貴州省黔東南州榕江縣樂里中學2024-2025學年度七年級下學期4月質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷_第1頁
貴州省黔東南州榕江縣樂里中學2024-2025學年度七年級下學期4月質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷_第2頁
貴州省黔東南州榕江縣樂里中學2024-2025學年度七年級下學期4月質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷_第3頁
貴州省黔東南州榕江縣樂里中學2024-2025學年度七年級下學期4月質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學試卷_第4頁
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榕江縣樂里中學2024-2025學年度第二學期4月質(zhì)量監(jiān)測七年級數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共12題,每題3分,共36分.每小題均有A,B,C,D四個選項,其中只有一個選項正確)1.已知∠α=45°,則∠α的補角的度數(shù)為( )A.35°B.45°C.135°D.145°2.下列各圖中,∠1與∠2是對頂角的是()3.如圖,已知a∥b,∠1=70°,則∠2的度數(shù)為( )A.40°B.70°C.110°D.130°4.如圖,C為直線AB上一點,CD⊥CE.若∠1=65°,則∠2的度數(shù)為( )A.15°B.25°C.35°D.65°5.如圖,下列說法錯誤的是( )A.∠2與∠B是內(nèi)錯角B.∠A與∠1是內(nèi)錯角C.∠3與∠B是同旁內(nèi)角D.∠A與∠3是同位角6.如圖,直線l代表一條河流,在河邊點O處修建一座水閘,再過點O修建兩條引水渠OA和OB,使得OA⊥l,OB⊥l,垂足為O,則OA與OB重合的理由是()A.兩點確定一條直線B.垂線段最短C.同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直D.已知直線的垂線只有一條7.如圖,已知點A,D在直線m上,點B,C在直線n上,AB⊥n,AC⊥m,BD⊥m,則點A到直線BD的距離是( )A.線段AD的長B.線段BC的長C.線段AB的長D.線段BD的長8.如圖,在點A處測得點B的方向是( )A.南偏東30°B.南偏東60°C.北偏西30°D.北偏西60°9.如圖,下列條件無法判定AE∥CD的是( )A.∠1=∠2B.∠3=∠BCDC.∠4=∠5D.∠AEC+∠BCD=180°10.光線從空氣射入水中時,光線的傳播方向會發(fā)生改變,這就是折射現(xiàn)象.如圖,水面MN與底面EF平行,光線AB從空氣射入水里時發(fā)生了折射,變成光線BC,射到水底C處,射線BD是光線AB的延長線,∠1=66°,∠2=40°,則∠DBC的度數(shù)為( )A.24°B.26°C.40°D.60°11.如圖,∠1=∠2=45°,∠3=2∠4,則∠4的度數(shù)為( )A.60°B.45°C.55°D.67.5°12.將一副三角尺按如圖所示的方式放置,有下列結(jié)論:①∠1=∠3;②若∠1=30°,則AC∥DE;③若∠2=45°,則BC∥AD;④若∠4=∠C,則∠2=30°,其中正確的有( )A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、填空題(本大題共4題,每題4分,共16分)13.如圖,直線AB,CD相交于點O,OE⊥AB,垂足為O,∠BOC=140°,則∠DOE的度數(shù)為__________.14.一節(jié)數(shù)學實踐課上,老師讓同學們用兩個大小、形狀都相同的三角尺畫平行線AB,CD,并說出自己做法的依據(jù).小奇、小妙兩名同學的做法如圖所示,小奇說:“我做法的依據(jù)是:同位角相等,兩直線平行.”則小妙做法的依據(jù)是____________________________.15.如圖,已知∠1與∠2互余,∠2與∠3互補,∠3=124°,則∠4的度數(shù)是________.16.某同學的上學路線如圖所示,他總共拐了三次彎,最后行走路線與開始的路線相互平行.已知第一次轉(zhuǎn)過的角度和第三次轉(zhuǎn)過的角度分別是120°,150°,則第二次拐彎角(∠1)的度數(shù)是________.三、解答題(本大題共9題,共98分.解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)17.(本題滿分12分)(1)如圖,已知兩條直線a,b相交,其中∠3=3∠1,求∠2的度數(shù);(2)若一個角的補角比它的余角的2倍還多70°,求這個角的度數(shù).18.(本題滿分10分)如圖,∠D=∠A,∠B=∠BCF.試說明:ED∥CF.19.(本題滿分10分)如圖,直線AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度數(shù).20.(本題滿分10分)尺規(guī)作圖:如圖,過點A作AM∥OB,過點B作BN∥OA,AM,BN交于點C.(不寫作法,保留作圖痕跡)21.(本題滿分10分)如圖,點E,F(xiàn)分別在AB,CD上,AF⊥CE于點O,∠1=∠B,∠A+∠2=90°.試說明:AB∥CD.請將下列說理過程補充完整.解:因為AF⊥CE(已知),所以∠AOE=90°(______________).因為∠1=∠B(__________),所以__________(________________________________).所以∠AFB=∠AOE(______________________________).所以∠AFB=90°(____________).因為∠AFC+∠AFB+∠2=__________(平角的定義),所以∠AFC+∠2=________.又因為∠A+∠2=90°(已知),所以∠A=∠AFC(_____________________).所以AB∥CD(__________________________).22.(本題滿分10分)如圖,D,E,F(xiàn),G是三角形ABC邊上的點,DE∥AC,∠ADE=∠CGF.(1)試說明:AD∥FG;(2)若AD平分∠BAC,∠AED=100°,∠C=56°,求∠CFG的度數(shù).23.(本題滿分12分)如圖,直線AB與CD相交于O,OE⊥AB,OF⊥CD.(1)圖中與∠AOF互余的角是________,與∠COE互補的角是________;(把符合條件的角都寫出來)(2)若∠AOC=eq\f(1,4)∠EOF,求∠AOC的度數(shù).24.(本題滿分12分)如圖①,在四邊形ABCD中,∠B=∠D,AB∥CD.(1)試說明:AD∥BC;(2)如圖②,將四邊形ABCD沿DE折疊,點C與點C′重合,∠1=20°,∠2=50°,求∠C的度數(shù).25.(本題滿分12分)【閱讀探究】如圖①,已知AB∥CD,E,F(xiàn)分別是AB,CD上的點,點M在AB,CD兩平行線之間,∠AEM=45°,∠CFM=25°,求∠EMF的度數(shù).解:過點M向右作MN∥AB,所以∠EMN=∠AEM=45°.因為AB∥CD,所以MN∥CD.所以∠FMN=∠CFM=25°.所以∠EMF=∠EMN+∠FMN=70°.(1)從上面的推理過程中,我們發(fā)現(xiàn)平行線具有“等角轉(zhuǎn)化”的功能,將∠AEM和∠CFM“湊”在一起,得出角之間的關(guān)系,使問題得以解決.進一步研究,我們可以發(fā)現(xiàn)圖①中∠AEM,∠EMF和∠CFM之間存在一定的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系:________________.(2)如

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