應用教程》，高怡新主編，人民郵電出版社，2008年11月第

1版

8

（二）參考書

《Access數據庫應用案例教程》，沈大林主編，人民郵電出版社，2009年9月第1

版

（三）學習網站

軟件網http:〃www.accessoft.com

天極下載http://mydown.yesky.com

多特軟件園http://www.duote.com

9

《C語言》課程教學大綱

課程編碼：5199020011

總學時：72學時

實驗學時：36學時

學分：3學分

適用對象：一年級學生

先修課程：《計算機基礎》

一、課程的性質與任務

（-）本課程的性質

《c語言》是我院高職計算機專業類的必修課程，不但要注重程序設計語言基本知

識的學習，更為重要的是程序技能的培養。

（二）本課程的任務

本課程在高職計算機專業人才培養計劃中是主要課程。該課程理論與技能培養并

重，培養學生良好的程序設計風格和團隊協作精神，積累編程經驗，培養程序設計應用

型人才。

（三）本課程培養人才的定位

主要針對初級程序員崗位。

（四）本課程在人才培養過程中的作用

本課程在專業培養計劃中安排在第1學期，培養學生編程思想，為以后的高級語言

的學習和軟件開發打下基礎。

二、課程的基本要求

（-）掌握C語言的基本控制結構及相關的語法規范，熟練運用C語言進行順序、

選擇、循環結構程序設計的能力。

（-）掌握一些常用的算法：如迭代法、冒泡法、排序法、插入法等，具備熟練

運用算法解決生活中實際問題的能力。

（三）了解C語言編程環境和上機方法，具備熟練應用上機編程和程序調試的能

力。

（四）了解結構化設計和模塊化設計的基本思想，掌握必要的程序設計技巧及程

10

序調試技巧。

三、教學目標

（-）知識目標

1.了解程序設計的基本知識。

2.了解C程序的基本特點、初步知識和構成。

3.掌握順序結構、選擇結構、循環結構的C程序的構成及編程技巧；。

4.掌握函數定義、調用和編程技巧。

5.掌握數組的定義和使用。

6.掌握指針的定義和使用。

7.掌握結構體和共用體的定義和變量的使用。

8.了解并掌握變量的存儲分類、作用域和生存期。

9.了解編譯預處理。

10.了解位運算符及運算規律。

11.了解并熟悉文件操作。

（-）能力目標

1.具備熟練應用TURBOC集成環境進行C語言的編寫、編譯與調試的能力。

2.具備初步的高級語言程序設計能力。

3.能夠掌握一定軟件開發技術，具備一定的軟件開發能力

4.培養嚴肅:認真一絲不茍的工作作風

（三）素質目標

1.具有熱愛科學、嚴謹、實事求是的學風和創新意識、創新精神。

2.了解程序設計語言在現代社會發展中的重要地位，進而理解信息技術的發展對

現代化經濟發展的貢獻

四、課程內容

（一）課程主要內容

本課程共十章。

1、C語言概述

【教學目的與要求】

通過教學，使學生了解C語言編程環境和上機方法，了解C語言的特點，掌握存儲

程序控制的原理，理解計算機系統的組成，學會上機編程的方法，掌握程序調試的方法。

【教學內容】

11

（1）計算機與程序、程序設計語言。

（2）C語言的出現和發展過程。

（3）簡單的C語言程序。

（4）運行C程序的步驟與方法。

【重點難點】

（1）簡單的C語言程序。

（2）運行C程序的步驟與方法。

2、數據的存儲與運算

【教學目的與要求】

通過教學使學生了解計算機是以二進制形式存儲數據的，熟練掌握C運算符與表達

式的用法，掌握數據類型的基本用法。

【教學內容】

（1）C語言的數據類型及常量與變量的認識。

（2）基本數據類型的定義及使用方法。

（3）常用的運算符和表達式的應用。

【重點難點】

（1）基本數據類型的定義及使用方法。

（2）給出運算符，能熟練寫出對應的表達式。

（3）混合運算。

3、順序程序設計

【教學目的與要求】

通過教學使學生了解表達式和語句的區別，掌握表達式語句的格式。

