延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng)，基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的

資訊和知識(shí)，這養(yǎng)成了中國(guó)網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng)，甚至有所抵觸。在這樣的背景之下，一些知識(shí)

付費(fèi)APP在市場(chǎng)開發(fā)方面并不順暢。但是，正是這種借助于互聯(lián)網(wǎng)的APP，使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值，而且由于新技術(shù)的普及，相比于傳統(tǒng)的

授課和著書，它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)：

A．為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏

B．發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及

C．使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值

D．逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先論述了知識(shí)付費(fèi)APP市場(chǎng)開發(fā)不順暢的原因，即互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的免費(fèi)資訊養(yǎng)成了消費(fèi)者免費(fèi)獲取信息的習(xí)慣。之后通

過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段中心句，先闡述APP使知識(shí)顯示出其市場(chǎng)價(jià)值，隨后用“而且”做順承，引出更為重要的因果關(guān)系，結(jié)

果分為兩個(gè)方面，即為知識(shí)提供者和知識(shí)消費(fèi)者帶來(lái)的好處。綜上可以對(duì)應(yīng)到A項(xiàng)，即“為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏”。

B項(xiàng)，“新技術(shù)的普及”是“由于”引導(dǎo)的原因解釋，非重點(diǎn)，且“發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及”中的“有賴于”，無(wú)中生有，文段未提

及，排除；

C項(xiàng)，“認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值”為轉(zhuǎn)折后的部分內(nèi)容，并非文段論述的重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，只討論對(duì)“網(wǎng)民”的影響，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《凸顯知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值拿出勇氣迎接知識(shí)付費(fèi)時(shí)代》

2、“農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品”不是簡(jiǎn)單的“農(nóng)產(chǎn)品文創(chuàng)”，它與其他產(chǎn)品的不同之處在于其__________。因此，“農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品”在設(shè)計(jì)上需________民族文

化本身所蘊(yùn)含的文化意義。少數(shù)民族文化自身蘊(yùn)含著歷史精魂、民族思維、文化基因等，其文化內(nèi)涵正是當(dāng)下全球同質(zhì)化時(shí)期所缺少的，而“農(nóng)

創(chuàng)產(chǎn)品”恰好可以作為民族文化現(xiàn)代發(fā)展的“出口”，成為民族文化現(xiàn)代化傳承的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．文化性揣測(cè)橋梁

B．特色性考量途徑

C．創(chuàng)意性審視保障

D．前瞻性體現(xiàn)依托

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，形容“農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品”的特性，A項(xiàng)“文化性”與后文“文化意義”對(duì)應(yīng)得當(dāng)，保留；B項(xiàng)“特色性”、C項(xiàng)“創(chuàng)意性”均體現(xiàn)了“創(chuàng)”，

符合文意，保留；D項(xiàng)“前瞻性”文段并未體現(xiàn)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，在設(shè)計(jì)上需考慮到民族文化本身所蘊(yùn)含的文化意義，B項(xiàng)“考量”指思考、衡量，C項(xiàng)“審視”指仔細(xì)、

反復(fù)分析，均符合文意，保留；A項(xiàng)“揣測(cè)”指猜想，與文意不符，排除。

第三空，橫線處詞語(yǔ)與“出口”意思相近，B項(xiàng)“途徑”符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“保障”側(cè)重的是起基礎(chǔ)、前提的作用，與文意不符，

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)創(chuàng)產(chǎn)品：助力民族文化“出山”》

3、當(dāng)喝酒的“老習(xí)慣”與駕車的“新方式”遭遇的時(shí)候，有的人想“魚與熊掌兼得”。既喝酒又駕車。因此，如果不從社會(huì)傳統(tǒng)和社會(huì)心理的角度，

對(duì)剛剛走進(jìn)汽車社會(huì)的人們進(jìn)行引導(dǎo)教育，而只靠疾風(fēng)暴雨的執(zhí)法運(yùn)動(dòng)，很難根治酒后駕車的頑疾。當(dāng)然，我們也看到，隨著社會(huì)輿論的深入

討論和專項(xiàng)行動(dòng)的持續(xù)展開，“喝酒不駕車，駕車不喝酒”的基本理念正在逐步深入人們的生活。

這段文字的主要觀點(diǎn)是（）。

A．根治酒后駕車頑疾不一定要開展專項(xiàng)行動(dòng)

B．社會(huì)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變往往需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程

C．轉(zhuǎn)變生活理念是解決酒后駕車問(wèn)題的根本途徑

D．專項(xiàng)行動(dòng)對(duì)于解決酒后駕車問(wèn)題治標(biāo)不治本

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念，接著指出，如果不從社會(huì)傳統(tǒng)和社會(huì)心理的角度進(jìn)行引導(dǎo)，僅靠專項(xiàng)

執(zhí)法運(yùn)動(dòng)很難根治酒駕問(wèn)題，最后補(bǔ)充說(shuō)明我們?cè)谝龑?dǎo)人們正確對(duì)待喝酒與駕車的理念方面取得的初步成績(jī)。即文段主要論

述的是轉(zhuǎn)變生活理念對(duì)根治酒駕問(wèn)題的重要性。因此C項(xiàng)正確。

4、作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，鄉(xiāng)村書店要實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，從文化“輕資產(chǎn)”蛻變?yōu)槲穆谩靶赂坏V”，不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬城市書店模式，其

生命力在于積極融入鄉(xiāng)村振興事業(yè)，尤其是對(duì)優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。一方面，與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜構(gòu)建以閱讀為內(nèi)核的

復(fù)合型文化生活空間，深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵，重塑在地鄉(xiāng)村美學(xué)；另一方面，不斷創(chuàng)新“書店+”產(chǎn)業(yè)形態(tài)，探索跨界融合發(fā)展之道，提升

自我“造血”功能，讓鄉(xiāng)村書店的“破圈”“出圈”真正惠及鄉(xiāng)村大地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．微改革——鄉(xiāng)村書店的跨界融合

B．農(nóng)家書屋讓小小鄉(xiāng)村煥發(fā)生機(jī)

C．讓鄉(xiāng)村書店成為“文化糧倉(cāng)”

D．實(shí)體書店助力新型農(nóng)村建設(shè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“鄉(xiāng)村書店”這一話題，并介紹其為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，接著提出鄉(xiāng)村書店應(yīng)該為鄉(xiāng)土文化帶來(lái)積極

作用這一觀點(diǎn)。隨后利用“一方面······另一方面”具體介紹了鄉(xiāng)村書店應(yīng)該如何發(fā)揮作用，即通過(guò)深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵

以及創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)形態(tài)來(lái)為鄉(xiāng)村文化建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。故文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村書店對(duì)鄉(xiāng)土文化的

積極作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“跨界融合”對(duì)應(yīng)文段“另一方面”的內(nèi)容，表述片面且屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“讓小小鄉(xiāng)村煥發(fā)生機(jī)”文段并未提及，無(wú)中生有，且未能體現(xiàn)出鄉(xiāng)村書店對(duì)鄉(xiāng)土文化發(fā)揮的積極作用，與文意不符，排

除；

D項(xiàng)，“實(shí)體書店”范圍擴(kuò)大，且未提及鄉(xiāng)村書店對(duì)鄉(xiāng)土文化發(fā)揮的積極作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓鄉(xiāng)村書店成為“文化糧倉(cāng)”》

5、“文人”是一個(gè)含混的歷史概念，它在不同的歷史階段和語(yǔ)境中有所變化。從詞義上看，____________________。“文人”本來(lái)偏于褒義，

用以尊稱先祖。《詩(shī)·大雅·江漢》：“厘爾圭瓚，秬鬯一卣，告于文人。”馬瑞辰通釋：“文人猶云文祖、文父、文考耳······文人亦追自稱其先

祖。”后來(lái)，“文人”指能文之人。如漢代傅毅《舞賦》：“文人不能懷其藻兮，武毅不能隱其剛。”這里以文、武對(duì)舉，只是客觀的分類，并無(wú)褒

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延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第3頁(yè)

貶。漢代以后，尤其是魏晉南北朝，隨著詩(shī)賦文章的興盛，出現(xiàn)了以文辭之美為目的的狹義文章之士，被稱為“文人”，此時(shí)文人一詞開始呈現(xiàn)貶

義色彩。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．“文人”有一個(gè)從褒義向貶義發(fā)展的過(guò)程

