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文檔簡介

六年級語文下學期期中綜合復習加深練習題班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。竟然顯然截然必然果然忽然1.侵略者最終(______)以失敗告終。2.我(______)聞到一股刺鼻的焦味。3.氣象局預報今天有陣雨,到了中午(______)下了一陣雨。4.他們兩雖是雙胞胎,但是性格卻(______)不同。5.(______)敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了。6.沒想到小英在這次運動會的100米跑中(______)得了第一名。2.精挑細選嚴密精細精致精美精心1.桌子上鋪著雪白的白布,擺著(__________)的盤子和碗。2.為了奉迎聯歡晚會演出成功,導演對所有節目進行了(_______)的打造。3.那(_________)的刺繡令人贊嘆不已。4.他考慮問題總是那么(___________)。5.這次測量,工程師使用了許多(___________)的儀器。3.選詞填空。

怨恨

憤恨

1.我們(______)老師把我剛做好的竹節人拿走了。2.帶著滿腔的(______),戰士們把復仇的子彈射向敵人。別出心裁

詭計多端3.(______)的敵人從山那邊的小路上包抄上來。4.張萌萌(______),用橡皮泥給小木偶做了一頂小帽子。4.選詞填空。衰弱微弱虛弱1.老班長用(____)的聲音說:“我……我不行啦。”2.老班長的身體非常(____),卻舍不得吃一口魚。3.老奶奶神經(____),經常睡不好覺。5.選詞填空。消失消逝1.隨著時間的(______),我們也逐漸長大成人。2.天空中的雁群逐漸(______)在天邊。輕輕悄悄伶伶俐俐3.太陽他有腳啊,(______)地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。4.天黑時,我躺在床上,他便(______)地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。形近字詞6.比一比,再組詞。宵(______)醋(______)眨(______)餃(______)拌(______)銷(______)臘(______)泛(______)較(______)伴(______)7.辨字組詞。渾(_________)愁(_________)斷(_________)蕾(_________)輝(_________)秋(_________)段(_________)雷(_________)8.辨字組詞。蹄(_________)俏(_________)搶(_________)距(_________)啼(_________)消(_________)淪(_________)拒(_________)9.比一比,再組詞。沸(_________)坦(_________)悟(_________)斑(_________)佛(_________)但(_________)語(_________)班(_________)10.辨字組詞。啼(_________)郭(_________)酒(_________)瞻(_________)諦(_________)廓(_________)灑(_________)檐(_________)期(_________)裁(_________)澆(_________)畦(_________)旗(_________)栽(_________)繞(_________)蛙(_________)拼音基礎11.看拼音,寫詞語。wǎnhuífùgàihùjíxìnìkěkàokōngxūtíngdùndànwàng12.看拼音寫詞語piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshìjīngzhànliáoliàngchúchuānglínglì13.讀拼音,寫詞語。táixiǎntáozuìlínglìshùfùzhàngpengqínxiánchíchěngxiūsèpùshàiwēixié14.認真拼一拼,把字寫漂亮。táixiǎncǎopíngpùbùzēngjiāpéngjiàzuǐchúnlóutīyīguìxuānnàojiàngyóu15.看拼音,寫詞語。áozhōutiánnìyànxiàtānɡchínónɡchóudūnanɡshuǐɡānɡzānɡshuǐ句子強化16.按要求改寫句子。1.他的想象的確非常豐富,還有什么比貓足更能表現出那輕而軟、落地無聲的霧呢?(改為陳述句)_________________________________________________2.精彩的表演被我吸引住了。(修改病句)_________________________________3.火紅的朝陽從東方徐徐地冉冉升起。(修改病句)________________________________________________4.袁降平在稻田里尋找雄性不育的水稻植株。(改為比喻句)________________________________________________5.松脂在太陽光里閃閃地發出金黃的光彩。(縮句)____________________________________________6.桂花開了。(改為夸張句)_________________________________________________17.按要求寫句子。