【教學內容】

（1）程序的三種基本結構。

（2）賦值表達式和賦值語句。

（3）格式控制輸入與輸出。

【重點難點】

（1）標準輸入輸出函數的格式控制問題。

（2）表達式與語句的混合使用。

4、選擇結構程序設計

【教學目的與要求】

12

通過教學使學生了解程序的三種基本結構。掌握關系運算符和邏輯運算符的混合運

算。掌握if語句的使用，理解嵌套語句的使用。

【教學內容】

(1)條件判斷。

(2)if語句實現選擇結構。

(3)switch語句實現多分支結構。

【重點難點】

(1)關系運算符和邏輯運算符。

(2)if嵌套語句。

5、循環結構程序設計

【教學目的與要求】

通過教學使學生了解for循環及while循環的結構。掌握for循環的一般形式和過

程，熟練掌握for循環及while循環等。

【教學內容】

(1)while和dowhile的區別及實現。

(2)for循環的一般形式和執行過程。

(3)循環的嵌套。

【重點難點】

(1)for循環的一般形式和執行過程。

(2)循環的嵌套。

6、利用數組批量處理數據

【教學目的與要求】

通過教學使學生了解數組的使用方便，熟練掌握一維數組及二維數組的定義、初始

化及引用方法，掌握一維數組及二維數組作為參數進行編程的方法。字符數組與字符串

的關系。

【教學內容】

(1)一維數組及二維數組的定義。

(2)字符數組

【重點難點】

(1)一維數組的使用

(2)二維數組的使用。

13

7、用函數實現模塊化程序設計

【教學目的與要求】

通過教學，要求學生了解有關模塊化管理的方法，理解函數的使用，掌握函數的嵌

套調用和遞歸調用，掌握函數定義及變量的作用域。

【教學內容】

（1）函數的定義和使用。

（2）函數的調用，

（3）變量作用域。

【重點難點】

（1）單值傳遞作為函數參數。

（2）形參和實參的傳遞。

（3）變量的作用域。

8、善于使用指針

【教學目的與要求】

通過對本章的學習，掌握指針變量的定義和使用，掌握指針與數組之間的關系。掌

握指針對一位數組的進行操作的方法。

【教學內容】

（1）指針與指針變量

（2）指針引用數組

【重點難點】

（1）指針的定義與使用。

（2）指針引用數組元素。

（3）指向數組的指針和指針數組。

9、結構體

【教學目的與要求】

通過教學使學生了解結構體的基本概念和類型，熟悉和掌握結構體一般定義方法，

結構體變量的定義、引用及結構體數組的定義。

【教學內容】

（1）結構體的定義及初始化。

（2）結構體與數組、指針、函數之間的關系。

（3）指針和鏈表

14

【重點難點】

(1)結構體的定義及初始化和引用。

(2)結構體指針變量的引用。

(3)指針處理鏈表。

10、利用文件保存數據

【教學目的與要求】

通過教學，要求學生理解文件的概念及組織形式，掌握C語言對文件的操作函數。

【教學內容】

(1)文件的有關概念

(2)文件的打開與關閉

【重點難點】

(1)C語言對文件的操作函數。

(2)文件的讀寫操作。

(-)課內實驗、實訓、實習內容

序

實驗名稱學時數內容簡述地點

號

1三個整數中的最大值4有三個整數，找出最大的數并輸出2#2樓機房

2輸出英文字母china2逐個輸出英文字母c、h、i、n、ao2#2樓機房

3輸出字符數據2給定一個字符，按照整形數據輸出2#2樓機房

從鍵盤上輸入一個大寫字母，用小寫輸

4大小寫轉換22#2樓機房

出。

5從高到低輸出數2輸入3個數據，由高到低輸出2#2樓機房

6求三角形的面積2給三角形的3條邊，求三角形的面積。2#2樓機房

7判定閏年2輸入一個年份，判定它是不是閏年。2#2樓機房

8輸出素數2隨意輸入100-200之間的素數。2#2樓機房

91到500的和2用do...while來實現2#2樓機房

已知各班人數不等，但都不超過30人，

統計各班學生的平均成