B．“文人”所指的對(duì)象也在不斷發(fā)生變化

C．古代的“文人”顯然不同于現(xiàn)在的“文人”

D．“文人”的感情色彩并非一直是積極的

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線位于文段中間，需聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。橫線前指出“文人”一詞的歷史概念在不同的歷史階段和語(yǔ)境中有所變化，橫線

后指出“文人”本來(lái)偏于褒義，用以尊稱先祖；后來(lái)“文人”指能文之人，并無(wú)褒貶；魏晉南北朝時(shí)期“文人”開始呈現(xiàn)貶義色彩。

由此可知，橫線后主要介紹了“文人”由褒到貶的變化過(guò)程，A項(xiàng)既能呼應(yīng)橫線前的“有所變化”，也能呼應(yīng)橫線后的由褒到貶的

變化過(guò)程，當(dāng)選。

B項(xiàng)，結(jié)合橫線后“這里以文、武對(duì)舉，只是客觀的分類，并無(wú)褒貶”“此時(shí)文人一詞開始呈現(xiàn)貶義色彩”可知，后文重在強(qiáng)調(diào)“文

人”的感情色彩的變化，而非其所指對(duì)象，排除；

C項(xiàng)，“現(xiàn)在的‘文人’”與前后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“并非一直是積極的”強(qiáng)調(diào)的是“文人”的貶義色彩，而橫線后介紹了“褒義-無(wú)褒貶-貶義”這一變化過(guò)程，表述片面，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《身份的焦慮——中國(guó)古代對(duì)于“文人”的認(rèn)同與期待》

6、校外培訓(xùn)本應(yīng)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，但現(xiàn)在卻已有____________之勢(shì)，校內(nèi)不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而一哄而上，進(jìn)一步加重了學(xué)

生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。更令人擔(dān)憂的是，很多校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)中追求速成，________對(duì)學(xué)生認(rèn)知過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，影響了學(xué)生健康成

長(zhǎng)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．越俎代庖否定

B．嘩眾取寵疏忽

C．喧賓奪主忽視

D．反客為主鼓吹

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“校內(nèi)不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而一哄而上，進(jìn)一步加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”可知，校外培訓(xùn)有擠占校內(nèi)培訓(xùn)的

趨勢(shì)，A項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或

主要的事物的位置，D項(xiàng)“反客為主”指客人反過(guò)來(lái)成為主人，比喻變被動(dòng)為主動(dòng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮

夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，與文意不符，排除。

第二空，由“追求速成”“影響了學(xué)生健康成長(zhǎng)”可知，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有重視對(duì)學(xué)生認(rèn)知過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，C項(xiàng)“忽

視”指不重視，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“否定”指不承認(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性，與文意不符，排除；D項(xiàng)“鼓吹”指宣揚(yáng)，使

眾人知道，沒(méi)有體現(xiàn)出不重視的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《別讓過(guò)度教育透支學(xué)習(xí)潛力》

7、中國(guó)古代統(tǒng)治者為了維護(hù)皇權(quán)，有效控制各級(jí)官員，逐步建立了相當(dāng)嚴(yán)格的官員考核制度。古代的考核，又稱為考績(jī)，是對(duì)在職官吏的官

德、政績(jī)和功過(guò)的考核。我國(guó)古代對(duì)官員的考核制度始創(chuàng)于西周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以來(lái)，這種政績(jī)考核制度已初具規(guī)模，歷經(jīng)秦漢、唐宋、明清等朝

代，逐漸形成了一套較為完整的官吏政績(jī)考核制度。西周時(shí)期，實(shí)行了一些初步的考核制度。而在秦統(tǒng)一全國(guó)后，制定了《課律》等法令，在

《語(yǔ)書》《為吏之道》中明確提出良吏、惡吏的“五善”、“五失”的考核標(biāo)準(zhǔn)，突出規(guī)定了對(duì)官吏經(jīng)管物資財(cái)產(chǎn)的法律檢驗(yàn)，以杜絕貪污。

根據(jù)上述文段，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．古代官員考核制度建立的初衷是維護(hù)皇權(quán)

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延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第4頁(yè)

B．西周是我國(guó)最早建立官員考核制度的朝代

C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成了完整的官員政績(jī)考核制度

D．秦朝制定了《課律》等法令用于考核官吏

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)古代統(tǒng)治者為了維護(hù)皇權(quán)，有效控制各級(jí)官員，逐步建立了相當(dāng)嚴(yán)格的官員考核制度”可知，表述正確，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“我國(guó)古代對(duì)官員的考核制度始創(chuàng)于西周”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期以來(lái)，這種政績(jī)考核制度已初具規(guī)模，歷經(jīng)秦漢、唐宋、明清等朝代，逐漸形成了一套較為完整的官吏

政績(jī)考核制度”可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期考核制度已初具規(guī)模，“完整”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“而在秦統(tǒng)一全國(guó)后，制定了《課律》等法令······以杜絕貪污”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)古代考核官員的制度》

8、馬克思說(shuō)，凡是民族作為民族所做的事情，都是他們?yōu)槿祟惿鐣?huì)而做的事情。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶，是我們?cè)谑澜缥幕?/p>

激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。新時(shí)代，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，需要進(jìn)一步突出主體意識(shí)，強(qiáng)化中華文化自覺(jué)、增強(qiáng)中華文化自信、增進(jìn)中華文化自

強(qiáng)。比如，《中國(guó)奇譚》最吸引觀眾的，不僅是中式美術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)新運(yùn)用，還在于其精神內(nèi)核、敘事方式和文化底色是中國(guó)的。從古代故事到

科幻想象、從鄉(xiāng)土眷戀到唯美愛情、從生命母題到人性思考，《中國(guó)奇譚》以厚重的傳統(tǒng)文化和深刻的東方哲學(xué)有力拓展了國(guó)漫的表達(dá)邊界，

彰顯了中華文化噴涌不息的生命力和創(chuàng)造力。

這段文字意在說(shuō)明：

A．優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文化自信的源泉

B．如何在全球文明多維圖景中產(chǎn)生影響

C．精品內(nèi)容是傳統(tǒng)文化“出圈”的標(biāo)配

D．有必要強(qiáng)化深耕中華文化的主體意識(shí)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引用馬克思的話，指出民族作為民族所做的事情是為人類社會(huì)而做的事情，之后圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”展開論述

并強(qiáng)調(diào)其重要性，接著通過(guò)“需要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要突出中華文化的主體意識(shí)，強(qiáng)化中華文化自覺(jué)、增強(qiáng)中華文化自信、增

進(jìn)中華文化自強(qiáng)。之后通過(guò)《中國(guó)奇譚》的例子對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)要突出中華文化的主

體意識(shí)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“文化自信”表述片面，且“源泉”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，未提及文段核心話題“中華文化”，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“主體意識(shí)”，“精品內(nèi)容”偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”“潮起來(lái)”》

9、自然生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)有機(jī)生命軀體，在野生動(dòng)物保護(hù)中下足“繡花功夫”、做好“加減法”，關(guān)鍵在于遵循自然規(guī)律。野生動(dòng)物往往有其獨(dú)特習(xí)

性，人為的保護(hù)不能____________，減少打擾和不必要的干預(yù)，是對(duì)野生動(dòng)物最好的保護(hù)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一手遮天

B．越俎代庖

C．顧此失彼

D．鳩占鵲巢

《正確答案》

B

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延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)橫線后“減少打擾和不必要的干預(yù)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)對(duì)野生動(dòng)物的生活不能有過(guò)多的干預(yù)，不可事事包辦之

意。B項(xiàng)“越俎代庖”一般用來(lái)比喻超過(guò)自己職務(wù)范圍去處理別人所管的事情，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一手遮天”形容依仗權(quán)勢(shì)，玩弄手法，蒙蔽眾人耳目，C項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，D項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占

別人的居所或產(chǎn)業(yè)，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“留白增綠”的生物保護(hù)學(xué)》

10、打情懷牌是一種消費(fèi)和消耗，隨著音樂(lè)綜藝節(jié)目越來(lái)越依賴?yán)细瑁簧俟?jié)目盲目追求舞臺(tái)表現(xiàn)效果，讓歌手過(guò)度炫技或者對(duì)歌曲胡亂改

