絕密★啟用前2025年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試化學(xué)模擬試題注意事項(xiàng)：1.本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名及考號(hào)填寫在答題卡上。3.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.華夏文明五千年，孕育文物數(shù)不勝數(shù)。下列關(guān)于河北省文物的說法錯(cuò)誤的是西漢錯(cuò)金(青)黃釉刻席紋剪紙青石螭首A.西漢錯(cuò)金(青)銅博山爐青銅部分的主C.中山王鐵足銅鼎的鐵足不易被腐蝕2.關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全，下列表述正確的是B.進(jìn)行鈉與水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)佩戴護(hù)目鏡D.可通過漏斗向燃著的酒精燈中添加酒精D.綠色蔬菜富含維生素C,維生素C可增強(qiáng)人體對(duì)亞鐵鹽的吸收4.激光和高能輻照下可利用SiH?和NH?制備氮化硅。反應(yīng)的化學(xué)方程式為3SiH?+4NH?。已知：非金屬性N>H>Si,NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法錯(cuò)誤的是A.1molSiH?中所含中子數(shù)目為14NAB.標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LNH?中所含σ鍵數(shù)目為3NAC.14gSi?N?中所含硅原子數(shù)目為0.3NAD.生成1gH?轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為NA5.有機(jī)化合物M可緩解頭痛、神經(jīng)痛等中度疼痛，其結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示。下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是A.分子式為C??H??O?B.可與Br?發(fā)生取代反應(yīng)C.能被酸性高錳酸鉀溶液氧化6.下列化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式不相符的是A.Na作還原劑冶煉Ti:2H?O+Na?SO?C.加熱蒸干NaClO溶液D.淀粉水解化學(xué)·調(diào)研卷I第2頁(共8頁)溶液在5℃條件下反應(yīng)制備次氯酸鈉溶液并用滴定法測定所得溶液中c(C1O-)。制備次氯酸abCA.所得產(chǎn)品中c(ClO-)為0.06mol·L-1C.滴定時(shí)將少許Na?S?O?標(biāo)準(zhǔn)溶液滴在錐形瓶外神州智達(dá)|化學(xué)·調(diào)研卷I第3頁(共8頁)10.對(duì)下列粒子組在溶液中能否大量共存的判斷和分析錯(cuò)誤的是選項(xiàng)粒子組判斷和分析AOH-、SO?-、Na+、SiO-能大量共存，粒子間不發(fā)生反應(yīng)BNa+、NOg、Fe2+、H+不能大量共存，發(fā)生反應(yīng)：NO?+3Fe2++4H——3Fe3++NO個(gè)+2H?OCSO3-、ClO-、H+、Na+能大量共存，不生成沉淀D不能大量共存，發(fā)生反應(yīng)[Al(OH)]+HCO?——CO-IF△AA.上述涉及4個(gè)氧化還原反應(yīng)B.J→F的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可在蒸發(fā)皿中進(jìn)行D.A和D均既含有離子鍵又含有非極性共價(jià)鍵下列說法錯(cuò)誤的是A.硒位于元素周期表的p區(qū)B.“轉(zhuǎn)化”過程的離子方程式為SeO?+2OH?=—SeO3-+H?OD.在空氣中進(jìn)行“熱分解”時(shí)應(yīng)注意防止溫度過高導(dǎo)致Na?SeO?分解13.醋酸亞銅氨溶液用于除去合成氨原料氣中的某雜質(zhì)氣體，以防止催化劑中毒，涉及反應(yīng)為四周期元素，位于第二周期的3種元素的原子序數(shù)滿足關(guān)系：2X=W+Y,無色氣體XY遇空氣變第4頁(共8頁)一種鐵催化烯烴氨基官能化反應(yīng)的機(jī)理如下圖所示。已知：Tf為-SO?CF?,t-Bu為-C(CH?)