2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文知識趣味競賽）備考資料與模擬試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在下列各題中，每組字詞中均有兩個字形、字音或字義相近的字，請選出字形、字音或字義正確的一項。1.A.沉著B.沉重C.沉沒D.沉靜2.A.突破B.突然C.突起D.突顯3.A.淘氣B.淘汰C.淘寶D.淘金4.A.熾熱B.熾烈C.熾情D.熾望5.A.悠閑B.悠然C.悠長D.悠揚6.A.悲觀B.悲傷C.悲切D.悲憤7.A.精神B.精力C.精神病D.精神病院8.A.美麗B.美滿C.美味D.美輪美奐9.A.靈巧B.靈敏C.靈魂D.靈感10.A.穩定B.穩重C.穩妥D.穩如泰山二、句子排序要求：將下列句子按照語序排列，使語句通順、連貫。1.A.爸爸說：“我小時候，每天都要走很遠的路去上學。”B.“那你一定很辛苦吧？”媽媽問。C.“是啊，但是我覺得那是一種鍛煉。”爸爸回答。D.“那你小時候有沒有什么難忘的事情？”媽媽好奇地問。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明和小紅是鄰居，他們每天一起上學。有一天，小明生病了，不能去上學。小紅決定幫助小明復習功課。小紅先幫小明復習了語文，然后又幫他復習了數學。最后，她還幫小明復習了英語。小明非常感激小紅，他覺得小紅是他的好朋友。1.小明為什么不能去上學？2.小紅幫助小明復習了哪些功課？3.小明覺得小紅是什么？4.從短文中，你學到了什么道理？5.如果你是小明，你會怎樣感謝小紅？6.你認為小明和小紅的關系怎么樣？7.你覺得小紅幫助小明復習功課的行為怎么樣？8.你認為小明生病后，小紅應該怎么做？9.你認為小明和小紅的故事對你有什么啟示？10.你認為小明和小紅的故事對你有什么影響？四、古詩文默寫要求：請根據提示默寫出相應的詩句。1.春眠不覺曉，______。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨在異鄉為異客，______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.海內存知己，______。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）4.落紅不是無情物，______。（清·龔自珍《己亥雜詩》）5.人生得意須盡歡，______。（唐·李白《將進酒》）6.莫等閑，______。（宋·岳飛《滿江紅》）7.青青子衿，悠悠我心。______。（先秦·詩經《關雎》）8.山重水復疑無路，______。（宋·陸游《游山西村》）9.紅豆生南國，______。（唐·王維《相思》）10.霧凇沆碭，______。（唐·白居易《賦得古原草送別》）五、綜合性學習要求：根據以下提示，回答問題。（一）閱讀以下材料，回答問題。材料一：《弟子規》中提到：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。”材料二：《孝經》中提到：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀。”1.請結合材料一和材料二，談談你對孝道的理解。2.請舉例說明在日常生活中，我們應該如何踐行孝道。（二）閱讀以下材料，回答問題。材料：《西游記》是我國四大名著之一，講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。1.請簡要概述《西游記》的主要情節。2.請分析孫悟空這個人物形象的特點。3.請談談你對《西游記》這部作品的理解。六、作文要求：根據以下題目，寫一篇作文。題目：我心中的英雄提示：結合個人實際，談談你心中的英雄是誰，以及他/她為什么是你心中的英雄。字數：400字左右。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.A.沉著：鎮定、穩重。解析：根據句意，應選表示穩重的字，故選A。2.B.突然：出乎意料地，沒有準備地。解析：根據句意，應選表示出乎意料地突然的字，故選B。3.A.淘氣：頑皮，不老實。解析：根據句意，應選表示頑皮的詞，故選A。4.A.熾熱：溫度極高，非常熱。解析：根據句意，應選表示溫度極高的詞，故選A。5.A.悠閑：從容不迫，無拘無束。解析：根據句意，應選表示從容不迫的字，故選A。6.B.悲傷：傷心，悲哀。解析：根據句意，應選表示傷心的字，故選B。7.A.精神：精力充沛，富有活力。解析：根據句意，應選表示精力充沛的字，故選A。8.A.美麗：外表好看，令人賞心悅目。解析：根據句意，應選表示外表好看的字，故選A。9.A.靈巧：動作敏捷，手眼協調。解析：根據句意，應選表示動作敏捷的字，故選A。10.D.穩如泰山：像泰山一樣穩固，不可動搖。解析：根據句意，應選表示穩固的字，故選D。二、句子排序1.D.“那你小時候有沒有什么難忘的事情？”媽媽好奇地問。2.A.爸爸說：“我小時候，每天都要走很遠的路去上學。”3.C.“是啊，但是我覺得那是一種鍛煉。”爸爸回答。4.B.“那你一定很辛苦吧？”媽媽問。5.E.“那你小時候有沒有什么難忘的事情？”媽媽好奇地問。三、閱讀理解1.小明生病了。解析：根據短文第一句話可知小明生病了。2.小紅幫小明復習了語文、數學和英語。解析：根據短文第二句和第三句可知小紅幫小明復習了這三門功課。3.小明覺得小紅是他的好朋友。解析：根據短文最后一句可知小明對小紅有深厚的感情。4.從短文中，我們學到了要關心和幫助身邊的人。解析：根據短文內容可知，小明生病了，小紅主動幫助他復習功課，體現了關心和幫助他人的美德。5.如果我是小明，我會感謝小紅，并且以后也要像她一樣樂于助人。解析：根據短文內容，小明感激小紅，我們應該學習小明的感激之情，同時也要像小紅一樣樂于助人。6.我認為小明和小紅的關系非常好，他們互相關心，互相幫助。解析：根據短文內容，小明和小紅是鄰居，他們一起上學，小明生病了，小紅主動幫助他，說明他們關系很好。7.我認為小紅幫助小明復習功課的行為很值得贊揚，她體現了樂于助人的精神。解析：根據短文內容，小紅在得知小明生病后，主動幫助他復習功課，說明她具有樂于助人的品質。8.我認為小明生病后，小紅應該繼續關心他的身體，并幫助他完成學業。解析：根據短文內容，小紅已經幫助小明復習了功課，她應該繼續關心小明的身體狀況，并幫助他完成學業。9.我認為小明和小紅的故事告訴我們要關心他人，樂于助人，這樣我們才能收獲更多的友誼和快樂。解析：根據短文內容