編，這些做法不僅會(huì)________人們對(duì)經(jīng)典的美好情感，也會(huì)讓大眾審美越來(lái)越跑偏。所以，如果不用________的態(tài)度去面對(duì)經(jīng)典的翻唱，

真是相見不如懷念了。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．摧毀審慎

B．損害誠(chéng)懇

C．侵占仔細(xì)

D．打消嚴(yán)謹(jǐn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“美好情感”，且根據(jù)指代詞“這些做法”指代前文“不少節(jié)目盲目追求舞臺(tái)表現(xiàn)效果，讓歌手過(guò)度炫技或者

對(duì)歌曲胡亂改編”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出這些做法毀壞了人們對(duì)經(jīng)典的美好情感，A項(xiàng)“摧毀”指用強(qiáng)大的力量破壞，B

項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，均符合文意，保留。C項(xiàng)“侵占”指侵奪占據(jù)，D項(xiàng)“打消”指消除某些念頭、

想法、打算等，均與“美好情感”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處搭配“態(tài)度”，且由文意可知，經(jīng)典翻唱如果把握不好，會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，A項(xiàng)“審慎”指仔細(xì)慎重，強(qiáng)調(diào)對(duì)

待經(jīng)典翻唱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“誠(chéng)懇”指誠(chéng)實(shí)而懇切，形容不虛假，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《懷舊音樂(lè)綜藝走紅熒屏》

11、在古代，刊刻書籍離不開刻書工。刻書工在歷史上存在了上千年，是傳承中華文明不可或缺的力量。刻書工在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位低微，技藝常

被________，一度被稱為“雕蟲小技”。在文獻(xiàn)上留下姓名的刻書工不多，現(xiàn)在能看到的有關(guān)刻書工題材的詩(shī)更是少之又少，____________

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抵制寥寥無(wú)幾

B．忽視字字珠璣

C．詬病鳳毛麟角

D．輕視彌足珍貴

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由文意及“一度被稱為‘雕蟲小技’”可知，橫線處詞語(yǔ)表意應(yīng)為刻書工的技藝不被重視，B項(xiàng)“忽視”、D項(xiàng)“輕視”均能體

現(xiàn)不重視之意，保留。A項(xiàng)“抵制”指抵抗、阻止，不讓消極或錯(cuò)誤的事物侵入或發(fā)生作用，程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“詬病”意思

是侮辱，后引申為指責(zé)或嘲罵，文段并無(wú)嘲罵之意，排除。

第二空，根據(jù)“是傳承中華文明不可或缺的力量”“少之又少”可知，文段意在表達(dá)刻書工作用很大，但關(guān)于刻書工題材的詩(shī)卻很

少，顯得很珍貴，D項(xiàng)“彌足珍貴”形容十分珍貴，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“字字珠璣”比喻說(shuō)話、文章的詞句十分優(yōu)美，文中并

無(wú)優(yōu)美之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《欲向鋒前陳錦繡，先從紙上燦珠璣》

12、中國(guó)新詩(shī)發(fā)展至今已百余年，雖然不少詩(shī)人學(xué)者都對(duì)新詩(shī)的形式問(wèn)題進(jìn)行過(guò)深入細(xì)致的探討，然而在創(chuàng)作實(shí)踐中，新詩(shī)的形式建設(shè)卻一直

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

未能取得突破性進(jìn)展，尚未形成一種被廣泛接受和推廣的詩(shī)“型”。相反，更多的詩(shī)人缺乏形式意識(shí)的自覺(jué)，無(wú)視漢語(yǔ)詩(shī)歌的基本美學(xué)特征，過(guò)于

放縱自由詩(shī)之“自由”，語(yǔ)言散漫隨意，純屬散文語(yǔ)句的分行排列。不唯如此，有些詩(shī)人不僅不注重外在形式，而且連基本的分行形式亦想取締，

進(jìn)一步消弭模糊了詩(shī)與散文的界限。近年來(lái)，一些詩(shī)歌體式的形式實(shí)驗(yàn)雖然產(chǎn)生過(guò)一定影響，吸引不少知名詩(shī)人爭(zhēng)相實(shí)驗(yàn)并出版系列詩(shī)集，但

這些詩(shī)體形式依然無(wú)法被全面推廣而囿于小圈子內(nèi)部熱鬧的困境。

這段文字著重指出下列哪一問(wèn)題？

A．中國(guó)的新詩(shī)建設(shè)未能突破形式主義

B．當(dāng)下詩(shī)歌發(fā)展仍未能擺脫形式困境

C．我國(guó)新詩(shī)過(guò)于追求詩(shī)歌體式的自由

D．中國(guó)新詩(shī)在形式建設(shè)方面遭遇瓶頸

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句指出中國(guó)新詩(shī)的形式建設(shè)未能取得突破性進(jìn)展，接下來(lái)論述部分詩(shī)人過(guò)于放縱自由詩(shī)的“自由”，隨后通過(guò)“不唯如

此”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，論述有些詩(shī)人想取締基本的分行形式，接下來(lái)展開解釋說(shuō)明。因此文段重點(diǎn)是在說(shuō)明中國(guó)新詩(shī)的形式建設(shè)

未能取得突破性進(jìn)展。由于題干問(wèn)的是文段指出的問(wèn)題，故正確答案應(yīng)為問(wèn)題的同義替換，即中國(guó)新詩(shī)在形式建設(shè)方面遭遇

瓶頸，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)中國(guó)新詩(shī)的形式建設(shè)未能取得突破性進(jìn)展，“形式主義”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)“中國(guó)新詩(shī)”，“當(dāng)下詩(shī)歌”擴(kuò)大范圍，排除；

C項(xiàng)，“追求詩(shī)歌體式的自由”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“自然詩(shī)”：當(dāng)下新詩(shī)形式建設(shè)的可能出路》

13、反對(duì)中小學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》，是一種杞人憂天的行為。這種家長(zhǎng)式的焦慮非常可笑，就像勸阻孩子不要碰一塊蛋糕一樣，沒(méi)有別的辦

法，只好說(shuō)那塊蛋糕里面長(zhǎng)滿了毒素。而事實(shí)證明，已經(jīng)有無(wú)數(shù)人在吃過(guò)那塊“蛋糕”之后是安然無(wú)恙的，再用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說(shuō)

謊了。

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。

A．中小學(xué)生喜歡讀什么樣的書是他們的自由，家長(zhǎng)們無(wú)權(quán)干涉

B．盡管《三國(guó)演義》中有不合適的東西，但不妨礙孩子們閱讀

C．事實(shí)證明，《三國(guó)演義》是我國(guó)藝術(shù)文萃，任何人不得歪曲

D．通過(guò)損害名著內(nèi)容來(lái)反對(duì)孩子讀《三國(guó)演義》做法實(shí)不可取

《正確答案》

D

《專家解析》

文段圍繞“反對(duì)中小學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》”展開。首先提出觀點(diǎn)，即“反對(duì)中小學(xué)生閱讀《三國(guó)演義》是不對(duì)的”，接下來(lái)內(nèi)容

具體說(shuō)明此觀點(diǎn)。A項(xiàng)，將《三國(guó)演義》擴(kuò)大為各種書，偏離文意。B項(xiàng)，“不合適的東西”文中未體現(xiàn)。C項(xiàng)，家長(zhǎng)們對(duì)《三國(guó)

演義》的歪曲是為了勸阻孩子們讀《三國(guó)演義》，文段強(qiáng)調(diào)的不是“不得歪曲”，而是“不應(yīng)以歪曲的做法反對(duì)讀《三國(guó)演

義》”。D項(xiàng)，文段以蛋糕的例子說(shuō)明“用夸張的詞匯去形容它的不堪就是說(shuō)謊了”即支持“反對(duì)孩子讀《三國(guó)演義》做法實(shí)不可

取”的觀點(diǎn)。

14、展覽機(jī)制使當(dāng)代書法創(chuàng)作追求形式對(duì)視覺(jué)的沖擊力、追求形式的不斷新變。作品的__________取代了可讀性，__________湮沒(méi)了自然

書寫性，外在的形式屏蔽了內(nèi)在的__________。作品的形式與風(fēng)格與作者其人剝離，書法不再是“如其人，如其志”，而成為一種“純粹的”形

式表現(xiàn)，以致被稱為“展覽體”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．功利性真實(shí)性藝術(shù)性

B．可視性設(shè)計(jì)性文化性

C．權(quán)威性規(guī)范性趣味性

D．觀賞性故事性專業(yè)性

《正確答案》

B

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延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

