三年級部編版語文下學期期中知識點歸納復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選一選，填一填。偶然偶爾1．夜深人靜的時候，我（________）會想起那些讓人難忘的往事，久久不能入睡。2．這一（________）的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者欣喜若狂。蕩漾飄蕩1．清晨，白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間（_________）。2．喜悅涌進了她的心中，心仿佛（________）在春水里。2.選擇合適的詞語填空。1．究竟畢竟竟然（1）天氣仍然很冷，但（________）是春天了，小草還是發(fā)了芽。（2）明天去山上植樹，你（________）去不去？（3）你傷得那么重，（________）能自己來醫(yī)院，真堅強。2．防止防御預防（1）寫作文時要細心，（________）寫錯別字。（2）我們要注意講究衛(wèi)生，（________）疾病。（3）地道戰(zhàn)的戰(zhàn)士們一有空就修（________）工事。3.選詞填空。欣然悠然1.窗外，碧空如洗，幾朵白云（_______）地飄過。2.他（_______）應允了我的請求。濃郁清香3.一進校門，一股（_______）撲面而來。4.這種酒，香氣（_______），歷史悠久。4.選擇合適的詞語填空。輕悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金燦燦靜悄悄（1）上課了，教室里（__________）的，偶爾有些翻書的聲音。（2）天邊的云在陽光的照射下都變得（__________）的。（3）作業(yè)太多了，他每天都背著（__________）的書包上學去。（4）那一個個泡泡，（__________）地在天空飄蕩。（5）現(xiàn)在才七點鐘，時間很充足，于是他（__________）地向學校走去。（6）晨露在草葉上搖晃，仿佛一顆顆（__________）的珍珠。5.讀一讀，選擇合適的詞語填空。牢固堅固（1）這座橋不但（______），而且美觀。（2）只有基礎（______），才能建起高樓大廈。猛烈激烈（3）小蝦的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（4）我們班和二班進行了一場（______）的足球比賽。形近字詞6.比一比，再組詞。

組（_______）壽（_______）示（_______）內（_______）建（_______）細（_______）春（_______）未（_______）肉（_______）健（_______）7.比一比，再組詞。??佛（_______）攏（_______）爾（_______）卷（_______）副（_______）拂（_______）籠（_______）而（_______）倦（_______）幅（_______）8.比一比，再組詞。株（________）待（________）觸（________）頸（________）珠（________）侍（________）解（________）須（________）9.比一比，組詞語。楊（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）揚（______）評（______）裳（______）壁（______）塾（______）10.比一比，再組詞。撥（_________）扯（_________）浪（_________）磨（_________）拔（_________）址（_________）狼（_________）蘑（_________）苦（_________）郎（_________）仇（_________）希（_________）若（_________）廊（_________）九（_________）布（_________）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。yànlìyīfúyuànluòshǒuyìnpáilièlǚtúzánjiāliánxīdònɡxuézhǔnxǔ12.看拼音寫詞語。pūtengpòsuìchuíliǔlànghuāqīngshuǎngmóguxìshuǎdiàoyú13.看拼音寫詞語。wěidàjìlùbǎocúndàyuējīngyànmùtóngxiōngdìjiājiéshíjiàngshèjìchuàngjǔzhìhuìwánzhěnɡlánɡānjiēshìchuánshén14.看拼音，寫詞語。yànzijùjízēngjiālüèguòshuǐdào（________）（________）（________）（________）（________）zhānguāngshānjiānǒuěrdàngyàngpíjuàn（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。sūxǐngxiūjiànzhǔnquèfēnfāngmòshēngkūnchóngbiànrènzǔlì按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）他的語文作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）____________________________________（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫）____________________________________（3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）____________________________________（4）你靜靜地用心地聞。你會聞到那種鳥類特有的氣味。（用合適的關聯(lián)詞語連成一句話。）_____________________________________17.句子大觀園。（接要求寫句子）1．蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）__________________________________________2．后來雨停了。（改變語序，不改變原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用加點詞寫句子）__________________________________________4．很可愛的草地。