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文檔簡介
社會工作者職業水平考試初級綜合能力2025年社會工作者職業規劃案例分析試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題1.社會工作者在制定服務計劃時,應該遵循以下哪項原則?(1)全面規劃(2)重點突出(3)靈活調整(4)以上都是2.社會工作者在開展個案管理服務時,以下哪項不是其職責?(1)與案主建立良好的關系(2)制定個案管理計劃(3)評估案主的需求(4)代替案主做出決策3.社會工作者在介入社區服務時,以下哪項不屬于社區服務的范疇?(1)社區教育(2)社區健康(3)社區治安(4)社區旅游4.社會工作者在開展小組工作時,以下哪項不是小組工作的目標?(1)提高小組成員的自我認知(2)增強小組成員的團隊合作能力(3)改善小組成員的生活環境(4)提高小組成員的就業能力5.社會工作者在開展家庭服務時,以下哪項不是家庭服務的目標?(1)改善家庭關系(2)提高家庭生活質量(3)增強家庭的經濟能力(4)提升家庭成員的幸福感6.社會工作者在介入殘疾人服務時,以下哪項不是殘疾人服務的目標?(1)提高殘疾人的生活自理能力(2)增強殘疾人的社會融入能力(3)改善殘疾人的工作環境(4)提高殘疾人的社會地位7.社會工作者在開展老年服務時,以下哪項不是老年服務的目標?(1)提高老年人的生活質量(2)增強老年人的社會交往能力(3)改善老年人的居住環境(4)提高老年人的保健意識8.社會工作者在介入兒童服務時,以下哪項不是兒童服務的目標?(1)提高兒童的認知能力(2)增強兒童的社交能力(3)改善兒童的成長環境(4)提高兒童的家庭教育水平9.社會工作者在開展心理健康服務時,以下哪項不是心理健康服務的目標?(1)提高個體的心理健康水平(2)增強個體的應對能力(3)改善個體的生活環境(4)提高個體的社會地位10.社會工作者在介入失業者服務時,以下哪項不是失業者服務的目標?(1)提高失業者的就業能力(2)增強失業者的心理素質(3)改善失業者的生活條件(4)提高失業者的社會地位二、簡答題1.簡述社會工作者在個案管理服務中的職責。2.簡述社區服務的特點。3.簡述小組工作的基本流程。4.簡述家庭服務的目標。5.簡述殘疾人服務的原則。6.簡述老年服務的重點。7.簡述兒童服務的意義。8.簡述心理健康服務的目標。9.簡述失業者服務的策略。10.簡述社會工作者在開展社會工作過程中的倫理原則。四、論述題要求:結合實際案例,論述社會工作者在開展社區服務時如何協調社區資源,促進社區居民的參與。五、案例分析題要求:閱讀以下案例,分析社會工作者在個案管理服務中如何制定和實施服務計劃,并評估服務效果。案例:張先生,50歲,因患有慢性疾病,生活無法自理,家庭經濟困難。社會工作者在接到張先生的求助后,對其進行了詳細的評估,并制定了相應的服務計劃。六、問答題要求:根據以下情景,回答社會工作者在介入家庭服務時可能面臨的倫理困境,并說明如何處理這些困境。情景:李女士,35歲,因丈夫出軌,家庭關系緊張。社會工作者在開展家庭服務時,發現李女士的丈夫拒絕參與服務,且對李女士進行了言語攻擊。社會工作者應該如何處理這種情況?本次試卷答案如下:一、選擇題1.答案:(4)以上都是解析:社會工作者在制定服務計劃時,需要全面規劃,突出重點,同時也要根據實際情況進行靈活調整。2.答案:(4)代替案主做出決策解析:社會工作者在個案管理服務中的職責是協助案主,而非代替案主做出決策。3.答案:(4)社區旅游解析:社區旅游不屬于社區服務的范疇,社區服務通常關注的是社區居民的生活、健康、教育等方面。4.答案:(4)提升家庭成員的幸福感解析:小組工作的目標是提高小組成員的自我認知、團隊合作能力和生活環境改善,而非幸福感。5.答案:(3)提升家庭成員的幸福感解析:家庭服務的目標是改善家庭關系、提高生活質量和幸福感,而非經濟能力。6.答案:(4)提高殘疾人的社會地位解析:殘疾人服務的目標是提高殘疾人的生活自理能力、社會融入能力和工作環境改善,而非社會地位。7.答案:(3)改善老年人的居住環境解析:老年服務的重點是提高老年人的生活質量、增強社會交往能力和保健意識,而非居住環境。8.答案:(4)提高兒童的家庭教育水平解析:兒童服務的意義在于提高兒童的認知能力、增強社交能力和改善成長環境,而非家庭教育水平。9.答案:(4)提高個體的社會地位解析:心理健康服務的目標是提高個體的心理健康水平、增強應對能力和改善生活環境,而非社會地位。10.答案:(4)提高失業者的社會地位解析:失業者服務的策略是提高失業者的就業能力、增強心理素質和生活條件,而非社會地位。二、簡答題1.解析:社會工作者在個案管理服務中的職責包括與案主建立良好的關系、制定個案管理計劃、評估案主的需求、協調資源、監督服務過程和評估服務效果等。2.解析:社區服務的特點包括服務對象廣泛、服務內容多樣化、服務方式靈活、服務效果明顯等。3.解析:小組工作的基本流程包括小組準備、小組開始、小組中期、小組結束和小組評估等階段。4.解析:家庭服務的目標包括改善家庭關系、提高家庭生活質量、增強家庭成員的幸福感和社會支持系統等。5.解析:殘疾人服務的原則包括尊重殘疾人的人格尊嚴、平等參與、全面康復、家庭和社會支持等。6.解析:老年服務的重點是提高老年人的生活質量、增強社會交往能力和保健意識,同時也要關注他們的經濟安全和心理健康。7.解析:兒童服務的意義在于促進兒童的身心健康發展、提高教育水平、增強社會適應能力和家庭支持等。8.解析:心理健康服務的目標是提高個體的心理健康水平、增強應對能力和改善生活環
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