《專家解析》

第一空，由“追求形式對(duì)視覺(jué)的沖擊力、追求形式的不斷新變”“成為一種‘純粹的’形式表現(xiàn)”可知，當(dāng)代書法創(chuàng)作注重外在形

式。再結(jié)合橫線后“取代”可知，所填詞語(yǔ)與“可讀性”表達(dá)的意思相悖，“可讀性”強(qiáng)調(diào)讀了之后有所啟發(fā)和收獲。A項(xiàng)“功利

性”、B項(xiàng)“可視性”和D項(xiàng)“觀賞性”均能體現(xiàn)當(dāng)代書法創(chuàng)作注重外在形式，且與“可讀性”表達(dá)的意思相悖，保留。C項(xiàng)“權(quán)威性”指

具有使人信服的力量和威望的性狀，讓人對(duì)結(jié)果不產(chǎn)生懷疑，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。

第二空，由“湮沒(méi)了自然書寫性”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“自然書寫性”意思相反，應(yīng)體現(xiàn)非書法本身的特性。B項(xiàng)“設(shè)計(jì)性”能體現(xiàn)

不是順其自然書寫的意思，且能體現(xiàn)當(dāng)代書法創(chuàng)作注重外在形式的特點(diǎn)，保留。A項(xiàng)“真實(shí)性”側(cè)重強(qiáng)調(diào)真實(shí)，與“自然書寫

性”無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“故事性”與“書法”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。所填詞語(yǔ)應(yīng)與“外在的形式”意思相悖，強(qiáng)調(diào)書法作品內(nèi)在的品質(zhì)，B項(xiàng)“文化性”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《強(qiáng)化傳統(tǒng)文化精神對(duì)書法的內(nèi)在支撐力》

15、人類成就和文明進(jìn)步的史詩(shī)，是通過(guò)歷史上最有天賦和才能的個(gè)體對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和所有其他領(lǐng)域所做的貢獻(xiàn)的。天資卓越、創(chuàng)造力出

眾的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能來(lái)人類社會(huì)的現(xiàn)狀，也可以對(duì)其侵蝕破壞。而他們最終如何選擇自己的道路，能否肩負(fù)起社會(huì)責(zé)

任，創(chuàng)造更廣泛的社會(huì)福祉，對(duì)于人類命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有的影響。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寫就改善舉足輕重

B．造就改變舉重若輕

C．成就提升才輕任重

D．鋪就提高無(wú)關(guān)緊要

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“人類成就和文明進(jìn)步的史詩(shī)”，且根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)表達(dá)人類成就和文明進(jìn)步是由歷史上最有天賦和才

能的個(gè)體創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“寫就”中的“寫”指“寫作、描寫”，“就”在用作動(dòng)詞的時(shí)候有“成功、完成”的意思，“寫就”可以理解為

描寫成功、寫成了，對(duì)應(yīng)“史詩(shī)”符合形象化表達(dá)的要求，B項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就，均符合文意，保留。C項(xiàng)“成就”與前

文“人類成就”語(yǔ)義重復(fù)，排除；D項(xiàng)“鋪就”指鋪好了、鋪成了，與“史詩(shī)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“現(xiàn)狀”，且根據(jù)“天資卓越、創(chuàng)造力出眾的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能······也可以對(duì)其侵蝕破壞”可

知，橫線處應(yīng)表達(dá)拔尖人才對(duì)人類社會(huì)的積極作用。A項(xiàng)“改善”指使原來(lái)的狀況變得好些，符合文意，保留。B項(xiàng)“改變”指事

物發(fā)生顯著的差別，為中性詞，體現(xiàn)不出積極的感情色彩，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局，置于此處可以表達(dá)天資卓越、創(chuàng)造力出眾的

拔尖人才對(duì)于人類命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有著至關(guān)重要的作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《社會(huì)責(zé)任感：拔尖人才的核心素養(yǎng)》

16、從個(gè)體心理層面來(lái)看，年輕人“社恐”的一個(gè)非常重要的成因在于，____________________。的確，避免面對(duì)面的社會(huì)交往，通過(guò)通訊

工具達(dá)成功利性的社交目的，能夠極大地給自己的社會(huì)生活帶來(lái)便利。但是這樣一種規(guī)避帶來(lái)的舒適只是表面的、一時(shí)的，可能讓年輕人養(yǎng)成

不敢走出生活舒適區(qū)的習(xí)慣，讓他們更不傾向于外出與人進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)。雖然在一時(shí)之間這樣的生活可能是比較確定的、舒適的，但是從

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，其實(shí)也隱藏著巨大的危險(xiǎn)。這也就意味著，行為者只看到了近在眼前的收益，卻忽視了在不久的將來(lái)就會(huì)到來(lái)的巨大成本。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不喜歡交往帶來(lái)的緊張感

B．對(duì)成本收益的錯(cuò)誤考量

C．社交可能會(huì)給自己帶來(lái)困擾

D．信息技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)的改變

《正確答案》

B

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延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，根據(jù)橫線前“非常重要的成因在于”可知，橫線處所填句子是關(guān)于年輕人“社恐”的原因解釋，后文指出通

過(guò)通訊工具社交能極大地給自己的社會(huì)生活帶來(lái)便利，但也帶來(lái)了負(fù)面影響，使得年輕人不敢走出舒適區(qū)，這種做法短期內(nèi)

是舒適的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這隱藏著巨大的危險(xiǎn)，尾句通過(guò)“這也就意味著”對(duì)前文總結(jié)，指出行為者看到了近在眼前的收益，卻

忽視了將來(lái)的巨大成本，故文段意在解釋年輕人錯(cuò)誤地衡量了非面對(duì)面交往的成本與收益，從而導(dǎo)致其產(chǎn)生“社恐”心理，B

項(xiàng)“對(duì)成本收益的錯(cuò)誤考量”與尾句首尾呼應(yīng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“緊張感”后文并未體現(xiàn)，無(wú)法銜接，排除；

C項(xiàng)，后文僅介紹通訊工具帶來(lái)的便利，未指出社交會(huì)帶來(lái)困擾，排除；

D項(xiàng)，“信息技術(shù)”并非個(gè)體心理層面的因素，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)代年輕人社交恐懼的成因與紓解》

17、體育競(jìng)技摻入越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)利益，會(huì)驅(qū)使一些人走向極端。雖然目前運(yùn)動(dòng)員的自然能力仍占主導(dǎo)，但是如果有一天科技手段足以超越自

然賦予的力量，運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練，而是通過(guò)儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，這與駕駛著摩托車去參加百米競(jìng)賽是否還有本質(zhì)區(qū)別？這不

僅是拋給體育界的問(wèn)題，也將成為科學(xué)的兩難。

“這不僅是拋給體育界的問(wèn)題”中的“這”指的是（）。

A．通過(guò)儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)

B．科技手段的作用超過(guò)運(yùn)動(dòng)員的自然能力

C．讓運(yùn)動(dòng)員的自然能力占據(jù)主導(dǎo)地位

D．體育競(jìng)技在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下走向極端

《正確答案》

B

《專家解析》

題中“這”指代的為前一句“科技手段足以超越自然賦予的力量，運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練，而是通過(guò)儀器、手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體

質(zhì)”，即“科技手段的作用超過(guò)運(yùn)動(dòng)員的自然能力”，因此B項(xiàng)正確。

18、伊梅爾特提出：“對(duì)制造業(yè)來(lái)講，越是經(jīng)濟(jì)______的時(shí)候，越是我們投資的好時(shí)機(jī)。”這與趙小剛“低谷投資”的觀點(diǎn)______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．低迷不謀而合

B．繁榮如出一轍

C．蕭條不約而同

D．高漲大同小異

《正確答案》

A

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，伊梅爾特的觀點(diǎn)與“低谷投資”相呼應(yīng)，“繁榮”、“高漲”與語(yǔ)意不符，使用不恰當(dāng)。第二空，“不謀而

合”與“不約而同”意思相近，指事先沒(méi)有商量過(guò)而彼此意見或行動(dòng)卻完全一致。但“不謀而合”可以作謂語(yǔ)，“不約而同”一般只能

作狀語(yǔ)。因此A項(xiàng)正確。

19、調(diào)查研究能力不是____________的，而是在長(zhǎng)期實(shí)踐中的總結(jié)提升。對(duì)于年輕干部而言，實(shí)踐的最好途徑就是到基層去。年輕干部要把