?,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)過程中不涉及非極性鍵的斷裂B.Ⅱ→Ⅲ的轉(zhuǎn)化中Ⅱ被氧化D.依據(jù)該機(jī)理可實(shí)現(xiàn)二、非選擇題：本題共4小題，共58分。15.(15分)NaNO?可用作金屬熱處理劑。某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置制備NaNO?氮?dú)庖坏獨(dú)庖籄a氮?dú)?BNaOH溶液CFeSO?溶液D戶啟帶孔玻璃球泡蕉稀硝酸濃硝酸|化學(xué)·調(diào)研卷I第5頁(共8頁)已知：亞硝酸鈉易溶于水，微溶于乙醇；FeSO?溶液用于尾氣處理。回答下列問題：(1)儀器a的名稱為,裝置A中反應(yīng)的離子方程式為 ◎(2)滴入硝酸前，需要向裝置中通入一段時(shí)間氮?dú)猓磻?yīng)結(jié)束后還需繼續(xù)通入一段時(shí)間氮?dú)猓瑑纱瓮ㄈ氲獨(dú)獾哪康姆謩e為0(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為6(4)部分物質(zhì)的溶解度見下表，從裝置C反應(yīng)后的溶液中得到產(chǎn)品的操作是 0溫度/℃0解度NaNO?NaNO?NaOH (5)下列關(guān)于洗滌的操作說法正確的是(填標(biāo)號(hào))。a.用玻璃棒攪拌漏斗中的洗滌液充分洗滌b.用乙醇代替水作洗滌劑可以減少亞硝酸鈉的損失c.從漏斗下端接取最后一次洗滌液檢驗(yàn)是否洗凈(6)測定亞硝酸鈉含量的方法：取ag產(chǎn)品，加水溶解，加入足量(NH?)?SO?溶液，加熱。測得生成N?的體積為VmL(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),則亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (無需化簡，列出計(jì)算式即可)。16.(14分)Cr?O?可用于冶煉金屬Cr,鉻鐵礦主要成分為Fe(CrO?)?,還含有少量Al?O?,白云石的主要成分為CaMg(CO?)?,生產(chǎn)Cr?O?的工藝流程如下：回答下列問題：(2)濾渣中含有的物質(zhì)有(填化學(xué)式)。經(jīng)“中和”工序后所得溶液中[AlCOH]4]在常溫下的濃度為10-5.4mol·L-1,已知：常溫下，AI(OH)?(s)+H?O(1)=一[Al(OH)?](aq)+H+(aq)Ka=10-13.37;Al(OH)?(s)=3OH(aq)+Al3+(aq)K。p=1.8×10-3,此時(shí)溶液的pH為,c(Al3+)=mol·L-1。第6頁(共8頁)第7頁(共8頁)(3)“操作X”發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為,采用電解法電解也可實(shí)現(xiàn)與“操作X”目的相同的轉(zhuǎn)化，若使用下圖裝置，離子交換膜應(yīng)為(17.(14分)尿素[CO(NH?)?]是一種重要的氮肥和化工原料。合成尿素涉及如下兩步反應(yīng)，反應(yīng)I:2NH?(g)+CO?(g)=NH?COONH?(1)△H?=-117kJ·mol-反應(yīng)Ⅱ:NH?COONH?(1)=CO(NH?)?(1)+H?O(g)△H?=+15kJ·mol-1回答下列問題：(1)基態(tài)氮原子的價(jià)層電子軌道表示式為0(2)反應(yīng)2NH?(g)+CO?(g)CO(NH?)?(1)+H?O(g)的△H=0已知經(jīng)反應(yīng)I、Ⅱ合成尿素的“能量—反應(yīng)過程示意圖”如下所示，據(jù)圖推測反應(yīng)(3)催化作用下，向恒溫、恒容(體積為1L)的真空密閉容器中充入1:2mol4.2molNH?(g)發(fā)生反應(yīng)：2NH?(g)+CO?(g)=—CO(NH?)?(g)+H?O(g)反應(yīng)中CO?的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化關(guān)系如下圖所示。