2024—2025學(xué)年天津市薊州區(qū)七年級上學(xué)期第一次月考語文試卷

一、選擇題(★)1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

A．抖擻（sǒu）漲潮（zhǎng）醞踉（niàng）B．黃暈（yùn）混雜（hǔn）斗笠（lì）C．支撐（chēng）薄煙（bó）籠罩（lǒng）D．嘹亮（liáo）蓑衣（suō）應(yīng)和（hé）(★★)2.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┘遥K于到了。我用腳丈量故鄉(xiāng)的每一個角落，用心每一片田地的記憶。在省域長大的幾子也知道，自己的生命在這里。我?guī)е凶咴谡奶锕∩希酚鲋耍还苁觳皇煜ぁ⒔胁唤械蒙厦郑紝ξ覀儓笠缘男θ荩蜕系膯柡颉?/p>

A．喚醒開端淳樸誠實B．呼喚開端樸實誠實C．呼喚發(fā)端堅持真誠D．喚醒發(fā)端淳樸真誠(★★★)3.下面這個語段中有語病的一句是（）雷鋒的故事歷久彌新，精神的力量超越時空。①雖然過去了大半個世紀(jì)，我們依然能從雷鋒精神中獲得人生的啟迪，汲取奮進的力量。②雷鋒精神，人人可學(xué)。③無論你多么平凡，也不管你的善行多么微小，只要堅持不懈，就能譜寫不普通的詩篇。④讓我們踐行雷鋒精神，努力為中國現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦而奮斗！

A．①B．②C．③D．④(★★★)4.下列語段中標(biāo)點符號使用不合乎規(guī)范的句子是（）①武勝麻哥面，柔而不稠，味道獨特，以“麻、辣、香、鮮”聞名。②如今，在川渝、豫粵多地都有武勝麻哥面館的身影，這為武勝勞務(wù)輸出、農(nóng)民增收作出了卓越貢獻。③為此，當(dāng)代著名作家、詩人、評論家尹才干應(yīng)邀撰《武勝麻哥面賦》一文道：“武勝麻哥面，天下情相牽。”④還有人創(chuàng)作歌曲《情深意長麻哥面》，以頌其美，撰寫《武勝味道賦》，以嘆其絕。

A．①B．②C．③D．④(★★)5.閱讀古詩，完成各題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。對詩歌理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．“楊花落盡子規(guī)啼”取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，融情入景。B．“聞道龍標(biāo)過五溪”句，直敘其事，“過五溪”見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。C．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句，借明月表達(dá)了詩人對友人的關(guān)心之情，也可以看出李白的樂觀豁達(dá)。D．詩人將自己因友人被貶龍標(biāo)而生的愁心賦予明月，仿佛明月與自己一樣具有人的感情與性靈，使詩味更加醇厚。二、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀《秋天的懷念》的節(jié)選文字，完成下面小題。①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時，母親就會悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……6．文章第一自然段中“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”對這句話的含義理解正確的一項是（）

A．母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，偷偷地聽著兒子的動靜。B．母親非常疼愛兒子，看見兒子痛苦時的舉動，母親忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自傷心，但又怕兒子做出“傻事”，所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。C．母親了解兒子的倔強性格，可是面對兒子癱瘓的雙腿，卻又無可奈何，每當(dāng)兒子折磨自己時，為了不傷他的自尊心，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。D．母親理解兒子的痛苦，心疼他，但又受不了兒子“暴怒無常”的脾氣，就悄悄躲出去，等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。7．“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活”這句話的含意是（）

A．鼓勵兒子珍惜生命，堅強地活下去。B．鼓勵自己為了兒子要堅強地活下去。C．堅信自己的病能治好，兒子的腿也能治好。D．母子倆身患重病，要互相依靠，互相鼓勵。8．文中與“也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別”照應(yīng)的一句是（）

A．她出去了，就再也沒有回來。B．我沒想到她已經(jīng)病成那樣。C．她還在大口大口地吐著鮮血。D．她正艱難地呼吸著。三、文言文閱讀(★★)閱讀下面的文段，完成下面小題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。9．下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A．陳太丘與友期行期：約定B．太丘舍去去：到C．尊君在不不：同“否”D．元方入門不顧顧：回頭看10．下列加點詞的意義和用法正確的一項是（）

A．去后乃至乃：就B．相委而去而：表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”C．則是無禮則：如果D．下車引之之：代詞，代指元方11．下列對選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是（）