1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句)_____________________________________2.自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。(雙重否定句變肯定句)______________________________________3.歌聲比任何語言都更感人。(陳述句變反問句)______________________________________4.奶奶上了年紀,奶奶身體很硬朗。(用上恰當的關聯詞把兩句話合并成一句)______________________________________5.知識是春風,能吹化心潮的冰層;知識是源泉,_________;___________,____________。(發揮想象,寫一個排比句)18.按要求寫句子。1.這座石橋年代很久遠了。這座石橋還很堅固。(用關聯詞語連成一句)____________________________________________2.桑娜善良的品質打動了人們的心。(改為反問句)___________________________________3.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網。(縮句)___________________________________4.我發現了草叢中小蟲子的快樂天地。(改為“被”字句)____________________________________5.母親說:“這是我對你的希望。”(改轉述句)_______________________________________19.按要求寫句子。1.院子里的各個角落你不是都很熟悉嗎?(改成陳述句)___________________________________2.老班長看著我們吃完,臉上的皺紋舒展開了。(仿寫神態描寫)________________________________3.你說的對。我們改正。(用關聯詞合成一句話)________________________________4.父親把一些書籍和文件燒掉,目的是為了避免組織被破壞。(修改病句)_______________________________5.明明不愛學習,整天玩游戲。請寫一句名言或詩句勸告他。__________________________20.按要求寫句子。1.五壯士向頂峰攀登。五位壯士依托大樹和巖石向敵人射擊。(用關聯詞語合為一句話)_________________________________________2.班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了。”(改為轉述句)________________________________________________3.五位壯士眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。(縮句)____________________________________________4.全營的戰士都在戰爭中都犧牲了,只有小李活了下來。(修改病句)______________________________________________5.在天安門前璀璨的華燈下,我又想起了這位親愛的戰友。(改變詞序,不改變句子意思)___________________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1.《夏天里的成長》這篇課文圍繞“______”這句話來寫,主要運用_______的修辭手法,告訴我們_________的道理。2.寫文章要先確立中心,古時梁朝的蕭統說得很好:以立意為宗,________。3.《盼》這篇課文寫的是“我”盼________的故事,課文以“_______”為線索,以_______的視角來敘述事情的經過,圍繞中心描述了“我”_________、_________、沒法出門盼雨停和_____________幾個事例,表現了“我”天真可愛、活潑好動的性格特點。22.按照課文內容填空。1.宋朝有一位偉大的詩人,他的文學成就頗高,他與他的父親及兄弟在文學史上并稱“三蘇”。“三蘇”是______、_____、___三位詩人。我們本學期學過他的《六月二十七日望湖樓醉書》,請寫下后兩句:__________,_____________。2.學完本冊書的第二組課文之后,我們強烈地感受到了中華兒女的愛國情懷。其中,______的《______》這首詩藝術地再現了長征這一偉大的歷史史實;陸游的“________”表達出了自己強烈的愛國熱忱;諸葛亮的“鞠躬盡瘁,________”成為千古名句。3.唐朝著名詩人賀知章用“___________”寫出了自己的人生經歷,概括寫出自己數十年來客居他鄉的事實,暗含自己長期不能歸鄉的感傷情緒。4.________在聽說鍾子期死訊時所做的事情表明他與鍾子期之間情誼深厚。由于這個傳說,人們把真正了解自己的人叫作“_________”,用“_______”比喻“________”難覓或者樂曲高妙。5.《少年閏土》選自_______的《__________》。6.五谷:______________________。23.課文回顧與積累填空。1.通過學習《狼牙山五壯士》這篇課文,我掌握了寫人記事的方法,比如本文是按事情發展的順序來記敘的,先寫接受任務,再寫_____、______、______、______,條理清楚。五位壯士_________的精神讓我難以忘懷。2.