①X、Y代表的物理量分別為(填“溫度”或“壓強(qiáng)”)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度催化劑/(m2·g-1)實(shí)驗(yàn)1a實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3b團(tuán)完全相同的有種(不考慮立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜峰面積比為3:3:1:1:1:1的順式結(jié)構(gòu)(兩個(gè)相同的原子或原子團(tuán)排列在雙鍵的同一側(cè))的同分異構(gòu)體化學(xué)·調(diào)研卷I第8頁(共8頁)|化學(xué)參考答案及評(píng)分細(xì)則一、命題指導(dǎo)思想?yún)⒖剂?021～2024年河北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試化學(xué)試題的命制，特別關(guān)注了全國卷知識(shí)點(diǎn)和山東卷題型的變化，秉持了高考的核心功能，突出素養(yǎng)立意，較好地考查了學(xué)生的“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)及核心價(jià)值”。本卷與2024年河北卷試卷結(jié)構(gòu)基本保持一致，考向相仿，為學(xué)生適應(yīng)2025高考做好準(zhǔn)備。1.體現(xiàn)地方特色提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。如：第1題以化學(xué)與傳統(tǒng)文化為載體，涉及河北省四種文物，讓學(xué)生感受地方文化傳承與化學(xué)的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)化學(xué)觀念和文化自信。2.體現(xiàn)學(xué)科應(yīng)用第3、16、17、18題體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科技領(lǐng)域的應(yīng)用，讓學(xué)生真實(shí)感受到生活中處處有化學(xué)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。3.突出實(shí)驗(yàn)教學(xué)第2題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全；第7、8、9題以組合實(shí)驗(yàn)題的形式涉及儀器選用和實(shí)驗(yàn)原理分析、定量實(shí)驗(yàn)中的誤差分析等高考熱點(diǎn)，參考了2023年山東卷的組合題形式和題序，助力學(xué)生適應(yīng)試卷題型的調(diào)整；第15題以無機(jī)物制備與含量測定為載體，突出考查基本實(shí)驗(yàn)操作能力、分析處理信息能力和計(jì)算能力。4.銜接科技前沿，提升化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)第14題以烯烴胺化反應(yīng)機(jī)理圖分析為載體，考查化學(xué)觀念和運(yùn)用科學(xué)思維分析問題的5.注重基礎(chǔ)，落實(shí)學(xué)業(yè)要求本卷難度系數(shù)約為0.65,以基礎(chǔ)題和中檔題為主。特設(shè)置第3題、第11題回歸教材，體現(xiàn)階段考試的特點(diǎn)，通過復(fù)習(xí)逐步拔高，達(dá)到復(fù)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生最終取得理想的高考成績。題號(hào)123456789答案CBADDCDACCDDAA1.C解析：青銅的主要成分是銅和錫，A項(xiàng)正確；黃釉刻席紋剪紙貼花雙系瓷執(zhí)壺的主要成分是硅酸鹽材料，B項(xiàng)正確；中山王鐵足銅鼎同時(shí)含有銅和鐵兩種金屬，在潮濕的空氣中會(huì)形成原電池，鐵足更2.B解析：給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)用試管夾夾住試管中上部，A項(xiàng)錯(cuò)誤；鈉與水反應(yīng)劇烈，可能造成液體飛濺，應(yīng)佩戴護(hù)目鏡，B項(xiàng)正確；濃氫氧化鈉溶液腐蝕性強(qiáng)，少量濃硫酸濺到皮膚上，不能用濃氫氧化鈉溶液沖洗，應(yīng)立即用大量水沖況，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酒精燈熄滅后，冷卻至室溫，才可以向其中添加酒精，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.A解析：人體內(nèi)沒有能使纖維素水解的酶，纖維素在人體內(nèi)不能發(fā)生水解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲酸戊酯分子中不含有苯環(huán)，甲酸戊酯不屬于芳香族化合物，B項(xiàng)正確；不飽和脂肪酸甘油酯能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，C項(xiàng)正確；維生素C具有還原性，可防止亞鐵鹽被氧化，有利于亞鐵鹽的吸收，D項(xiàng)正確。