期末考試復習計劃_第1頁
期末考試復習計劃_第2頁
期末考試復習計劃_第3頁
期末考試復習計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

期末考試復習計劃第3頁共4頁期末考試復習計劃為了應對下月期末考試，讓學生考出一個好成績，根據目前學生的知識掌握情況將復習分為三個階段。由于時間緊迫，現考慮到中考考點的安排，主要復習重要知識體系，如函數等。次之的則主要以引領學生回憶相應知識點為主。初三；學生：何紫薇復習的整體策略和方法整體策略為以課本為主，緊扣教材，注重基礎知識，基本技能和基本方法的訓練和落實，由于八中考試題目相對較難，在此基礎上注重知識的拓展與提高。復習課時安排按照初中數學知識體系，整體可劃分為7個單元。1.數與式：實數、代數式、整式、分式；2.方程(組)與不等式(組)：整式方程、分式方程、方程組、不等式；3.變量與函數：一次函數、反比例函數、二次函數；4.圖形的認識：三角形及全等、等腰三角形與直角三角形、多邊形與平行四邊形，特殊平行四邊形、梯形；5.圓：圓的性質及與圓有關的位置計算、與圓有關的計算6.空間與圖形：對稱軸、平移與旋轉、圖形的相似、解直角三角形、視覺與投影；7.統計與概率：統計、概率；具體時間可劃分及課時安排如下：復習安排學時安排實施時間第一階段數與式方程(組)與不等式(組)空間與圖形統計與概率11月1日第二階段（重點）變量與函數圖形的認識圓31月2日第三階段模擬期末考試21月6日注：學生課下應注意根據自己情況主動復習復習措施及要求1、注重基礎，緊扣教材，查缺補漏，強化訓練。2、以訓練為主線，盡量做到一課一練，一章一練，及時評價，全面反饋。3、綜合知識，加強能力培養，提高整體水平。4、考前模擬，克服“會而不對、對而不全、全而不美，”力求“穩中求準，準中求快。”5、反對“題海加苦海”的戰術，必須精選精編試題。達到熟練掌握及靈活運用。6.做完題后一定要回頭檢查，該生易犯這樣的錯誤。初三：學生：吳雪鋒：復習的整體策略和方法由于該生基礎較差，應以課本為主，緊扣教材，注重基礎知識，基本技能和基本方法的訓練和落實，決不放棄課本。復習課時安排按照初中數學知識體系，整體可劃分為7個單元。1.數與式：實數、代數式、整式、分式；2.方程(組)與不等式(組)：整式方程、分式方程、方程組、不等式；3.變量與函數：一次函數、反比例函數、二次函數；4.圖形的認識：三角形及全等、等腰三角形與直角三角形、多邊形與平行四邊形，特殊平行四邊形、梯形；5.圓：圓的性質及與圓有關的位置計算、與圓有關的計算6.空間與圖形：對稱軸、平移與旋轉、圖形的相似、解直角三角形、視覺與投影；7.統計與概率：統計、概率；具體時間可劃分及課時安排如下：復習安排學時安排實施時間第一階段數與式方程(組)與不等式(組)空間與圖形統計與概率11月1日第二階段變量與函數圖形的認識圓31月2日第三階段模擬期末考試21月6日注：學生課下應注意根據自己情況主動復習復習措施及要求1、注重基礎，緊扣教材，查缺補漏，強化訓練。2、以訓練為主線，盡量做到一課一練，一章一練，及時評價，全面反饋。3、綜合知識，加強能力培養，提高整體水平。4、考前模擬，克服“會而不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論