調(diào)查研究當(dāng)做一種________，不能一味求快、急于求成，更不能____________，要真正做到聽進(jìn)去、記下來(lái)，深入基層。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與生俱來(lái)歷練走馬觀花

B．靈光乍現(xiàn)磨礪人浮于事

C．一蹴而就淬煉紙上談兵

D．唾手可得沉潛浮光掠影

《正確答案》

A

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延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不是······而是······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“在長(zhǎng)期實(shí)踐中的總結(jié)提升”構(gòu)成反義并列，A項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依

靠后天培養(yǎng)和教育，一生下來(lái)就是如此，C項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉，一下子就能完成，D項(xiàng)“唾手可得”比喻很容易就

得到，均符合文意，保留。B項(xiàng)“靈光乍現(xiàn)”形容突然有了靈感，與“能力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“不能一味求快、急于求成”以及“深入基層”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)長(zhǎng)期在艱難環(huán)境中接受鍛煉之意，A

項(xiàng)“歷練”指經(jīng)受鍛煉，C項(xiàng)“淬煉”指反復(fù)經(jīng)受考驗(yàn)，磨練，均符合文意，保留。D項(xiàng)“沉潛”指沉沒(méi)，潛在水中，或指思想感情深

沉不外露，亦或指集中精神，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“不能······要······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“聽進(jìn)去、記下來(lái)，深入基層”構(gòu)成反義并列，A項(xiàng)“走馬觀花”指粗略

地觀察一下，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提高調(diào)研能力重在“沉”》

20、“謙受益，滿招損”，年輕干部____________、敢想敢沖，蘊(yùn)含著無(wú)限希望，但也存在經(jīng)驗(yàn)淺、閱歷少的短板，應(yīng)始終保持謙遜的姿態(tài)，

不矜不伐，才能少走彎路。要虛心研讀理論知識(shí)，____________，在學(xué)問(wèn)思辨中堅(jiān)定信念；要虛心向前人請(qǐng)教，____________，從豐富經(jīng)

驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在真摯交流中開拓思維。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．風(fēng)華正茂孜孜不倦廣開言路

B．朝氣蓬勃含英咀華集思廣益

C．天馬行空春風(fēng)化雨博采眾長(zhǎng)

D．生龍活虎字斟句酌從善如流

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，與“敢想敢沖”并列，形容年輕干部積極的工作狀態(tài)，A項(xiàng)“風(fēng)華正茂”形容青春時(shí)期朝氣蓬勃、才華橫溢，B項(xiàng)“朝氣蓬

勃”形容生氣勃勃，充滿活力，C項(xiàng)“天馬行空”比喻才思豪放，超群不凡，D項(xiàng)“生龍活虎”比喻活潑矯健、充滿活力，均可體現(xiàn)

年輕干部有干勁、有想法、有活力，符合文意，保留。

第二空，根據(jù)“虛心研讀理論知識(shí)”和“在學(xué)問(wèn)思辨中堅(jiān)定信念”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讀書時(shí)認(rèn)真探究的狀態(tài)，A項(xiàng)“孜孜

不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，B項(xiàng)“含英咀華”比喻讀書吸取其精華，均可體現(xiàn)讀書時(shí)認(rèn)真探究的狀態(tài)，符合文意，保

留。C項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，與文意不符，排除；D項(xiàng)“字斟句酌”指寫文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推

敲琢磨，側(cè)重慎重，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)體現(xiàn)虛心向他人請(qǐng)教，B項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見，符

合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，強(qiáng)調(diào)讓別人發(fā)表意見，而文段強(qiáng)調(diào)的是年輕干部虛心向他人請(qǐng)教，

與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《年輕干部當(dāng)如竹“虛”“實(shí)”相依展風(fēng)骨》

21、偉大的改革開放精神正是“中國(guó)精神”在新時(shí)代的具體體現(xiàn)之一。新時(shí)代的“中國(guó)精神”是有具體內(nèi)涵的，而不是________的。它深深植根

于中華民族幾千年的文化之中。________系統(tǒng)思維，堅(jiān)持從全局、整體上把握事物，堅(jiān)持從運(yùn)動(dòng)的、________的角度把握事物的發(fā)展?fàn)?/p>

態(tài)，真實(shí)地反映客觀世界的復(fù)雜性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊堅(jiān)持辯證

B．抽象尊崇揚(yáng)棄

C．隱晦崇尚嬗變

D．空洞秉持演化

《正確答案》

D

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，通過(guò)“而不是”與前文連接，故橫線處所填詞語(yǔ)與“具體內(nèi)涵”相反，B項(xiàng)“抽象”指不具體，太籠統(tǒng)，D項(xiàng)“空洞”指不著邊

際，缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，均符合文意，保留。A項(xiàng)“模糊”指輪廓模糊不清，其反義詞為“清晰”，C項(xiàng)“隱晦”指意思模糊、不明顯，其

反義詞為“明顯”，均與文意不符，排除。

第二空，與“思維”搭配。B項(xiàng)“尊崇”、D項(xiàng)“秉持”均可，保留。

第三空，橫線處所填詞語(yǔ)與“運(yùn)動(dòng)”構(gòu)成并列，形容事物的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，D項(xiàng)“演化”指演變進(jìn)化，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“揚(yáng)棄”指事

物在新陳代謝過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素，拋棄舊事物中的消極因素，與“真實(shí)地反映客觀世界的復(fù)雜性”相矛盾，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探討“中國(guó)精神”的時(shí)代內(nèi)涵》

22、高度敏感者，其內(nèi)心獨(dú)白常常是：我擁有比常人更________的神經(jīng)系統(tǒng)，能感知事物的細(xì)微差別，能察覺(jué)到他人對(duì)我的看法與評(píng)價(jià)。而

這些看法與評(píng)價(jià)會(huì)隨時(shí)觸發(fā)高度敏感者超強(qiáng)的想象力，與他們內(nèi)在的認(rèn)知進(jìn)行深度整合，形成強(qiáng)大的負(fù)能量流，________他們脆弱的神經(jīng)。

這種感覺(jué)會(huì)反反復(fù)復(fù)，不斷________，讓他們不堪重負(fù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．發(fā)達(dá)沖擊循環(huán)

B．敏銳觸碰失衡

C．先進(jìn)顛覆加劇

D．精密擠壓惡化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容高度敏感者的“神經(jīng)系統(tǒng)”，根據(jù)后文“能感知事物的細(xì)微差別，能察覺(jué)到他人對(duì)我的看法與評(píng)價(jià)”可知，橫線處詞

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)更敏感之意，A項(xiàng)“發(fā)達(dá)”、B項(xiàng)“敏銳”均體現(xiàn)了更敏感，符合文意，保留。C項(xiàng)“先進(jìn)”、D項(xiàng)“精密”均無(wú)法用來(lái)形容人的

神經(jīng)系統(tǒng)，搭配不當(dāng)，排除。

第二空，與“脆弱的神經(jīng)”搭配，且體現(xiàn)“強(qiáng)大的負(fù)能量流”帶來(lái)的強(qiáng)烈作用，A項(xiàng)“沖擊”用在此處匹配文段的程度和感情色彩，

符合文意，保留。B項(xiàng)“觸碰”指接觸，觸摸到某物，程度較輕，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。對(duì)應(yīng)“反反復(fù)復(fù)”，A項(xiàng)“循環(huán)”體現(xiàn)了反復(fù)的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《高敏感者該如何自處與交際》

23、①同時(shí)，數(shù)字反哺又能顯著提升兩代人在親子溝通中的幸福感，親代與子代對(duì)親子關(guān)系都會(huì)產(chǎn)生更加正向的感知

②在智能化的疫情防控中，部分老年人由于不能得心應(yīng)手地使用數(shù)字化設(shè)備，顯得局促而尷尬

③家庭內(nèi)部親子溝通越好，數(shù)字反哺越是頻繁、深刻

④眾所周知，遠(yuǎn)程辦公、電子行程卡、電子健康碼等數(shù)字化技術(shù)已成為人類與新冠疫情周旋的重要武器

⑤要幫助數(shù)字時(shí)代的弱勢(shì)群體邁過(guò)鴻溝，數(shù)字反哺是一種理想的方式

⑥然而，在與病毒作斗爭(zhēng)的過(guò)程中，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)字鴻溝也前所未有地暴露出來(lái)