102處理各班學生平均成績的程序。For循環2#2樓機房

績

實現

將一個二維數組中行列互換后存到另一

11行列轉換22#2樓機房

個數組中輸出

12函數實現最大值2利用函數找出兩個整數中的最大值2#2樓機房

13排序4用選擇法對5個數排序2#2樓機房

用指針方法處理兩個數按照大小順序輸

14先大后小輸出兩個數22#2樓機房

出

15簡單鏈表輸出節點數據2有3個學生數據的節點用鏈表輸出2#2樓機房

從鍵盤輸入字符，逐個送到磁盤上，直到

16文件讀寫22#2樓機房

輸入一個#為止

合計36

15

高職計算機網絡技術專業《C語言》課內實訓教學大綱和實訓教學指導書

（三）教學建議

在教學中要求做到：

1、適應高職高專層次的教學要求，教學應突出職業性、實踐性、技術應用性和可

操作性；

2、教學中采用任務驅動方式，強調動手能力、溝通能力和語言表達能力訓練。建

議在教學過程中將學生分組，以組為單位完成布置的任務，培養團隊合作精神。

3、充分利用網絡作用，編制網絡教程，列舉典型例題，設計交互式上機練習方便

學生課外自主學習突出實踐能力的培養。

4、實驗教學穿插于教學的整個過程，各章節配備實驗。

五、本課程與其他課程的關系

本課程必要的同修課程是《計算機文化基礎》，其后續專業課程是《匯編語言》、

《C++》、《java》等。

本課程在專業培養計劃中安排在第1學期。

六、教學時數分配

課程總學時：72學時

實驗

序總學講課程設計

教學內容（上機、技能要求

號時課（大作業）

實訓）

1C語言概述422熟悉編程環境

2數據的存儲與運算422讀懂小程序

3順序程序設計844會寫簡單程序

簡單選擇結構程

4選擇結構程序設計1266

序編寫以組（3-6

簡單循環結構程人）為單位

5循環結構程序設計1266

序編寫編寫一個基

于加減乘除

書寫一位數組程

6利用數組批量處理數據1266的小程序，

序編寫

實現基本的

7函數實現模塊化程序設計422用函數編寫程序

算術運算。

8善于使用指針844簡單指針程序

書寫最簡單結構

9結構體類型處理數據422

體類型數據

10利用文件保存數據422讀寫文件

小計723636

16

七、考核方式

本課程的成績由平時考核成績（實踐技能、考勤、學習態度、課堂表現和平時作業,

共占40Q+期末理論綜合測試成績（60Q組成。

實踐技能成績由16次上機、實訓成績組成。期末理論綜合測試時教師出A、B兩套

試題在期末考試期間隨機抽取一套進行閉卷考試，以筆試的形式進行。

補考采用筆試的形式進行。

八、教材及參考書

（―）主教材

《C程序設計語言》，譚浩強主編，清華大學出版社，2008年11月第2版

（-）參考書

著作、教材

1.田淑青主編，《等級考試二級教程》（C語言），教育部考試中心，高等教育出版

社，1998

2.高潮主編，《C++程序設計》，冶金工業出版社，2010

3.蘇小紅主編.《C語言程序設計》（第1版），高等教育出版社，2011

期刊、報刊

1.《計算機光盤軟件與應用》，中國科學院主管、大恒電子音像出版社主辦

2.《計算機科學與技術》，中國科學院計算技術研究所主辦

3.《計算機學報》，中國計算機學會中國科學院計算技術研究所主辦

4.《軟件學報》，中國計算機學會中國科學院軟件研究所主辦

網站

1.全國計算機應用技術證書考試_http:〃www.nitedu.org.cn/index,php

2.中國計算機技術職業資格網http://www.rkb.gov.cn/jsj/cms/

3.全國計算機等級考試http://sk.neea.edu.cn/jsjdj/

4.全國計算機信息高新技術考試-首頁http:〃www.citt.org.cn/

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《計算機應用基礎》課程教學大綱

課程編碼：9999010081