（改為感嘆句）_______________________________18.按要求寫句子。（1）慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信。”（改為轉述句）___________________________________________（2）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點詞造句）_________________________________________________________________（3）雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。（用加點詞語寫句子）________________________________________________（4）一雙雙小手撥動著浪花。（改“把”字句和“被”字句）。_____________________________________________19.按要求完成句子練習。1.全班同學的目光一齊投向了那個角落。（縮句）___________________________2.小廟被煙霧淹沒了。（改成“把”字句）___________________________3.我不能離開自己的陣地。（改成反問句）___________________________4.白求恩大夫在手術臺旁，繼續(xù)工作了六十九個小時。（修改病句）_____________________________________________20.按要求寫句子。1．造紙術是我國古代四大發(fā)明。（修改病句）______________________________2．幾只燕子在休憩。（擴寫句子）______________________________3．我們生來就是盛東西的，并不是互相碰撞的。（用帶點的詞語寫句子）__________________________________________4．老師經(jīng)常鼓舞我們好好學習。（修改病句）______________________________5．這樣的天氣怎么會下雨呢？（改寫為陳述句）______________________________課內填空21.課內外內容填空。1．這學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：（1）當我們看到天門山，便會吟誦________寫的《望天門山》：天門中斷楚江開，______________。（2）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是__________的景色，詩的后兩句是“______________，_____________。”（3）我們還來到湖南省，與詩人劉禹錫一起欣賞月光下的洞庭湖：___________，潭面無風鏡未磨。2．課文還讓我們認識了砸缸救人的______，冷靜又沉著；用________鼓勵殘疾同學的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士____________。3．傳承經(jīng)典：《梅花》——___________，為有暗香來。《題西林壁》——____________，只緣身在此山中。《有約》——黃梅時節(jié)家家雨，____________。勿以善小而不為，__________。22.積累填空。1．春天來了，萬物復蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________。”杜甫筆下的小動物也顯得格外可愛，正如詩句“___________，___________。”2．這地方的火燒云變化極多，一會兒________的，一會兒_______的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半_______。……一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來似的。……忽然，又來了一條大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來了一頭________，跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習，我了解到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩句______________，______________。23.課文直通車。這個學期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：1．當我們在長江上順流而下，看到天門山時，便會吟誦______寫的《望天門山》：“天門中斷楚江開，______”詩中寫到的楚江是指_______。2．蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是_____的景色，詩的后兩句是“______，______”。3．我們還一起去湖南省，與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的_____，別有一番情趣。還有南海的______，北國的______，都是那樣______、______，連廣東的海濱小城，也是個可愛的地方。4．課文還讓我們認識了一些溫暖有愛的人：砸缸救人的______，冷靜又沉著；用______鼓勵殘疾同學的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士______。是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無限的希望。5．當我們一起做事情遇到困難時，會用“__________”這句諺語來激勵自己，戰(zhàn)勝困難。24.課文內容填空1．文章從________、________、________、________、________等方面來描寫天空的奇妙。2．云彩在天空中飛行，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。請你想象一下：云彩會像__________、__________、__________等。3．“我們能看到各種水果誘人的________，圓潤的________的櫻桃，__________的李子，__________的梨。”這一句從________上來描寫大地的奇妙。4．大地的奇妙表現(xiàn)在________________、__________________、__________________等方面。