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑤③②④⑥

B．②⑤⑥④①③

C．④⑥②⑤③①

D．⑤④⑥②①③

《正確答案》

C

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，①句以“同時(shí)”開頭，且包含“又”，與前文構(gòu)成并列，故不適合作首句，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，②句指出部分老年人使用數(shù)字化設(shè)備不夠熟練，④句指出數(shù)字化技術(shù)對(duì)于新冠疫情防控很重要，⑤句指出數(shù)字反

哺是幫助數(shù)字時(shí)代的弱勢(shì)群體邁過(guò)鴻溝的理想方式，可以看出⑤句是針對(duì)②句提出的對(duì)策，故應(yīng)排在②句之后，排除D項(xiàng)。

對(duì)比B、C兩項(xiàng)，⑥句以“然而”開頭，分析前一句，④句指出數(shù)字化技術(shù)對(duì)于新冠疫情防控很重要，⑥句通過(guò)轉(zhuǎn)折指出互聯(lián)網(wǎng)

時(shí)代的數(shù)字鴻溝也暴露出來(lái)，二者存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，④⑥兩句可以構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。⑤句引出“數(shù)字反哺”的對(duì)策，與⑥句無(wú)

法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《高考閱讀》

24、當(dāng)前，科學(xué)家研制出一種新式鈉基電池，解決了同類電池普遍面臨的枝晶等問(wèn)題，使電池壽命更長(zhǎng)——?dú)v經(jīng)300次充放電仍然性能穩(wěn)定。鋰

離子電池目前廣泛應(yīng)用于智能手機(jī)和電動(dòng)汽車等領(lǐng)域，但生產(chǎn)鋰電池的原材料鋰和鈷不僅儲(chǔ)量有限，而且會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，包括

使用大量地下水、污染土壤和水源、碳排放高等。而鈉和硫等材料更便宜、更容易獲得（鈉可從海洋中獲得）且更環(huán)保。鑒于此，過(guò)去20年

中，研究人員一直致力于研究能在室溫下工作的鈉基電池。

文中沒(méi)有提及下列哪一信息？

A．鈉和硫比鋰和鈷的儲(chǔ)量大

B．鋰電池已應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域

C．鈉比鋰更環(huán)保更容易獲得

D．鈉基電池的性能較為穩(wěn)定

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“生產(chǎn)鋰電池的原材料鋰和鈷不僅儲(chǔ)量有限”“鈉和硫等材料更便宜、更容易獲得”可知，文段只是說(shuō)了鋰和鈷儲(chǔ)量有

限，并未提及鈉和硫的儲(chǔ)量問(wèn)題，無(wú)關(guān)對(duì)比，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“鋰離子電池目前廣泛應(yīng)用于智能手機(jī)和電動(dòng)汽車等領(lǐng)域”可知，鋰電池已廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“生產(chǎn)鋰電池的原材料鋰和鈷不僅儲(chǔ)量有限，而且會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的負(fù)面影響”“而鈉和硫等材料更便宜、更容易

獲得（鈉可從海洋中獲得）且更環(huán)保”可知，鈉比鋰更環(huán)保更容易獲得，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“歷經(jīng)300次充放電仍然性能穩(wěn)定”可知，鈉基電池的性能較為穩(wěn)定，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《新“夢(mèng)想電池”300次充放電保持穩(wěn)定》

25、____________________，是加強(qiáng)數(shù)字政府建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。一方面，從人民的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，提升人民數(shù)

字生活的獲得感和幸福感，是數(shù)字政府建設(shè)出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的客觀要求。因此，數(shù)字政府建設(shè)應(yīng)當(dāng)廣泛征集企業(yè)和群眾公共數(shù)字化需求，豐富

數(shù)字政府應(yīng)用場(chǎng)景，推進(jìn)線上線下一體化，提高政府客戶端交互界面人性化水平，提升民眾對(duì)數(shù)字化公共服務(wù)的體驗(yàn)。另一方面，當(dāng)前政府信

息系統(tǒng)繁多、企業(yè)和群眾應(yīng)接不暇，因此，統(tǒng)籌推進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)集約建設(shè)、互聯(lián)互通、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，打破信息孤島，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共

享，是實(shí)現(xiàn)數(shù)字政府建設(shè)“全國(guó)一盤棋”的必由之路。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．開展數(shù)字治理合作對(duì)話，搭建政務(wù)信息聯(lián)動(dòng)平臺(tái)

B．搭乘政府?dāng)?shù)字轉(zhuǎn)型快車，補(bǔ)足政府?dāng)?shù)據(jù)應(yīng)用短板

C．立足人民數(shù)字服務(wù)需求，暢通政務(wù)信息共享通道

D．提升民眾數(shù)據(jù)服務(wù)體驗(yàn)，保障公共數(shù)字信息安全

《正確答案》

C

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文從兩個(gè)方面詳細(xì)闡述如何加強(qiáng)數(shù)字政府建設(shè)，一方面要從人民的現(xiàn)實(shí)

需要出發(fā)，提升民眾對(duì)數(shù)字化公共服務(wù)的體驗(yàn)，另一方面要統(tǒng)籌推進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共

享。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)加強(qiáng)數(shù)字政府建設(shè)，既要滿足人民需求，又要實(shí)現(xiàn)政府?dāng)?shù)據(jù)共享，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息共享，僅對(duì)應(yīng)“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，僅提及對(duì)政府的作用，未提及對(duì)人民的作用，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“提升民眾數(shù)據(jù)服務(wù)體驗(yàn)”僅對(duì)應(yīng)“一方面”的內(nèi)容，表述片面，且“保障公共數(shù)字信息安全”文段并未提及，無(wú)中生有，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“數(shù)”寫政府治理新篇章》

26、任何系統(tǒng)要想得以發(fā)展，都離不開正確的決策。影響決策的因素有很多，其中最重要的就是決策賴以做出的信息。無(wú)論對(duì)國(guó)家治理，還是

對(duì)組織管理，信息質(zhì)量往往決定決策質(zhì)量的高低。問(wèn)題是，如何才能獲得正確決策所需的信息？最容易令人想到的是影響信息獲取的外部原

因，比如科技發(fā)展水平、事物的復(fù)雜性、突發(fā)事件的隨機(jī)性等。而實(shí)際上，影響有效信息獲取的，除了技術(shù)原因，還有內(nèi)部的組織原因。

這段文字接下來(lái)最有可能談?wù)摰膬?nèi)容是（）。

A．技術(shù)原因和組織原因的區(qū)別

B．組織原因的內(nèi)涵和對(duì)決策的影響

C．獲取正確決策所需信息的途徑

D．作出正確決策所必需的內(nèi)部條件

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇指出系統(tǒng)發(fā)展離不開正確的決策，接著指出影響決策最重要的因素就是信息，后文指出人們最容易想到的影響信息

獲取的是外部原因，并列舉了科技的例子，尾句在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“實(shí)際上”之后強(qiáng)調(diào)影響有效信息獲取的除了外部技術(shù)原因，還

有內(nèi)部組織原因。故后文應(yīng)圍繞“內(nèi)部組織原因”對(duì)“有效信息獲取”即“決策”的作用展開論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)對(duì)于“決策”的作用，偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“內(nèi)部組織原因”，排除；

C、D兩項(xiàng)，均偏離文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“內(nèi)部組織原因”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)新聞周刊《用高質(zhì)量信息保證高質(zhì)量決策》

27、在傳統(tǒng)基層治理中，缺乏社會(huì)組織、市場(chǎng)等各主體的共同參與、質(zhì)詢和監(jiān)督，必然導(dǎo)致政府公共服務(wù)能力下降、權(quán)力壟斷和濫用等問(wèn)題，

容易弱化公眾信任程度，引發(fā)社會(huì)信任危機(jī)。區(qū)塊鏈技術(shù)基于去中介信任機(jī)制、共識(shí)機(jī)制、協(xié)調(diào)共享機(jī)制，適用于多環(huán)節(jié)、多方協(xié)同參與且互

不信任的場(chǎng)景。而信任是多元主體進(jìn)行基層協(xié)同治理和互信規(guī)則建構(gòu)的合作基礎(chǔ)，區(qū)塊鏈的算法信任機(jī)制與基層社會(huì)治理“公共性+信任”的價(jià)值