《開國大典》記敘了1949年___月___日首都北京舉行開國大典的盛況,本文通過對開國大典______的描寫,表達了中國人已對中華人民共和國誕生的__之情。3.《花之歌》一文中大量運用__________和_______的修辭方法,表現了花____________的精神。24.按課文內容填空。1.《臘八粥》的作者__原名沈岳煥,作家。主要作品有小說《__》《___》、散文集《湘行散記》等。2.少壯不努力,______。你能再寫一句珍惜時間的名句嗎?________,________。3.《那個星期天》一課,作者________按________順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩,作者在這一天的心情變化是____、_______、______。4.《石灰吟》這首詩中,作者贊頌了_______,表達了詩人高潔品格的詩句是:________。25.積累運用1.書法是我們的國粹,我認識的書法家有_______代的___________。作品有_________。2.寫樂曲高妙的詞語_________、__________、___________、_____________。寫書法技藝高超的詞語_______、________、形容文章寫得好的詞語__________、________、_______。3.深藍的天空中掛著______,下面___________,都種著___________,其間有一個十一二歲的少年,_________,________,________。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。4.魯迅,原名__________,浙江_______。主要作品有小說集______、散文集___________,散文詩集________。他是偉大的_____、______、________,五四新文化運動的_________,中國現代__________。5.魯迅在《答客誚》中寫道_____________。魯迅對于民魂的認識______________。魯迅寫明為國奉獻的句子_____________。《故鄉》中寫道___________________。魯迅常用詩句___________來自嘲。閱讀理解26.閱讀理解。真正的財富第二次世界大戰前,我們家是唯一沒有汽車的人家。幾個星期后,一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽獎的方式饋贈給獲獎者。不管我有時多么想入非非,也從來沒有想到過幸運女神會厚待我們這個在城里唯一沒有汽車的人家。當擴音器里大聲叫著我父親的名字,明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時,我簡直還不相信這是事實。父親開著車緩緩駛過擁擠的人群,我幾次想跳上車去,同父親一起享受這幸福的時刻,卻都被父親趕走了。最后一次,父親甚至向我咆哮:“滾開,別呆在這里,讓我清靜清靜!”我無法理解父親的感情。當我回家后地向母親敘述時,母親卻似乎非常理解父親,她安慰我說:“不要煩惱,你父親正在思考一個道德問題,我們等待他找到適當的答案。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。“汽車根本不屬于我們,這就是問題的關鍵。”母親回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴音器里宣布的。”“過來,孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根,上面的號碼是58和59,中彩的號碼是58“你看兩張彩票有什么不同嗎?”母親問。我看了好幾遍,終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K字代表凱特里克。”母親說。“吉米·凱特里克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。“對。”母親把事情一五一十地跟我講了。當初父親對吉米說,他買彩券的時候可以代吉米買一張,吉米咕噥說:“為什么不可以呢?”老板說完就去干自己的事了,過后可能再也沒有想到過這事。58那張是給凱特里克買的。現在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。不久,我們聽到父親進門的腳步聲,又聽到他在撥電話號碼,顯然電話是打給凱特里克的。第二天下午,凱特里克的兩個司機來到我們這兒,把別克牌汽車開走了。直到我成年之后,我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝,我母親常說的那句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義。回顧以往的歲月,我現在才明白,父親打電話的時候是我們家最富的時候。1.請你簡要概括短文的主要內容。__________________________________________________2.兩次提到“我家”是“城里唯一沒有汽車的人家”,作用是________________3.第四段“道德問題”是指________________________________4.第九段“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中的哪句相照應?用橫線畫出來,”難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”意思是5.