5．文章告訴我們，世界是奇妙的，只要我們仔細地______________、______________，就能從____________________中找到美。25.日積月累。1.課堂上開展學習討論活動，讓我們在你來我往的辯論中認識了深刻的道理，這正如俗語中所說：“__________，__________。”2.深秋時節(jié)，一登上岳麓山，映入眼簾的便是滿山的紅葉，真漂亮！怪不得詩人杜牧在《山行》中稱贊道：“_________，__________。”3.本學期學過的課文里，我最喜歡的人物是_______，因為________。我最想去的地方是_________，因為____________。我最喜歡的課文是《_______》，因為這篇課文告訴我_______________。閱讀理解26.課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導別人學習。（_____________）（2）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（_____________）2．“笑瞇瞇”是對老師（）的描寫。A．動作B．語言C．神態(tài)D．心里3．文章的最后一句話是（）A．比喻句B．擬人句C．排比句4．用“______”畫出文中一個比喻句，它是把___________比作____________。我還能再寫一句比喻句：__________________________5．請用幾句話描述一下你的老師上課時的樣子。_______________________________27.閱讀短文。魯迅的學習和玩耍魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒有美術課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有幫助。魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。1．我會寫出下列詞語的反義詞。三心二意——（______）津津有味——（______）聰明伶俐——（______）2．填空。①第一自然段有兩層意思。第一層意思是：_____________。第二層意思是____________。②魯迅小時候喜歡____________和____________。3．用“____”畫出第二自然段的中心句。4．魯迅給了我們一個怎樣的啟示？請用“﹏”在文段中畫出來。5．魯迅小時候讀書讀得好，是因為（）A．他特別聰明，讀兩三遍就會背。B．他特別勤奮，總是比別人多背上幾十遍。C．他不僅聰，而且特別勤奮。6．讀了這篇短文后，你要向魯迅學習什么呢？____________________________28.閱讀短文，并按要求作答。________有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請你背他？”“千斤。”毛驢冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．給多音字組詞。背：bēi（_____）bēi（_____）扇：shān（_____）shàn（_____）2．文中的“千斤”這句話是________說的。3．請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標題（）A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？___________________________________5．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？______________________________________6．這篇寓言故事告訴我們：_________________29.閱讀下文，回答問題。收集陽光我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把陽光裝進去。”然后，①他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。②光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭的盛（chénɡshènɡ）滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，散發(fā)著一種濃濃的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一個。老人得（děidé）的是老年偏癱，長年不能起床。可是醫(yī)生說多曬太陽對身體有好處。③他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說著，仿佛自己實踐了一項世界上最偉大的發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有長年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調子。或許是因為那瓶用心收集來的陽光吧。聽朋友說，④小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長（chánɡzhǎnɡ）他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家。可小男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望——收集陽光。1．請在文中加點字的正確讀音下畫“√”。2．讀句子，完成練習。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。（1）他這么做是想（）。A．捉螞蚱和蜻蜓B．裝清澈的溪水C．收集最燦爛的陽光（2）他為什么要這么做呢？請用“”在文中畫出來。3．讀完短文，你心里在想什么？你又想對文中的小男孩說些什么呢？我心里在想：____________________________________我想對小男孩說：“____________________________”30.課外閱讀。甜藤兒六月里挺熱的一天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的，我們很快就覺得口渴了，吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵帶葉子的小藤兒來，對我說：“喏，甜藤兒，嚼一點兒！”