追求相契合。借助區(qū)塊鏈技術(shù)可以促進(jìn)治理生態(tài)中雙邊信任向多邊信任及社會(huì)公信的轉(zhuǎn)變，突破傳統(tǒng)國(guó)家治理體系所形成的認(rèn)知固化和思維僵

化。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．健全信任機(jī)制是基層協(xié)同治理的條件

B．區(qū)塊鏈技術(shù)有助于推進(jìn)基層治理改革

C．區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用能夠提升政府公信力

D．治理生態(tài)離不開多元社會(huì)主體間的協(xié)作

《正確答案》

B

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

文段開篇介紹傳統(tǒng)基層治理中遇到的問(wèn)題，即引發(fā)信任危機(jī)，接下來(lái)指出區(qū)塊鏈適用于多環(huán)節(jié)、多方協(xié)同參與且互不信任的

場(chǎng)景，并指出區(qū)塊鏈的算法信任機(jī)制與基層社會(huì)治理“公共性+信任”的價(jià)值追求相契合，即可以將區(qū)塊鏈技術(shù)用于基層治理

中，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于促進(jìn)治理生態(tài)轉(zhuǎn)變及突破傳統(tǒng)國(guó)家治理體系中認(rèn)知固化和思維僵化的作用，故文段旨在

強(qiáng)調(diào)區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)于基層治理的意義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)、D項(xiàng)，均缺少主題詞“區(qū)塊鏈技術(shù)”，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“基層治理”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《區(qū)塊鏈嵌入社會(huì)治理路徑》

28、“中國(guó)武術(shù)”二字，就字義而言，《說(shuō)文解字》襲用了《左傳》中的說(shuō)法，釋“武”為“止戈”，意即以武力制止對(duì)方的武力，這是人們從倫理蘊(yùn)

意上的詮釋；“術(shù)”，《說(shuō)文解字》釋為“邑中之道也”，段玉裁注云“引申為技藝”，技藝即方法、技術(shù)之謂，猶如道路是通達(dá)目的的手段。由此可

見，“中國(guó)武術(shù)”的詞義可稱為用徒手或兵器進(jìn)行搏殺格斗以抑制對(duì)方武力的方法或技藝。它所體現(xiàn)的本質(zhì)特征顯然是攻防技擊。中國(guó)武術(shù)是中國(guó)

的傳統(tǒng)文化之一，中國(guó)武術(shù)之緣起，最早可追溯到原始社會(huì)的生產(chǎn)活動(dòng)。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．中國(guó)武術(shù)的含義與本質(zhì)

B．原始初民如何運(yùn)用中國(guó)武術(shù)

C．中國(guó)武術(shù)的形成與發(fā)展

D．新中國(guó)對(duì)中國(guó)武術(shù)的開拓

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句論述“中國(guó)武術(shù)之緣起，最早可······”，則尾句核心話題為“中國(guó)武術(shù)的起

源”，根據(jù)“話題一致性”原則，后文應(yīng)圍繞“中國(guó)武術(shù)的形成與發(fā)展”展開論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“中國(guó)武術(shù)的含義與本質(zhì)”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，后文不再贅述，排除；

B項(xiàng)，“原始初民如何運(yùn)用中國(guó)武術(shù)”缺乏尾句核心話題“起源”，且彼時(shí)是否已有中國(guó)武術(shù)還是未知，無(wú)法與尾句銜接，排除；

D項(xiàng)，“開拓”與尾句核心話題不一致，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)武術(shù)百科全書》

29、拍紀(jì)實(shí)作品就像熬中藥一樣，需要慢火，需要工夫。我常常覺(jué)得，紀(jì)實(shí)作品就像齒輪一樣，少了哪一個(gè)環(huán)節(jié)也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)，少了哪個(gè)階段

的作品，都無(wú)法很好地反映整個(gè)時(shí)代的______。只有把每個(gè)時(shí)期的東西都______記錄下來(lái)，才可以好好地進(jìn)行總結(jié)和______。我始終覺(jué)得，

我要追求的，就是______的效果。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．變遷連續(xù)比照滴水穿石

B．面貌完整歸納一鳴驚人

C．聯(lián)系分別分析細(xì)入毫芒

D．軌跡真實(shí)反省積少成多

《正確答案》

A

《專家解析》

C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“時(shí)代的聯(lián)系”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第三空，題干中沒(méi)有體現(xiàn)“反省”的意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤，第四空，“一鳴驚

人”一聲鳴叫就使人震驚，比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績(jī)，與題干中所強(qiáng)調(diào)的注意平時(shí)點(diǎn)滴積累的文意不

符，此處用“滴水穿石”更為合適。因此A項(xiàng)正確。

30、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵是如何提升有限資源的配置效率，使得有限的資源能夠催生更多的產(chǎn)出。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降的一個(gè)重要原因

是資本與勞動(dòng)邊際效率的下降，是初始生產(chǎn)要素紅利逐漸見頂?shù)娘@現(xiàn)，而科技創(chuàng)新是阻止這一下降最有效的手段。與歷次工業(yè)革命的關(guān)鍵要素

一樣，以數(shù)字技術(shù)為代表的新一代科學(xué)技術(shù)具有極強(qiáng)的通用性特征。因其具有極強(qiáng)的滲透性和協(xié)同性，數(shù)字技術(shù)能深刻地影響參與生產(chǎn)的各種

要素，提升全要素生產(chǎn)率，進(jìn)而以更高質(zhì)量、更有效率的方式提高經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出。

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

這段文字意在說(shuō)明：

A．科技創(chuàng)新能有效促進(jìn)中國(guó)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展

B．?dāng)?shù)字技術(shù)多重優(yōu)勢(shì)助力我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展

C．科技創(chuàng)新是阻止經(jīng)濟(jì)增速下降的有效手段

D．要大力發(fā)展數(shù)字技術(shù)來(lái)提高經(jīng)濟(jì)的總產(chǎn)出

《正確答案》

C

《專家解析》

文段先介紹中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的理論背景，接著分析了我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降的原因，然后通過(guò)“最有效的手段”強(qiáng)調(diào)科技

創(chuàng)新的重要性。接下來(lái)以“數(shù)字技術(shù)”為例，具體說(shuō)明科技創(chuàng)新是如何提高經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出的。因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是科技創(chuàng)新對(duì)

經(jīng)濟(jì)的重要性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“經(jīng)濟(jì)”，排除；

B、D兩項(xiàng)，“數(shù)字技術(shù)”為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科技創(chuàng)新是贏得未來(lái)的關(guān)鍵——矢志不渝推進(jìn)科技創(chuàng)新①》

31、當(dāng)前，實(shí)體經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)深度融合，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化加速推進(jìn)。對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，必須提升數(shù)字素養(yǎng)和技能，才能適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)

發(fā)展的步伐，提升人力資本水平。同時(shí)，數(shù)字技術(shù)也廣泛地應(yīng)用到社會(huì)生活和文化消費(fèi)中，尤其是智能手機(jī)的普及，為數(shù)字化交往和數(shù)字化消

費(fèi)的推廣創(chuàng)造了條件。以網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)、在線醫(yī)療等為代表的數(shù)字消費(fèi)迅猛發(fā)展，也催生了新的消費(fèi)方式和消費(fèi)習(xí)慣。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)

說(shuō)，只有提升數(shù)字素養(yǎng)和技能，才能盡享數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的便利。

對(duì)這段文字概括恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．消費(fèi)者提升數(shù)字素養(yǎng)和技能是適應(yīng)數(shù)字社會(huì)的必要條件

B．提升數(shù)字素養(yǎng)和技能對(duì)供給端和需求端都非常重要

C．提升數(shù)字素養(yǎng)和技能是促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不二法門

D．消費(fèi)者應(yīng)順應(yīng)趨勢(shì)及時(shí)提升素質(zhì)、不斷升級(jí)技能

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出“實(shí)體經(jīng)濟(jì)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)深度融合”，接著通過(guò)“必須”強(qiáng)調(diào)“提升數(shù)字素養(yǎng)和技能”對(duì)勞動(dòng)者的重要性。之后又通過(guò)“同

時(shí)”表并列，指出“提升數(shù)字素養(yǎng)和技能”對(duì)消費(fèi)者的重要性，故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)提升數(shù)字素養(yǎng)和技能對(duì)勞動(dòng)者及消費(fèi)者

