“亡羊補(bǔ)牢”的事例小練筆事例1：小明在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果成績(jī)不理想。他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后的考試成績(jī)有了明顯提高。事例2：我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)很糟糕。在下半學(xué)期我努力學(xué)習(xí)，期末考試成績(jī)就提高了。事例3：奶奶總叮囑我廚房刀具危險(xiǎn)，別隨意碰，否則容易受傷，我卻左耳進(jìn)右耳出。一天，趁奶奶不注意，我拿起刀學(xué)切菜，結(jié)果瞬間切到手指。奶奶趕來(lái)，讓我趕緊噴酒精，不然會(huì)發(fā)炎，可我怕疼拒絕了。第二天，傷口嚴(yán)重紅腫，我這才慌了，趕忙噴上酒精。好在處理及時(shí)，沒再惡化，慢慢愈合了。從那以后，我牢記奶奶的話，時(shí)刻注意安全，再也沒被刀劃傷過(guò)。事例4：“揠苗助長(zhǎng)”的事例小練筆事例1：有些家長(zhǎng)為了讓孩子快速提高成績(jī)，給孩子報(bào)了很多輔導(dǎo)班，孩子每天學(xué)習(xí)壓力很大，不僅沒有提高成績(jī)，反而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩情緒。事例2：媽媽給我買了一條小魚，我為了讓它快點(diǎn)長(zhǎng)大，一天喂很多次魚食，量也很大。結(jié)果小魚沒有長(zhǎng)大，反而撐死了。事例3：一年級(jí)時(shí)，我養(yǎng)了幾只蠶，它們很快結(jié)了繭。我看著蠶蛾艱難出來(lái)的樣子，很想幫助它，于是直接掰bāi開了繭，沒想到蠶蛾很快就死掉了。事例4：我買了一棵多肉植物回家，想讓它長(zhǎng)得好一點(diǎn)。于是，我天天都給它澆水。過(guò)了幾天，多肉不但沒長(zhǎng)好，反而死了。事例5：我認(rèn)識(shí)一個(gè)阿姨，她想減肥，于是每天都不按時(shí)吃飯，即使吃，也只是吃一些水煮青菜。幾個(gè)月下來(lái)，阿姨瘦了十幾斤，她很高興。一天突然暈倒了，整個(gè)人的臉色蒼白，家人趕緊送她到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)她是嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良造成的?！稗朊缰L(zhǎng)”的事例小練筆事例6：小明剛開始學(xué)寫字，筆畫都寫不直，媽媽就急著讓他練復(fù)雜的行書，小明不僅沒練好，連原本會(huì)寫的字都寫得歪wāi歪扭niǔ扭了。事例7：小紅才開始學(xué)跑步，跑幾步就累。爸爸為了讓她快點(diǎn)變強(qiáng)，拉著她一直跑，最后小紅累得腰酸背疼，好幾天都不想再跑步了。事例8：才上幼兒園的弟弟喜歡畫畫，可媽媽覺得他畫得不好，馬上給他報(bào)了高級(jí)繪畫班。弟弟跟不上進(jìn)度，對(duì)畫畫的興趣都沒了。事例9：我好想快點(diǎn)認(rèn)識(shí)好多好多字，這樣就能自己看故事書啦。有一天，媽媽教我識(shí)字，一個(gè)字要教好幾遍我才能記住。我覺得這樣太慢了，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你多給我?guī)讖埧ㄆ乙幌伦佣紝W(xué)了。”媽媽拗不過(guò)我，就給了我好多卡片。我看了這張，忘了那張，看了那張，又不記得這張，腦袋都亂成一團(tuán)啦。最后一個(gè)新