我有點懷疑地說（）這能吃嗎（）“我還能害你？”龍狗子提高了嗓門說，接著就從藤葉上摘下幾片葉子，放進嘴里。我也只好也學著他的樣子，摘了幾片葉子放進嘴里，嚼了起來。剛嚼了幾口，我就感覺那些葉子特別苦。“呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來。龍狗子見了，什么也沒說，只是抿嘴笑。吐掉了葉，我吸了一口氣。頓時覺得嘴里甜絲絲的。到喝泉水的時候，嘴里的甜味就更明顯了，每喝一口水都覺得是清甜清甜的。（）真甜（）我抹抹嘴（）高興地說（）龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。長大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它往往是甜的！1．在文中（）里填上合適的標點符號。2．作者一開始覺得甜藤兒滋味是_____，后來吸氣的時候嘴里是______。3．作者長大后知道了什么？用“______”在文中畫出相關的語句。4．說說你是怎么理解“一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它往往是甜的！”這句話的。_____________________________寫作31.習作展示。我們度過了許許多多個周末，周末你和家人都是怎樣度過的？把你覺得最有意義的、最難忘的、最美好的、最傷心的……一個周末寫下來。要求：①請以“這真是一個的周末”為題寫一寫。②把你想寫的一個周末像放電影一樣，在腦海里回想一遍，然后再寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作大舞臺。你平時喜歡做什么事情？選擇一件你做得特別開心、印象特別深刻的事來寫，寫清楚你當時是怎么做的。提示：分段來寫，把事情寫清楚；正確使用標點符號。題目可以是“開心的事”，也可以自己取。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_____________________________________________________________________答案1、偶爾偶然飄蕩蕩漾2、）畢竟究竟竟然防止預防防御3、1.悠然2.欣然3.清香4.濃郁4、靜悄悄金燦燦沉甸甸輕悠悠慢吞吞亮晶晶5、堅固牢固猛烈激烈6、組成長壽展示內外建立細小春天未來吃肉健康7、佛山聚攏偶爾試卷副官吹拂籠罩然而疲倦一幅8、植株等待接觸脖頸珠寶侍候解釋必須9、楊樹草坪海棠手臂熟練飛揚批評衣裳墻壁私塾10、點撥拉扯波浪石磨拔河地址狼狗蘑菇辛苦新郎仇恨希望假若走廊九個布匹11、艷麗衣服院落手印排列旅途咱家憐惜洞穴準許12、撲騰破碎垂柳浪花清爽蘑菇戲耍釣魚13、偉大記錄保存大約經(jīng)驗牧童兄弟佳節(jié)石匠設計創(chuàng)舉智慧完整欄桿揭示傳神14、燕子聚集增加略過水稻沾光山間偶爾蕩漾疲倦15、蘇醒修建準確芬芳陌生昆蟲辨認阻力16、他的語文作業(yè)基本上做完了。（或他的語文作業(yè)全部做完了。）小狗冷得直哆嗦。我恍然大悟：這是刺猬。如果你靜靜地用心地聞，就會聞到那種鳥類特有的氣味。17、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。雨后來停了。她的笑容像花兒一樣美。多么可愛的草地！18、慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。中秋節(jié)的月亮是那么皎潔，那么明亮，那么澄澈，那么美麗。雖然天晴了，可天氣還是很冷。一雙雙小手把浪花撥動著。浪花被一雙雙小手撥動著。19、目光投向了角落。煙霧把小廟淹沒了。我怎么能離開自己的陣地呢？白求恩大夫在手術臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。20、造紙術是我國的四大發(fā)明之一。幾只小燕子安閑的在電線桿上休憩。我們是小學生，并不是中學生。老師經(jīng)常鼓勵我們好好學習。這樣的天氣，不會下雨。21、李白碧水東流至此回西湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜湖光秋月兩相和司馬光掌聲白求恩遙知不是雪不識廬山真面目青草池塘處處蛙勿以惡小而為之22、日出江花紅勝火春來江水綠如藍泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦紅彤彤金燦燦百合色向南向西騎上兇猛大獅子一模一樣顏色形狀春節(jié)千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符23、李白碧水東流至此回長江西湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜洞庭湖西沙群島小興安嶺風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富司馬光掌聲白求恩人心齊，泰山移24、太陽云彩雨后余暉黑夜獵狗雄雞奔馬顏色鮮紅色深紫色淺黃色顏色植物生長水果誘人的顏色三季的風景觀察尋找極普通的事物25、燈不撥不亮理不辯不明停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花司馬光沉著機智西沙群島這里美麗富饒在牛肚子里旅行牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的。26、1．循循善誘神采飛揚2．C3．C4．不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。老師園丁彎彎的月兒像小船。5．老師上課十分認真，對我們非常和藹，說話很溫柔。27、1．一心一意食不甘味愚不可及2．寫魯迅的聰明伶俐寫魯迅的勤奮種花描畫3．魯迅小時候也很喜歡玩耍。4．讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。4．C5．學習魯迅的讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益的做法。28、1．背包背誦扇風扇子2．牛大哥3．C4．說明毛驢聽了牛大哥的話后，認識到自己對老山羊的做法是錯誤的，感到很羞愧。5．示例：喜歡牛大哥。因為牛大哥重情重義，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛驢。因為毛驢能從別人的話中認識到自己的錯誤。）6．我們要團結友愛，互相幫助，真正的友誼是無價的。29、1．chénɡ√dé√zhǎnɡ√2．C老人得的是老年偏癱，長年不能起床。可是醫(yī)生說多曬