項(xiàng)正確；標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LNH?的物質(zhì)的量為1mol,所含σ鍵數(shù)目為3NA,B項(xiàng)正確；14gSi?N?的物質(zhì)的量為0.1mol,所含硅原子數(shù)目為0.3NA,5.D解析：由結(jié)構(gòu)簡式可知M的分子式為C?H??Os,A項(xiàng)正確；M分子中含有酚羥基，酚羥基鄰位和項(xiàng)正確；酚羥基可被酸性高錳酸鉀溶液氧化，C項(xiàng)正確；1mol該物質(zhì)能消耗4molNaOH,D項(xiàng)錯(cuò)誤。程式為NaCIO+H?O—NaOH+HCIO,2HCIO—2HCl+O?個(gè)，HCl+NaOH—NaCl+H?O,,D項(xiàng)相符。7.D解析：儀器組裝應(yīng)遵守“從左至右，從下至上”的原則，應(yīng)先放置酒精燈確定圓底燒瓶的高度，儀器的組裝順序?yàn)閐acfbe,A項(xiàng)錯(cuò)誤；步驟(1)中開始制備前應(yīng)先連接裝置，檢查裝置氣密性后再添加藥用于尾氣處理，其中盛放的試劑可以為NaOH溶液，但澄清石灰水吸收Cl?能力差，不能達(dá)到尾氣處理效果，C項(xiàng)錯(cuò)誤；f的作用是除去制Cl?時(shí)揮發(fā)的HCl,防止HCl在b中與NaOH溶液反應(yīng)使所得產(chǎn)品中存在更多雜質(zhì)NaCl,D項(xiàng)正確。的離子方程式為CO-+2I-+2H+——C-+I?+H?O,結(jié)合已知：I?+2S?O?-—0.75mol·L?1,A項(xiàng)錯(cuò)誤；因NaClO溶液具有堿性和強(qiáng)氧化性，既不能用酸式滴定管也不能用堿式滴定管，應(yīng)使用聚四氟乙烯滴定管，B項(xiàng)正確；達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，I?全部轉(zhuǎn)化為I,溶液的顏色變化為藍(lán)色變?yōu)闊o色，且30s內(nèi)不變色，C項(xiàng)正確；步驟(3)中②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為ClO-+2I-+2H+——Cl-+I?+H?O,D項(xiàng)正確。9.C解析：測定過程中存在如下關(guān)系：2S?O3-~I?~ClO-。未用產(chǎn)品試樣潤洗量取產(chǎn)品試樣的滴定管，導(dǎo)致所取溶液濃度偏低，所測結(jié)果偏低，A項(xiàng)錯(cuò)誤；量取產(chǎn)品試樣的滴定管放液前尖嘴處有氣泡，放液10mL后氣泡消失，則量取試樣體積偏低，所用Na?S?O?標(biāo)準(zhǔn)溶液體積偏低，所測結(jié)果偏低，項(xiàng)正確；滴定終點(diǎn)時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，即由此算出所用Na?S?O?標(biāo)準(zhǔn)溶液體積偏低，最終計(jì)算c(CIO-)的結(jié)果偏低，D項(xiàng)錯(cuò)誤。I為Fe?(SO?)?;K為NaOH;J為Fe(OH)?。題中A+B→E+F,E+B→G,C+D→B+K,共3個(gè)反項(xiàng)正確；“轉(zhuǎn)化”過程的離子方程式為SeO?+2OH-——SeO?-+H?O,B項(xiàng)正確；“操作X”包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥，C項(xiàng)正確；“熱分解”應(yīng)隔絕空氣防止Na?SeO?被氧化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.A解析：由無色氣體XY遇空氣變?yōu)榧t棕色可知X為N,Y為O,由位于第二周期的三種元素的原項(xiàng)錯(cuò)誤；Ⅱ轉(zhuǎn)化為Ⅲ的過程中鐵的化合價(jià)升高，Ⅱ被氧苯基，則為題述D項(xiàng)的轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)正確。15.答案：(15分)(1)三頸燒瓶(1分)Cu+4H++2NO?——Cu2++2NO?個(gè)+2H?O(2分)趕出裝置內(nèi)殘余的氮氧化物，使之充分吸收，防止污(3)NO+NO?