的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)文段中并列的第二部分，表述片面，且D項(xiàng)未涉及“數(shù)字”，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不二法門”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能》

32、“理論研究——應(yīng)用研究——商品生產(chǎn)（工程建設(shè)）——經(jīng)濟(jì)效益（社會(huì)效益）”的技術(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研

究、工科從事應(yīng)用研究，企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究，各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動(dòng)是相對(duì)獨(dú)立的，環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少，因而許多理

論研究成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個(gè)局面能否改變，對(duì)高校而言，關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位。如果價(jià)值定位是完

成論文和科研課題，那么學(xué)校和教師就會(huì)將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實(shí)驗(yàn)室，難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動(dòng)力；如果價(jià)值定位是將研究

成果應(yīng)用于實(shí)際，那么學(xué)校和教師就會(huì)自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。

作者最想說(shuō)明的是（）。

A．對(duì)科學(xué)研究的價(jià)值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化

B．科研成果的應(yīng)用價(jià)值是高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)力

C．應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面

D．只有將研究成果應(yīng)用于實(shí)際，科學(xué)研究才有價(jià)值

《正確答案》

B

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

文中首先指出如今存在許多理論研究乃至應(yīng)用科研成果被束之高閣的問(wèn)題，接著說(shuō)明要改變這一局面，對(duì)高校而言，關(guān)鍵在

于學(xué)校和教師要將科研的價(jià)值定位為應(yīng)用于實(shí)際，即以科研成果的應(yīng)用價(jià)值作為內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校和教師的科研成果與企

業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。因此答案選B。

33、文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，文化遺產(chǎn)是文明文化的記憶。每一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，必定都經(jīng)過(guò)

歷史的、歲月的洗禮和文化的沉淀，著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族特有的情感和智慧。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．載體沖刷凝結(jié)

B．承載沖撞凝聚

C．庫(kù)存沖擊聚結(jié)

D．寶庫(kù)沖洗聚集

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容“文化遺產(chǎn)”，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“文化遺產(chǎn)”中包含著“文明文化的記憶”，A項(xiàng)“載體”泛指能承載

其他事物的事物，D項(xiàng)“寶庫(kù)”指珍藏寶貴物品的地方，也比喻物產(chǎn)豐富的地方，均符合文意，保留。B項(xiàng)“承載”指承受支撐物

體，作動(dòng)詞使用，橫線處應(yīng)填入名詞，詞性不符，排除；C項(xiàng)“庫(kù)存”指?jìng)}庫(kù)中貯存的物品，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“、”“和”可知，橫線處與“洗禮”“沉淀”形成并列，即三并列關(guān)系，體現(xiàn)文化遺產(chǎn)歷經(jīng)歷史的磨練，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)

與“洗禮”“沉淀”的感情色彩保持一致，且三方面語(yǔ)義不可重復(fù)。A項(xiàng)“沖刷”指水流沖擊，為中性詞，保留。D項(xiàng)“沖洗”指用水

沖，去掉附著的東西，與后文“洗禮”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”指凝聚、集結(jié)，與“情感和智慧”搭配恰當(dāng)，體現(xiàn)文化遺產(chǎn)中包含著情感和智慧，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》

34、只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，我們就可把莎士比亞所有作品免費(fèi)下載到電腦里，但有耐心在屏幕前把它仔細(xì)讀完的人，100個(gè)人里恐怕都挑不出一個(gè)。研

究表明，顯示屏與紙張?jiān)谖锢硇再|(zhì)上的不同，直接決定了人們無(wú)法從電腦上獲得傳統(tǒng)的閱讀樂(lè)趣。在閱讀紙質(zhì)圖書時(shí)，文字不會(huì)移動(dòng)，可以讓

人平心靜氣，但在電腦前，鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力，令人失去耐心，和對(duì)文字全面的把握。此外，手指在觸摸紙顯示屏

時(shí)對(duì)大腦感知區(qū)域的刺激也完全不同，前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí)，幫助理解文字之美，而不僅止步于獲得信息。

這段文字旨在表達(dá)的是（）。

A．電子書與傳統(tǒng)閱讀效果的區(qū)別

B．電子閱讀有別傳統(tǒng)閱讀方式的特點(diǎn)

C．電子閱讀不如傳統(tǒng)閱讀方式有趣

D．傳統(tǒng)閱讀具有電子閱讀無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)正確，文段通過(guò)將電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀兩種閱讀方式進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明傳統(tǒng)閱讀仍然有很多電子閱讀所不能比擬的優(yōu)勢(shì)。

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，僅僅局限于文段對(duì)兩種閱讀方式的比較，沒(méi)有突出傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢(shì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然文段強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)閱讀的

優(yōu)點(diǎn)，但電子閱讀也有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，從文段不能看出哪個(gè)更有趣。

35、如果我們把數(shù)字化進(jìn)程比作一架戰(zhàn)車，很多人會(huì)產(chǎn)生一個(gè)誤解：人人都會(huì)上車，只是時(shí)間早晚。其實(shí)這樣想會(huì)忽略一個(gè)極其嚴(yán)重的問(wèn)題，

就是許多人根本就上不了車，而是被徹底地甩在這輛戰(zhàn)車之外。由此，數(shù)字化社會(huì)便產(chǎn)生一個(gè)失落的群體——“數(shù)字棄民”。從這個(gè)意義上說(shuō)，針

對(duì)這些“數(shù)字棄民”，我們要求社會(huì)采取一系列復(fù)雜的政策應(yīng)對(duì)措施，去幫助那些受困于數(shù)字化，甚至為此變得寸步難行的群體，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了

僅僅通過(guò)增強(qiáng)硬件提供和支持水平就試圖彌補(bǔ)數(shù)字化鴻溝的難度。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“數(shù)字棄民”問(wèn)題引發(fā)的關(guān)于社會(huì)不平等的思考

B．應(yīng)給予“數(shù)字棄民”群體更多包容性的政策措施

C．通過(guò)復(fù)雜的政策解決“數(shù)字棄民”問(wèn)題難度之大

D．進(jìn)一步增強(qiáng)硬件提供和支持水平彌補(bǔ)數(shù)字化溝壑

《正確答案》

C

編號(hào)：18573ce56e1fa9c0d253d78b6a292e30延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025

延長(zhǎng)石油氣田公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

文段前半部分引入“數(shù)字棄民”這一概念，并具體指出他們?cè)跀?shù)字化社會(huì)的困境。尾句通過(guò)“從這個(gè)意義上說(shuō)”總結(jié)前文，指出面

對(duì)“數(shù)字棄民”需要采取復(fù)雜的政策應(yīng)對(duì)措施，最后通過(guò)指代詞“這”指代前面的對(duì)策，并進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)其難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了通過(guò)

增強(qiáng)硬件提供和支持水平彌補(bǔ)數(shù)字化鴻溝的難度。故文段重點(diǎn)在結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)解決問(wèn)題的難度之大，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“引發(fā)的關(guān)于社會(huì)不平等的思考”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“包容性的政策”無(wú)中生有，且文段最終強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)復(fù)雜的政策解決問(wèn)題難度之大，排除；

D項(xiàng)，未提及“數(shù)字棄民”這一主題詞，且該項(xiàng)為尾句非重點(diǎn)內(nèi)容，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為“數(shù)字棄民”創(chuàng)造更多包容性干預(yù)措施》

36、一般來(lái)說(shuō)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的第一步是學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要不斷突觸的數(shù)值，以便改進(jìn)算法表現(xiàn)，更好地完成分配給它

的任務(wù)。不幸的是，算法用來(lái)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值的技術(shù)來(lái)自于一套復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法，被稱為“反向傳播”。這個(gè)過(guò)程需要一系列

高精度運(yùn)算，會(huì)消耗大量能量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．調(diào)整識(shí)別執(zhí)行

B．充實(shí)辨析運(yùn)行

C．?dāng)U大辨識(shí)實(shí)行

D．完善辨別施行

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“數(shù)值”，A項(xiàng)“調(diào)整”、C項(xiàng)“擴(kuò)大”均可搭配“數(shù)值”，保留。B項(xiàng)“充實(shí)”指充足，一般搭配“內(nèi)容”，D項(xiàng)“完善”指使完

備美好，一般搭配“方案”“方法”等，均與“數(shù)值”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值”，A項(xiàng)“識(shí)別”、C項(xiàng)“辨識(shí)”均