北師大版五年級語文下學期期末考試考點檢測姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。xiē

xi

shèqǔ

méitàn

liáng

shi

sōng

shǔqīng

xiù

líng

lóng

niǎo

wō

xiá

zhǎi

zhì

liáo二、比一比，再組詞。若（__________）宮（__________）巨（__________）諾（__________）官（__________）臣（__________）獻（__________）炒（__________）儀（__________）融（__________）抄（__________）議（__________）三、把詞語補充完整。一（____）見（____）不由（____）（____）（____）（____）起敬一（____）不（____）情不（____）（____）（____）（____）所思四、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。1.雖然大學畢業(yè)多年，但是他們兩人之間（jiānjiàn）的聯(lián)系從來沒有間（jiānjiàn）斷過。2.得知足球隊得了冠（guānguàn）軍的喜訊后，隊員們欣喜若狂，不等把衣冠（guānguàn）整理好就出去慶祝了。五、選詞填空。居然必然果然突然(1)獵人們怎么也想不到，他們捕殺的惡狼，（_____）也是森林的保護者。(2)我正在看電視，（_____）停電了。(3)生活的道路不可能永遠平坦，（_____）會遇到令人無奈的困境。(4)春天的魅力（_____）無法擋，花壇里開滿了漂亮的花！六、按要求改寫句子。1．中秋節(jié)前后，桂花開了，香飄十里。（照樣子寫句子）____________________________________________2．這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。（改為反問句）_____________________________________________3．他拖著沉重的腳步迅速地向前走。（修改病句）_____________________________________________4．將軍說：“我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1．《落花生》的作者是__________，這一課運用了______________的寫法，給我們講了做人的道理：__________________。2．《________》的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現(xiàn)了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。作者養(yǎng)鳥的最大感受是：______________________。3．白鷺實在是一首____________，一首韻在骨子里的__________________。郭沫若根據(jù)白鷺活動于水田等生活習性，巧妙地把它構置于三幅優(yōu)美的畫面中，這三幅畫面可命名為______________、______________、______________。八、閱讀短文，回答問題。蓮葉青青夏天，玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動，我的眼前漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地笑著，把我的心照亮。老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母特別喜愛荷花，對荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時候，老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說是人呼出的熱氣會讓小葉蔫了。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。夏天到來的時候，才有真正的長桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望。老太太請她進來坐坐，可女人搖搖頭，說出一番話來。老太太這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個小孩兒忍受痛苦?？戳艘粫?，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來，女人是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開的藥里，要用到新鮮的荷葉。每隔幾天，她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來越蕭條。不過，小孩兒的瘡倒是確實一天天好起來了。家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。老太太卻念念有詞：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了?！比缃窨吹竭@一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它分送給許多人吧！1．在“一望無邊的田田蓮葉”中“田田”指的是__________。在讀到這句話時，我想到了一句描寫江南荷葉的詩句：__________，_________。2．文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對荷葉下的功夫讓人吃驚”？畫上“”。3．第三自然段中，孩子們的_______與祖母的________形成了對比，體現(xiàn)了___________。4．文中“派上了大用場”指的是__________。5．對畫線句子理解正確的一項是()A．祖母看到這些荷葉，肯定會很高興。B．在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關愛他人的美好品質(zhì)。九、課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》（片段）。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。1．寫出下列詞語的近義詞。侵略（______）銷毀（______）籠罩（______）2．用“_______”線畫出作者高度評價圓明園的句子。3．讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個詞語中體會到___________________________________________________4．這段文字表達了作者____感情，朗讀時要讀出__________的語氣。5．一直以來，“要不要重建圓明園”備受社會各界的爭議，有人反對也有人贊成。你的觀點：__________理由是：___________________________十、習作。題目：我的發(fā)明提示：讀了上文，你一定對發(fā)明創(chuàng)造有了一定的感觸吧。其實，每一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開細致的觀察、思考和精益求精的科學態(tài)度以及不怕失敗的反復嘗試。在生活或學習中，你有哪些發(fā)明呢？請選擇一個寫下來。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、歇息

攝取

煤炭

糧食

松鼠清秀玲瓏

鳥窩

狹窄

治療2、假若宮殿巨大諾言官員大臣獻給炒菜禮儀融合抄寫商議3、針血自主肅然聲吭自禁若有4、1.jiānjiàn2.guànguān5、居然突然必然果然6、上課了，教室里安靜得掉一根針都聽得見。這比山高比海深的情誼，我們怎么會忘記呢？他拖著沉重的腳步向前走。將軍說，他在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯。7、1.許地山借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人2．珍珠鳥信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界3．詩散文詩釣魚圖瞭望圖低飛圖8、1．荷葉長得茂盛的樣子江南可采蓮蓮葉何田田2．河泥是雇人挑來……會讓小葉蔫了。3．不以為然一臉欣喜祖母對荷葉的喜愛之情4．給孩子治療頭上的瘡5．B9、1．侵犯燒毀覆蓋2．我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。3．侵略者的貪婪、野蠻和殘暴4．對侵略者的無比仇恨痛惜、悲憤5．反對圓明園留下的一片廢墟會時刻提醒人們：那段屈辱的歷史，激勵我們一直奮發(fā)圖強。10、示例：我的發(fā)明要買東西的東西很多，可是家里的位置不夠放，扔掉又實在太可惜。為了解決這個問題，我發(fā)明了“大小激光槍”。大小激光槍上有一個決定大小的轉輪：顏色越紅，物體越大；顏色越藍，物體越小；黃色屬于是正常顏色。大的呢，可以比房子還大；小的呢，可以比雞蛋還小。你想知道我是怎么做出來的嗎？請跟著我來看看吧！我先從壺里取了一些水，用顯微鏡觀察那些水中的微生物。然后，我用靜電板將水中不同的微生物吸起，并將其放在不同