2024—2025學(xué)年四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)四中聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

一、選擇題(★)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．黃暈（yùn）著落（zháo）粗獷（guǎng）繁花嫩葉（nèn）B．干澀（sè）碣石（jié）侍弄（sì）翻來覆去（fù）C．分歧（qí）一霎（shà）并蒂（dì）人跡罕至（hǎn）D．倜儻（dì）攢成（cuán）篤志（dǔ）搜索枯腸（suǒ）(★★)2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．總須積雪蓋了地面一兩天，鳥鵲們久已無處覓食的時(shí)候才好。B．有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫中，“倘佯于山水之間”，甚得其樂。C．那是雨，是使人靜秘、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！D．后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。(★★★)3.下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．長(zhǎng)大后我才明白，母親的絮絮叨叨是對(duì)我最深沉的愛。B．期中考試試卷剛發(fā)下來，我一看得了滿分，真是喜出望外。C．放假的時(shí)候，我總愛把我家打扮的花枝招展的。D．巫山神女集貿(mào)市場(chǎng)交通便利，每天早上人聲鼎沸。(★★)4.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．中美領(lǐng)導(dǎo)人就加強(qiáng)中美合作及共同關(guān)心的國(guó)際問題交換看法。B．通過我校舉辦的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了我校教師專業(yè)化水平的提升。C．自古以來，成都人才輩出，漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都郫都人。D．學(xué)校經(jīng)常開展安全常識(shí)教育活動(dòng)，這增強(qiáng)了同學(xué)們的自我安全保護(hù)。(★)5.下列文化和文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，像《陳太丘與友期行》中的“家君”與“尊君”，前者尊稱對(duì)方的父親，后者謙稱自己的父親。B．古代常用官職或任官地的州縣名來稱呼一個(gè)人，如“聞道龍標(biāo)過五溪”中的龍標(biāo)就是指王昌齡。C．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D．四書指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》四部儒家經(jīng)典著作。二、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》③子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎发茏釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！薄稙檎发葑釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎发拮釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病发嘧酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《子張》6．下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．人不知而不慍慍：生氣、惱怒B．不逾矩矩：規(guī)矩C．人不堪其憂堪：能忍受D．切問而近思切：懇切7．下列選項(xiàng)中對(duì)加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A．人不知而不慍/溫故而知新B．為人謀而不忠乎/可以為師矣C．思而不學(xué)則殆/為人謀而不忠乎D．學(xué)而時(shí)習(xí)之/知之者不如好之者8．下列選項(xiàng)中對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

