考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年安徽廣播影視職業技術學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度凝練和集中表達B.高度概括和集中表達C.高度凝練和集中體現D.高度概括和集中體現【答案】：A2.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎助學金和勤工助學B.國家助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎學金和勤工助學【答案】：B3.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C4.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時保護現場B.及時報告上級C.及時救助受傷害學生D.及時報告警察【答案】：C5.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.權利C.責任D.義務【答案】：D6.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.行動研究B.實驗研究C.敘事研究D.院校研究【答案】：A7.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.教學效率C.師生關系D.權力分配【答案】：D8.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德良心C.道德義務D.道德權利【答案】：C9.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.理論與實踐相結合的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.傳授知識和發展智力、培養能力相統一的原則【答案】：C10.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.主觀意愿B.公序良俗C.社會準則D.高等教育的特殊性【答案】：D11.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.應用學科研究C.跨學科研究D.人文學科研究【答案】：C12.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制【答案】：B13.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業認同B.投身實踐C.榜樣示范D.生涯規劃【答案】：D14.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩重，這是大學生性格的（）特征。A.態度B.情緒C.理智D.意志【答案】：B15.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.關鍵B.主導C.決定D.橋梁【答案】：B16.說到底，高校的辦學特色主要體現在（）A.先進的辦學理念B.校長的卓越領導和創新實踐C.優勢學科D.高水平的教師和高質量的畢業生【答案】：D17.對不服從一日生活常規的幼兒，教師應當A.開除B.在全班面前批評C.耐心教育D.等待他自我醒悟【答案】：C18.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現了下列群體心理現象中的（）。A.集體輿論B.社會助長C.群體思維D.去個性化【答案】：D19.《中華人民共和國高等教育法》規定，高等教育的任務是培養具有創造精神和實踐能力的（）。A.高級技術型人才B.學者C.研究型人才D.高級專門人才【答案】：D20.否定教育自身的發展規律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經濟的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.永恒性B.生產性C.相對獨立性D.工具性【答案】：C21.教師職業道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.核心C.主導D.重要【答案】：B22.在學校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（）①隱患險于明火②預防勝于救助③生命高于一切④責任重于泰山A.①②B.②③C.②③④D.①②③④【答案】：D23.根據全面發展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構成。A.知識、能力、品德、體型B.思維、能力、品德、體質C.知識、審美、品德、體質D.知識、能力、品德、體質【答案】：D24.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義生產化建設B.社會主義現代化建設C.社會主義科技化建設D.社會主義科學化建設【答案】：B25.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是（）。A.機械學習B.掌握學習C.接受學習D.發現學習【答案】：D26.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A.電子媒介B.聲音媒介C.圖示媒介D.印刷材料【答案】：B27.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構成的是（）。A.優越的經濟報酬B.崇高的人格形象C.無私的職業特性D.光榮的角色稱號【答案】：A28.（）的出現和發展則是道德從萌芽到形成的關鍵A.社會關系B.階級利益C.社會分工D.勞動【答案】：C29.隨著時代發展，大學生在人際交往的過程中，除了面對面進行交往外，還利用QQ、微信、網絡虛擬社區等方式與不同人群進行交往，體現了其（）。A.交往動機的迫切性B.交往內容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：B30.心理輔導教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制，給來訪者以充分自由發揮的余地這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.開放式提問C.封閉式提問D.內容反應【答案】：B31.創造性是指個體產生新奇、獨特的、有社會價值的產品的（）。A.智力技能B.思維品質C.思維程序D.能力或特性【答案】：D32.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.“心理眩惑”有助于問題解決B.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決C.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系【答案】：B33.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.人格B.性格C.道德D.品德【答案】：B34.加德納提出的智力理論是（）A.智力結構論B.智力三元論C.智力二因素論D.智力多元論【答案】：D35.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治思維B.法治信仰C.法治意識D.法治素養【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師的道德理想內容包括（）。A.以人為本B.教書育人C.為人師表D.崇高的理想信念【答案】：BCD37.下列表述中，屬于職業道德特征的是（）。A.內容的穩定性和連續性B.形式上的多樣性C.發展過程上的跳躍性D.范圍上的無限性【答案】：AB38.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.程序性教學B.情景性教學C.隨機通達教學D.支架式教學【答案】：BCD39.教師內在品質方面的修養包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.以身作則C.公正、愛生D.獻身教育事業【答案】：ABCD40.一般認為，影響大學生品德形成發展的內在因素包括（）A.自我意識提高B.個體身心特征C.人生價值追求D.同伴關系【答案】：ABC41.下列關于職業紀律的說法，正確的是（）。A.職業紀律是從業人員不必遵守的行為準則B.職業紀律是在校學生必須共同遵守的行為準則C.職業紀律是從事某種職業的人們必須共同遵守的行為準則D.職業紀律是人們在特定的職業活動范圍內必須共同遵守的行為準則【答案】：CD42.皮亞杰認為，個體的認知結構是通過哪兩個過程的循環而不斷發展的？（）A.順應過程B.調整過程C.反饋過程D.同化過程【答案】：AD43.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.順向遷移B.縱向遷移C.反向遷移D.逆向遷移【答案】：AD44.以下哪些現象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.以貌取人B.第一印象C.厭惡和尚，恨及袈裟D.愛屋及烏【答案】：ACD45.激勵應遵循的原則有（）。A.物質性原則B.多樣性原則C.多多益善原則D.遞進性原則E.協調性原則【答案】：BDE46.為什么說敬業是從業人員取得事業成功的保證（）。A.敬業意味著工作與生活的樂趣B.強烈的敬業精神是從業人員做好工作的前提C.敬業精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會D.敬業是人生的關鍵，是人生制勝的法寶【答案】：AD47.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據B.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表D.沒有參與合作創作的事實，卻在學生的作品上署名【答案】：ACD48.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成職業觀B.認識高等教育C.更好地理解高校D.形成專業發展觀【答案】：ABCD49.科學研究是促進學生全面發展的重要手段,具體表現在（）。A.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力B.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養C.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序D.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道【答案】：ABC50.社會主義職業道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關系B.有利于規范各行各業的行為，促進生產力的發展C.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉D.有利于調節黨和政府與人民群眾的關系【答案】：ACD51.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業化B.智能化C.法治化D.社會化【答案】：ABCD52.高校培養目標在性質上具有（）。A.具體性B.客觀性C.多樣性D.主觀性E.抽象性【答案】：ABCD53.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心