A．《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B．元方辯駁有力，維護父親和他自己尊嚴(yán)的行為，是方正的體現(xiàn)。C．“友人”之所以“下車引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。D．文章刻畫了個性鮮明的人物形象，說明了為人處世應(yīng)該講禮守信的道理。四、名句名篇默寫(★★)12.古詩文默寫。讓我們跟著古人走進豐富多彩的古詩世界，有描寫景物的佳句，有真摯悠悠的詩情。曹操以“①___________，②___________”描寫大海水波動蕩、山島高聳突兀；王灣船行江中，視野開闊，心潮澎湃，吟誦出“③_____________，④_____________”的詩句，對偶精妙，情緒飽滿；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，用“⑤___________，⑥_______________”表達(dá)天涯游子的孤獨惆悵。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文并完成下面小題。郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思順為將，光弼恐見誅，乃跪請曰：“死所甘心，但乞貸④妻子。”子儀趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱，非公不能定，仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度使⑤，遂同破賊，無纖毫猜忌。（選自《資治通鑒》）【注釋】①郭子儀、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。③不相能：互相看不起。④貸：寬恕。⑤節(jié)度使：古代官名。13．解釋文中加點的詞。①雖：_______②乃：_______14．翻譯文中畫線的句子。死所甘心，但乞貸妻子。15．說說郭子儀身上體現(xiàn)了什么樣的精神品質(zhì)？六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。母愛濃濃柿子香①晚秋時分，我回到家鄉(xiāng)看望年老的父母，正趕上柿子成熟。母親知道我愛吃柿子，見我風(fēng)塵仆仆地歸來，就挎上小筐，到園里摘柿子。②園子不大，但柿子樹卻整整種了六棵，在整個園子里很顯眼。母親說，娘知道你們都愛吃柿子，所以就和你爸多種了幾棵，預(yù)備你們回來好好吃。③抬眼望去，柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，點綴在碧綠的葉子中間，恍惚之中燦若星辰。我伸出手摘下一個，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望著母親摘柿子的身影，我受到極大的觸動，頃刻就將自己記憶的閘門打開，悠悠童年里的一切鮮活情景都展現(xiàn)在了眼前。④我的童年是在農(nóng)村度過的，那時物質(zhì)相對匱乏，蘋果、鴨梨這些看似普通的水果還很少見。稱得上水果的東西，恐怕只有園子里的柿子。那時的陜西老家，家家戶戶都有一個小菜園，園子里有茄子、辣椒、黃瓜等，但最顯眼的還是柿子。⑤童年時期柿子樹僅有一棵，但那有限的一點柿子卻是賴以成長的好東西，如今想來，它是那么的彌足珍貴。⑥記得母親曾用一只筐裝柿子，掛于高高的房梁之上，清香四溢，充滿了誘惑。但我們只有眼饞的份，卻夠不著，這只筐子高高在上，只有父母能夠掌控。母親的用意非常明確，她教我們五個孩子查數(shù)，誰查得好，查得多，誰就能得到獎勵。獎品當(dāng)然就是一枚好吃的柿子了。⑦她教我們讀書認(rèn)字，用她那本四角號碼字典，教我們字的讀音和筆畫。為了吃柿子，我們哥幾個八仙過海、各顯其能，努力學(xué)習(xí)，爭取最先吃到裝在筐子里的柿子。就在這樣的激勵下，我們在未入學(xué)時就學(xué)著查數(shù)、認(rèn)字，學(xué)習(xí)速度各個精進，還沒上學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識了不少字，甚至可以磕磕絆絆地讀報紙了。⑧柿子是我童年時期最為喜歡的果品。它營養(yǎng)豐富，含有胡蘿卜素和維生素C；它甜膩可口，擺在面前就有一股清香撲鼻而來，冬季吃凍柿，那更是別有一番味道的。⑨其實，柿子用途并不單一，除供鮮食外，母親還制成柿餅、柿干、柿汁蜜、柿葉茶、柿醋、柿脯等，偶爾也加工成糕點和風(fēng)味小吃。母親總像變戲法一樣，花樣翻新，讓我們健健康康地度過了那段有些艱難的歲月。⑩相比之下，鄰居家的孩子就沒有我們幸運，很難吃到柿子。但是，父母很好心，總是拿出自家院子里產(chǎn)的果蔬接濟大家。村里像我一般大的孩子，都吃過我家的柿子，這曾讓我一度引以為豪！?而今，立于自家的園中，望著母親采摘柿子忙碌的背影，翻檢起童年的記憶，雖然過去好多年了，但卻歷歷在目，每每回憶起來，還是覺得童年的一切是那么溫馨難忘。?歲月倏忽而逝，柿子陪伴了我的整個童年。如今，我已邁入中年的門檻。柿子還是那個柿子，我卻依然百吃不厭，視若珍寶。母親為了讓我吃到新鮮的、沒有農(nóng)藥的柿子，總是不顧勞累，在園子里忙忙碌碌。柿子剛剛成熟，她就忙不迭地通過客車或委托城里親朋給我捎柿子。?我感恩于母親，是她讓我擁有了一個美好的童年，給我很多關(guān)愛，在我步入中年的時候還能讓我一飽口福，圓我未了的柿子情緣，豐滿充實我的人生。16．文章以“母愛濃濃柿子香”為標(biāo)題有什么作用？17．從修辭手法的角度賞析賞析文中畫線的句子。抬眼望去，柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，點綴在碧綠的葉子中間，恍惚之中燦若星辰。18．除了關(guān)愛兒女之外，文中的母親還有哪些特點？結(jié)合文章內(nèi)容進行簡要分析。19．聯(lián)系全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上簡析最后一段的作用。七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)閱讀下面選文，完成小題。材料一：近年來，以《戰(zhàn)狼2》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座，受到廣大觀眾的追捧。這些主旋律影片，不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇，為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。材料二：影片《空天獵》，展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機自如地穿梭于狹窄山谷，并通過截獲目標(biāo)輻射源的方式探測到潛藏在夜幕里的敵方導(dǎo)彈，對其進行精準(zhǔn)打擊的場面。《紅海行動》則展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠(yuǎn)程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導(dǎo)彈以及投放無人機的強大功能。觀眾看后熱血沸騰，連連贊嘆：“厲害了，我的國！”材料三：講好當(dāng)代中國軍人的故事，塑造彰顯新時代精神的新英雄形象，是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標(biāo)。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多，