為什么說“父親打電話的時候是我們家最富有的時候?”_____________________________________27.閱讀與理解。百草之王——人參人參屬五加科多年生草本植物,產于中國東北地區,為“關東三寶”(人參、貂皮、烏拉草)之首,亦見于朝鮮半島,稱“朝鮮參”“高麗參”。野生的稱野山參,栽培的稱園參;按加工方法不同,又分為生曬參、紅參等。人參的株高約40~50厘米,有紡錘形或圓錐形的肉質根,有細密的皺紋,色淡黃,常斜生,多須根。主根頂端有根狀莖,根狀莖很短,多不明顯,俗稱“蘆”或“蘆頭”。輪生掌狀復葉。初夏開黃綠色小花,傘形花序單個頂生。果實呈扁圓形,大小如豆粒,秋天成為鮮紅色的漿果,內有兩粒種子。由于人參紡錘形的肉質主根及分枝根似人形,加之其多肥厚,如胖娃娃一般,所以人們常叫它“人參娃娃”。人參也是非常有靈性的植物,民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢!人參是我國傳統的珍貴藥用植物,人參在古代有許多別名和雅號,如神草、王精、地精、土精、黃精、血參、人銜、人微等。在中國的醫藥史上,使用人參的歷史非常悠久。早在戰國時代,良醫扁鵲對人參的藥性和療效就有所了解;秦漢時代的《神農本草經》,把人參列為藥中上品;漢代名醫張仲景的《傷寒論》,全書113方,用人參的就有21方;在明代,李時珍編著的《本草綱目》中也有大量關于人參的記載。在中藥學上,人參有大補元氣、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神等功效。那么,是什么原因使得人參具有如此神奇的功效呢?原來人參含有多種皂苷、人參酸、多種氨基酸、糖類、維生素類、植物甾醇和揮發油等,具有抗衰老、抗腫瘤,加強大腦、心臟、脈管的活力和造血功能,能夠刺激內分泌機能,興奮中樞神經系統,并可使網狀內皮系統功能亢進等。中醫還用“獨參湯”挽救垂危病人,民間傳為“救命湯”。正由于此,人參被稱為“中藥之王”“百草之王”,世界聞名。在我國,有關人參的歷史傳說很多,文學作品和民間故事中都有大量描寫。《紅樓夢》中王夫人翻箱倒柜找人參,是人們所熟悉的故事。而在人參的故鄉東北,有關人參神話般的有趣故事更多。在這些故事里,人參作為正義和善良的化身,有時是一個身穿紅肚兜的聰明伶俐的小男孩,有時是一個頭簪紅花、身著綠襖的美麗姑娘,有時又是個童顏鶴發的慈祥老人,有時又是射出一縷豪光的北斗星。這些故事不知流傳了多少年,依然是引人入勝。盡管這些傳說不一,但都反映了人們對人參的了解、喜愛和珍視。1.對第2自然段中畫橫線句子的說明方法及其作用的理解,不正確的是()A.這句話用了舉例子的說明方法,以果實為例子,寫出了人參的特點。B.這句話用了作比較的說明方法,將人參的果實與豆粒作比較,具體形象地說明了人參果實的大小。C.這句話用了列數字的說明方法,具體準確地說明了果實中種子的數量。D.這句話用了列數字和作比較的說明方法,從多角度說明了人參的特點。2.第6自然段中畫波浪線的句子連續列舉了四個例子,這樣做的目的是()A.說明人參變化莫測,具有人的品性。B.說明關于人參的神話故事很多。C.說明人們對人參的了解、喜愛和珍視。D.說明人參常常作為正義和善良的化身。3.下列對本文的理解不正確的一項是()A.本文重點介紹了人參的藥用價值,突出了人參是“百草之王”。B.本文運用舉例子、列數字、作比較等說明方法,具體生動地介紹了人參的特點。C.本文引用了許多人物形象,寫出人參的神奇,是一篇有趣的神話故事。D.本文列舉了醫藥著作中關于人參的記載,體現了說明文的科學性。4.第3自然段中,“人參也是非常有靈性的植物,民間甚至流傳說人參能夠像動物一樣行走呢”一句中,能否把“流傳”一詞去掉?為什么?________________________5.人參為什么被稱為“百草之王”?請聯系上下文,用自己的話概括。________________________28.閱讀理解__________________①憂天,人類才可自教。②不必援引枯燥的數據,不必借用古老的格言,我們只需用肉眼仰望一下頭頂的天吃當驚愕地承認:它早已不是天的原稿,已經被“現代文明”的煙塵復印得渾濁而模糊。③“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那四種顏色——黃、翠、白、青,為什么那樣清晰?只是因為那時的“天”是“原天”,清激適明得近乎莊子筆下的“無”——無塵、無形、無穢。④今天,全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵,留在大氣中。老實說,我們不僅失上,“原天”本身,此外還失去了原云、原霞、原雪、原氣……⑤不必諱言,在人類的生存空間和視野中,已無一塊凈土:珠峰的雪樣中含汞含錳,大西洋的海底有鉛沉積,南極的企鵝體內含苯,北極的煙霧在加濃變酸。⑥6500萬年前,恐龍滅絕于流星撞擊地球產生的有毒煙塵,今天呢?⑦今天,地球上每天大約有400萬人患上各種環境病。和“龍”比肩的物種“虎”,9個亞種滅絕4個,僅僅50年,亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為400余只,中國境內的虎則由2萬多只暴減為幾百只。⑧人類唯一的生存場所——地球,已經在呻吟,在呼喊,“我好痛……”1.第②段中畫“”句子中的“原稿”比喻___________。這一段中最能形象體現“污染”的意思的詞語是_________。2.這篇文章主要運用了什么說明方法?請列舉兩種,并舉例說明。_____________3.這篇文章主要想告訴我們什么事?_____4.為了不讓地球母親再次發出呻吟,請你結合生活實際,向大家提出兩條合理的建議。