A．學(xué)習(xí)卻不去思考就會(huì)枉費(fèi)工夫，思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)危險(xiǎn)。B．學(xué)習(xí)卻不去思考就會(huì)枉費(fèi)工夫，思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。C．學(xué)習(xí)卻不去思考就會(huì)迷茫無知，思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)危險(xiǎn)。D．學(xué)習(xí)卻不去思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑。9．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．當(dāng)別人不了解甚至誤會(huì)自己的時(shí)候，孔子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是“吾日三省吾身”。B．選文中闡述學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的句子是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。C．孔子認(rèn)為軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變，但是一個(gè)普通人的志向是不能被改變的。D．孔子感嘆時(shí)光易逝，啟示我們要珍惜時(shí)間。10．下列關(guān)于名著表述正確的是（）

A．《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的長(zhǎng)媽媽是作者兒時(shí)的保姆。祖母叫她阿長(zhǎng)，是因?yàn)檫@是前一位保姆的名字。B．《朝花夕拾》中魯迅借眾鬼嘲弄人生，是陰間諷刺陽世，對(duì)“正人君子”進(jìn)行鞭撻的一篇文章是《無?！?。C．在《二十四孝圖》中魯迅認(rèn)為可以勉勵(lì)仿效的是“子路負(fù)米”和“老萊娛親”。D．《狗貓鼠》中作者小時(shí)候床頭貼的兩張花紙故事是《八戒招贅》和《老鼠成親》。三、名句名篇默寫(★)11.默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句。①飯疏食，飲水，________________。（《述而》）②擇其善者而從之，________________。（《述而》）③________________，不舍晝夜。（《子罕》）④________________，匹夫不可奪志也。（《子罕》）⑤水何澹澹，________________。（曹操《觀滄?！罚轤_____________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（2）請(qǐng)默寫李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》全詩(shī)。________________________________四、詩(shī)歌鑒賞(★★★)豐樂亭游春（宋）歐陽修紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。12．這首詩(shī)選擇了哪幾種景物來寫春天？13．聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，分析詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成小題。狼一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室①，奔入伏焉。狼自苫（shàn）②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧無計(jì)可以死之，惟有小刀不盈③寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（shǐ）④之法吹之。極力吹移時(shí)，覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也！【注】①行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。②苫（shàn）：用草編的席子。③盈：滿，足。④豕（shǐ）：豬。14．下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．為狼所逼為：是B．股不能屈股：大腿C．令不可去去：離開D．方縛以帶以：用15．翻譯句子（1）遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。（2）非屠，烏能作此謀也！16．這個(gè)故事給我們的啟示是什么？六、填空題(★)17.《___________》是魯迅的唯一一本散文集，這部作品原名是《______________》。(★★)18.閱讀下面的選段，回答問題?！办?，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來?！鄙厦娴倪x段出自《_________________》文章，選文中的“他”是_________________。七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)19.七年級(jí)（1）班開展“向朋友學(xué)習(xí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)你知道古代人們對(duì)朋友的不同稱謂嗎？請(qǐng)把相應(yīng)的選項(xiàng)填在橫線上。A童年時(shí)代要好的朋友a(bǔ)君子之交B沒有抵觸、感悟融洽的朋友b竹馬之交C經(jīng)歷過艱難困苦的朋友c莫逆之交D平淡如水、不尚虛華的朋友d患難之交A________B________C________D_________(2)請(qǐng)仿照下列句子，再寫一句贊美“友情”的話。友情是一縷和煦的春風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈；_________________________(3)下面是小金同學(xué)的自我介紹，其中有四處不得體的地方，請(qǐng)找出并改正。