總學時：72學時

實驗學時：36學時

學分：3學分

適用對象：一年級學生

先修課程：無

一、課程的性質與任務

(-)本課程的性質

“計算機應用基礎”課程是高職高專院校各專業學生必修的一門公共基礎課程，具

有很強的實踐性和應用性，為各行各業從事現代化辦公、計算機設計及應用等領域人才

提供必須具備的理論知識和實踐技能。通過本課程的學習，學生能掌握計算機的基礎知

識，同時具有熟練的計算機操作技術和較強的計算機應用能力，為學生進一步學習計算

機的其它課程及參加實際工作打下必要的基礎。

(-)本課程的任務

本課程在高職各專業人才培養計劃中是基礎課程。任務是：緊跟當前計算機技術的

發展步伐，以社會需求為導向，以實際應用為中心，貫穿案例驅動與項目實踐教學的思

想，注重操作技能訓練。

(三)本課程培養人才的定位

本課程覆蓋計算機等級考試二級內容，兼顧常用的Office高級應用技能和國家高

級職業技能鑒定內容，使學生的計算機基礎知識、應用能力和信息素養得到全面培養與

提高。

(四)本課程在人才培養過程中的作用

本課程通常開設在新生入校的第一學期，是相關計算機知識的入門課程，是后續的

計算機程序設計、網絡技術等課程及其它專業課程的先行課。

二、課程的基本要求

(-)掌握計算機的基本概念與基礎知識及計算機系統的基本組成。

(二)掌握WindowsXP操作系統的使用方法。

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（三）能熟練掌握一種漢字輸入方法。

（四）能熟練掌握文字處理軟件Word。

（五）能熟練掌握Excel電子表格的基本操作。

（六）熟練掌握PowerPoint演示文稿的基本制作技術

三、教學目標

通過本課程的學習，使學生掌握計算機操作和應用的基本知識和技能，能熟練應用

Office辦公軟件完成文檔編輯、數據處理、演示文稿制作等工作，能滿足現代企業辦公

對計算機應用的實際需要，同時達到微軟公司的MLC國際認證考試標準或計算機操作員

的國家職業資格標準。

（-）知識目標

1.掌握計算機的基本組成及各部件的主要功能，了解計算機的工作原理及計算機

的基本知識。

2.熟練掌握WindowsXP系統下的文件與文件夾的操作，理解WindowsXP系統中

的回收站、剪貼板、快捷方式的作用，熟練設置Windows操作環境，學習利用局域網實

現信息共享。

3.熟練掌握鍵盤、鼠標、麥克風、音箱、攝像頭、打印機等常見外部設備的使用

方法，學習1?2種漢字輸入法。

4.熟練掌握Word中的文字編輯操作、字符格式控制、段落格式控制、頁面設置、

項目符號、分頁和分節等技術，能熟練運用各種對象（自繪圖形、圖片、藝術字、文本

框等）進行圖文混排，實現表格的插入、編輯、修飾及運算等各項功能。

5.熟練掌握Excel中的電子表格的編輯功能，包括：數據的輸入、編輯、查找、

替換、清除、復制及移動等功能，掌握工作薄、工作表的管理（創建、刪除、復制、移

動、重命名等），學習公式、函數的使用方法，了解相對地址、絕對地址的概念，同時

能夠對工作表和單元格進行格式設置，掌握圖表的創建方法，實現對圖表的修改操作，

了解并掌握對數據的排序、篩選、分類匯總等操作，實現對數據的復雜管理。

6.熟練掌握PowerPoint演示文稿的基本制作技術，包括幻燈片插入、刪除、復制、

移動及編輯；文本框、圖片及其他對象的使用；文字、段落、對象格式設置；幻燈片模

板、標題模板、講義模板和備注模板設置；配色方案、背景、應用設計模板設置；幻燈

片內動畫設置、幻燈片間切換效果設置；超接鏈接的插入、刪除、編輯；演示文稿放映

方式設置和打印頁面、打印選項設置等。

（二）能力目標

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1.能識別計算機的主要組成部件并進行簡單組裝、維護及配置計算機系統的軟硬