_______5.給短文取一個合適的題目,寫在文中橫線上。_______29.閱讀理解,完成練習。_____________①螃蟹是一種常見的水生動物,外形丑陋奇特。而它的足卻發揮著重要的作用,可以說,它沒有了足,就無法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對,其中四對是一樣的。因為它有獨特的爬姿——“橫行”,所以別看它足多,爬起來好像互相牽扯,影響速度,可事實上它卻一點兒也不含糊,它的足很靈活地來回擺動,而第一對足總是高高朝上翹著,顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對大足,人們把這對足稱為“螯”。它在爬行時,螯張開著用來捕食,像厲害的古代兵器,它的兩只螯收縮自如,能把食物送到嘴里,就像外國人吃飯時所用的刀和叉,伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護身符”。當你用手去捉螃蟹時,它會憤怒地舉起大鉗——螯,仿佛在告誡:不要再靠近,不然,我就要不客氣了。當人們稍有不慎,被它鉗住時,想擺脫可沒那么容易,非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中,它會即刻松鉗。如果來犯者強大,招架不住時,它便會忍痛斷鉗,逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中,或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具,只靠那五對足,竟能挖出一個很深很長的洞。一般它是用四對小足扒土,用螯把泥土推開,也就是說,它把四對小足當作“挖土機”,把螯當作“推土機”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行,靈活、迅速,全靠那幾對足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行,那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以,螃蟹的足堪稱多功能,多用途。試想,螃蟹失去了足,就像失去了生命,再也難以“橫行”,難以有所作為了。1.這篇文章的結構是()A.總—分—總 B.總—分C.分—總 D.分—總—分2.本文最恰當的題目是()A.足的功能 B.螃蟹的功能 C.螃蟹的足 D.螃蟹足的功能3.“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對,其中四對是一樣的。”這兩句話運用的說明方法是()A.舉例子 B.列數字 C.作比較 D.打比方4.“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是:修補創傷,重新長出失去的器官。這種現象在動物界很普通,螃蟹也不例外。”這段話對理解文章最有用的是()A.第①段 B.第②段C.第③段 D.第④段5.第⑤自然段中畫線句子中的“通常”能刪除嗎?為什么?________________________________________________30.閱讀下文,完成下列各題。宇宙生命之謎(節選)①太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。火星與地球有不少相似之處:地球自轉一圈是23小時56分4秒,火星自轉一圈是24小時37分;地球自轉軸與軌道平面有66度5分的傾角,而火星的傾角約66度1分,所以火星和地球晝夜長短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,37年,意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多的黑色線條,人們猜測這是火星人開挖的運河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節而變化,有人認為這是火星表面植物隨著季節的變化而改變了顏色。②為了揭開火星神秘的面紗,科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。371年,美國發射的“水手9號”探測器進入了環繞火星飛行的軌道,給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明,意大利天文學家觀察到的所謂“運河”,原來是一連串的暗環形山和暗的斑點。通過近距離觀測還發現,以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并不是由于植物的生長和枯萎造成的,而是風把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。③科學家們還發現,火星是一個非常干燥的星球,在它的大氣中雖然找到了水汽,但含量極少,只有地球上沙漠地區的1%;火星的大氣層非常稀薄,96%是二氧化碳,氧氣含量極低;火星表面溫度很低;火星上沒有磁場,它的大氣層中又沒有臭氧層,因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明,在火星上生命難以生存。④為了對火星作進一步的考察,375年,美國發射了兩個名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸,進行了一系列的分析和測試,得到兩個重要結果:一是在火星的土壤中未檢測到有機分子;二是在火星表面的取樣培養中,未發現微生物的存在。