+2NaOH——2NaNO?+H?O(2分)9(2分)解析：(1)根據(jù)題圖可知，儀器a為三頸燒瓶。銅與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO?——Cu2++2NO?個(gè)+2H?O。(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NO?+2NaOH——2NaNO?+H?O。(4)根據(jù)題干信息“亞硝酸鈉微溶于乙醇”及表格數(shù)據(jù)，NaNO?的溶解度隨著溫度的升高而增大，向(5)洗滌時(shí)，不能用玻璃棒攪拌漏斗中的洗滌液，可能會(huì)使懸濁液沒過濾紙邊緣，或使濾紙破損，a項(xiàng)產(chǎn)品是否洗凈，需要從漏斗下端直接接取最后一次的洗滌液，測定其pH(測定是否還含有NaOH),c16.答案：(14分)(1)增大接觸面積，加快反應(yīng)速率(2分)(2)Al(OH)?(2分)7.97(2分)1.8×10-14.91(2分)(4)Na?Cr?O?·2H?O+2NH?Cl——Cr?O?+N?個(gè)+2NaCl+6H?O(2分)解析：(1)球磨的目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率。硫酸的目的是沉淀鋁，故濾渣的化學(xué)式為Al(OH)?。由Al(OH)?(s)+H?O(1)=[Al(OHD?](aq)+H+(aq)K=10-13.37可知：K。=10-13.37=10-5.4×c(H+),得c(H+)=10-13.37+5.4mol·L-1=10-7.97mol·L?1,pH=7.97;結(jié)合Kw=10-1?,可得c(OH-)=10-4+7.97mol·L?1=10-6.03mol·L-1,又因?yàn)锳l(OH)?(s)=3OH-(aq)+Al3+(aq)Kp=1.8×10-33,所以c(A3+)=1.8×10-33+6.03×3mol·L-1=1.8×10-14.91mol·L-1。(3)“操作X”是通過酸化將Na?CrO?轉(zhuǎn)化為Na?Cr?O?,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2H++2CrO2-Na?Cr?O?·2H?O+2NH?Cl——Cr?O?+N?個(gè)+2NaCl+6H?O。 17.答案：(14分)(1)^個(gè)(1分)該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，其他條件相同時(shí)，升高溫度，化學(xué)反應(yīng)逆向移動(dòng)，CO?的平衡轉(zhuǎn)化解析：(1)基態(tài)氮原子的價(jià)層電子軌道表示式CO?的平衡轉(zhuǎn)化率減小，加壓平衡正向移動(dòng)，CO?的平衡轉(zhuǎn)化率增大。Y?>Y?。CO(NH?)?(g)十H?O(g)溫度為Y?時(shí)平衡常數(shù)18.答案：(15分)(1)丙烯(1分)加成反應(yīng)(1分)(5)12(2分)解析：(1)A的化學(xué)名稱為丙烯。(2)因H,結(jié)成反應(yīng)生成C。(4)K中含有的官能團(tuán)名稱為碳碳雙鍵、醚鍵和醛基。(5)滿足題意的碳骨架結(jié)構(gòu)如下，用箭頭表示每種骨架上羥基可能的位置，可計(jì)算出H的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體有12種(不考慮立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜峰面積比為3:3:1:1:1:1的順式結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為(6)題給合成路線中，F(xiàn)到G的轉(zhuǎn)化可以增長碳鏈，催化氧化：和乙炔發(fā)生類似流程故條件X為O?、Cu/△,有機(jī)化合物Y的結(jié)構(gòu)簡式為編寫細(xì)目表1.能力要求：I.接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力Ⅱ.分析和解決化學(xué)問題的能力Ⅲ.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力2.核心素養(yǎng)：①宏觀辨識(shí)與微觀探析；②變化觀念與平衡思想；③證據(jù)推理與模型認(rèn)知；④實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí)；⑤科學(xué)態(tài)度與