考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年湖南衡陽理工職業學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.思想政治理論課C.黨團活動D.形勢政策教育【答案】：B2.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.課堂教學C.講座報告D.導師引導【答案】：B3.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.德育B.管理C.任課D.智育【答案】：C4.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務、創新創業B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創新創業【答案】：C5.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.、學院B.學校C.省教育廳D.國家教育部【答案】：D6.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自治期B.盡責期C.墨守成規期D.自我保護期【答案】：B7.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.社會準則【答案】：B8.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業具有的一個特征是（）。A.長效性B.復雜性C.示范性D.獨立性【答案】：C9.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.反饋——調節功能C.鑒定——選拔功能D.導向——激勵功能【答案】：A10.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創新B.全面發展C.教育公平D.社會主義核心價值觀【答案】：D11.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的情緒生活和情感體驗B.關注學生的道德生活和人格養成C.關注每一位學生D.關注學生的成長【答案】：B12.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業信仰B.專業人格C.專業知識D.專業精神【答案】：B13.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學B.天津大學C.浙江大學D.清華大學【答案】：A14.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）。A.為人師表B.關愛學生C.愛國守法D.敬業愛生【答案】：D15.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科梯隊建設C.學科體系規劃D.學科基地建設【答案】：A16.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（）。A.具有寬容的人格特點B.善于創造性地解決問題C.具有敏銳的洞察力D.具有良好的教學監控能力【答案】：A17.持有能力增長觀的學生具有的成就目標是（）。A.趨近目標B.表現目標C.掌握目標D.回避目標【答案】：C18.教師最可寶貴的品質是（）。A.寬容B.細心C.耐性D.愛心【答案】：D19.教育學生的感情基礎是（）。A.愛學生B.愛學校C.愛教育事業D.愛工作【答案】：A20.反對教育的過早專門化和過分職業化,倡導閱讀經典著作,弘揚傳統文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的（）A.課程方向人文化趨勢B.課程內容綜合化趨勢C.課程性質職業化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】：A21.學科制度首先是以建設學術、生產系統性高深知識為宗旨的（）。A.行為規則B.行為約束C.體制安排D.制度安排【答案】：D22.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.科學研究B.普及教育C.培養人才D.服務社會【答案】：C23.強調整體的作用，強調1+1大于2整體效應的心理學派是（）。A.行為主義B.機能主義C.構造主義D.格式塔【答案】：D24.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.心智技能B.動作技能C.練習技能D.思維技能【答案】：B25.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.社會性B.階級性C.繼承性D.娛樂性【答案】：D26.下面有關人格發展內涵理解不恰當的是（）。A.人格發展是終生的發展B.人格發展過程就是個體社會化的過程C.人格發展是個體整體的發展D.人格發展到成年后基本結束【答案】：D27.在高等教育中，因層次、形式、辦學主體、服務面向的不同而產生的多樣化是（）。A.管理多樣化B.機構多樣化C.主體多樣化D.客體多樣化【答案】：B28.根據班杜拉的社會學習理論，在大學品德教育實踐中應注重（）A.榜樣作用B.制度約束C.道德灌輸D.自我熏陶【答案】：A29.教師職業道德評價的特征不包括（）。A.影響的深刻性B.空間的廣泛性C.時間的持久性D.過程的復雜性【答案】：D30.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.調查法B.觀察法C.實驗法D.測驗法【答案】：C31.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.再測法B.異質法C.分半法D.復本法【答案】：B32.義務教育法規定,國家實行（）年義務教育制度。A.十二B.九C.十D.十一【答案】：B33.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“鴻都門學”的出現B.“右學”的出現C.“太學”的出現D.“書院”的出現【答案】：C34.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道吉林的省會是哪里B.知道北方的氣候特點是什么C.知道怎樣騎自行車D.知道圓是什么【答案】：C35.心理學是一門研究（）的學科。A.心理的發生、發展B.人的行為和心理活動規律C.社會對心理制約D.心理現象產生機制【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師管理的精髓是（）。A.加以精心的培養和合理使用B.選聘頗有潛質的教師C.創設寬松的環境D.注重論文的發表E.使他們自由、充分的發展【答案】：ABCE37.高校教師價值觀是（）。A.是促進社會發展的力量B.在實踐過程中形成的C.在價值認識基礎上形成的D.是對客體價值的一種穩定看法或思維定勢【答案】：BCD38.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.意志B.觀察力C.學習任務D.想象力【答案】：ABD39.以下說法正確的是（）。A.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠實守信不能帶來經濟效益C.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質D.辦事公道是對廠長，經理職業道德要求，與普通工人關系不大【答案】：AC40.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.本科教育C.研究生教育D.專科教育【答案】：BCD41.服務行業職業道德的特性包括（）。A.多樣性B.穩定性C.針對性D.職業性【答案】：ABD42.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑B.高等學校科學研究在國家創新體系中占據重要地位C.科學研究是促進學生全面發展的重要手段D.科學研究是新學科產生的基礎E.科學研究是高校服務于社會的主要渠道【答案】：ABCDE43.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.促進學生程序化知識的形成B.促進產生式知識的自動化C.指導學生科學練習D.加強學生的語言表達能力訓練【答案】：ABCD44.高校教師職業道德的基本功能（）。A.對社會文明的示范功能B.對教育對象的教育功能C.對教師職業勞動的動力功能D.對教師職業行為的調節功能E.對教師自身修養的引導功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABCDEF45.教學反思有如下特征（）。A.過程性B.反省性C.時效性D.實踐性E.針對性【答案】：ABCDE46.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.通過實踐活動認識自己B.用發展的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.用全面的眼光看待自己【答案】：ABD47.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.人體各器官發育良好C.社會適應良好D.無心理疾病【答案】：ABCD48.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持中國特色B.堅持統籌兼顧C.堅持立德樹人D.堅持問題導向E.堅持科學有效【答案】：ABCDE49.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現。A.尊重知識B.尊重人才C.尊重勞動D.尊重創造【答案】：ABCD50.成就目標具有（）。A.效價性的特點B.情境性的特點C.自主性的特點D.相對穩定性的特點【答案】：BD51.高校教學方法的特點主要有（）。A.倡導學生合作精神的培養B.重視學生實踐能力培養C.強調學生自學能力培養D.重視學生研究能力培養【答案】：ABCD52.高校戰略管理過程一般包括（）。A.戰略實施B.戰略分析C.戰略制定D.戰略轉移E.戰略評估與控制【答案】：ABCE53.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態具有相對性B.心理健康的狀態具有可逆性C.心理健康的狀態不