這證明,在探測器著陸的地區,火星表面沒有生命存在。科學家又提出,生命物質是否會存在于火星的巖層之中呢?這有待進一步進行研究。⑤人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遙遠的太空存在著生命。近年來,科學家對落在地球上的一些隕石進行分析,發現隕石上存在有機分子,說明太空可能存在生命。⑥地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙生命之謎。1.選文可以劃分為幾個部分?寫出起止段落,并歸納主要內容。例如:第一部分:第①段到第X段,介紹了(寫出了)……__________________2.第③段的中心句是________。這樣說的原因有:________。3.選文將熟悉的地球與火星進行比較,作用是:________。4.說說第⑤段加點詞語“至今尚未”在句中的作用。________________________作文31.寫作。正在一天天長大的你,回首走過的路,沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑;生活中的一次挫折,學習上的一個感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩……請以“美好的回憶”為題。寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么,為什么有這樣的心愿,以及準備怎樣去實現自己的心愿。字數不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.生活與表達。題目:閱讀,與成長同行林海音的《竊讀記》中有這樣一句話:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話不也正好適合你們嗎?相信你肯定讀過不少好書,這些好書伴隨著你的成長與進步。現在,請你回顧一下那些令你啟明心智、開闊視野、增長見識的好書。聯系自己的成長寫寫你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲……要求:文中涉及班級、老師或同學的名字請用“×××”或者健康的昵稱代替;450字左右;慎用網絡流行語言。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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掉。“流傳”是指民間傳下來或傳播開的故事,真實度沒經過驗證,如果去掉顯然改變了原意。這個詞的使用體現了說明文語言科學、準確、嚴謹的特點。5.因為人參具有珍貴的藥用價值。能大補元氣、治療久病虛脫、大出血、大吐瀉等危重病癥以及健脾益肺、生津安神,而且能抗衰老、抗腫瘤,加強大腦、心臟、脈管的活力和造血功能,能夠刺激內分泌機能,興奮中樞神經系統。28、1.沒被污染的天空復印2.①列數字:今天,地球上每天大約有400萬人患上各種環境病。和“龍”比肩的物種——“虎”,9個亞種滅絕4個,僅僅50年,亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為2000余只,中國境內的虎則由2萬多只暴減為幾百只。②舉例子:不必諱言,在人類的生存空間和視野中,已無一塊凈土:珠峰的雪樣中含汞含錳,大西洋的海底有鉛沉積,南極的企鵝體內含苯,北極的煙霧在加濃變酸。3.現在環境污染十分嚴重,號召人們保護環境。4.①低碳出行,多乘公交車、地鐵、自行車,少排放汽車尾氣。②少用一次性物品,注意水的循環使用。5.地球在呻吟29、1.A2.D3.B4.D5.不能刪除。“通常”說明的是一般情況,并不排除其他情況的存在。“通常”的使用體現了說明文語言的嚴謹性和準確性。30、1.第一部分:第①段到第④段,寫出了科學家對火星進行研究,探測表明火星沒有生命存在;第二部分:第⑤段到第⑥段,寫出了太空可能存在生命,需要人類繼續探索。2.所有這些因素都說明,在火星上生命難以生存。火星水汽含量極少;大氣含氧量極低;溫度很低;沒有磁場和臭氧層,不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射3.與熟悉的地球有生命特點作為比較對象,突出火星和地球一樣有可能存在生命,便于讀者理解。4.“至今尚未”指到現在還沒有。人們到現在還有沒在地球以外的太空找到生命,體現了說明文語言的準確性。31、示例:美好的回憶在熟悉的家鄉,在美麗的校園,小時候的調皮,長大后的成熟,在腦海里的點點滴滴,是我們最好的回憶。小時候的院子里充滿了歡聲笑語,母親在旁邊做燒烤,媽媽做一串我吃一串,哥哥在旁邊看著我吃,嘴里流出了一滴滴口水,羨慕充滿了眼睛。下雨的一天,我怕黑,哥哥送我到我的房間。搬家之后,住在了一個郁郁蔥蔥的小區,我交到了許多朋友。她們要我玩耍,我們一起給小螞蟻做一個溫暖的家,一起玩溜冰鞋,滑板一起上學,一起聊天,一起去書亭看書,一起……我再次搬家,那是一個公寓。傍晚,橋上的風景是最美的,月光映在那波光粼粼的湖面上。有時候,一些阿姨會到橋上跳廣場舞,一些小朋友在后面扭扭屁股,玩的不赤樂乎。在對面有一座靜悄悄的小橋,每當我們這座橋最熱鬧的時候,對面那座橋永遠是最安靜的。雖然那座橋甚是安靜,但它永遠都有一只小鳥陪伴著他,也有一條線的像鏡子一樣的湖面陪它聊天。在夏天時那藍藍的天與湖面合二唯一,那風景是世界上獨一無二的。美好的回憶是世界上最珍

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