我自小熱愛書法，取得了一定的造詣。希望能和有書法特長(zhǎng)的同學(xué)一起練字，相互交流彼此的拙作，共同提高大家的技藝；如果有同學(xué)想提高書法水平，我也一定不吝賜教。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我還要向同學(xué)和老師不恥下問，來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。①將“_______________”改為“_____________”；②將“______________”改為“______________”；③將“_______________”改為“______________”；④將“______________”改為“_____________”。八、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下文，完成下面小題。父母在（金小林/文）①母親綁著一片湛青色過膝攔腰布，在老屋的鍋灶頭前燒豬食。隔溪對(duì)岸，父親在路邊的水泥空地上打豆子，窄窄的河床下，溪水如練，淙淙有聲，一只肚白背灰的鵝，正高高舉著脖子，探頭探腦地率幾只鴨在淺灘上搖臀擺尾。②仲秋的午后，散落村莊周沿的梯田一片燦黃，微風(fēng)拂面而過，裹挾著陣陣稻香。陽光正好，是個(gè)適宜秋收的日子。③打豆子的父親坐在一張糙而舊的條凳上，孕育一夏的豆粒，被外力猛烈喚醒后迅速撐破松脆的豆莢，抖動(dòng)著圓滾滾的身軀，似一群小精靈在擂桶內(nèi)歡騰跳躍，沙沙作響。父親總是先敲打十幾下，然后找出“頑固”的豆莢，擠出幾?！奥┚W(wǎng)之魚”。整個(gè)下午，父親都在重復(fù)這些動(dòng)作。④我剛一靠近，父親立馬偏轉(zhuǎn)頭來：“走開點(diǎn)，邋遢得很！”在我家鄉(xiāng)，“邋遢”是臟的意思。我穿著一身體面的衣裳，顯然與一切農(nóng)活格格不入。父親老樹根樣的脖頸上，早蒙了厚厚的塵泥。他的頭頂上，靜臥著兩瓣枯黃的豆殼。稀疏的發(fā)叢下，重棗色的頭皮映照著陽光，亮閃閃的。⑤正堂邊堆著一大垛鮮綠的解放草（野茼蒿），這是母親從田野里新拔回的豬草。近旁地上，擱著一把柴刀、一個(gè)千溝萬壑草汁斑斑的樹頭兒。母親還沒來得及切草。我拉了張小矮凳坐下，拿起柴刀在樹頭兒上咚咚咚地切起來。母親聞聲，立馬過來阻攔：“別切別切，你切不來！”母親急拽我肩膀，試圖收走我手中的柴刀。母親拗不過我，趕忙找來兩雙麻布手套：“你真要切，把手套戴上，小心點(diǎn)?！绷硪浑p手套，母親讓我給對(duì)岸的父親送去：“豆樹刺手，你爸不聽我的，你拿去讓他戴上?！雹薷赣H終究也沒聽我的：“要戴老早戴了，手套戴著，豆莢不好捏?！睘椴宦┫露骨v里的每一粒豆子，他寧愿刺手。父親也讓我給母親傳話：豬欄內(nèi)的豬屎等他去鏟，臟。家里養(yǎng)著兩頭豬，早晚兩頓進(jìn)食前清理豬屎，是兩位老人每天的必修課。⑦我戴上手套，繼續(xù)咚咚咚地切豬草。母親在鍋灶頭前料理豬食，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭交代一句：“小心點(diǎn)！”細(xì)細(xì)碎碎切完一大堆解放草后，腰腿酸麻。抬眼時(shí)，卻見母親正提著兩桶熱氣蒸騰的豬食，踩著碎步，顫顫顛顛地走在通往豬欄的墻弄里，兩桶豬食隨著腳步的一前一后劇烈地晃動(dòng)著，湯汁濺溢一路。母親年輕時(shí)，兩手可凌空各提一桶三四十斤的豬食健步如飛，桶內(nèi)卻波瀾不驚。如今，她臂力大不如前。⑧豬在欄里砸吧砸吧地大口吞咽著，母親時(shí)不時(shí)彎腰往槽里加點(diǎn)糠調(diào)味。我靜靜地佇立一旁，望著她那滿頭銀絲，忍不住勸她：“你和爸以后活都少干點(diǎn)，明年豬別養(yǎng)了，身體要緊。”在城里工作成家后，由于種種羈絆，我每年回家鄉(xiāng)的次數(shù)越來越少，最讓人擔(dān)心的是兩位老人的身體。⑨“我們都老了，不要緊，不要為我們擔(dān)心。你還年輕，要注意自己的身體，胃不好要注意飲食。有什么病痛但愿都給我們老人，只要你們孩子們健健康康，我們就放心了?！蹦赣H淡淡地說。⑩豬已經(jīng)吃飽，打著飽嗝走開了。母親關(guān)上豬欄門，提起兩個(gè)空豬食桶，喊我跟著她一起回家。走在母親的背后，我仿佛有一種穿越的感覺——我又做回了兒時(shí)母親的“小尾巴”。?對(duì)岸，父親已經(jīng)打好了豆，正從擂桶往篾籮里裝豆子。那一粒粒金黃而飽滿的豆子，你接我，我挨你，密密匝臣地簇?fù)碇?，寧?kù)o而祥和。赭紅色的夕陽下，割稻的鄉(xiāng)親們也挑著滿擔(dān)沉甸甸的谷子，正走在回家的路上。村莊的上空，已炊煙裊裊……?望著家鄉(xiāng)這一幕普普通通的生活場(chǎng)景，我久久地沉浸在這種美妙的情境里，時(shí)光若止。父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途。這世界上有一種幸福，就叫“父母在”。20．閱讀全文，概括文章描述了關(guān)于父母的哪些場(chǎng)景。21．閱讀全文，概括文中父母的性格特征有何異同。22．本文和《散步》都在敘事中穿插了一些寫景的語句，請(qǐng)你參考下面對(duì)《散步》中寫景的語句賞析，完成對(duì)本文第?段劃線句子的賞析。示例：她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波línlín的魚塘。這句話運(yùn)用景物（環(huán)境）描寫