件工作環境。

2.能利用計算機對數據、文件、資料進行有序管理、妥善地保存與備份。

3.能使用Word對文檔進行編輯、排版和打印。

4.能使用Excel完成數據的管理、分析和統計。

5.能使用PowerPoint完成演示文稿的設計、制作和發布。

6.能利用網絡實現信息的檢索、整理工作。

(三)素質目標

1.具有強烈的事業心和高度的責任感。

2.具有良好的職業規范能力和較強的創新精神。

3.具有嚴謹的工作作風和一絲不茍的工作態度。

4.具有自我學習、自我提高的能力。

5.提高學生的審美素養、陶冶高尚情操。

四、課程內容

(-)課程主要內容

本課程共五個章節。

第1章計算機基礎知識

【教學目的與要求】

通過本課程的學習，學生應掌握計算機的基本概念，了解了解計算機的數制與編碼,

掌握計算機(特別是微機)系統的組成及工作原理，理解微機軟件、硬件系統的關系，掌

握存儲器的種類，存儲容量的單位及其換算關系。了解多媒體、數據庫、計算機網絡、

計算機信息安全的基本概念。

【教學內容】

(1)計算機簡介

(2)計算機的數制與編碼

(3)計算機的分類

(4)計算機的軟硬件系統

(5)計算機的組成部件

(6)計算機語言

⑺多媒體

(8)數據庫

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(9)計算機網絡

【重點難點】

(1)計算機的分類

(2)計算機的軟硬件系統

(3)計算機的組成部件

(4)計算機安全

第2章中文WindowsXP操作系統的應用

【教學目的與要求】

通過本章的學習，學生了解文件與目錄結構的基本概念，了解Windows2000操作

系統的基本操作：任務欄、窗口、對話框及剪貼板的使用和多窗口的切換方式，熟練掌

握Windows2000中我的電腦、資源管理器、文件夾和文件的管理，了解Windows2000

的控制面板的使用，掌握Windows2000中輸入法的選擇與切換、全角/半角方式、中

文/英文標點的區別與切換，掌握WindowsXP常用工具，如寫字板、記事本、計算器、

畫圖的使用方法。系統工具“磁盤清理程序”、“磁盤碎片整理程序”。

【教學內容】

(1)操作系統及其基本功能和分類，WindowsXP的啟動、注銷和退出的方法。

(2)WindowsXP的基本操作，如桌面、窗口、對話框、任務欄、菜單、幫助系統、

快捷方式和剪貼板的使用。

(3)WindowsXP的資源管理和文件管理，如文件夾的概念，文件與文件夾管理，磁

盤管理，【回收站】的使用等。

(4)控制面板的使用，如桌面設置、添加/刪除程序、輸入法設置、日期/時間設置

等。

(5)WindowsXP常用工具，如寫字板、記事本、計算器、畫圖的使用方法。系統工

具“磁盤清理程序”、“磁盤碎片整理程序”。

【重點難點】

(1)WindowsXP的資源管理和文件管理，如文件夾的概念，文件與文件夾管理，磁

盤管理，【回收站】的使用等。

(2)控制面板的使用，如桌面設置、添加/刪除程序、輸入法設置、日期/時間設置

等。

(3)WindowsXP常用工具，如寫字板、記事本、計算器、畫圖的使用方法。

第3章文字處理軟件Word的使用

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【教學目的與要求】

通過教學使學生了解Word2003的基本操作，掌握Word2003的排版、圖文混排操

作，掌握Word2003表格的制作，了解Word2003中打印文檔和郵件合并功能制作。

【教學內容】

(1)Word2003簡介

(2)Word2003的基本操作

(3)Word2003的排版

(4)圖文混排

(5)實踐案例1——電子板報的制作

(6)在Word2003中打印文檔

(7)Word2003表格的制作

(8)Word2003的高級排版操作

(9)實踐案例2——用郵件合并功能制作批量信封和信件

【重點難點】

⑴Word2003的排版

(2)圖文混排

(3)Word2003表格的制作

第4章電子表格Excel2003的使用

【教學目的與要求】

通過本章學習，了解Excel2003基本操作，掌握Excel2003工作表的格式化，掌

握Excel2003中公式的使用和函數的使用，掌握Excel2003工作表中的數據分析操作

【教學內容】

(1)Excel2003概述

(2)Excel2003基本操作

(3)Excel2003工作表的格式化

(4)Excel2003中公式的使用

(5)Excel2003中函數的使用

(6)教學案例1——學生成績表的制作

(7)Excel2003工作表中的數據分析操作

(8)數據的圖表化

(9)頁面設置與打印

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(10)數據的保護

(11)教學案例2——人均收入情況表及其圖表的建立

【重點難點】

(1)Excel2003中公式的使用

(2)數據的圖表化

(3)Excel2003中函數的使用

(4)Excel2003工作表中的數據分析操作

第5章演示文稿PowerPoint的使用

【教學目的與要求】

通過本章學習，學生應了解PowerPoint2003的基本功能，掌握演示文稿的基本操

作，熟練掌握幻燈片中的編輯技術：幻燈片版式設置、幻燈片背景設置、幻燈片設計模

板的應用、在幻燈片中各類對象的插入、幻燈片的動畫設置，掌握管理幻燈片：幻燈片

的新建、復制、移動、刪除，超級鏈接的建立與編輯，動作按鈕的使用，掌握控制幻燈

片放映和打包演示文稿。

【教學內容】

(1)PowerPoint2003概述

(2)演示文稿的基本操作

(3)演示文稿的制作

(4)預設格式的修飾

(5)演示文稿的效果設置

(6)實踐案例一一“錦繡山河一一中國十大名勝”演示文稿的制作

(7)演示文稿的演示與打印

【重點難點】

(1)幻燈片中的編輯技術：幻燈片版式設置、幻燈片背景設置、幻燈片設計模板的

應用、在幻燈片中各類對象的插入、幻燈片的動畫設置。

(2)管理幻燈片：幻燈片的新建、復制、移動、刪除，超級鏈接的建立與編輯，動

作按鈕的使用。

(二)課內實驗、實訓、實習內容

序

學時

號實驗名稱內容簡述地點

數

」

WindowsXP資源管理器的文件和文件夾的查看、選擇、復制、移動、刪計算機機

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使用除、屬性設置等.房